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法治與我同行作文

時間:2022-04-25 11:51:40 作文 我要投稿

法治與我同行作文(精選20篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的法治與我同行作文,希望能夠幫助到大家。

法治與我同行作文(精選20篇)

  法治與我同行作文 篇1

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!狈ㄖ问蔷S護社會安定和國家長治久安的重要保障,沒有法治,整個社會乃至國家就會動蕩不安。而現(xiàn)實生活中,卻有很多甚至是青少年學生違法犯罪的行為頻頻發(fā)生,這讓我痛心不已。

  之前,我在網上看到一個在南京六合竹鎮(zhèn)發(fā)生的慘案:2014年5月5日,一名13歲的少年用錘子把自己38歲的母親打死。那么之一慘案是如何發(fā)生的呢?原來,這位少年整天沉迷于網絡游戲,有時在網吧一待就是好幾天,也不回家,他父母和老師勸了他好多次,可他就是不知道悔改。這天早上,他向母親要零用錢去上網,而他母親不肯。后來,這名少年與他母親發(fā)生了爭執(zhí),他隨手拿起錘子將他母親打死了。

  看完這件慘案,我震驚不已,心情久久不能平復。一個孩子竟然打死了養(yǎng)育自己十多年的母親,這實在讓我難以相信。到底是什么促使他對自己的母親痛下殺手?其實這件事的罪魁禍首就是網絡。所以我們青少年學生應該遠離網絡游戲,只有這樣才能讓我們不成為網絡游戲的傀儡。它使我們許多青少年學生脫離現(xiàn)實,沉溺其中,不能自拔,最終走向違法犯罪的道路。也使一些青少年荒廢學業(yè),虛度這一美好年華。

  作為中學生的我們,應該把主要精力放在學習上,處處以優(yōu)秀的人作為榜樣,努力學習知識,提高自身素質和文化修養(yǎng),以免將來走上違法犯罪的道路。要“慎言行,謹交友”,和品質好的人交朋友,可以從他們身上學習一些他好的優(yōu)點,還可以互相告誡。“擇其善者而從之,其不善者而改之!蔽覀冞要認真學習法律知識,提高辨別是非的能力。

  總之,要讓犯罪離我們越來越遠,就必須以身作則,從日常點滴做起“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,與法治做朋友,與犯罪作斗爭。我們要知道如何知法、守法、用法,學會利用法律保護自己,才能健康成長,走好人生的每一步。

  法治與我同行作文 篇2

  我們只要一提起法律,就應該給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣,都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因為由于法律的存在,才使我們的權利得到了應有的保障,我們應該感謝法律帶給我們的一切。

  法律的確和我們息息相關,“與法律同行”從表面意思看是:和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了,人們走在馬路上可不是那么簡單的,它也受法律的控制!凹t燈停,綠燈行”這是法律規(guī)定的,人人都知道,可是并不是人人都可以做到。這樣,法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故,當糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故,可以讓一切平息。

  法是要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法,我們要從小做起,從小事做起。小學生的社會經驗不夠豐富,卻自我感覺已經是大人了,喜歡獨來獨往,而有時卻有懷疑自己的能力,需要尋求他人的幫助,因此有些學生喜歡拉幫結派,重“感情”,講“義氣”,崇尚“路見不平拔刀相助”,有人更是無法無天,強行索取他人的個人財產,發(fā)生與他人斗毆,一句話說他不對就拳腳相加,打得你求饒為止。連點學生的樣子也沒有,說難聽點,這就是地痞流氓。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時,只相信自己,過于信任自己的狐朋狗友,而不聽家長老者的勸阻,遇事不冷靜,行動不計后果,喜歡“先動手”,“后動腦”,事過之后也沒任何反應,知道冷靜下來發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措,痛恨不已。

  在人的漫長的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長,成為對社會有用的人!

  法治與我同行作文 篇3

  世上最公正的就是法律,法律面前人人平等,無論是誰違反了法律都要受到懲罰。現(xiàn)代社會是一個法治社會,我們要自覺學法守法用法,維護法律的尊嚴。

  前幾天,電視上播新聞,其中就有一條。有一個父親,因為和妻子吵架,而大發(fā)雷霆。竟然暴打自己的孩子并讓他跪著溫度超過40℃水泥地上。第二天,公安局的人來把他帶走。審問他的時候,他竟然說:“父母打孩子是天經地義,讓他跪著水泥地上是因為他沒有好好做作業(yè)。孩子是我的,我有權這樣做!”最終他受到了法律的制裁。他被剝奪了自己孩子的監(jiān)護權。雖然家長教育孩子本無可厚非,可是教育孩子總該有一個限度,沒有超出那個限度自然沒什么,可一但超過了那個限度,就是違法!所以不管做什么事都應該有個限度。

  還有一個事例是在我身邊發(fā)生的。一天我和小明在樓底下玩。看見警車來了,將小光的爸爸、爺爺、奶奶全都帶走了,我們趕緊跑到了小光的家里,看到小光在家里不停地哭,小光告訴我們,他爸爸偷了別人的東西,至于他爺爺、奶奶為什么被抓去,他就不知道了。晚上,我聽到了爺爺奶奶的對話,終于弄清楚了事情的過程。原來小光的爸爸游手好閑。前幾天,他去一個很好的朋友家去玩,偷偷地將好朋友的蘋果手機拿走了。第二天,警察到他家去調查,他的父母幫他作偽證,說他案發(fā)的時候在家里,沒有作案時間。但警察進一步地調查,發(fā)現(xiàn)他就是作案人,他的父母還犯了包庇罪。這件事情告訴我們既然做錯了事,就要勇于承認,接受懲罰并改正。而小光的爺爺奶奶則在親情與法律中站錯了隊伍,才做錯了事。

  上面這兩個例子都是因為不懂得法律,所產生的犯法,如果他們懂得了法律或許就不會發(fā)生這樣的事情。所以我們要守法、懂法。

  “沒有規(guī)矩不成方圓”如果沒有法律就會混亂不堪,如果沒有法律,就會拉幫結派,彼此沖突。法律可以保護我們,日常生活里不可法,讓法律與我們同行!

  法治與我同行作文 篇4

  提到“法律”這兩個字時,小朋友們肯定會說“我又不是大人,法律關我什么事呀?”其實,你一天到晚都在受著法律的約束與保護。

  早晨一睜開眼睛,喝一杯清水,你就受到了法律的保護。因為水之所以清澈就是受到了《水資源保護法》的保護。穿上衣服,你覺得衣服就不關法律的事情了?不,你錯了,衣服要是買到山寨版的,那你可得高興了,因為《消費者權益保護法》第四十九條規(guī)定,凡是賣假冒偽劣產品,要“假一賠二”,快讓你媽媽拿去找商家吧,這下你可有兩套新衣服了。走進廚房,拿出昨天新買的面包,突然發(fā)現(xiàn):?這面包都過期一星期啦!你唉聲嘆氣,不知該如何是好?可是你別忘了,食品可是有《食品安全法》保護的,偽劣食品應該“假一賠十”,哈哈,這下子你都可以一星期不用為面包的事發(fā)愁了。

  早上7:40,你該去上學了,不想媽媽太辛苦,要不自己騎自行車去學校吧!停!別想了,《道路交通安全法》規(guī)定“未滿十二周歲的兒童不能騎自行車上路”,你還是乖乖地遵守交通規(guī)則,走路或坐公交車上學去吧!

  走進美麗的校園,一股幸福感油然而生,這時你要感謝國家的另一部法律《義務教育法》,正是因為這部法律規(guī)定“國家必須創(chuàng)造良好的環(huán)境,保證未成年人接受規(guī)定年限的義務教育”,我們今天才能有學可上。所以有些同學就想,“上學是我的權利,我可以想上就上,不想上就不用上”,那你也錯了,這部法律同時也規(guī)定,接受義務教育是我們的義務,義務我們就必須履行,無故輟學也是違法的。

  上了一天學,我們該回家了,個別沒有家長接的同學可高興了,他們背著書包,哼著小曲,走進了附近的一家網吧打起了游戲。這種行為也是違法的,因為《未成年人保護法》規(guī)定;“未成年人不得進入電子游戲廳、網吧等不適宜未成年人進入的場所”,同學,你還是乖乖地回家寫作業(yè)去吧,實在沒事做就多學學法律知識。

  我們的生活與法律息息相關,我們既受法律的保護,也受法律的約束,所以我們不僅要懂得法律知識,還要遵守法律,做一個遵紀守法的小公民。

  法治與我同行作文 篇5

  法律這個詞對我們來說似乎有一種陌生感,但是今天的我們生活在21世紀,這個社會就講“法”!大家可別小瞧了法律,這個作用大著呢!不信?咱們就來看一看。

  那個男孩讓我感受到了法律的重要,他是一個出生在父母離異家庭的孩子。從小,他隨著愛喝酒的父親長大,家庭的陰影并沒有防礙于他那顆愛學的心,努力讀書的他想成為國家之棟梁,不過這個小小的美好的心愿都被父親打破了,中斷了他的學習,讓他待在家里。一向堅強的他,聽到了這個消息,傻了眼。他多么想重新讀書,但是無論他怎么哭,怎么鬧,怎么求。狠心的父親仍不肯讓他再上學。最后,無助的他拿起了法律的武器,捍衛(wèi)自己的上學之夢。還記得男孩在法庭上的表現(xiàn),是那樣的勇敢。我在心里由衷的敬佩他,為他的表現(xiàn)喝彩。剛剛還理直氣壯的父親,這時也沉默不語,也許是在為自己的行為反思吧。男孩終于重回到了校園,延續(xù)自己的上學路。

  還記得那個可憐的老奶奶嗎?年輕時含辛茹苦的拉扯的了三個兒女,兒女們長大了,自己也老了,滿心以為會度過一個幸福的晚年,不求別的,只希望兒女們能孝順她,可是,三個兒女沒有一個把她接到自己身邊來,盡一個兒女應該盡的孝道。反而,為了擺脫自己的母親,他們大吵了好幾次,在一旁的母親已經泣不成聲,更多的是心痛。當年的辛苦為了他們,當年的勞累為了他們,可現(xiàn)在卻換來了……老奶奶一氣之下,把他們告上了法庭,看到法庭上理直氣壯的兒女,心都碎了。但法律會幫奶奶討個公道,最后,由三個兒女出錢讓奶奶住進了敬老院。

  這兩個故事不是驚天動地的大事,但卻深刻的反映出法律的重要性。男孩拿起法律的武器是延續(xù)自己的上學路,捍衛(wèi)自己的上學夢。老奶奶拿起法律的武器,是讓自己有一個容身之地,讓她無知的兒女受到應有的懲罰。

  以前的我對法律有一絲懵懂也有一絲畏懼,總覺得法律似乎有些不近人情,但是,現(xiàn)在看來,法律并不是不近人情,它幫助受到不公平待遇的人討一個公平的說法,它幫助當初害別人的人走上正途,經過了法律的洗禮,他們應該也將自己的心靈洗凈,在心靈深處為自己做個“減刑”。

  同學們,我們是21世紀的小主人,要想做一個合格的主人,怎么能不懂法律?了解法律,善用法律從我們開始,從現(xiàn)在開始。讓我們與法律一起同行,共創(chuàng)美好未來!加油!

  法治與我同行作文 篇6

  青春像朝霞,蒸騰著熱氣,散發(fā)著熱量,放射著光芒;青春像溪水洋溢著快樂,奔騰著希望,創(chuàng)造著自我;青春似一張白紙,等侍著“文墨”的降臨;更似一座古老而悠遠的森林,擁有著美麗動人的傳說,埋藏著無數(shù)寶藏,等侍著我們去挖掘,開采。人生最美好的季節(jié)莫過于青春,它是人生的花季,是人生的黃金時代。

  然而,青春雖美好,但也有它的缺點。青春是火熱的,它擁有行為上的沖動。往往因為某種誘惑或因為某種無知而使青春這條船擱淺,那無疑是在青春這張白紙上留下了不可?滅的污點,所以青春如果沒有法律的相伴,就像縷縷青煙,經不起任何風吹雨打……

  今天,我要給大家講一個青春背離了法律的血淚故事,某學校發(fā)生一起惡性案件,3名初一男生在校被人用銳器砍殺致死,而殘忍殺害他們的犯罪嫌疑人竟是3人在該校初二年級的好友------男生小秦。事發(fā)原因是小秦在校外偷了手機,回來將密秘告訴了3位好友,校方得知此事后,準備處罰小秦。為此小秦認為是3位好友告密所致。產生了報復殺人的念頭。事發(fā)當天早晨6時許,己喪失理智的小秦買了一把菜刀回到學校,將正在準備去做早操的小韋騙出,徑直從圍墻缺口來到校外100多米遠的田間,趁其不備舉刀將其砍倒后又連砍數(shù)刀致其喪命,隨后將尸體掩埋在小溝邊的草從里。回到學校,小秦沒有收手,當天晚上11點多,他來到小陸、小陳的宿舍。小陳和小陸相鄰,都睡在上鋪。悄無聲息之中,兩名熟睡的學生就被害了。案發(fā)次日清晨,小秦回到家,在父母的嚴厲逼問下,他開口承認自已殺了人,還一個勁地說自己糊涂,說自已不想坐牢。但是法網恢恢,疏而不漏。犯了法的小秦終究逃脫不了法律的制裁,最終小秦被警方帶走了。

  看著離去的警車,想象著鐵窗內那張幼稚的茫然的臉,你有什么話可說呢?天使折斷了翅膀,青春的花蕾,頃刻間凋零。伴隨小秦只能是鐵窗高墻。怪誰呢,只怪他沒把老師平時常講有關青少年的法律知識當回事,不知法,不懂法,才把同學的生命當兒戲。觸犯了法律終將受到嚴厲的懲罰。遺憾啊,別人坐在寬敞明亮的教室里暢飲知識甘泉,他卻要一邊聽著鐵鐐的撞擊聲一邊深刻的反省,而他此時此刻心中除了對自由的渴望和對法律無知的悔恨又能留有什么呢?

  在這個五彩繽紛的青春階段,人會對未來充滿遐想和希望,然而沖動、孤獨、迷茫彷徨也常常圍繞著青春,在這個充滿叛逆味道的歲月里,我們更應該努力去學好法律知識,與法為伴把握青春,珍惜青春。不讓青春留有遺憾。

  據某報紙報道:當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀,可以用“數(shù)量多,危害大,發(fā)展快”九個字來概括。全國約2.5億學生,其中青少年犯罪占青少年總數(shù)的萬分之六,大城市更高,達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪比例達70%左右?梢娗嗌倌陼r期,人們最容易忽視法律,正因為這個時期的無知,沖動,輕率才釀成了如此的血案,所以青少年要知法懂法,不能因為“惡小而為之”,從而斷送自已的青春!

  青春,花一般的季節(jié),又有誰不想燦爛開放呢?讓我們從自我做起,從點滴做起,懂法,守法,與法相伴,讓青春無悔。

  法治與我同行作文 篇7

  我們生活在社會中,我們是社會的一角。社會的存在,是帶有規(guī)則性的,我們擁有著可以保護我們的權利,但同時也有我們必須遵循的責任和義務。

  每個人的生命都是可貴的,我們既要珍愛自己的生命,同時也要珍愛別人的生命?船F(xiàn)在社會,每年總是發(fā)生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰呢?身邊總是看見有一些混混,他們早早告別了學校,步入社會,卻又后悔不已。不少人因為一時的義氣用事,退了學,現(xiàn)在卻再也回不來了。人,只能活這么一世,為何還不好好珍惜呢?人最寶貴的是生命,每個人只有一次。而在人生的旅途中,青春則是最美麗的篇章,如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里,那一生將會有一道抹不去的陰影,陷入無底深淵,不能自拔。只有學會自尊、自愛、自重、自強,做一名學法、懂法、守法的好少年,我們才有資格談未來。

  讀了《普法教育讀本》以后,我明白了,遵法是自身法律素質的一種表現(xiàn),只有正確的使用法律,才能創(chuàng)建美好的明天。有些青少年正因為會犯罪,就是平時不注意自己的品德修養(yǎng),老是拿別人的東西,吸毒,看黃色錄像,認為這是件很小的事情,其實這就是違法,這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的,就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣,連自己殺了人都不知道一樣,迷迷糊糊繼續(xù)錯下去,最終使自己走上死亡的道路。

  在書中,我看到某些未成年人仗著自己年齡小,以為犯了錯事不會受到法律的制裁而為所欲為。法律保護未成年人,是為了讓祖國能有更美好的明天,而不是讓法律成為他們?yōu)樗麨榈睦骱屠碛。這種不負責任的行為是不可取的!

  《三字經》有云:人之初,性本善。為何年齡大了,反而有人變壞了呢?孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發(fā)。不同的環(huán)境成就不同的人,近朱者赤,近墨者黑,只有交到好的朋友,我們才能變得更加優(yōu)秀!文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽君一席話,勝讀十年書。有一個好的朋友,既可以作為知己,也可以作為對手,互相激勵,共攀高峰。

  與法同行,與愛同行,去迎接我們美好的明天。展開雙翼,放飛夢想,法制社會便是我們翱翔于天地之間的護身符,但是同樣,它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫卷,請不要讓它的炫彩變得灰暗。

  或許前途未知,或許曾今迷慌失措,但這一切并不重要,我們必須要把握住現(xiàn)在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎上,所以,為了我們的明天,讓我們與法同行,共創(chuàng)美好!

  法治與我同行作文 篇8

  法律是什么?法律是人類的大氣層,它在無形之中保護著人類;法律是正義的武士,它使人們能在和平的時期過上安逸的生活。因為有了法律同行,我們才得以健康成長。然而,在法律面前,我卻想起了那些少年犯,那些滿手鮮血地站在這把保護傘下痛哭的花季少年。

  近幾年中國隨著法制社會的發(fā)展,人民的法律意識也有所提高。但少年暴力事件仍然層出不窮,失足少年也屢見不鮮,如前些時日震驚全國的母志鵬。母志鵬是一個來自北川中學的16歲少年。那天凌晨時,他拿起了鋒利修長的刀,走進了斜對面的'宿舍。深夜里,宿舍里的同學都已熟睡。母志鵬便把刀放在了一個同學的喉嚨處狠狠地割了下去。殺死同學后,他并沒有逃逸,而是來到了他的班級,他在筆記本上寫下了這樣一行字:“我對不起父母,對不起老師,對不起這個同學,我又不認識人家,為什么把人家殺了呢?我很后悔!”隨后,他便到附近的警察局自首。面對這個年僅16歲的少年,見多識廣的警察們沒有一位相信他竟是一位殺人犯。然而,這么一位年紀輕輕的少年卻是確確實實地殺了人。而殺人的原因竟只是因為元旦期間回家時,在成績優(yōu)異的表兄弟面前受到了家長的數(shù)落。他告訴警察:“殺個人,就可以不上學了。”多么荒唐的一個理由啊。可是,為了這么一個荒唐的理由,他竟殺死了一個無辜的少年,也親手毀掉了自己不勝美好的前途。對于這件事情,我很震驚,并不僅僅因為他是一個16歲的少年。

  與法同行,讓我們擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重;與法同行,讓我們擁有燦爛輝煌的明天。自己的生命的,然而因為一時的沖動他竟將兩條生命又送回了死神的手中。

  法治與我同行作文 篇9

  俗話說:國有國法,家有家規(guī)。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶,我還是一個孩子,法律跟我有什么關系呢?漸漸地,我找到了答案。

  記得那是四年級的一節(jié)體育課,我因為肚子疼只能待在教室。我靜靜地趴在桌上,突然眼前一亮,一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現(xiàn)在我的眼前。我的心一動,雙腳好像不受控制一樣的走向它,我不自覺地向四周望了望,又連忙向后退了一步。我的內心糾結著,像是惡魔和天使在打架:“左紹羿,不要。〔灰鲂⊥!”“不是小偷,只是借用幾天,到時再還他就是了!薄敖枋切枰獎e人同意的,你這樣做就是偷!”“別聽它的,拿吧,拿了就是你的了,你看多漂亮。 蔽倚膭恿耍郎蕚渖焓秩ツ,卻又聽見那個天使向我怒吼道:“今天你拿了它,以后你還會控制不住自己一直偷下去,到那時你就會受到‘法律’的制裁!”法律?“是啊,法律!”我連連向后退了幾步,退到自己的座位上,拼命地打消、放棄這個可怕而又可恥的念頭。終于,我成功了,心里異常輕松。

  法律與我們每個人都是息息相關的,它時刻伴我們同行,讓社會變得秩序井然,讓我們安全、健康地茁壯成長。

  而憲法更是國家的根本大法,憲法的精神深入我們每個人的心中,憲法的行為體現(xiàn)在我們每個人的日常生活中,我們要學習法律知識,增強法律意識,擺脫沖動與魯莽,擁有理智與穩(wěn)重,學法、知法、守法、用法,在與法同行的道路上,描繪和諧美好的明天!

  青春是一本太倉促的書。我們不過就是在這一頁頁的紙張上填滿滄桑罷了。我們在扉頁上寫下序言序言里爬滿一條條的荒涼,然后我們寫下尾語紀念我們失去的青春最后找一副與青春無關的圖畫做了封面草草了事一段時光然后留著給自己懷念那段無所事事的年華。后來我也不知道,我是在懷念那段無所事事的荒唐年華,還是在懷念那段荒唐年華的無所事事。努在說后是為了更好的遇見,遇見另一個自己我不爭將立并為。而他人,年和子哭,明還子向并覺軍別沒說的作繼續(xù)。如果不努在說后上的點什么,只要我能見到明日朝陽,我還是會微笑的。能在們必為昨過是的淚,走多認并自濕今過是的陽光。如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲歡的姿勢。

  法治與我同行作文 篇10

  天平,是衡量權利義務的信物;法槌,是懲惡揚善的利器!胺桑怯闪⒎C關制定、頒布的強制各種行為的規(guī)律的總稱!边@是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋,但它對于我來說,那是太抽象、太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守;是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文;是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識,漸漸地我知道了學法,守法的重要性。其實,法律無處不在,在社會、在學校,就在我身邊。

  人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問:如果有人欺負你,你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學回答:打他,跟他拼了。老師接著問:為什么?那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。有一天,我到某學校附近的一個商店買東西,看到一個初中模樣的學生也在,因為個子比較小,過了一會兒,來了幾個稍大點兒的學生,看到那個小個子學生,一起圍了上去。其中一個長頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩:“哎,小弟弟,請客吧!”那個學生看了他們一眼,露出害怕又為難的表情,好像有想:“如果我不請,他們一定會打我的,唉,好漢不吃眼前虧,還是乖一點吧!他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的,然后那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回,連續(xù)幾天,那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝,把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發(fā)展不妙,就把這事告訴了學校校長,最后經過各方努力,那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

  雖然,法律公正、嚴明,但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10?,這是一個多么痛心的數(shù)據呀!這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子,然而馬某因被誣陷偷東西,而被十多名同校學生打殘致死的暴力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后,便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后,便將她推入水池溺死。高一新生楊某,只因與另一名同學發(fā)生口角,就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學,而拿出3萬多元的醫(yī)藥費。事后他竟還無知的說:“是他先罵我的,難道我錯了嗎?”

  無數(shù)事實說明,自身的道德品質和法制觀念起著決定性的作用。類似事件舉不勝舉,數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇,大到貪污受賄。哥兒們義氣,為了給同班同學出口氣,放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫,最后斷送自己的一生;有的人放學后比武論高低,打得不是你死就是我活。一位花季少女,把自己打扮得花枝招展的,用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義、拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗,在不斷侵蝕著稚嫩的心靈,締造著一件件人生的慘劇。

  這些流淌在我們身邊血與淚的故事,難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動,讓法律的血液在我們的心中沸騰,讓我們乘著法治的航船在廣闊的人生之海上航行,讓遵紀守法的雙槳渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

  法治與我同行作文 篇11

  一提到法律,很多同學就會想到那些由國家政法部門頒發(fā)的法律條例,以為那都是大人的事,法律離我們很遙遠。其實,法律就在我們身邊。

  暑假里我通過收看了《法眼》“成長之惑”系列專題片,那些真實發(fā)生在青少年身邊的活生生的案例,讓我深深感受到當今社會是一個法制社會,作為小學生,從小就要做一個守法、遵法的的小公民。

  互聯(lián)網發(fā)展到今天,我國未成年網民就有1650萬,目前這個數(shù)據還在不斷的增加。而這些未成年人中的百分之十四點八,他們不僅愛上網,而且著迷上癮,難以自拔,并引發(fā)了一系列的社會問題。有的甚至從癡迷網絡最終走上犯罪道路。少年犯小陵就是一個鮮活的例子。小學畢業(yè)后在同學的引導下,小陵漸漸迷上了上網玩游戲,開學后剛上初中一年級就經常逃學、曠課,與同學結伴去網吧。由于家庭經濟條件不好,拖欠網吧的上網費太多,網吧老板不同意他繼續(xù)玩,小陵就象生了病,萎靡不振。為了能繼續(xù)上網,小陵和自己的上網同伴決定去搶點錢來。他們在一個臺球室搶劫一名學生的錢沒有成功后,便將他的自行車搶走,并假意帶這名學生到一個公園去玩,想再次搶劫其身上的錢,被公園的保安發(fā)現(xiàn),扭送至派出所。小陵因犯搶劫罪,被判處有期徒刑兩年半,投入未成年犯管教所服刑改造。你看,這就是一個不知法最終自食其果的法盲,真是可悲啊!三國諸葛亮曾說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理,只要是“惡”,即使是小惡也不做;只要是善,即使是小善也要做。違法往往從違規(guī)開始,古人的遺訓不無道理!

  此外,我還通過查閱有關小學生的法律知識,了解了一些運用法律維護自己權益的事件,并開始學著觀察身邊遵紀守法和違法的現(xiàn)象。比方說你亂扔垃圾,污染環(huán)境,別以為只是一種不良習慣,其實呀你違法了環(huán)境保護法;偷看別人的日記,以為沒什么大不了的,告訴你哦,你侵犯了別人的隱私權;如果你開玩笑打傷了別人,你的監(jiān)護人——父母就要承擔責任等等------

  法律面前人人平等,人人都要做遵紀守法的好少年。同學們,讓我們一起學法、用法、護法,增強法制意識,只有這樣,我們才能在這片法制藍天下快樂成長。

  法治與我同行作文 篇12

  俗話說:“國有國法,家有家規(guī),校有校紀!狈桑粋多么嚴肅的名字,一個多么神圣的名字。有些人總認為法律離我們很遙遠,其實法律就在我們身邊。我們的一句話、一舉手、一投足,還有我們每做的一件小事,都與法律息息相關。

  法律是神圣而不可觸犯的,無論你是小學生還是成年人,以及國家領導人等,各個階段的人群,都要做一個遵紀守法的好公民。有些未成年人會認為,我們只要不殺人、不放火就不會受到法律的約束,如果這樣想那就大錯特錯了,這是多么的無知啊!雖然你是未成年人,但同樣要遵守法律,雖然目前還無法讓你接受法律的嚴懲,但這些違法的事跡寫在你的檔案里,影響的將會是你的一生。輕視法律是沒有好果子吃的,法律就是實現(xiàn)正義,體現(xiàn)公平,正確規(guī)范人們的社會準則,要知道在法律的面前,人人平等。

  自古以來,中華民族就是一個受法律約束的民族,自秦始皇統(tǒng)一中華以來,自中華民族進入千年的封建社會以來,一直到現(xiàn)在,法律依然存在!败囃,字同文。”這就是秦始皇定下的法規(guī),同時各個朝代還有著自己獨特的王法,以及現(xiàn)在的《憲法》、《民法》、《未成年人保護法》等近百種法律,想要逃脫這些法律的約束,可以說是根本不可能的事情。有這么一句法律格言:“正義不僅應得到實現(xiàn),而且要以人們看的見的方式加以實現(xiàn)!敝v的就是如何實現(xiàn)正義,實現(xiàn)法律的重要性。

  當今的法律在人們的意識中已經漸漸淡化了,甚至有人認為,中華民族的傳統(tǒng)美德是不是已經過時了?是不是就可以取消法律的了?大家可以想象一下,一個沒有規(guī)定約束的地方,將會是一個多么混亂的地方,一個沒有法律約束的國家,將會是怎樣的一個國家。如今的社會上殺人、放火、搶劫、盜竊的案件比比皆是,這些犯罪嫌疑人都受到了法律的嚴懲。在“10.5”湄公河慘案中,如果不是各國的法律的約束以及各國警方的完美配合,就不可能將首犯——糯康抓獲以及判以死刑,就不能還我們的遇難同胞一個清白,糯康依然會我行我素,繼續(xù)制造慘案。如果沒有法律的約束,這樣的人就會更多,到那時,我們的中華民族將會是一個十分混亂的民族。

  我堅信,法律永遠維護正義,我們應當增強自身的法律意識,當別人侵犯我們的權力時,請拿起法律的武器,要記住“天網恢恢,疏而不漏”,任何人都逃不過法律的約束。

  法律約束著我們的一舉一動、一言一行、一生一世,法律將會伴隨著我們的一生,我們時時刻刻都要遵守著法律法規(guī),時時刻刻都要與法同行,讓我們從我做起,從自身做起,從小事做起,一起踏上守法的道路,做一個合格的守法公民,讓我們的“禮儀之邦”永存!

  法治與我同行作文 篇13

  21世紀社會是一個法制社會,所以我們從小就要學習法律知識,了解法律的重要性。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。如果沒有了法律我們的一切社會活動和生活將無法正常地進行。

  在學校的法制教育課和電視的法制節(jié)目里,我們經常聽到和看到這樣的事例:幾個小青年因販賣毒品,賺昧心錢而觸犯了法律;一個未成年的小男生因迷戀上網,花光了家里給的錢就去搶劫一個病人的救命錢;一個十二三歲男孩因一女同學代老師向其家長傳他曠課的口信而兇狠的用刀子將和她同齡的女同學刺死等等……但法網恢恢,疏而不漏,他們都得到了法律的嚴厲制裁。從而也惡毀掉了自己的美麗的青春。看到這一幕幕觸目驚心的案例,令人不寒而栗。在憎恨他們的同時,又替他們惋惜。

  大家都知道犯法是要坐牢的,會給社會和家庭帶來無法彌補的損失。有的人坐牢后捶胸頓足,有的抱頭痛哭,后悔不已。豈知天下的藥店是從不買后悔藥的。嗚呼哀哉,他們只能在監(jiān)獄里度過那難挨的改造歲月。以求洗心革面重新做人。

  縱觀所有違法犯罪的人他們并不是從小就是罪犯,而是平時不注意學習和道德修養(yǎng),與其說他們是今天的罪犯可恨,倒不如說他們平時對自己一貫放縱不學無術,無德更可惡。一個人如果平時不注意道德修養(yǎng)和法律知識的學習而在無知中走向犯罪的道路,一失足成千古恨并稀奇。

  由此我們在平時要以周圍奉公守法的人為榜樣,學法懂法用法。以我們民族的英雄人物為楷模,加強道德修養(yǎng),為祖國和人民做好事,用一腔正氣捍衛(wèi)法律的尊嚴,人人爭做奉公守法的模范。那末我們的社會會更和諧,更美好。為了祖國的明天,為了我們美好的前程,讓我們都來學法,用法。做一個知法守法的合格公民吧!

  法治與我同行作文 篇14

  在我國古代,“法”寫作“”,《說文解字》中稱,“法,刑也。平之如水,從水;所以觸不直者去之,從去!薄癉”,“獸也,似山牛一角,古者決訟,令觸不直,象形從豸”!奥伞保墩f文解字》則解釋為,“律,均布也”,均布是古代調音律的工具。從法的古體寫法,反映了我們民族對法的理解和盼望,對法律公平的追求。

  說到法律,大家應該都不陌生,因為我們生活在一個法制社會里,也是因為法律法規(guī),才得以讓我們的生活如此安定、和諧。不要認為法律離我們很遠,其實不然,法律就在我們身邊,就在我們的日常生活之中。

  走在馬路上,我們當然要遵守交通規(guī)則。無數(shù)個血淋淋的交通故事,已經給我們敲響了警鐘。“司機一杯酒,親人兩行淚”,這是對每位司機提出的忠告!皩幍热郑粨屢幻搿,這是對每位行人發(fā)出的警言。新交通法規(guī)實施后,更好地保障了大眾的出行安全,有力地改善了交通秩序,“紅燈停,綠燈行”,這一安全的交通信號指示不僅在廣大駕車人員的腦海里銘刻了深深的印象,而且廣大市民也銘記在心。

  法律也是維護公民合法權益的有力武器。記得有一次,媽媽幫我買了一雙鞋,可是剛穿一天,鞋子上的飾品就掉了裂開了一條口。媽媽要去換,我說:“算了吧,反正還能穿,省得換沒換到,反而弄得不高興。”媽媽說:“怎么能算了呢?一雙新鞋,幾百塊錢呢,才穿了兩天,這怎么行呢?”于是媽媽理直氣壯地找到商家,搬出了一系列法律條例,那老板自知理虧,同時也為了不影響生意,給我換了一雙新的。通過這件事,我深刻地體會到,當消費者合法權益遭受非法侵害時不應該忍氣吞聲、自認倒霉,而是應該運用法律武器來維護自身合法權益。

  在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用!

  法治與我同行作文 篇15

  離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不成方圓

  ——題記

  法,乃國之重器。我國春秋著名政治家管子說過一句話“法者,天下之程式也,萬事之儀表也!币馑际欠ㄊ侵螄臉顺,是社會的客觀準則。由此可見,法律在人民日常生活中占有舉足輕重的地位。

  “法律通常是指由社會認可國家確認立法機關制定規(guī)范的行為規(guī)則,并由國家強制力(主要是司法機關)保證實施的,以規(guī)定當事人權利和義務為內容的,對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范(社會規(guī)范)!边@是字典上對于法律的解釋,但它對于青少年來說,這過于籠統(tǒng),過于抽象,過于模糊。那法律究竟是什么?

  曾經讀過一個的小故事:在田野里,一只兔子正在奔跑,后面跟著一群人追趕,他們都想得到兔子。然而只有一只兔子,不可能分給所有的人,只是因為所有權沒有定下來的緣故,他們才去爭奪。然市場上有成群的兔子,行人也不會去看它一眼,不是因為人們不想得到兔子,而是兔子已經有主了,所有權已經定下來,縱使再粗野的人也不會去再爭奪了。這就是法律,一個人民日常生活中逐漸形成的規(guī)矩,它約束人們的言行,守護人民的生命及其財產,給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺,若是有人打破了這個規(guī)矩,那他將要受到應有的懲罰。

  總有一些人認為法律看不見,摸不著,離自己很是遙遠。但是生活總不會是隨人所愿,難免會發(fā)生糾紛。

  一家報紙曾報道過這樣一件事:在升學考試后的一個星期天,有人撬門砸窗,先后竄進樓上三個教室,用粉筆在黑板上書寫下流的語言辱罵老師,并且取下教室里所有的日光燈管,用磚頭砸個粉碎,進而又竄到樓下少先隊大隊部,盜竊校服若干件,還在學校的后墻上書寫了一條反標。 經學校查實,這是該校五年級學生馬某和王某合干的。 馬某平時在班里少言寡語,膽小,靦腆,很少有違紀行為,他作此案使班主任感到十分震驚。他在回答校領導追問時說:“××老師曾經批評過我兩次,我想尋機報復。”問他為什么要寫反標時,他說:“沒啥意思,隨便畫畫。”由此可見,這個學生的思想是多么地可怕!明明自己在犯罪,還不以為然,他哪里懂得什么是法!

  青少年是祖國的希望,民族的未來,肩負中華民族偉大復興的重任,若是連國法都不知道,談何報效祖國?沒有為建設祖國添磚加瓦,反而殺人放火,無惡不作,難道這就是祖國未來的接班人?青少年不僅要為中華之崛起而讀書,也要為中華之復興而知法。只有現(xiàn)在認真學法,才能在未來做一個懂法的人。因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權利,進而借助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!學法、懂法、守法這不是某一些人需要做的,而是所有中國人民必須去做的!

  現(xiàn)在我們將法播入內心深處,澆灌,滋養(yǎng),成長路上伴隨法律一起遠行。法在心中,與法同行。

  法治與我同行作文 篇16

  古人云:沒有規(guī)矩,不成方圓。比喻沒有法律就沒有人與人之間那溫馨的大家庭,何況是這個法制社會。

  說到法律,大多數(shù)人認為它是嚴格的、崇高的,因為它曾經判處過無數(shù)的觸犯過它的人。但是我卻認為他是有同情心的,因為,當我們觸犯了它后,雖然它處罰了我們,但是同時它也給了我們一個改過自新、改正錯誤的機會。

  一個偶然的機會,我正悠揚自得的坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視,期間,一個讓人難以置信的報道把我招架住了。一位年輕的女子和一名姓高的男子發(fā)生了關系,但是,過了很久,這位女子才知道那名姓高的男子有了老婆,并有了孩子。但是,高某并沒有提出分手,女子想到自己的年齡也不小了,也就算了。過了不久,女子有了孩子,但是,支付不起孩子的生活費,逼于無奈,只好去問高某拿。誰知,年輕女子苦苦欲求,高某還是不肯給,女子沒辦法了,就不管一切,決定告上法庭。高某怕影響到事業(yè)(他是一個檢察官),把孩子送到他某一個親戚的家里。后來,那位女子只好用寫信來填滿對孩子的無比的牽掛。但是悲劇又發(fā)生了,女子發(fā)現(xiàn)自己患了嚴重的肝癌,如果不及時治療,隨時可能離開人世。女子不夠錢治療肝癌,硬著頭皮去找高某。那時,高某事業(yè)順利,得知上司準備升他的官職。但是,高某要照顧自己一家,所以根本沒多余的錢給女子治病。可是,高某很害怕當年的事重演,耽誤了自己的事業(yè)和前途(沒得升職)。做了一個錯誤的決定——把那名女子殺害了!最后,他得到了法律的懲罰,得到了法律的制裁……看了這篇報道,我驚訝了!高某為了自己的事業(yè)和前途而殺了人,也就是違反了法律,而自食其果。事情往往這樣,如果你不遵守嚴戒的法律,你將會得到你應有的報應。我想問一問這些觸犯法律的人:“在你得到殘酷的懲罰的時候,你有想過后悔嗎?”

  作為二十一世紀的一名熱愛祖國的青少年,在祖國的庇佑下,展翅飛翔在祖國蔚藍的高空下。而這一切,我們要感謝祖國。遵守法律,這就是給偉大的祖國最好的一份禮物。如果你觸犯了法律,就等于喝了自己釀造的毒酒,當你明白后,你一定會追悔莫及的。

  法律與我們息息相關,它是我們的平安符,一直在身邊警戒和提醒我們。如果沒有它,世界將會像一盤亂糟糟的散沙;如果沒有它,世界不會那樣的和平;如果沒有它,我相信人們每天都會擔驚受怕!所以我們要以法律為榜樣,好好的尊重、遵守法律。讓我們從小事做起吧!讓我們做一名在法制的藍天下健康成長的二十一世紀的棟梁之材和祖國庇佑的花兒吧!

  讓我們與法律同行,和法律一起行走在寬闊的馬路上。尊重每一條存在的法律,這才是一個有志氣的中國人!

  法治與我同行作文 篇17

  常言道:沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對于一個國家,一個家庭,一個學校來說是十分重要的!胺ā本褪菄业囊(guī)矩。談到“法”大家都不會覺得陌生,因為我們都生活在一個法制社會里,作為新時代的青少年,我們就要“知法,學法,遵法,用法”。

  法律和我們的生活息息相關,當我們的合法權益受到侵害時,我們會用法律來維護我們的正當權益,若是觸犯了法律,永遠也逃不出法網。從小我們就已經開始學習道德與法治,應對充滿誘惑的世界,我們應增強法制和道德觀念,自覺規(guī)范自己在社會活動中的行為。在社會不斷發(fā)展的狀況下,我們要懂得公民在社會活動中的權利和義務,懂得與社會有關的法律,依法辦事,依法律己,依法維護自己的基本素質,自覺地遵守法律法規(guī),做一名有理想,有道德,有文化,有紀律的公民。

  對我們學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養(yǎng),從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防護,提高法律意識,提高明白是非的旗幟,我們要多學點法律知識,弄明白什么是違法,什么是犯罪?只有明白了什么是違法,什是犯罪才有可能不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪,增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。同學們就應學習未成年人保護法,明確青少年在哪些方面應受到保護?在受人欺辱,欺辱遇到危險或可能發(fā)生危險時,要主動及時地與老師,家長公安人員取得聯(lián)系,用心爭取學校,社會和家庭的保護和幫忙,讓我們與法律作朋友與犯罪作斗爭。

  在生活和學習中,我們要知法,懂法,用法,學會用法律保護自己。

  法治與我同行作文 篇18

  隨著社會的發(fā)展,同學們的法制意識卻越來越弱。很多同學并沒有意識到法制在我們生活中所起的巨大作用。沒有法制意識的存在,一個優(yōu)秀的學生也會淪落為一個罪犯,一個美好的家庭也會因此而遭到破壞。所以,提高法制意識顯得越來越重要。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!痹囅肴绻覀冞@個社會沒有法律的約束,每個人都隨意而為,物品也沒有了所屬,那將是多么混亂的場面。所以,法律的存在是有其必要性的。雖然法律存在了,但是通過對法律的了解,更重要的是我們要努力提高自己的法律意識,對身邊違法,犯法的行為要嚴懲不貸。

  總之,法律無處不在,我們可以通過閱讀很多的法律小故事來提高我們的法律意識,遵紀守法是我們必須要做到的事。我們不只要讓自己懂得很多,也要向周圍的同學普及我們所知道的法律知識,讓這個世界變得井然有序,變得更美好。所以,同學們,讓我們一起行動起來,與法律一起同行。

  法治與我同行作文 篇19

  我的課余生活非常豐富,其中我經常看“法律報道”。我喜歡看它,因為在這個節(jié)目中將會有很多法律知識。因為這些知識,我經常被教導,并且已經解決了我生活中的許多問題。

  一天早上,天氣非常冷。我父親開著他剛買的新車,帶著我和我母親回到了家鄉(xiāng)。我看到道路兩旁到處都是黃葉,只有光禿禿的樹枝留在大樹上。行人都穿著鼓鼓囊囊的厚衣服,在路上艱難地行走。爸爸把暖氣開足了,汽車像春天一樣溫暖。爸爸自豪地說!澳憧次覀冇卸嘈腋#《煊兄醒牍┡,夏天有0+供暖,所以要開心哦!”我父親一只手打開cd播放器,另一只手打開方向盤,聽著他最喜歡的音樂。慢慢地,父親變得漫不經心,隨著音樂的節(jié)奏輕輕搖了搖頭。

  當他離開這座城市時,他的父親解開了他的安全帶。通過看“法律報告”,我知道安全帶對司機非常重要。許多事故都與司機沒有系安全帶有關。因此,我對父親說:“爸爸,快系好安全帶,否則你剎車時會飛出去了!”父親撫摸著我的頭,漫不經心地說,“兒子,別擔心。雖然我剛買了這輛車,但我已經測試駕照很多年了。我相信你父親已經準備好了!甭飞蠜]有多少人,也沒有交通警察,所以不會有罰款!“突然,正當我父親放松警惕時,一只狗出現(xiàn)在我面前。我父親緊急剎車。我父親猛踩剎車,差點撞到前擋風玻璃。我的心在喉嚨里,這嚇得我和媽媽上氣不接下氣。這時,一個口號出現(xiàn)在我面前:"車禍持續(xù)一秒鐘,痛苦永遠持續(xù)"。我把它指給我父親看。父親不好意思地撓著頭說:“啊,兒子說得對,聽兒子的!彼O萝嚕岛冒踩珟,當他離開時,車速已經慢了很多。

  還有一次,當我們來到馬路上時,我正在和我的好朋友玩。突然,小明的眼睛亮了。他神秘地對我們說,“讓我給你做些食物!

  是的!泵總人都不解地看著他。他快步走到一個買葡萄干的攤位前,禮貌地問道:“叔叔,這些葡萄干每公斤多少錢?我能試試嗎?“叔叔在忙著做生意。小明試了試,抓起來了。我看到了他的一舉一動,我對自己喊道:“不!”“我該怎么辦?我必須阻止他!薄笆堑模螂娫捊o他!皠觿幽X筋,”我喊道噓……”蕭明回過身,做了個安靜的嘴巴,用手輕輕示意。我非常緊張,心跳加快,雙手出汗。”不,我必須阻止他。是的,就是這樣。我急忙跑到他面前:“小明,快點,你媽媽在找你。”。”他對賣葡萄干的叔叔說,“對不起,我們不再買了,我們不再買了!比缓笏D向小明說,“我們走吧!”小明狠狠地瞪了我一眼,生氣地說,“你真討厭它!痹谛∝満皖櫩兔曰蟮哪抗庵校也还苋叨坏匕研∶魍献,拖到一個僻靜的地方。這時我才松了一口氣,平靜地對小明說:“作為小學生,我們不能做這種事,偷別人的東西。這是什么樣的行為,我們的良心在哪里?"從一年級到現(xiàn)在,我們都免費上過思想道德課嗎?"小明羞愧地低下了頭。

  與法國同行,讓生活更簡單、更安全。我們必須了解、理解和遵守法律,這樣我們的社會才會更加文明和和諧!

  法治與我同行作文 篇20

  先給大家講一件我親身經歷的事情。那是一個漆黑寒冷的夜晚,我正坐在窗前看書。突然,從樓下傳來一聲凄厲的叫聲,緊接著,又傳來了咚咚的腳步聲,嘭嘭的關門聲,撕心裂肺的哭喊聲,院子里像炸開了鍋!

  究竟發(fā)生什么事了?我和媽媽立刻關上門,飛快地跑下樓去。只見院子中間的地上正躺著一個人,一邊不停地打著滾,一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著:“星伢子,我的星伢子,我要我的星伢子!”

  這不是開建材店的陳阿姨嗎?就住在我家對面的二樓。“星伢子”不就是她的兒子李星嗎?他兒子去年不是剛去外地上職校嗎?究竟出什么事了?

  第二天,媽媽告訴了我事情的來龍去脈。原來陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒時間管兒子。李星上初中后迷上了電游,沉溺在虛幻的網絡世界里無法自拔!起初他用自己的零用錢玩,慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿,最后甚至把手伸進了同學的書包!拿著這些不光彩的錢,他一有時間就往網吧里鉆,還結交了一幫社會小混混,吃喝玩樂、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來,他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵……

  昨天下午,他在當?shù)鼐W吧和別人因爭搶一個座位發(fā)生沖突,自認為吃了虧的他一氣之下喊來了社會上的那幫哥們,雙方在網吧里大打出手,最終在混亂中,對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他,經醫(yī)院搶救無效,這個16歲的孩子永遠地離開了這個世界……

  16歲,他才16歲呀!這是一個多么美好的數(shù)字!這是一個多么令人羨慕的年齡!他人生的樂章才剛剛奏響,怎么就這樣戛然而止了呢?

  為什么,這些本該在陽光下盡情綻放的鮮花就這樣過早地凋謝了?為什么,這些本該在校園里生龍活虎的生命就這樣過早地蒼白了?為什么,這些本該在成長中意氣奮發(fā)的少年就這樣過早地夭折了?這,究竟是為什么?

  今天,我站在這里,就是要把答案大聲地告訴在座的每一位,告訴全天下所有的同齡人,這,就是不知法、不學法、不懂法、不守法的惡果!假如從小就養(yǎng)成了遵紀守法的好習慣,假如從小就學會了分辨是非,假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理,那這一樁樁的觸目驚心,一件件的血淚斑斑還會有嗎?那一組組冰冷的統(tǒng)計數(shù)字還會有嗎?那一朵朵鮮艷的花朵還會凋謝嗎?那一個個鮮活的生命還會消逝嗎?

  令人可喜的是,學生的法制教育越來越引起社會的深思和重視!今天我們站在這兒,慷慨激昂地說法講法,不就是最好的證明嗎?我們和平小學更是把學生的法制教育擺在首位,專門聘請法制副校長為我們現(xiàn)身說法,多次利用電視臺和廣播站宣傳普法知識,召開“遵紀守法”的主題隊會,舉辦法制手抄報競賽……這些豐富多彩的活動,使我們每一個和平孩子的法律意識不斷增強,法制之花開滿了整個校園!

  同學們,朋友們,在我們成長的道路上,法如明燈,時刻照亮我們前進的方向!法,無處不在!法,人人必知,人人必學,人人必懂,人人必守!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,嚴格自律,遵紀守法,做新時代的好少年!在祖國這個大花園中,讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝,永遠在春天的陽光里盡情綻放!

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