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和他一起走過(guò)的日子作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的和他一起走過(guò)的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
在小學(xué)六年級(jí)，我們遇到了他——一位身材高大，頭上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光的男老師。他用他的勤勞，智慧和一股不服輸?shù)膭�，帶著我們走完了小學(xué)的最后一程，教會(huì)了我們?nèi)松顚氋F的東西。
什么事都要認(rèn)真對(duì)待
他常常說(shuō)：“什么事都要認(rèn)真對(duì)待，哪怕是一件微不足道的小事或是一道一目了然的題目，都要認(rèn)認(rèn)真真完成，仔仔細(xì)細(xì)檢查�！庇浀盟系谝还�(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，出了一道很簡(jiǎn)單的題目：29+82=？可是，如此簡(jiǎn)單的題目，正確率只有百分之十六。他一言不發(fā)，轉(zhuǎn)向黑板重重的寫下兩個(gè)大字：認(rèn)真！那一剎那，教室里鴉雀無(wú)聲。他用一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，教會(huì)了我們一件不簡(jiǎn)單的事情——認(rèn)真。
從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)
期中考試，我們考的一塌糊涂，平均分58分！看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，大家紛紛低下了頭：我們對(duì)不起他呀！第二天，他頂著大大的黑眼圈，邁著疲乏的腳步走進(jìn)了教室，他用沙啞的聲音和我們核對(duì)完答案，又將全班在考試中哪個(gè)題目有幾個(gè)人出錯(cuò)，出錯(cuò)原因一一進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析，我們驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他把試卷分析的如此詳細(xì)。下課前，他說(shuō)了一句會(huì)讓我們銘記一生的話：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)！”借著這次失敗的機(jī)會(huì)，他教會(huì)了我們——堅(jiān)持。
辛勤的付出
隨著畢業(yè)會(huì)考一天一天逼近，練習(xí)冊(cè)也一點(diǎn)一點(diǎn)的加厚。做完了這幾十個(gè)應(yīng)用題，另一張卷子馬上又發(fā)下來(lái)，草稿本寫完了一個(gè)有一個(gè)，筆芯用完了一筒又一筒，汗水灑了一輪又一輪……他每天都要輔導(dǎo)一些成績(jī)較差的學(xué)生，讓他們盡快跟上進(jìn)度，而他卻常常因?yàn)榇硕e(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的晚飯時(shí)間，只好吃一些快餐面充饑。幾天下來(lái)，他整個(gè)人看上去瘦了一圈，大家看在眼里，痛在心上。一天，他又因?yàn)檩o導(dǎo)學(xué)生而沒(méi)吃晚飯，正當(dāng)他準(zhǔn)備泡快餐面時(shí)，一位離校近的學(xué)生送來(lái)了自家香噴噴的飯菜，他望著熱氣騰騰的美食，情不自禁流下了一滴眼淚。后來(lái)，其他同學(xué)知道后，也紛紛效仿，他笑著說(shuō)：我有“百家飯”吃呢！他的兢兢業(yè)業(yè)，教會(huì)了我們——努力。
奮飛的蒲公英
“成績(jī)出來(lái)了，學(xué)區(qū)第一名！”這個(gè)消息令我們興奮不已，摟著他又蹦又跳，他也很開心，臉上洋溢著欣慰的笑容，可那幾縷雪白的頭發(fā)，在陽(yáng)光下卻是那么刺眼……他對(duì)我們說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，要離開我了，你們要像蒲公英一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都要開花結(jié)果，向世界證明自己的存在……”“嗯！”他給我們的最后一堂課，教會(huì)了我們——頑強(qiáng)。
那一百多個(gè)和他一起走過(guò)的日日夜夜，有過(guò)歡喜，有過(guò)傷心，有過(guò)成功，有過(guò)失敗……他用他的方式，教我們懂得了認(rèn)真，堅(jiān)持，努力，頑強(qiáng)！
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