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“困室”脫險(xiǎn)記_小學(xué)寫人記事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的“困室”脫險(xiǎn)記_小學(xué)寫人記事作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這件事已經(jīng)過了將近一年了,可我還是記得清清楚楚。今天,我鼓起勇氣,將這件事寫在CW上,我一定要發(fā)表出來,別讓這件事在我心里徘徊,刻下羞愧的傷痕。
那一次的事,是在一個(gè)周末發(fā)生的,那時(shí),我在金筆作文班里學(xué)作文,到了課間休息時(shí)間了,我正在和同學(xué)玩捉迷藏,找我們的那個(gè)同學(xué)數(shù)數(shù)就要數(shù)完了,而我和幾位同學(xué)都還沒找到藏身之處,我看到,在教室對(duì)面有一個(gè)房間,我趕緊跑進(jìn)了那個(gè)房間,那個(gè)房間除了外面的門,還有一個(gè)門,所以這個(gè)房間分成了兩塊,我們趕緊跑到靠近窗子的那一塊,最后進(jìn)來的一個(gè)同學(xué)把門狠狠的關(guān)上了,大家都覺得沒什么,狠狠的關(guān)上門又有什么?可就是這個(gè)門,讓我們感到了后悔。
不知過了好久,我們聽到外面在喊:“上課了,上課了!蔽覀儨(zhǔn)備打開門,可是一轉(zhuǎn)搖柄,大家先是感到驚訝,接著就是感到不安——我們被關(guān)在了這個(gè)房間里,還好大家都是冷靜之人,大家都蹲著想辦法,開始,大家都用鄙視+生氣的眼光看著那個(gè)關(guān)門的同學(xué),那個(gè)同學(xué)很沒面子,他為了洗清自己的“罪孽”最先出了一個(gè)辦法。
方法NO.1:喊救命。
“大家,既然這里靠近窗子,我們就對(duì)下面喊救命,等消防隊(duì)員來救我們!闭f著,那個(gè)關(guān)門的同學(xué)就起身去窗子喊救命了:“救命……”還沒喊出口,我們就一個(gè)把他拖回來,一個(gè)捂住他的嘴,一個(gè)對(duì)他說:“你這白癡,你要是這樣的話,就會(huì)被記者拍攝,到時(shí)候,不僅僅我們只會(huì)丟面子,爸爸媽媽會(huì)很生氣的,你我回到家都會(huì)挨打!彼缓米∽。大家都笑話他是最先想起辦法,卻是最垃圾的辦法。
方法NO.2:踢門、大喊。
過了一會(huì)兒,經(jīng)過我們“大家軍被困團(tuán)”的“團(tuán)長(zhǎng)”(就是我)和幾位“參謀”(就是所有的被困的同學(xué))決定,派出幾個(gè)力氣大的“營(yíng)”去攻破“防線”(門),留下幾個(gè)“營(yíng)”大喊,“請(qǐng)求支援”。我們一起大喊,踢門,最后,我的方法(對(duì)不起了,功勞我據(jù)為己有了)成功了——老師帶著同學(xué)成功突破了第一道門,可是第二道門不是那么好突破,最后我們啟動(dòng)了第三套方案。
方法NO.3:開鎖匠。
沒想到,那個(gè)開鎖匠是這么地愛財(cái),,一到這里就講價(jià)錢,我偷聽了一下,好黑,就這一個(gè)門要60元,真黑。最后,還是老師給了錢,開了鎖,把我們救了出來。
這件事告訴我:就因?yàn)槲覀儼牙蠋煹脑挳?dāng)耳邊風(fēng),跑進(jìn)了老師不允許進(jìn)去的房間,我以后一定不能再把大人的話當(dāng)耳邊風(fēng)。
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