神筆馬良作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的神筆馬良作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神筆馬良作文1
明天要開學了,我和媽媽一起整理之前的課本和作業(yè)本,突然一本作業(yè)本吸引了我!原來封面上畫了一支奇異的大筆,我的記憶瞬間回來了。我打開,稚嫩的四個字“神筆馬良”出現(xiàn)在我的眼前。大家有看過神筆馬良這部電影嗎?
記得上二年級的一個夏天,學校組織同學們看電影《神筆馬良》。
這部電影講述了在百花村有一個非常愛畫畫的小孩叫馬良。他和村里的小伙伴們無憂無慮的生活著。有一天,大片的向日葵地里出現(xiàn)了一輛移動戰(zhàn)車,原來兇狠的大將軍帶著小皇帝和大批的.士兵,要來挖百花村的金子。潑墨仙人知道百花村有難了,就送了一只神筆給馬良,希望馬良能夠拯救百花村。馬良一開始不知道神筆的用處,畫出了很多奇怪的東西。經(jīng)過磕磕磕碰碰,馬良終于明白了神筆的用處。他畫出了大水壺,搖錢樹,貓和老鼠,幫助村民們解決了很多問題。兇狠的大將軍知道了神筆的事情,想盡辦法要把神筆偷過來。最后,馬良在大家的幫助下用他的智慧打敗了大將軍和小皇帝,保護了百花村。
經(jīng)過這次磨難,馬良真正明白了神筆的用法和如何幫助大家。如果我有一支神筆那該會多好呀!我會畫出可愛的玩具送給貧窮山區(qū)的小朋友;如果我有一支神筆,我會畫很多鮮花和草地美化我們的校園;如果我有一支神筆,我要讓無家可歸的小動物有棲息的地方……。
這部電影讓我了解到:應該力所能及的幫助需要幫助的人;正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡;遇到困難時,我們一定要沉著冷靜。如果你有一支神筆,你想畫什么呢?
神筆馬良作文2
光陰似箭,歲月如梭,一下子就到了20xx年。這時的科技十分發(fā)達,這不,今年生日,我的朋友就送給我一支“馬良神筆”。但這只筆長的和普通的筆沒什么不同,我不以為然地把它放到了鉛筆盒里。
有一次,我在畫畫,別的筆都沒水了,我就想到了“馬良神筆”。我把它拿出來,畫了幾只小鴿子。突然,紙上出現(xiàn)了一道光,我嚇了一大跳,馬上把紙扔到地上。這時,地上出現(xiàn)了一只雪白的小鴿子。它在天空中飛來飛去,樣子十分可愛。我驚呆了,又畫了一個三明治。我的手上真的出現(xiàn)了一個三明治,還散發(fā)著誘人的香氣。慢慢地,我明白了,原來是“馬良神筆”發(fā)揮的作用。
有一次,我在公園里看見一個小妹妹坐在地上哭。我問她為什么哭,她說:“我給媽媽買的'早餐,被小狗叼走了。”我說:“小妹妹,不要哭,我?guī)湍惆!”說著,我用“馬良神筆”畫了一個面包。我把面包給了小妹妹,小妹妹說:“姐姐,你好厲害呀!”說完,她就匆匆忙忙地走了。
做了一件好事,我開心極了。日子一天天過去,我又用“馬良神筆”做了許多好事:幫老人畫拐杖,幫農民畫一頭牛,幫窮人的孩子畫書本……后來,我們城市有了一個傳說:有一位女俠,用她的筆幫助有困難的人……嘿嘿,不用說,你們也知道那位女俠是誰吧!以后,我要用“馬良神筆”做更多的好事!
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