收獲_小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的收獲_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
各位家長(zhǎng)，各位老師：
大家晚上好！我是五2班的張靈鈺，很高興也很榮幸我今天能站在這個(gè)小小的舞臺(tái)上給大家匯報(bào)匯報(bào)我入學(xué)以來(lái)的情況。
記得五年前，我還是個(gè)縣城轉(zhuǎn)來(lái)的小丫頭，什么也不知，什么也不曉。我來(lái)到了襄城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我用我那雙小眼睛好奇的瀏覽著這個(gè)學(xué)校，我看到了游戲的天堂——電腦室；知識(shí)的海洋——圖書(shū)室；運(yùn)動(dòng)的樂(lè)園——體育館……還有一個(gè)記者在采訪我們學(xué)校。我幻想著有一天，我能當(dāng)上學(xué)校的干部，神氣的檢查著各個(gè)地方的衛(wèi)生和紀(jì)律；幻想著有一天，我也能當(dāng)上一名記者采訪我的校園……
然而，當(dāng)我剛剛?cè)雽W(xué)踏進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，一切都感到很陌生、很害怕。于是，老師讓我留在學(xué)校里，給我講知識(shí)，給我講道理，鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，積極學(xué)習(xí)。不明白時(shí)，就一遍又一遍地講給我聽(tīng)，只到我弄懂為止；同學(xué)們也利用下課時(shí)間，幫我“補(bǔ)差”。漸漸的，我覺(jué)得這個(gè)教室好溫暖，好溫暖；學(xué)習(xí)知識(shí)成了我最大的樂(lè)趣，連老師也成為我最親密的朋友。
五年后的今天，我終于知道了，我知道了要好好學(xué)習(xí)，要愛(ài)國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢的人，正是這人生中的幾要素，讓我成為了一個(gè)講文明、講禮貌、品學(xué)兼優(yōu)的大姑娘。我實(shí)現(xiàn)了五年前的夢(mèng)想，我成了學(xué)校大隊(duì)部的宣傳部長(zhǎng)，我成了楚天都市報(bào)的小記者。由我的美言佳句匯成的一篇篇作文也被刊登在各個(gè)報(bào)紙上，僅僅五年級(jí)一年，我在省市各級(jí)刊物上就發(fā)表文章十余篇，我制作了自己的作品集，并寫(xiě)了自序。
我還有一個(gè)偉大的決定——在這個(gè)暑假里出一本書(shū)，我要把我們五（2）班的爆笑新聞事件寫(xiě)進(jìn)去，這本書(shū)的名字就叫《五（2）班的爆笑事件》，等著我這本書(shū)的出現(xiàn)吧！我相信自己能夠完成！除了寫(xiě)作，我還有廣泛的興趣和愛(ài)好，電子琴、拉丁舞表演等文藝項(xiàng)目也連連在市里獲獎(jiǎng)。
靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，漚心瀝血地研讀教材，批改作業(yè)。高大的身影映在我腦海。每當(dāng)我獲得各種榮譽(yù)時(shí)，我都會(huì)想起我的老師。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)的力量，讓我在知識(shí)的海洋里展翅飛翔；是老師給了我展示自我的平臺(tái)，讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)中盡展自己的風(fēng)采；是老師給了我自信，讓我在自信中完成每一個(gè)任務(wù)；也是老師們給了我嚴(yán)酷的考驗(yàn)和成功的喜悅，讓我像梅花傲雪般地克服前進(jìn)中各種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在歷經(jīng)風(fēng)雨中去欣賞尋那絢麗多姿的彩虹！
俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，我覺(jué)得應(yīng)該是“十分耕耘，一分收獲”。老師和同學(xué)們，讓我們一起努力拼搏，用心血、汗水去迎來(lái)更加豐厚甜美的收獲，去迎接更加光輝燦爛的明天！
我的匯報(bào)完畢，謝謝大家！
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