期待明天作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的期待明天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待明天作文 篇1
盼望著明天，充滿自信等待著明天……
夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過(guò)窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會(huì)變成富翁；也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有；也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅；也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上；也許有的人，會(huì)在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說(shuō)，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎？在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
期待明天作文 篇2
英國(guó)童話大王王爾德曾說(shuō)過(guò)：“不要垂頭喪氣，即使失去一切，明天仍在你的手里�！边@句話告訴我們，不要?dú)怵H；也告訴我們，明天是可以期待的。
或許你今天成績(jī)平平，或許也不受人重視，但不代表明天的你依然這樣。
宋代的呂蒙正，年輕時(shí)家貧人寒，在進(jìn)京考試過(guò)程中，連個(gè)瓜都買不起，誰(shuí)能料想到他會(huì)狀元及第，日后還會(huì)官至宰相！
所以，要對(duì)明天抱有期待。
但期待明天的前提是努力，像呂蒙正的發(fā)奮讀書。
就像我們期待高考、中考乃至小升初的好成績(jī)時(shí)，一定不要忘記，考試前夕的一切努力，都是為了輝煌時(shí)刻的到來(lái)。
正所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
一個(gè)人有無(wú)數(shù)個(gè)明天，就有無(wú)數(shù)次的努力機(jī)會(huì)，如果渾渾噩噩地過(guò)日子，那明天并沒(méi)有多大價(jià)值。
明天可以期待，但是我們至少要以最努力的姿勢(shì)去迎接。
期待明天吧，讓我們的明天更加輝煌。
期待明天作文 篇3
百花期待萬(wàn)物復(fù)蘇的春天；鳥兒期待自由翱翔的藍(lán)天；魚兒期待波光粼粼的海洋；小樹期待扎根沃土、沐浴陽(yáng)光
時(shí)光流轉(zhuǎn)，綠了芭蕉，紅了櫻桃匆匆中，漸漸褪去了我的青澀。
昨天，我還是一個(gè)天真可愛(ài)的幼兒園小朋友，每天拉著媽媽的手不肯放開(kāi)，緊緊跟在幼兒園老師身邊，時(shí)時(shí)擔(dān)心陌生小朋友的敵視。用稚嫩的小手拿起勺子，學(xué)著把香甜可口的飯菜稚拙地送進(jìn)自己的嘴里。用天真的童聲讀一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話，用幼稚的小手笨拙地寫下：1、2、3再看看老師給打的100分，開(kāi)心得傻笑！
今天，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)名副其實(shí)的小學(xué)生。我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、自己整理書桌。我也學(xué)會(huì)了拿起一本書，安靜地坐在自己的書桌前，沉浸在讀書的快樂(lè)中。學(xué)校每周一的升國(guó)旗儀式上，我胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看著冉冉升起的五星紅旗，莊嚴(yán)地舉起右手，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)敬禮！
明天，會(huì)是怎樣呢？我是不是能成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生？每天奔走在曾經(jīng)仰慕的校園，獲得更多的知識(shí)？我是不是會(huì)成為一名科學(xué)家，發(fā)明許多東西？我是不是會(huì)成為一名工程師，設(shè)計(jì)出更多的建筑？我是不是會(huì)成為一名作家，用自己的筆書寫小說(shuō)、童話
今天，我是一個(gè)十歲的少年，有著許許多多的期待！我期待，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)有信心，我認(rèn)為只要努力，所有的理想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)
期待明天作文 篇4
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地你是否還記得，我忽地醒過(guò)來(lái)后了，在這一刻，眼底下一片漆黑。一切好像溶化在這里黑夜里了，沉靜，安詳。間距天明也有兩個(gè)小時(shí)。為何要在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)時(shí)？
黑夜給原本憂慮的我增抹了一絲心煩。恬靜原本應(yīng)當(dāng)要我陶醉，要我安然入睡，但是這一樣靜寂的夜里卻使我躁動(dòng)不安。靜呆了一刻，仍然沒(méi)有分毫睡意。也有兩個(gè)小時(shí)呵！或許，黎明都還沒(méi)準(zhǔn)備好要我見(jiàn)到吧！我因此果斷不睡了。由于這一原本幸福的夜里居然給與我這般的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情忽然變?cè)�。由于想到了以往的很多失意。無(wú)緣無(wú)故地，覺(jué)得就仿佛在往谷底里掉，直至不見(jiàn)天日。
我突然發(fā)現(xiàn)黑夜的可怕。原本，黑夜會(huì)賜予我內(nèi)心的雙眼，但這一夜里，夜的神明卻給了我只見(jiàn)到黑喑的雙眼。因此，我不遺余力想忘記這一切。我想，再黑喑的全球，要是直到太陽(yáng)出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)璀璨起來(lái)。
我便帶著希望趕來(lái)陽(yáng)臺(tái)上，期待感受到第一縷射入夜晚的太陽(yáng)光。樹影婆娑。在黑夜里，遠(yuǎn)處的一盞夜燈看起來(lái)分外光輝，給了我一絲期待。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以來(lái)臨了。我想，許多的生靈也與我一樣，在盼望著天明，等待著早晨的花露吧？我覺(jué)得自然光一定在山的那一邊蓄勢(shì)待發(fā)吧？可是我看不見(jiàn)它�？墒俏夷芤�(jiàn)到地平線。忽然想到了一句話：要想飛得更高，就應(yīng)當(dāng)忘了地平線。我想我想忘了以往的痛苦，忘了這地平線。由于我想飛得更高。我豁然開(kāi)朗。由于看到天邊在剛開(kāi)始漸漸地變亮。因此天明了。遠(yuǎn)處一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
期待明天作文 篇5
凌晨三點(diǎn)五十分。我清楚地記得，我忽地醒來(lái)了，在這一刻，眼前一片漆黑。一切仿佛融化在這夜晚里了，沉寂，安詳。距離天明還有兩個(gè)小時(shí)。為什么要在這個(gè)時(shí)候醒來(lái)？
夜晚給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應(yīng)該讓我沉醉，讓我安然入睡，可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻，依然沒(méi)有絲毫睡意。還有兩個(gè)小時(shí)呵！也許，黎明還沒(méi)有準(zhǔn)備好讓我看到吧！我于是干脆不睡了。因?yàn)檫@個(gè)原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個(gè)時(shí)候我的心情突然變?cè)�。因�(yàn)橄肫鹆诉^(guò)去的許多失意。莫名其妙地，感覺(jué)就好像在往深淵里掉，直到不見(jiàn)天日。
我忽然發(fā)覺(jué)夜晚的恐怖。本來(lái)，夜晚會(huì)賜予我心靈的眼睛，但這個(gè)夜晚，夜的神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。于是，我竭力想忘掉這一切。我想，再黑暗的世界，只要等到陽(yáng)光出現(xiàn)的那一刻，也會(huì)燦爛起來(lái)。
我便帶著憧憬來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，期待感受到第一縷射進(jìn)夜晚的陽(yáng)光。樹影婆娑。在夜晚里，遠(yuǎn)方的一盞夜燈顯得格外光明，給了我些許希望。只剩一個(gè)小時(shí)黎明就可以到來(lái)了。我想，許許多多的生靈也和我一樣，在期盼著天明，等候著清晨的花露吧？我想太陽(yáng)一定在山的那一邊整裝待發(fā)吧？可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話：想要飛得更高，就應(yīng)該忘了地平線。我想我要忘了過(guò)去的傷痛，忘了這地平線。因?yàn)槲蚁腼w得更高。我豁然開(kāi)朗。因?yàn)榭匆?jiàn)天邊在開(kāi)始慢慢變亮。于是天明了。遠(yuǎn)方一聲清遠(yuǎn)的雞鳴。
期待明天作文 篇6
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會(huì)有什么事呢？
在五年級(jí)下期，由于考得不太理想而感到十分難過(guò)�？捎械臅r(shí)候冷靜地想一想，其實(shí)該過(guò)去的都過(guò)去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢？人總不能活在過(guò)去的生活中吧！一切都已經(jīng)過(guò)去了，眼淚能彌補(bǔ)什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說(shuō)：“眼睛要長(zhǎng)在前面，是因?yàn)槿丝偸峭翱�，向前走的�！边@句話給我?guī)?lái)了很大的震憾。所以，才使我深知：對(duì)事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會(huì)放開(kāi)心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個(gè)脫離過(guò)去的自己。
對(duì)于明天，我是一問(wèn)三不知�？稍诿魈靵�(lái)臨之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級(jí)，可是要做足十二萬(wàn)分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識(shí)再苦在累，但是為了將來(lái)，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識(shí)。因?yàn)樵诹昙?jí)不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，假如不及時(shí)做好防備，那可是要吃大虧的！雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個(gè)字――努力。我相信，在這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會(huì)看到不同的我！
為了明天，為了將來(lái)，我必須振作，不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你，美好的明天！
期待明天作文 篇7
置身于這里，周遭一片昏暗。望不到天的盡頭，海的盡頭。寒冷淹沒(méi)在無(wú)盡的等待中，消逝在低低的鳴笛聲里。這低沉的聲音劃破了原本寧?kù)o的一切。前方的烏云愈加明顯，我站在甲板上，等待著那個(gè)似乎已不能出現(xiàn)的朝陽(yáng)，等待著新的一天會(huì)以什么方式開(kāi)場(chǎng)。
可是，烏云要刺穿夢(mèng)想。周圍的人群散去了，留下了稀疏幾個(gè)仍舊堅(jiān)持的人。我和他們一樣，是在等待奇跡嗎?
《海上日出》的影子仍舊在腦海中浮動(dòng)，那個(gè)像鑲了一圈邊的太陽(yáng)我無(wú)法看到了吧。
遺憾的痛讓我想起了生活中的失敗，那些煩惱糾纏何時(shí)消失過(guò)。生活把人打造得有棱有角，一不小心就變成眾矢之的，這種抑郁能向誰(shuí)傾訴呢?
烏云濃重起來(lái)，可黑暗的背后，有一絲光若隱若現(xiàn)。是曙光嗎?
甲板上僅剩的幾個(gè)人沸騰了，這一點(diǎn)點(diǎn)光讓他們看到了希望的存在，那是一種多么愜意的滿足感。而事實(shí)遠(yuǎn)比想象更讓人驚喜，半分鐘后，第一縷陽(yáng)光，灑到了人間。
那不是鑲了邊的太陽(yáng)，只是微露的一角。太陽(yáng)的大部分被烏云遮著。我感覺(jué)得到，它想要擺脫，想要戰(zhàn)勝黑暗，發(fā)出自己的光明。
這一種光明射到了我的心里。那些煩惱苦悶都可以被戰(zhàn)勝的，不是嗎?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，這又是新的一天。明天又是新的一天。
散去的人群又回來(lái)了，只可惜他們錯(cuò)過(guò)了最精彩的部分。
真心的期待，換回了滿足。我看見(jiàn)天的盡頭和海連成了一條線。
期待明天作文 篇8
靜靜地想一想，人生真的只有昨天、今天和明天嗎？
如果可以選擇，我愿意沒(méi)有昨天的生活。畢竟昨天我們很多人都很慘！就像我一樣，在過(guò)去的日子里，我一直在四處奔波，為了未來(lái)，為了所有希望我成功的人！我不開(kāi)心。我被我必須做的事情束縛住了。我沒(méi)有權(quán)利享受本來(lái)可以享受的東西，比如玩！不知道什么時(shí)候這個(gè)詞已經(jīng)從我的生活中淡出，最后消失了！看到小哥哥小姐姐天真無(wú)邪的笑臉，感覺(jué)被世界否定了！是的，我們沒(méi)有權(quán)利享受它。我們有太多無(wú)聲的希望！這些負(fù)擔(dān)讓我無(wú)法呼吸！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己爬不上高高的懸崖時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)爬到半山腰了，我必須繼續(xù)向上爬！
按照父母設(shè)計(jì)的人生藍(lán)圖，我一步一步往前走，但是大家都知道，我在前進(jìn)的過(guò)程中失去了很多東西！比如：友情！在他們眼里，我們“孩子”之間沒(méi)有真正的友誼。似乎每個(gè)試圖接近自己的人都是有目的的。當(dāng)我們的友誼被他們用功利的眼光觀察時(shí)，似乎已經(jīng)失去了原本的純潔！我想說(shuō)：我們“孩子”總有一天會(huì)長(zhǎng)大的！“孩子”之間的友誼往往是最純粹的！不要用商人的眼光去評(píng)價(jià)友誼的代價(jià)，因?yàn)檎嬲挠颜x是無(wú)價(jià)的！
現(xiàn)在，我不得不默默接受所有不合理的現(xiàn)實(shí)。我不想讓所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人難過(guò)！雖然很不人道，很苦，但我要學(xué)會(huì)默默接受，不要做不必要的反抗！
期待明天作文 篇9
是不是會(huì)有時(shí)候期待著明天呢?或許是陽(yáng)光明媚，或許是小雨連連，或許是柔風(fēng)拂面，或許是陰風(fēng)怒號(hào)：不論怎么樣，只要時(shí)間快些挪移她的腳步，讓我坐上奔馳的列車，心兒奔向遠(yuǎn)方。
許多時(shí)候不想一天快些過(guò)去，因一天有一天的難處。今天的難處快要處理完了，勝利的果實(shí)還沒(méi)捂熱，放松的心情還沒(méi)享受，便又開(kāi)始了新一輪的奔波勞碌，這樣即使是在睡夢(mèng)中也是眉頭緊皺�？墒沁@些天卻不是吶，雖然有圣誕節(jié)的排練和演出趕著我，雖然有新年音樂(lè)會(huì)的事情拖著我，雖然有各種講道的事情催著我，雖然有論文和試題的事情逼著我，我需要更多的時(shí)間，更多的空間，更多的憐憫，但是我還是盼望著時(shí)間快快地過(guò)去，快快過(guò)飛走吧，快快地消逝吧。頓時(shí)覺(jué)得孔子的話非常的可愛(ài)：逝者如斯夫，不舍晝夜。以前讀是深沉的，是哀嘆的，是有些悲涼的�，F(xiàn)在讀起來(lái)卻是可愛(ài)的，心情迫切的。
明天會(huì)有新的發(fā)展，雖然是冬天，花草樹木們也會(huì)吶喊著成長(zhǎng)。明天會(huì)有新的機(jī)遇，或許沉睡的動(dòng)物們會(huì)有碰到一個(gè)甜蜜的夢(mèng)也未可知。明天會(huì)有滿滿的希望，一點(diǎn)點(diǎn)的交托，一點(diǎn)點(diǎn)的依靠，積累起來(lái)的卻是信仰的無(wú)窮力量。
爸爸媽媽曾告訴我，生命掌握在自己的手里。而我們，卻總是選擇拉逃避。勇敢面對(duì)，邁出自己的一步……
期待明天作文 篇10
是否會(huì)有情況下希望著明日呢？也許是艷陽(yáng)高照，也許是小雨不斷，也許是柔風(fēng)拂面，也許是陰風(fēng)怒號(hào)：無(wú)論如何，要是時(shí)間快些挪移她的步伐，要我坐上新款奔馳的火車，心兒奔向遠(yuǎn)方。
很多情況下不愿一天快些以往，因一天有一天的困難。今日的困難即將解決完后，獲勝的果子還沒(méi)有捂熱，放松的情緒還沒(méi)有享有，便又開(kāi)始了新一輪的奔忙勞碌，那樣即便 是在睡夢(mèng)中也是眉梢緊皺。但是這種天卻并不是吶，盡管有圣誕的排練和表演趕著我，盡管有新年音樂(lè)會(huì)的事情托著我，盡管有各種各樣講道的事情催著我，盡管有畢業(yè)論文和試題的事情逼著我，我需要大量的時(shí)間，大量的室內(nèi)空間，大量的同情，可是我還是盼望著時(shí)間趕快地以往，趕快過(guò)飛走吧，趕快地消失吧。猛然感覺(jué)孔子得話十分的討人喜歡：逝者如斯夫，不舍晝夜。之前讀是低沉的，是悲嘆的，是一些凄涼的。如今讀起來(lái)確是討人喜歡的，情緒急切的。
明日會(huì)有新的發(fā)展趨勢(shì)，盡管是冬季，花草植物們也會(huì)呼喊著發(fā)展。明日會(huì)有新的機(jī)會(huì)，也許熟睡的動(dòng)物們會(huì)有遇到一個(gè)甜蜜的夢(mèng)也未可知。明日會(huì)有濃濃的期待，一點(diǎn)點(diǎn)的交托，一點(diǎn)點(diǎn)的借助，累積起來(lái)的確是信念的無(wú)限能量。
父母曾跟我說(shuō)，生命把握在自身的手上。而大家，卻一直挑選拉躲避。勇敢面對(duì)，邁開(kāi)自身的一步。
期待明天作文 篇11
也許你會(huì)迷戀夕陽(yáng)的美好，紫紅色的映滿整個(gè)天空，或許是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的緣故。夕陽(yáng)再如何讓人陶醉，讓人迷戀，無(wú)情的黑暗會(huì)替代這片美麗。
明天朝陽(yáng)會(huì)升起，那是一輪沖破黑暗后的朝陽(yáng)，滿含著希望和新生的喜悅，黑暗的時(shí)間雖然漫長(zhǎng)，但清晨的第一縷陽(yáng)光總要宣告它的結(jié)束。黎明的美麗將永遠(yuǎn)送給奮斗的人！
那是一輪新的太陽(yáng)超越海際。徐徐上升。感謝黑夜的冷漠，月光的慷慨。
不必回顧歷史，那只能留下“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！钡臒o(wú)奈和惆悵。
期待明天吧！是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！钡珱Q不沉醉未來(lái)。眺望星空，未來(lái)的美麗，但那星星畢竟是可望不可即，留下的只是美好的回憶。
今天的努力與奮斗，必將是明天的輝煌。今天的拼搏，必將是明天的成功。一切希望就在今天的'消磨或努力中泯滅或誕生。
我現(xiàn)在猶如在準(zhǔn)備人生征途的行李，整裝待發(fā)。朝著朝陽(yáng)升起的地方走去。就算今天要翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，我一定要想到日光海岸的美好。
“只要你的信念還站立，就沒(méi)有人使你倒下！”出發(fā)吧！
期待明天作文 篇12
首先是我們的頒獎(jiǎng)儀式，設(shè)有“學(xué)前班好孩子”“一年級(jí)總分前三名”、以及二三四五年級(jí)的成績(jī)名次獎(jiǎng)和鎮(zhèn)上比賽的結(jié)果和名次。獎(jiǎng)品應(yīng)有盡有，多為學(xué)習(xí)用品，有本子、鉛筆、橡皮等等。隨后我們就帶著孩子們學(xué)習(xí)“感恩的心”這首歌曲，孩子們的學(xué)習(xí)興趣都很好。
緊接著就是下午的感恩卡片，陪著孩子們一起制作心意卡送給他們的父母老師。由我們的宣傳組組長(zhǎng)余泳锜同學(xué)作為繪畫老師教孩子們畫一些簡(jiǎn)單的東西來(lái)裝飾他們的卡片，孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高，部分同學(xué)還制作了兩三張卡片！
幼兒班的小朋友們也積極的參與感恩卡片的制作，盡管他們會(huì)寫的字不多。他們也在認(rèn)真的學(xué)習(xí)唱歌，看著他們認(rèn)真唱歌的樣子，我們覺(jué)得很開(kāi)心。
下午在安保組的護(hù)送下，孩子都安全的回到家，晚上我們的晚會(huì)組成員都在積極的籌備著晚會(huì)的節(jié)目，我們一刻都不敢松懈的排練，即累又開(kāi)心！我們相信我們可以為大家呈現(xiàn)一個(gè)最棒的晚會(huì)，最精彩的回憶！希望大家期待我們的表演。
期待明天的到來(lái)！
期待明天作文 篇13
昨天是混沌，是迷惘，明天是憧憬。
———題記
我不愿做昨天的傀儡，如此僵直地將思想禁錮。天空彌漫著烏云，陰沉沉的樣子。我的心中下著淅瀝的雨絲，點(diǎn)撥著我心靈中那憔悴的六弦琴，身陰暗沼澤，荊棘遍地皆是。夕落昨天了，正為著昨天而惆悵。我孤身一人顛簸之地徘徊。夜色中寂靜濃到如酒，令人微熏。我虔誠(chéng)思索，終于無(wú)得：心清如水才得“凈”也“靜”。于是我把希望的種子播灑，寄托給了明天。
一晃早晨，聚在那鮮綠葉上的露珠飽載著太陽(yáng)的曙光，晶瑩透亮，璀璨迷人。在晨曦時(shí)露水悄悄滑落，滋潤(rùn)萬(wàn)物，滌蕩黎明。
明天，日月為伴。在白晝時(shí)聞小鳥幽鳴，溪水湍流。在夜幕中賞梅花枝頭，繁星滿天。昨天或許受到太多的委屈與挫折�；蛟S淪為數(shù)不清的挫敗。只要相信明天的陽(yáng)光爛漫，跨過(guò)這條人生的坎，最后勝利的主宰者。
期待明天作文 篇14
每天結(jié)束了一天忙碌的學(xué)習(xí)生活，我最期待的事就是快點(diǎn)放學(xué)回家和媽媽待在一起。
我為什么喜歡和媽媽待在一起呢?因?yàn)閶寢屖且粋�(gè)神奇的人。
放學(xué)后只要有時(shí)間，媽媽有時(shí)會(huì)變成一位體育達(dá)人。為了能讓我的跳繩合格，她會(huì)陪著我去花園練習(xí)跳繩。我們會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，每人不間斷跳繩100個(gè)后，繞花園慢走一圈，然后繼續(xù)來(lái)一輪……就這樣，我們相互鼓勵(lì)著，感受著跳繩的樂(lè)趣。
她有時(shí)又會(huì)變成一位實(shí)驗(yàn)達(dá)人，帶著我做一些有趣的實(shí)險(xiǎn)。記得有一次，我和媽媽做了一個(gè)“魔幻水晶球”實(shí)險(xiǎn)，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我第一次接觸到了海藻酸納這個(gè)物質(zhì)。海藻酸納是一顆顆透明的小珠子，摸上去很有彈性，把它們放進(jìn)清水中，并攪拌等待它完全溶解后，倒入半個(gè)扭蛋殼中，再滴入我喜歡的粉色色素，放入帶有乳酸鈣的水中，大約等一個(gè)小時(shí)后就可以了取出粉色水晶球了。這有趣的實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了海藻酸納在和鈣離子反應(yīng)后可凝固形成膠體。
她有時(shí)又會(huì)變成一位音樂(lè)達(dá)人。我們會(huì)在散步時(shí)一起聽(tīng)網(wǎng)紅歌曲，我發(fā)現(xiàn)雖然媽媽年齡比我大了很多，但是和我一樣喜歡唱歌。我們會(huì)邊散步邊放聲歌唱，像極了兩只百靈鳥，你擠我碰，嘰嘰喳喳的唱了一路，歡快極了。
我又開(kāi)始期待放學(xué)了，回家和“達(dá)人”待在一起……
期待明天作文 篇15
苦等一個(gè)星期后，我日思夜想的四點(diǎn)鐘科學(xué)DIY終于讓我給盼來(lái)了。透露一下，這次做的是氣墊飛船哦！想著高端大氣上檔次的氣墊飛船，各位是否眼前一亮了呢？那就跟上我的步伐吧！
一陣陣叮鈴鈴的放學(xué)鈴急促的在耳邊回蕩，我們四個(gè)（本人、李京翰、鄭晰元、湯文軒）快速背上書包，疾步走出教室，立刻趕到目的地——五樓DIY教室。短暫的十分鐘過(guò)去后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師快速將道具發(fā)下，我拿到道具，一看，便傻了眼，CD、拉環(huán)、氣球這是做氣墊飛船的道具？盡管帶著懷疑，我還是在老師的指導(dǎo)下開(kāi)始認(rèn)真做了起來(lái)：把CD取出，把一面用材料包上，再將事先準(zhǔn)備好的圓形空心單面膠貼上，在上面用雙面膠貼上，把紙撕掉，把一個(gè)圓形空心的立體塑料道具寬的一頭對(duì)齊，貼上，用巴掌重重按幾下，確定貼牢后，把一個(gè)氣球的嘴套上，便完成了。還有一個(gè)材料，它是用來(lái)輔助吹氣的，吹氣時(shí)，將大的一頭塞進(jìn)去，吹氣后，不要讓氣球漏氣，把它放在桌子上，一推，他就可以在反作用力的推動(dòng)下，飛離桌子一些距離，這就是我親手制作的氣墊船前進(jìn)原理哦！
主打作品做完后，我們還做了拉哨：把兩個(gè)藍(lán)色的道具和在一起，用紅線穿進(jìn)一個(gè)小洞，套上拉環(huán)，再?gòu)牧硪粋�(gè)小洞拉出，套上另一個(gè)拉環(huán)，將紅線對(duì)齊，打上死結(jié)，瞧，很容易便完成了。
科學(xué)DIY課，我一周中最美麗的期待！
期待明天作文 篇16
冬天是個(gè)靜謐的時(shí)期，我可以躲在自己的小角落里獨(dú)自安寧。有時(shí)我是只熊，在被窩里一睡不愿醒；有時(shí)我是青蛙，不再聒噪地?cái)_人耳目；有時(shí)我是蛇，縮在一處便不想走動(dòng)。冬天安寧得讓人懶惰，懶惰的人總覺(jué)得很有安全感。有安全感的人是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的矮子。今年的春天不夠好，但冬天一過(guò)，明年的春天會(huì)改變嗎？
冬天太適合我生存了，適合隱藏著的我。刺猬用尖刺守護(hù)自身的柔軟，它總是將滿身的刺呈現(xiàn)在世人面前。很多時(shí)候，我是一只刺猬，敏感多疑且缺乏安全感。為了防止自己被傷害，便用“刺”將各種事物擋于身外，卻也誤擋了一切好壞。到頭來(lái)只會(huì)得不償失，因?yàn)榭嚯y仍會(huì)來(lái)，我仍會(huì)不開(kāi)心，我還會(huì)失去別人給予我的愛(ài)與關(guān)懷。我像一只刺猬，永遠(yuǎn)留在了冬天。
可惜冬已至，春可期。若我能想開(kāi)一切去期待春天，憧憬春天，我的冬天便不再包容我。我還有改變的機(jī)會(huì)，我一直是我，可以隨時(shí)蛻變的我。我可以不再是熊、青蛙、蛇或刺猬，我可以有不一樣的春天！
于是今年冬天我脫下身上的“刺”，開(kāi)始走向新春了。有時(shí)候，冬很令人可憐，因?yàn)槿俗吡耍允嵌�，無(wú)法改變。
我想成為冬天，因?yàn)槎绽锏碾[藏都會(huì)是理所當(dāng)然�？晌胰允俏�，不同于冬天，因?yàn)槲蚁碛写禾臁?/p>
期待明天作文 篇17
我一直對(duì)著自己言語(yǔ)，證明自己是活在自己的年代里，可是，當(dāng)時(shí)的天真、肆無(wú)忌憚，卻因?yàn)槟贻p直到失去。幻滅，只在一瞬。15歲的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一只左眼流淚的貓。然后貓的眼淚蒸發(fā)在我的肺里，我的肺從此潰爛。太陽(yáng)落下去，太陽(yáng)又升上來(lái)…貓和她的眼淚告訴我，我會(huì)失去我內(nèi)心的聲音，生命在蒼老，生命會(huì)丟失。
執(zhí)著的生活狀態(tài)在試圖磨滅著每一個(gè)人。我不認(rèn)為這就是每一個(gè)人心中想要的。我甚至于唾棄它，可是，可是為什么，我必須還得跟著它轉(zhuǎn)�？圩诱f(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，象我們這種在逆境里生存的孩子，是不屑見(jiàn)到陽(yáng)光的。
有太多的絕望堆砌成腐朽卻又干凈的世界，白色棉布裙子一直在飛舞，那是來(lái)自末路的冷漠，就象是不小心弄破了手，在認(rèn)真的看著鮮血涌出的姿態(tài)，一種很純很純的勇敢在清澈的沉淪中迷亂。
心中一直在等待著一個(gè)人，極度虛幻，一直期待著的那個(gè)意外，卻讓再見(jiàn)變得遙遙無(wú)期。有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我一直以為自己是孤獨(dú)無(wú)助的，而且這種孤獨(dú)會(huì)延續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，所有的人都在說(shuō)慌，包括我自己，所以我有了一個(gè)想法，使自己變成一個(gè)胡言亂語(yǔ)者，以及讓所有的文字都變得毫無(wú)意義。不過(guò)，所謂的事實(shí)和真理，其實(shí)就是一個(gè)彌天大謊吧。呵呵！
直至那么一天，再?zèng)]有任何東西能夠打動(dòng)我，再?zèng)]有任何事情能讓我為之而關(guān)注，我所要做的，也就是，不再期待。
期待明天作文 篇18
是誰(shuí)哄騙我到所有的這些事中，又只留下我一個(gè)人站在這里。我為什么在這里？為什么我沒(méi)有被告知規(guī)律，我該向誰(shuí)抱怨？
我此刻站在一群神色漠然的桿子中。桿子說(shuō)，其實(shí)它們是花。哦，沒(méi)有花的花桿子。
我也假裝自己是一朵花，將自己種進(jìn)花盆，我期待著綻放出花朵，與這些桿子們不同。
可是，為什么偏偏在巷弄陰暗的城市中，在陰黑的窗下，在沒(méi)有人情的風(fēng)中？
天著實(shí)亮了，似乎陽(yáng)光讓空氣渾濁起來(lái)，我聞到凝固的空氣中腥腥的人的味道。我是不該奢望陽(yáng)光照射到這里了。我以為是風(fēng)遮擋了我的視線，還是沙子過(guò)于的多，我看不到它。我卻依然感覺(jué)到溫暖。桿子們說(shuō)：孩子，這里陽(yáng)光終日短缺，我們一輩子都盼不到它穿透進(jìn)來(lái)。那么，雨呢？雨都不會(huì)青睞，因?yàn)榇芭_(tái)過(guò)于嚴(yán)實(shí)。于是，雨水不足，空氣渾濁。
我在“溫暖”中煎熬了一整個(gè)白天，終于天黑了下來(lái)。我在干得如刀的泥土中跳舞，終究是鉆心的疼痛。幸好，午夜三時(shí)，我從縫隙中瞥見(jiàn)冷冷的月亮默默地滑過(guò)天空。我頓時(shí)感到我和所有的桿子發(fā)出了光，耀眼，但卻是血色的，殷紅。殘?jiān)珨啾�，有誰(shuí)看到這一群不開(kāi)花的花？
我們?cè)谝黄�，日�?fù)日地唉聲嘆氣。我們期待陽(yáng)光，期待雨水，期待清涼的空氣。卻有人路過(guò)時(shí)，丟來(lái)一句諷刺的話：瞧，一群不努力的桿子！
對(duì)，我們是一群不開(kāi)花的花，尚未學(xué)會(huì)綻放，就已習(xí)慣于凋零�？墒�，我們期待綻放。
我想，我置身事外以后，要告訴人們，花兒要綻放！春天不能因誰(shuí)而遲到。
期待明天作文 篇19
在日常生活中，爸爸在外辛苦的工作，媽媽在家里為我們打點(diǎn)生活中的一切，都是期待我們可以生活得更舒適、更自在、更幸福，所以我也期待可以多多幫忙分擔(dān)一點(diǎn)家事，讓父母可以更無(wú)后顧之憂的在外打拼；課堂中，老師無(wú)怨無(wú)悔的傾囊相授，用心的指點(diǎn)，是期待我們擁有許多豐碩甜美的智慧果實(shí)，讓我們利用智慧打出一片光明的前途；在社會(huì)中，人人都期望能和平共處、祥和安樂(lè)！因此我期待大家凡事都能有“退一步海闊天空”的觀念，如此一來(lái)就能減少紛爭(zhēng)，讓社會(huì)更安定、更和樂(lè)。
人家說(shuō)：“微笑是全世界最令人喜愛(ài)的瘟疫”，因?yàn)橹灰荒\淺的微笑，就能讓人化解糾紛，使人如沐春風(fēng)，只要真心的一個(gè)笑容，無(wú)論陷在多么黑暗的深淵，都能讓人重拾信心，勇敢的站起來(lái)。所以可別小看微笑的力量，只要嘴角一揚(yáng)，再加上一顆真誠(chéng)的心，就能發(fā)揮你無(wú)法想像的功效喔﹗因此在新的一年之中，我期待自己可以時(shí)常保持笑容，使自己成為善解人意、乖巧懂事的小孩，也期待在我周遭的人都能擁有幸福、快樂(lè)的生活！
在新的一年中，期待大家努力的去實(shí)現(xiàn)自己的期待，可別空口說(shuō)白話，建造空中閣樓喔！所以我一定會(huì)會(huì)全力以赴，實(shí)現(xiàn)我自己所有的期待，就像幻化的蝶蛹，除了看見(jiàn)世界的繽紛，也看見(jiàn)自己生命的光華！
期待明天作文 篇20
我總在期待著我所期待的。
期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談?wù)撝约旱暮�，享受著春天溫暖的�?yáng)光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著。
期待春天，我們嘴里說(shuō)出的幸福故事。
期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著天氣的炎熱。上課了，卻還拿著本子或書扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時(shí)，我們會(huì)玩笑地回答一句“有”，惹得滿堂歡笑。
期待夏天，我們熱鬧的生活。
期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動(dòng)著，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風(fēng)不識(shí)字”，但不僅會(huì)翻書，還會(huì)把掃好的樹葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當(dāng)老師經(jīng)過(guò)時(shí)，還只能在心里默默地罵。“上課時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進(jìn)教室。
期待秋天，我們“惡作劇”的值日。
期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人的手都握著一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個(gè)人的手上都抱著一個(gè)蘋果，眼皮開(kāi)始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說(shuō)中十二點(diǎn)的好運(yùn)。
期待冬天，我們堅(jiān)持的快樂(lè)。
期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬；期待，每一個(gè)春、夏、秋、冬中我們的故事。
期待明天作文 篇21
今年的春天，是一個(gè)不一樣的春天。因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，打亂了我們平靜的生活。本來(lái)應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里的我們，也因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，只能呆在家里上網(wǎng)課。沒(méi)有老師和同學(xué)的陪伴，天天呆在家里，唉，可真是無(wú)聊��！媽媽告訴我，就是我們認(rèn)為的無(wú)聊的家，卻是那些在抗疫前線奮不顧身的醫(yī)護(hù)人員心心念念的地方。他們放棄了陪家人的時(shí)間，履行著他們救死扶傷的使命，彰顯著他們抗疫到底的決心！
今年的春天還是像往年一樣，緩緩而來(lái)。小草從大地媽媽懷里悄悄探出了頭，它眨巴著眼，軟聲糯氣道：“哇，這世界好美呀！”小花們綻開(kāi)了迷人的笑臉，換上那五彩的衣裳，把大地打扮得絢麗多彩！樹木抽出了新的枝條，吐出了嫩嫩的小葉芽，小葉芽?jī)壕褪谴禾炷橇辆ЬУ难劬Π�！小溪翻滾著、蹦跳著，一路向前奔跑，只留下那“咯咯”的笑聲......一切還是那么美麗！小青蛙、小蜜蜂、小蝴蝶也趕來(lái)了，大家一起像往年一樣唱歌、跳舞、做游戲�？蓞s不像往年一樣熱鬧了。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，抗疫前線的戰(zhàn)士凱旋歸來(lái)。本該休息一下的他們，又再次出發(fā)了。疫情還沒(méi)有完全結(jié)束，在異國(guó)他鄉(xiāng)，那里還有處在危險(xiǎn)之中的同胞，還有著受病毒肆虐的其他國(guó)家的民眾。我們中國(guó)是偉大的，是了不起的國(guó)家！隔山隔水不隔愛(ài)，患難時(shí)刻見(jiàn)真情！看，我們的白衣天使們，正向著遠(yuǎn)方出征！
期待一個(gè)春天，期待一個(gè)盛開(kāi)。期待一個(gè)心中的夢(mèng)，期待一個(gè)幸福的未來(lái)！
世界加油！中國(guó)加油！
期待明天作文 篇22
俗話說(shuō)：“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！比擞袎�(mèng)想就要積極的追求，乘著夢(mèng)想的羽翼，翱翔在浩瀚湛藍(lán)的天際。
樹苗度過(guò)寒冬，期待長(zhǎng)成參天的巨木，在微風(fēng)的吹拂下迎風(fēng)搖曳；小溪沖過(guò)層層巖壁，期待奔向蔚藍(lán)的海洋，在浪花的幫助下波濤洶涌。古人說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！蔽移诖覔碛谢磉_(dá)大度的胸襟，擁有天真無(wú)邪的心靈，成為善解人意的小天使，并且不再為芝麻綠豆的小事生氣。
我期待我的各方面表現(xiàn)能“百尺竿頭，更進(jìn)一步。”我期待我是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、作文、英文……都樣樣精通、出類拔萃的天才，遇到任何事都能迎刃而解；我期待有朝一日能踏上世界的頂峰，成為眾所矚目、舉世聞名的名人；我期待大地能欣欣向榮、周而復(fù)始，春夏秋冬四季更迭不斷，讓四季恢復(fù)生機(jī)，讓四季都各自擁有迥然不同的氣息；我期待全球暖化能從此消失。俗話說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大”只要大家團(tuán)結(jié)一致，積少成多、聚沙成塔，只要世界大眾團(tuán)結(jié)起來(lái)，有什么事情是不可能完成的呢？
在別人眼中看來(lái)，我的期待可能是好高騖遠(yuǎn)、遙不可及的，你可別笑我人心不足蛇吞象，尼采說(shuō)：“人因夢(mèng)想而偉大”有了夢(mèng)想和期待，只要鍥而不舍、全力以赴，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天；拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“在我的字典里沒(méi)有難字！”這就是告訴我們，每件事情只要努力不懈、堅(jiān)持到底，最后的成果一定屬于努力的人。我相信我的期待一定會(huì)一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)！
期待明天作文 篇23
很幸福又很忙亂的一天。學(xué)校的活動(dòng)安排的很緊，昨天是學(xué)校的聯(lián)歡，明天又是班級(jí)的聯(lián)歡。相比較之下，我對(duì)明天的期待或許更多。在我看來(lái)，班級(jí)里的同學(xué)之間也許會(huì)更隨意，節(jié)目也許會(huì)更好看。另外一個(gè)簡(jiǎn)單的原因：我從未參加過(guò)班里的聯(lián)歡。因?yàn)樾W(xué)的時(shí)候，向來(lái)是沒(méi)有的，這也難免是一個(gè)遺憾。
初中真的不一樣了。一切的活動(dòng)，老師都放開(kāi)手讓我們?nèi)ヌ幚�，于是，在�?jié)日的氣氛中，一切井然有序地進(jìn)行著。也許，只有這樣，才有機(jī)會(huì)讓我看到，同學(xué)們真正的實(shí)力。那些氣球，在中午吵吵嚷嚷地飄滿了教室，大家嬉笑逗鬧，用手拍打著氣球，追逐繼而放聲大笑。時(shí)�？梢月�(tīng)見(jiàn)響亮的破裂聲，像是春節(jié)時(shí)的鞭炮，在耳邊炸出了春天的味道�！拔�，給我給我，別鬧了�！薄靶⌒�，那個(gè)要爆�！薄皠e吹了，那個(gè)壞掉了。”教室里亂得像是蜂巢，卻是很溫暖很輕快的感覺(jué)，我站在門口，背后是風(fēng)，吹得我嘴角笑意。
那些彩色的氣球紛飛，就像是盛夏的花枝，在風(fēng)中應(yīng)和搖擺，婀娜多姿。這樣的情景，陌生地讓我害怕，卻又熟悉地讓我動(dòng)容。一直就喜歡，那些追著氣球跑的時(shí)光，有天使陪我，有弟弟陪我，有姐姐陪我。但是，不知不知覺(jué)中，它們都已離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逝去。而今天歡鬧的場(chǎng)面，卻使得我驟然想起，那些暗藏在心底的歡樂(lè)，像是煙花一樣燦爛。
我又開(kāi)始期盼，開(kāi)始想象，明天。明天。初中的第一個(gè)明天，未來(lái)無(wú)數(shù)次的明天。那里一定會(huì)有很美的風(fēng)景，很多的美好。
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