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不一樣的眼光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的不一樣的眼光作文，歡迎大家分享。
時(shí)隔多年，再去回想，亦是別樣的風(fēng)彩。
在過去的幾年中，總受些委屈，卻又不曾想過對(duì)與錯(cuò)，也總以各種理由認(rèn)定自己是正確的，卻也不理解她的心酸。
多年前的一個(gè)夏天，太陽(yáng)似乎還沒有那炎熱卻燃燒著我的心。放學(xué)后，老師將一些成績(jī)不好的同學(xué)留在教室里，讓我們與其他無關(guān)的人，在五分鐘之內(nèi)離開教室。當(dāng)時(shí)我的桌面實(shí)在很亂，作業(yè)登記完后，頓時(shí)很難才能找到相對(duì)應(yīng)的作業(yè)，對(duì)于老師的那番話，我不以為然。卻沒有想到老師的話的嚴(yán)重性，教室里的人已寥寥無幾，剩下的都是老師要求留下的，正準(zhǔn)備離開的我卻被老師的話給停住了。她說：“你不用走了，留下來吧�！蔽肄D(zhuǎn)過身，呆呆的看著她，接著她說：“他們要寫的試卷你也寫吧。”我依然站在原地不動(dòng)，過了許久才憋出一句話：“為什么？”她沒有理我，將試卷遞向了我。
本來，我已經(jīng)約好了幾個(gè)朋友一同去籃球場(chǎng)打球，現(xiàn)在他們也站在門口看著我�！澳銈儾挥玫人耍麤]有那么快。”老師看著外面等我的人說道。我的眼淚流到了紙上，咬著牙把那一疊疊試卷完成。
寫完之后，我將那一疊試卷放到了講臺(tái)，就準(zhǔn)備離開，不料老師叫住了我說：“你在這里把作業(yè)寫完再走吧！等他們走了你再走�！蔽一氐街暗淖簧希瑢υ诹艘慌�，老師并沒有理我，我拿出作業(yè)，死死的看著老師。
出了校門，母親問道：“怎么出來這么晚？”我的眼淚流出來了，我坐在后座，母親則在車外打電話與老師講道理。
幾年后，回想起那位老師，我的內(nèi)心卻滿是歉意，明明老師是為了我好，我卻以一種厭煩的態(tài)度對(duì)待老師，我也許是沒有用同樣的眼光去看這樣一件事。
很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風(fēng)彩，當(dāng)你用不一樣的眼光去對(duì)待同一件事的時(shí)候，也許得出的是不一樣的兩個(gè)事實(shí)，也再次回首時(shí)，我看到了那位老師不一樣的風(fēng)采。
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