為師愛(ài)喝彩作文700字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的為師愛(ài)喝彩作文700字，歡迎大家分享。

　　在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的腳踏石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤(rùn)嬌美的花朵。

　　冬日里，刺骨的寒風(fēng)伴著調(diào)皮的學(xué)精靈的腳步到來(lái)了，為此我發(fā)燒了。我躺在床上心急如焚，快期末考試了，我卻發(fā)燒了，考不好怎么辦……為此心情一直不好，知道她的到來(lái)……

　　下午，天空依舊飄舞著鵝毛大雪，地上、房子上、樹上等全覆蓋著一層厚厚的雪白大棉被。“叮咚”我打開門一看，啊，是我們的班主任鄭老師。只見她全身覆蓋著一層雪，臉也被凍得紅紅的，雙手伸進(jìn)口袋，腳也不停地顫抖。我把她迎進(jìn)屋。原來(lái)老師是來(lái)給我補(bǔ)課的。我心里頓時(shí)暖意融融，這么大的雪，老師……淚水也在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓淚水流下。

　　老師拿出課本給我講課，她一邊講一邊問(wèn)我能否聽的懂，而且重點(diǎn)部分也給我勾畫出來(lái)。老師講的很有趣，把難以理解的地方，編成一個(gè)小故事我對(duì)此部分印象十分深刻。老師怕我對(duì)新知識(shí)掌握不好，又特意花時(shí)間給我出練習(xí)題。我拿著老師出的墨跡還未干的習(xí)題，內(nèi)心在深深打動(dòng)。我仔細(xì)認(rèn)真地做著，同時(shí)也小心翼翼，生怕弄臟了老師的勞動(dòng)成果。剛開始挺順利，可到后來(lái)題目越來(lái)越難，不用說(shuō)我遇了“攔路虎”，而且它的威力還不小哩！老師見我愁眉苦臉的樣子就知內(nèi)情了。她為微笑著接過(guò)題一看，便開始為我講思路，而且還為我畫圖講解，生怕我又不懂之處。

　　補(bǔ)習(xí)完，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，作為感謝我和媽媽都誠(chéng)心留老師在家吃飯，可老師卻推辭，說(shuō)家里做好飯了。我窗前看著老師已走遠(yuǎn)的身影，淚水再也忍不住流了下來(lái)；老師您為學(xué)生講了一天的課已經(jīng)很累了還特意為我補(bǔ)習(xí)，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師��！您是多么偉大！我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也成為向您一樣的優(yōu)秀人民教師！

　　老師得愛(ài)是超凡脫俗的，它比母愛(ài)更細(xì)膩，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，我為師愛(ài)而喝彩。

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