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倡導(dǎo)文明的作文

時間:2024-09-20 17:40:02 作文 我要投稿

倡導(dǎo)文明的精選作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的倡導(dǎo)文明的精選作文,歡迎大家分享。

倡導(dǎo)文明的精選作文

倡導(dǎo)文明的精選作文1

  最近,區(qū)交警大隊來我校進(jìn)行交通安全宣傳教育,我看了道路安全警示片《關(guān)愛生命,安全出行》非常震驚,感受頗深。

  片中向人們講述了一個個真實的交通事故。我認(rèn)為造成事故的主要原因有兩個:一個是肇事駕駛員的責(zé)任,他們有的超載,有的酒后駕車,有的疲勞駕車,還有的超速行駛;另一個就是一些行人和騎自行車人的責(zé)任了,他們交通安全意識淡漠,無視道路交通法律、法規(guī),不按規(guī)定行走或騎車。

  片子一開頭,就出現(xiàn)了這么兩組駭人的鏡頭:

  一名中年男子橫過車水馬龍的機(jī)動車道時,不走人行道,被快速行駛的汽車撞得飛起來,整個人在空中旋轉(zhuǎn)兩圈后跌落地面,當(dāng)場死亡。

  一位騎自行車的青年男子穿過繁忙的十字路口時,既不下車推行,也不走斑馬線,讓飛馳而來的貨車當(dāng)場碾成肉醬,鮮血頃刻間染紅了街頭路面,車禍現(xiàn)場慘不忍睹……

  這些都是安裝在馬路和十字路口的電子監(jiān)控儀拍攝記錄的`真實場面。

  透過上述血淋淋的鏡頭,不由得使人聯(lián)想起在我們的顯示生活中,在我們丹徒城鄉(xiāng)道路上,不自覺遵守道路交通法律、法規(guī),不遵循各行其道的規(guī)則,亂穿馬路者不乏其人。他們常常不是大搖大擺地穿過馬路,就是在車輛臨近時突然猛跑或猛拐,儼然一副“我是行人我怕誰”的架勢,往往令駕駛員措手不及。更有甚者,他們中有的人還振振有詞地說:“新道路交通安全法不是提倡保護(hù)弱者嗎?機(jī)動車敢撞我,等著賠償吧!”這些人的所言所為確實令人擔(dān)憂,他們雖然比機(jī)動車駕駛員違法肇事所造成的后果輕微得多,但如果不遵守交通規(guī)則的“弱者”多了,也就直接影響了道路的通行能力,嚴(yán)重干擾了道路交通的正常秩序。從長遠(yuǎn)來看,交通堵塞和交通事故多了,將是社會和諧的重大隱患。

  遺憾的是我們有的同學(xué)交通安全意識比較淡薄,他們不懂得遵守交通法規(guī),往往成為一起起車禍的受害者,這是很可悲的。通過觀看這部警示片,我希望所有的行人和騎車人自覺遵守交通法規(guī),倡導(dǎo)文明交通行為,盡量減少一幕幕悲劇的發(fā)生,讓我們的生命之旅暢通無阻。

  同學(xué)們,為了你自身的安全和佳人的幸福,請你珍惜生命,一路走好。愿安全與你同行,幸福與你相隨!

倡導(dǎo)文明的精選作文2

  說起文明,我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿動開始,我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個重要的位置。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們的社會。

  近期,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線:每天早晨,我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,精神飽滿地背著書包,一路縱對走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見!老師,早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天中午、放學(xué)我們的同學(xué)在班主任的安排下認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,使我們的校園格外整潔,美麗。朗朗的讀書聲不時從教室里傳出,花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,出操的`腳步更加有力了,“對不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓,還有……還有……這些文明現(xiàn)象難道不叫人感動嗎?不為之欣喜并為之驕傲嗎?

  但反思我們的所作所為,你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué);胀浥鍘Я,紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條。在我們校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的?預(yù)備鈴聲早已響過,你是不是在顧盼左右,忙著說話?……這是一種和不文明的現(xiàn)象。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,做文明的小使者,文明傳遞,心心相傳,用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個新風(fēng)校園。

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