沙場爭鋒小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的沙場爭鋒小學生作文，歡迎大家分享。

　　“戰(zhàn)死沙場君莫笑，古人征戰(zhàn)幾人回�！边@首古詩是形容戰(zhàn)后的“慘烈”狀況，這種狀況對我們來說，可謂是漸行漸遠，而前幾天，我參加了一個軍訓，他們帶領著我們這一群小毛孩去“西沖”去打“CS”，我就來給你們講一講“打仗”的慘烈吧！

　　“快，站好隊！”，我們劉教官（五年級軍訓的老教官）和陳教官（也是老教官）的聲音充滿了整個森林，頓時，我們原本嘰嘰喳喳的聲音一下子無影無蹤了，我們戴上了帽子，穿上了“戰(zhàn)術背心”，拿上了“彩彈槍”，聽教官給我們講怎么使用：“用眼睛對著望孔，用望孔看著前面的望眼，用望眼對著你敵人的‘戰(zhàn)術背心’上的感應器……”講了五、六分鐘，戰(zhàn)役馬上就要開始了。我頓時有一股壓力從心中竄出，不是怕“死”，不是怕輸，而是怕我自己打不死人。

　　我們各自進入了自己的陣地，我們進攻，他們防守，這時，現(xiàn)場沒有一點聲音，安靜得讓人心里發(fā)慌。“噓——”一聲清脆的哨聲打破了持續(xù)已久的平靜，一聲清脆的哨聲帶來了千萬發(fā)“怒吼”著的子彈。我們劉教官英勇無畏，帶領著敢死隊向前沖，可是，在沖鋒的時候，他被“罪惡的子彈”奪去了“年輕的生命”，教官的犧牲給我們帶來了很大的心理支持，我們端著槍，成一條線，包圍了他們的陣地，這原來是進攻，現(xiàn)在成了圍剿，只聽到“慘叫聲”（被打中時發(fā)出的呻吟）在他們的人群中響成一片，我前進攻，后防御，一邊上膛，一邊射擊。敵人的陣地很快就被我們突破，到處都是敵人的殘兵敗將，我們占領著這個高地，我們勝利了。又是一聲哨音讓子彈的怒吼平息了下來，我們隊以14個殺敵數(shù)打敗了對方6個殺敵數(shù)，可謂是大勝，我們拿著槍向天上射——第一次勝利的感覺。

　　交換陣地，我們當了防守方，在高地上看著原來的“戰(zhàn)友”，現(xiàn)在的敵人，心中有種說不出的快感。我把槍架在一棵歪脖樹上，打開了瞄準鏡，“噓——”，一聲哨音劃過天空，我看著他們還沒有分散開的人群，心中一陣狂喜：“你們去死吧”。我開始對著他們瘋狂的點射“噠噠……噠噠噠……”，我的背心上不時傳來“耶！”（打中別人之后的聲音），突然，我看見了一個身影，這不就是帶領著他們那一隊的陳教官嗎？“敢打我們的BOSS，我就打你們的老大！”我收起瞄準鏡，對著陳教官瘋狂的連射，“噠噠噠……”，看著陳教官“倒下”，我心中不知道有多爽！我覺得無聊，從旁邊溜了過去，裝上了消音器，突然發(fā)現(xiàn)了對方的“后勤部基地”（往前面運送子彈），我跑進去，一頓狂掃，“爽”！

　　不用說，我們又是大獲全勝。

　　這次只是一個游戲，而真正的戰(zhàn)爭可不是游戲，所以我們要做好“戰(zhàn)斗”的準備，才能真真正正“大獲全勝”！

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