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過江東兮乃若何_小學(xué)作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的過江東兮乃若何_小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“力拔山兮氣蓋世”,字透千鈞力,一股英雄氣概。平生最崇拜斯人,他的紀念館近在家門口,直到本世紀初年,幸得機緣,才圓了心靈深處久埋的景仰。
館于和縣城東,一隅似山非山的突兀處,周圍是用鵝卵石鋪墊一米見寬的通幽小道,高地坡下樹木參天,樹影婆娑,風(fēng)剪處斜陽光芒如注,隨意的灑在小草落葉和行人身上,星星點點,仿如曠野游弋的火種。沿踴道東來,見高岸獨立,西為館舍陳列室,艷陽高照下的東面,近處是一片金穗沉甸的稻田,遠處是廣漠的沙灘,盡頭才是長江。那灰蒙蒙的一溜兒沙灘上,有無數(shù)個小白點閃爍,原為長江古干道,也是楚漢戰(zhàn)爭的古戰(zhàn)場,距紀念館場地足有一二十里。館設(shè)何處無關(guān)緊要,只要有個地方,能夠憑吊英雄足矣。
同往的是一家晚報的記者和編輯們,惟我“土老冒”,不時得到報界老師的指教,全程受益匪淺。唐宋詩人詞家的絕句,令我茅塞頓。特別是王安石《烏江亭詩》最具代表性:“百戰(zhàn)疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東弟子今雖在,肯與君王卷土來”。詩以言志,詩人從政治高度,以樂觀情懷作了熱烈展望。這不但代表了騷人墨客的祈愿,而且宣泄了后人企盼霸王過江東以圖東山再起的心聲。我佇立琢磨:倘若依了詩人的意見,項羽真的過江東,勝數(shù)難以預(yù)料。不過,另一種推測,倒可借鑒反證法尋找到敗勢不可逆轉(zhuǎn)的答案。
項羽自幼重武惡學(xué),讀書甚少,學(xué)識淺薄,文墨不精,智力開發(fā)受阻,胸?zé)o雄才韜略,身居統(tǒng)帥,不具文武兼?zhèn)涞乃刭|(zhì),只有勇猛,不諳謀略,中反間計就是一例。輕信謠言,剪除攻無不克的將軍鐘離昧,龍且周殷和高參亞夫范增。他們失寵或降或亡,項王如失左右臂,自毀長城,正如毛澤東詩句所云∶“劉項不讀書!庇志売诩酿B(yǎng)和依附關(guān)系,感恩思想甚濃,一貫感情用事。交戰(zhàn)緊要關(guān)頭,惟對叔伯言聽計從,而他們卻以政治犒賞圖報私人恩怨。劉邦攻占咸陽后,項羽擬率兵攻打沛公,項伯獲悉夜奔漢營送情報,泄露了絕密,后又仗劍保護沛公的安全,導(dǎo)致消滅漢王的計劃再次落空。項羽敗因頗多,最致命的乃是獨斷專行,輕易否決集團核心研定的滅漢方略。以范增為首的一干謀臣,建議于鴻門宴刺殺劉邦,事先亦得到王的認可,然而,受席間的恭維話所惑一改初衷,便放棄誅殺令,仇人脫逃霸上,放虎歸山,遺留后患。最后生死一役,虞美人為其霸業(yè)舍生,項王才沖出垓下重圍,輕裝殺往江東方向。揣摩東來旨意,或許正是為了“卷土重來”這一渴望才一路殺來,求存而不乞亡,但是,項羽卻一反常態(tài),舍棄主旨,自刎于烏江?梢詳喽ǎ了赖膭x那,仍不改朝令夕改的盲目決斷的惡習(xí),以致落得一敗而失美人江山之命運。
讀史讀詩讀項羽,感慨頗雜,項羽是否過江東,不單是有無顏面見江東父老弟兄,更重要的是封建權(quán)力爭奪戰(zhàn)將繼續(xù)下去。復(fù)仇者過江東,談何容易,仍然會面臨以上諸多生死存亡的決策和挑戰(zhàn),卻不容絲毫差池,往昔一錯再錯,日后完全規(guī)避失誤尚難,回天之力殆盡、厄運不挽。或許有此之明預(yù)測,他以宿命論的悲壯選擇告訴史學(xué)界和后人。楚漢戰(zhàn)爭的結(jié)束,驗證了“歷史是不以人們意志為轉(zhuǎn)移”的定律,也應(yīng)了一代宗師李清照的評價:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”。
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