致成長(zhǎng)中的我們作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的致成長(zhǎng)中的我們作文，歡迎大家分享。

　　不止一次在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)未來(lái)的我們，當(dāng)初林蔭道下的身影都在歲月的激蕩中濃縮成了沉淀，像一場(chǎng)無(wú)聲的黑白電影，雖然短得只有三年。

　　時(shí)光都在那一刻，臉上還充滿著稚氣的我們蹦跳地進(jìn)入了校園，我們?cè)诮淌依锎舐暤爻孔x，我們?cè)诓賵?chǎng)上發(fā)瘋般地奔跑，我們?yōu)榱死蠋熥x錯(cuò)了一個(gè)字而笑得不可開支，我們因?yàn)橛畜w育課一天都那么興奮，那時(shí)的我們，童真、率直，每天都充滿著夢(mèng)想和希望，每天都是那么快樂(lè)。

　　然而時(shí)光的年輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)初的我們還是那樣嗎？還是那樣，但我們多了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)每天熬到深夜學(xué)習(xí)，我們各自在理想的征途上奮斗，我們會(huì)相互合作，會(huì)在午后一起探討題目，會(huì)因?yàn)槟骋粏?wèn)題的答案而爭(zhēng)執(zhí)個(gè)半天，我們的思維在發(fā)展，腳步在加快，思想在變得成熟，我們會(huì)充滿斗志地誦讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�我們會(huì)體會(huì)李清照婉轉(zhuǎn)的詞風(fēng)“昨夜雨疏風(fēng)驟”，我們會(huì)思索范仲淹“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的憂傷情懷，我們也會(huì)品味“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏”的興奮之情，太多的過(guò)往，太多的記憶，太多的舍不得，那些陪我們一起成長(zhǎng)的文人們給予我們太多，也是在這些給予中，我們成長(zhǎng)了太多，也充實(shí)了太多。

　　現(xiàn)在的我們忙于學(xué)習(xí)的奔波，再也無(wú)當(dāng)初的沖動(dòng)，思考數(shù)學(xué)問(wèn)題，背誦語(yǔ)文文章，似乎已經(jīng)成了生活中的主旋律，我們會(huì)在夜晚的某一時(shí)刻對(duì)著虛空的某一處微笑，幻想著成長(zhǎng)中的我們未來(lái)的某一天相遇，我們會(huì)在繁重的學(xué)業(yè)后互相傾訴，我們會(huì)在跑步時(shí)大聲背誦《岳陽(yáng)樓記》。在趕考的路上，我們也在嬉笑著唱著班歌，我們會(huì)把《陋室銘》改編，我們會(huì)給每位老師取綽號(hào)，我們也會(huì)對(duì)老師傾訴衷腸，那些如同陰霾天氣后放晴的點(diǎn)滴瞬間，我實(shí)在不知道未來(lái)的我們會(huì)多么想念這些青蔥歲月，會(huì)多么懷念班級(jí)瑣事和那些熟悉的燦爛笑靨。

　　風(fēng)起之處云涌，水盈之處泉生。人生萬(wàn)事，都是在積累中才會(huì)變得愈加珍貴，而我們也是在成長(zhǎng)中才會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的過(guò)程中往往都伴隨著失去和得到，也是在這些彌足珍貴中才體會(huì)得到，在一起是多么的快樂(lè)。我也曾幻想著，我們正如班歌中那句歌詞所說(shuō)的，在某一角落，瞥見(jiàn)了那熟悉的校服；我也曾夢(mèng)想著，多年以后，在某一所大學(xué)相遇。每每想到這些我都會(huì)嘴角上揚(yáng)，那畢竟是我們的記憶，不是嗎？

　　愿成長(zhǎng)中的我們更好，愿未來(lái)的我們?cè)凇伴L(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶，短相思兮無(wú)窮極”中更好！

　　太多寶貴的，需要跋涉才可以獲得。

　　太多璀璨的，隔著夜空越光芒四射。

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