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“幸運(yùn)”的一天_小學(xué)寫人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“幸運(yùn)”的一天_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
21世紀(jì)06年10月2日，又是一個(gè)“幸運(yùn)”日！
早上要是能放松一下自己，睡個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶覺，那滋味――，哎，可是薩克斯在向我招手，作業(yè)在向我招手，溜冰場(chǎng)在向我招手，……只好磨磨蹭蹭地出了被窩，揉揉那還沒睜開的眼睛去刷牙，照照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的牙齒鍍了一層“黃金”，趕緊拿起牙刷。三分鐘后，我那雪白的牙齒終于又重見陽光。
可以吃早餐了，卻不能吃我最愛的只有放假才能享用的牛肉粉絲煲，只好拿了幾個(gè)大包子填填肚子，去學(xué)薩克斯了。
到了老師哪兒，我舔舔嘴，開始做一個(gè)彎腰拿重物的動(dòng)作。先吸一口氣，彎下腰，然后慢慢直起來，過程中，氣慢慢沉入丹田，肩膀不能聳，，其他部位放松。別看這個(gè)“放松”，可是要把氣放在肚臍眼下才行，還要讓那里比鐵還硬，比彈簧還彈簧。吐氣的時(shí)候要慢，弄得我大腦缺氧，頭暈?zāi)垦�，肚子難受，腿腳不穩(wěn)，難受極了。我想我可真“幸運(yùn)”，能受到這么“舒服”的教育。
放學(xué)了，爸爸來接我了，我仿佛看見那把熟悉不過的大鎖把我天真快樂的童年鎖起來，只留下一大堆的作業(yè)山、題目海。
好容易熬到了下午，終于可以甩掉作業(yè)，一展我的溜冰神技了。到了溜冰場(chǎng)，一看，好家伙就只剩下一雙破不溜秋的溜冰鞋在等著我，哎，將就了。照理就我的這個(gè)技術(shù)，連著倒滑三個(gè)坡是沒什么問題的，可是今天，第一個(gè)坡，
撞倒一個(gè)人，第二個(gè)，又撞倒一個(gè)人，每三個(gè)坡――還是撞倒一個(gè)人，算了吧，我還是玩一個(gè)花樣吧，隨想，一個(gè)圈沒轉(zhuǎn)過來，卻摔了個(gè)屁滾尿流，……
今個(gè)兒，都怎么了？長(zhǎng)假可才開始呀！
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