- 相關(guān)推薦
以握手為話題的高中作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的以握手為話題的高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
佛說(shuō)彼岸，無(wú)生無(wú)死，無(wú)憂無(wú)苦，無(wú)怨無(wú)恨，處于三界之外，不在五行之中，是個(gè)忘卻一切的極樂(lè)世界。佛說(shuō)只有生前有愛(ài)，普渡眾生的人才能在逝世后到達(dá)彼岸，我想，俄羅斯文豪屠格涅夫一定在逝后到達(dá)了彼岸，因?yàn)樗糜梦帐职褱嘏瘋鬟f給一個(gè)乞丐，讓他有了生的希望。
握手是一種禮儀，但它所蘊(yùn)涵的意義并不簡(jiǎn)單，茫茫滄海，蕓蕓眾生，又有多少人懂得握手的內(nèi)蘊(yùn)?看似簡(jiǎn)單的握手中，深藏的是人性中最為光輝的一面。
20xx年雅典運(yùn)動(dòng)會(huì)上，射擊選取埃蒙斯把6。9環(huán)的成績(jī)射到了別人的目標(biāo)處，將本已到手的金牌讓給了一位中國(guó)人，而在2021年北京奧運(yùn)會(huì)上，他又一次在最后一次射擊中失誤，但與上次不同的是，他并沒(méi)有大聲吵鬧，沮喪失落，而是從容鎮(zhèn)定的走到那位意外獲得金牌的選手面前，與他握手，并對(duì)他道賀，他雖然丟失了一枚金牌，但他獲得了千萬(wàn)人的尊敬!這個(gè)兩次踏入同一條命運(yùn)河流的人，用他的行為向大家證明了美國(guó)人的風(fēng)度，也為他自己贏得了無(wú)數(shù)觀眾的掌聲。
握手是一種風(fēng)度，一種面臨命運(yùn)的不幸與玩弄卻微笑面對(duì)它的風(fēng)度。
其實(shí)不只埃蒙斯，還有很多人都因握手而取得了非凡的成就，松下公司有一位小職員，每回遇到客人都會(huì)與其握手，不論對(duì)方是尊是卑，是總統(tǒng)還是乞丐，他都會(huì)尊敬的與之握手，奉上自己的微笑，在松下幸之助來(lái)下屬公司查看時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)卑微的小職員，注意到他與每個(gè)人的握手，從此開(kāi)始關(guān)注這個(gè)小職員，兩年后，他成了這家下屬公司的總經(jīng)理，他與身邊的人的每一次握手都是他進(jìn)步的階梯，他就憑借著這把階梯到達(dá)了成功的頂峰。也許有人認(rèn)為他的成功僅是偶然，認(rèn)為這只是一件小事，但是生活中又有多少人能真正像他這樣做呢?也許他與松下的偶遇僅是偶然，但他的成功卻是必然的，因?yàn)樗c每一個(gè)人握手的細(xì)節(jié)就透露出了他的精神。
握手是一種態(tài)度，一種追求平等，帶人走向成功的態(tài)度。
春雨纖寒，東風(fēng)猶醉，垂柳依依別絮，梨花簇簇飄雪，乍暖還寒時(shí)秀色最難將息，人生是如此的美好，愿我們都能懂得握手的奧妙，讓愛(ài)飄落人間，在每一個(gè)角落彌漫開(kāi)來(lái)。那時(shí)，人間亦是彼岸!
【以握手為話題的高中作文】相關(guān)文章：
高中以選擇為話題的作文09-25
高中以感動(dòng)為話題作文11-18
永恒為話題的高中作文10-08
高中生以錯(cuò)誤為話題的作文11-03
高中生以修養(yǎng)為話題的作文10-03
以脾氣為話題高中作文（精選46篇）11-04
握手為題的作文（通用35篇）06-08