- 相關(guān)推薦
小小圖書管理員作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小小圖書管理員作文，歡迎閱讀與收藏。
小小圖書管理員作文1
7月23日晚上，我和爸爸來到江南購書中心，和同學(xué)一起參加社會實踐活動，當(dāng)一名小小圖書管理員。
活動開始了，書店阿姨讓大家集中在一起，先給我們講了一些注意事項。我聽得很認(rèn)真，把阿姨提的要求記得一清二楚。
第一項比賽，看誰書柜整理得最好。每個小朋友抽簽決定，自己要整理哪個書柜，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)，把圖書整理得最好，阿姨再根據(jù)每個人表現(xiàn)打分。我非常用心地整理書柜，把一本本圖書放整齊，把一些放錯位置的圖書放回原處。阿姨走過來說：“你做得真棒”！她給我打了5分滿分。
第二項比賽，看誰先找到指定的圖書。阿姨給我們每人發(fā)了一張單子，叫我們按單子上的書目，從書柜里找出來。我趕緊在各個書柜找尋，爸爸也一起幫我找，我們很快就把5本書找到了，又得了一個滿分。
第三項比賽，推介圖書才藝大比拼。每個人上臺推薦一本自己喜歡的圖書，要介紹書名、作者、出版社、價格和推薦的理由。我推薦的`是童話大王鄭淵潔寫的《舒克貝塔傳》這本書，因為我覺得開直升機的舒克和開坦克的貝塔很勇敢。有個家長聽了我的介紹，馬上就問我這本書在哪個書柜，他們想買。阿姨又把一個滿分給了我。
我覺得這次社會實踐活動真是豐富有趣，我非常希望下次還有這樣的活動。
小小圖書管理員作文2
今年暑假，我做了一件特別有趣的事情，那就是在圖書館當(dāng)管理員。雖然只有短短的一星期，卻讓我記憶猶新。
在這為期7天的時間里，最讓我難忘的是第一天。記得那天，爸爸帶著我來到圖書館，那一刻我是多么的緊張��！這時，一位叔叔走了過來，他對我說：“你是新來的管理員嗎？”我點了點頭回答：“是的。”“那好，你以后就坐在這里。”他指了指還書柜臺后面的`位置說道。接著，他還教我怎么借書還書，怎么使用掃描儀掃條形碼等等。聽完了他的講解以后，我坐在位置上開始等待我的第一位顧客的到來。
不一會兒，一個臉蛋圓圓的小女孩走了過來。我熱情的問道：“你借書嗎，小妹妹？”她微笑地點點頭，便把手中的書交給了我。我按照剛才叔叔的方法，一步一步的操作，果然成功了。我心里別提有多高興呢！接下來，我越做越熟練，借書還書都很順利，一個個小書迷都從我這里滿意而歸。一個小時的時間很快就過去了，我的第一天圖書管理員之旅也結(jié)束了。
我原本以為是很無聊的事情，結(jié)果卻是如此有趣。特別是當(dāng)我?guī)退麄兺瓿山钑瓦�書的時候，一種成就感油然而生。我希望明年暑假還能去做圖書管理員。
小小圖書管理員作文3
今天上午，我和媽媽一起去保利的“老約翰繪本館”參加我是“小小圖書管理員”活動。
9點活動準(zhǔn)時開始了，首先，我們圍坐在一起聽老師講繪本的由來，她先告訴我們書都是由封面，封底和書脊組成的，她說繪本起源于西方，按照封面可以分為兩種，一種繪本的封面是硬的，它叫精裝繪本，一種繪本的封面是軟的，它叫普通繪本，聽完繪本介紹老師開始給我們講故事了。
故事的題目叫煙花，老師講的非常生動有趣，我們聽的津津有味，故事講完后，我們就開始學(xué)習(xí)包書皮了，老師先給我們示范怎樣包書皮，她說包書皮的時候要非常仔細(xì)，不能讓氣泡留在里面，等她示范完以后我們就開始迫不及待的動手了，大家都小心翼翼的撕著，剪著，折著，終于書皮包好了。
老師檢查了我們每個小朋友的完成情況，她說我包的很好，如果下次能把邊折的再進去一些或者把多余的剪掉那就更完美了，書皮活動結(jié)束后，老師讓我們每人認(rèn)領(lǐng)一個書架檢查里面的圖書有沒有破損，有沒有按照大小，高低整齊的.排列，我認(rèn)認(rèn)真真的翻閱每一本圖書，里面沒有一本破損的，最后我就把它們按照順序整齊的排列好了，整理完書架，我們還一起做了彩泥手工，一棵小小的仙人掌。
活動結(jié)束后，我們大家還一起拍了集體照，我今天非常開心，因為通過這次活動我學(xué)到了很多知識。
【小小圖書管理員作文】相關(guān)文章：
蒲公英小小作文10-09
小小的幸福作文09-21
小小心愿作文09-16
小小報童作文09-28
小小的我作文05-29
小小的蝸牛作文09-06
小小的心愿作文09-17
小小的螞蟻作文10-12
小小螞蟻作文10-08
當(dāng)圖書管理員志愿者的作文09-25