小學(xué)三年級作文_這就是我（2篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文_這就是我（2篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級作文_這就是我（2篇）1

　　我今年8歲了，我在實驗小學(xué)三年級五班上學(xué)呢!

　　我的.學(xué)習(xí)還可以。課外時間我還在學(xué)毛筆字和劍橋少兒英語呢!我的毛筆字還得過全國少兒書法大賽銀獎呢!我每次的作業(yè)完成得很好，從來沒有一次不是100分。

　　我頭上扎著兩個小辮辮，戴著兩個熊貓夾子，身上背著粉紅色的書包，腳上穿著白球鞋，身著淡綠色裙子。我喜歡跳皮筋，下課了我在跳，回家的路上也在跳，甚至在床上也跳。

　　這就是我，怎么樣?

小學(xué)三年級作文_這就是我（2篇）2

　　我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，我的頭發(fā)有點黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的小嘴。

　　雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長相一般，但，我的性格特點可和你們大有不同。

　　相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。

　　相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!

　　相信你們有一個聰明的`頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。

　　哎！為什么我會有這么多的缺點，而不是優(yōu)點多多呢？這就是一個“獨一無二”的我，這個我還得改正其不足，發(fā)揮其特長，那才叫錦上添花。

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