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神奇的撲克牌_小學(xué)寫人記事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的神奇的撲克牌_小學(xué)寫人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天，我在電視里學(xué)了幾個(gè)關(guān)于撲克牌的魔術(shù)。關(guān)了電視，我就現(xiàn)買現(xiàn)賣，在爸爸面前炫耀了一番。
我先拿一小疊撲克牌，讓爸爸洗后給我。我在拿牌的手上蓋了一塊正方形的布，讓爸爸把手伸到我的手下面接牌。然后，我一張一張地把撲克放下去，由爸爸隨時(shí)叫停，我把剩下的撲克牌面朝爸爸交給他，并堅(jiān)定地說“這是一張正司令，對(duì)吧！”爸爸驚訝地說：“你是怎么知道的？好像會(huì)心靈感應(yīng)似的。”我笑嘻嘻地解釋說：“其實(shí)也沒什么，當(dāng)我接過你的牌時(shí)，看到正面第一張牌就是正司令，蓋上布后，我把牌翻了個(gè)身，再向下放牌，當(dāng)你喊停時(shí)，我再把牌翻回來給你，這樣，正面第一張牌當(dāng)然還是正司令呀！”。
“你再變一個(gè)，我就不信揭穿不了你的把戲�！卑职謥韯帕�，媽媽也圍了過來。我自然樂意，心想：“看我再蒙爸爸一次�！庇谑俏矣帜贸鍪鶑垞淇伺�，將其中的四張10展示了一下，再合在一起，面朝下分發(fā)成四堆。接著我把中間兩堆的最上面一張交換了一下，又把旁邊兩堆的最上面一張也交換了一下。然后請(qǐng)爸爸先選二堆，再請(qǐng)媽媽選一堆。我將爸爸媽媽選的三堆牌挪開，這時(shí)，我的面前就剩下了一堆牌。我在爸爸媽媽選的三堆牌上分別拍了一下，隨手朝剩下的這堆一指，叫一聲：“過來。”打開牌，嘻嘻，四張10齊刷刷地回到了我這堆牌里。爸爸驚訝地叫到：“我明明看到四張10分發(fā)到了各堆的底下，怎么會(huì)跑到同一堆去的？”“很簡單，我給你們看的四個(gè)10后邊還藏著三張K。這樣，合上牌以后四張10并不在第1至第4張，而是在第4至第7張，第1至第3張都是k，，巧妙地騙過了你的眼睛。我神不知鬼不覺地把三個(gè)10發(fā)到了第四堆，為了不讓你們起疑心，我把最后一張10放在了第一份，后來又通過換位子換到了第四堆，這樣四張10就都在一起了�！薄翱晌覀冞x牌時(shí)，要是選到四張10的這一份，你怎么辦呀？”爸爸不解地問�！斑@好辦，我說的是你選哪堆，當(dāng)你選到四張10的這一堆，我會(huì)說，你選這一堆留下，把另一堆拿走。要是你選的不是四個(gè)10的這一堆，我會(huì)說，你選了這一堆，請(qǐng)拿走�！蔽因湴恋卣f。
吃中午飯時(shí)，爸爸自豪地對(duì)媽媽說：“想不到我們家的寶貝還有這天分�！�
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