寺口村的來源作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寺口村的來源作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我跟同學(xué)們邁著輕松的步伐，興致勃勃的來到了這個(gè)空氣清新、物產(chǎn)豐富的寺口村。

　　一進(jìn)庭院，一股清涼侵入心靈，涼爽得讓人想一直呆在這，不回去。這里是最好的乘涼之地。

　　這里有乒乓球桌，可以打乒乓球；這里有書，可以豐富知識；這里有桌子和椅子，有講臺，可以上課。

　　我拿了一本湯素蘭寫的《笨狼和聰明兔》，內(nèi)容豐富、生動、有趣，讓人停不下來，仿佛到了書的海洋。雖然這本書寫的是動物，但是也教會了我們做人的道理。

　　書看到一半，一位姐姐把我們集合起來，給我們講起了《寺口村的由來》。

　　以前，有一個(gè)姓邵的人，他會根據(jù)風(fēng)景來選擇住的地方。哪兒風(fēng)景好，他就住哪兒。他找到一處地方，覺得那風(fēng)景挺好，便在那住了下來，可漸漸地，他覺得那的風(fēng)景又不怎么美了，便四處尋找。他來到了雅干村，他覺得那挺好，就找了一塊地方住了下來，雅干村越變越大，那些村民就把姓邵的趕走了。姓邵的來到一座廟里，問師傅能不能在外面的空地上住下，師傅爽快地答應(yīng)了。姓邵的祖宗便在那繁衍后代了。

　　姐姐又給我們講了一個(gè)《五色瓜的故事》。

　　從前，有一個(gè)進(jìn)士，他被奸臣所害，皇上漸漸地不信任他了，把他逐出了皇宮。那個(gè)進(jìn)士就做起了種田、種水果，當(dāng)農(nóng)民。

　　一天，太后生病了，誰治好了太后的病，重重有賞�？稍S多人都治不好，那位進(jìn)士讓人給太后送了一個(gè)瓜，他是五色的，太好吃了，病就慢慢地好了。在找進(jìn)士時(shí)，進(jìn)士已經(jīng)隱姓埋名，去其他地方生活了。

　　故事講完后，我們就回家了。

　　今天，讓我受益頗多。

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