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禮深情義重_小學(xué)寫人記事作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的禮深情義重_小學(xué)寫人記事作文，希望能夠幫助到大家。
葡萄干大家都嘗過。它甜甜的�？山裉煳覀儑L的葡萄別具一格，它甜到了我們的心里。
諸葛文瑞到新疆吐魯番去旅游。順便給徐老師帶了一包葡萄干，但是徐老師又舍不得吃，便要分給大家吃。一向嘴巴饞的我們見到葡萄干就不由得自言自語起來，“咦？徐老師今天怎么興致這么些好？”“嘿。有葡萄干吃了？！”“不知道每人有幾顆？”有的人甚至都快流出了口水，眼睛死死地盯著葡萄干，一眨不眨，生怕葡萄干突然消失似的。徐老師看我們這幅饞樣，便笑瞇瞇地開始分葡萄干了，作為第一組的我特榮幸，分到了8顆，愛發(fā)問的我又開始發(fā)問了，“8顆？！，這么少！”你想想，咱們班有55人，能分到8顆我已經(jīng)十分非常以及100%滿意了。徐老師剛給我們發(fā)下一顆時，我便急忙抓起塞進(jìn)嘴里就吞，嘿！還沒嘗出個味道！我想：“哼，管它呢！先下手為強(qiáng)，吃一顆也無妨，萬一到時候不夠分，找我怎么辦？”過了一會兒，徐老師說：“大家先別吃，有可能不夠分，會從多的里面分點(diǎn)出來”這時大家才擔(dān)心起來。可就是天不作美，偏偏讓我碰到了我不想碰到的事----我同桌比我少一顆，能拿到新疆那邊的土特產(chǎn)也十分不容易，不說班里公平，同桌也起碼得公平吧！出于善良之心（嘻嘻），我拿出了一顆給了他。果然，不出我所料，發(fā)到第四組的時候，還差20顆，老師一句話也沒說，走到1和2組中間，我們又好像心連著心，十分清楚接下來干什么。于是，我們1、2組紛紛站起來，從自己的葡萄干中勻出了一顆放入了老師張開的袋中。我也毫不猶豫地放了一顆。此刻，看著皺巴巴的葡萄干，我覺得它已不在皺，；因為它容下了幾分有情有感的愛心。獻(xiàn)得最多的就屬王麗婷了，她把她得到的全獻(xiàn)了出來。
看著大家津津有味地吃著，我也覺得葡萄干格外得甜。同學(xué)們有的細(xì)嚼慢咽，有的一口氣全包了下去，有的像豬八戒吃人參果，唯有王麗婷一動不動地坐在那里。因為她把葡萄干全給了第4組的同學(xué)，此時，坐在講臺上的徐老師看見了王麗婷，他連忙站起來，快步走到王麗婷身邊。親切地對她說：“我已經(jīng)嘗過1顆了，這些你吃吧！”這時王麗婷激動的熱淚盈眶，不知道該說些什么好。我真要感謝諸葛文瑞，感謝老師，感謝我自己。
窗外飄著五星紅旗，今天它在藍(lán)天下顯得特紅、特美麗......
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