公交車(chē)上的故事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的公交車(chē)上的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天下午我坐公交車(chē)去上課，上車(chē)后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無(wú)虛席了，座位上坐的是一群穿著制服的老人，他們是去參加活動(dòng)的吧，只有兩個(gè)年輕人坐在角落里談笑風(fēng)生。

　　公交車(chē)到了下一站，一位老人領(lǐng)著他的孫女走上車(chē)來(lái)，老人的頭發(fā)已經(jīng)白了，粗糙的皺紋布滿了他的臉龐與雙手。他手腳已經(jīng)不靈便了，但還能勉強(qiáng)扶著欄桿上車(chē)，而那個(gè)小孫女呢肉妞妞，胖乎乎，想必是家里的公主吧，她三兩步蹦上車(chē)，手插在嘴里，一副傻呆樣。

　　車(chē)上響起了給老人讓座的廣播，可是一眼望去，車(chē)上全是老人，誰(shuí)來(lái)給老人讓座呢？我想起了坐在角落里的那兩個(gè)年輕人，老人似乎也看到了他們，便扶著欄桿，步履蹣跚地向那兩個(gè)年輕人走去，可那兩個(gè)年輕人不知是沒(méi)有看到還是怎的，他們并沒(méi)有讓座的意思，而是停止了談笑，掏出了手機(jī)，手指開(kāi)始在鍵盤(pán)上跳動(dòng)。

　　車(chē)開(kāi)了，公交車(chē)開(kāi)始晃動(dòng)，老人也開(kāi)始晃動(dòng)，車(chē)上人不太多，但也有幾個(gè)人因沒(méi)有座位而站著，老人左右搖晃，碰住了身邊的幾個(gè)年輕人，可年輕人并沒(méi)有投去憐憫的目光，反而厭惡地躲開(kāi)了，老人眼里充滿了失落的光芒，而那個(gè)小孫女呢？我想這時(shí)她會(huì)去扶老人一把吧，可她沒(méi)有，她只是站在車(chē)尾，一只手扶著欄桿，另一只手的一個(gè)指頭插在嘴里，面無(wú)表情地看著老人搖晃的身軀，難道她的心也是冷酷的嗎？

　　老人終于支持不住了，司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)讓他險(xiǎn)些跌倒，其中一個(gè)年輕人終于看不下去了，站了起來(lái)，而另一個(gè)依舊坐在那里。令人意想不到的事情發(fā)生了，老人并沒(méi)有去坐那個(gè)來(lái)之不易的座位，而是拍了拍他的小孫女，對(duì)她說(shuō)：“你去坐吧！”，他眼里慈祥的目光幾乎融化了我的心，他不惜自己站不穩(wěn)的身體，將那唯一的座位讓給了被他寵愛(ài)的小孫女。

　　我本想小孫女也應(yīng)當(dāng)懂事地說(shuō)，爺爺你坐吧，我能站穩(wěn)，但那小女孩徑直走到了那個(gè)座位旁坐下，而老人依舊站著，孫女又呆呆地看著老人搖晃的身軀，終于另一個(gè)年輕人站起來(lái)了，對(duì)老人說(shuō)：“你坐吧！”，老人連聲道謝，緩緩地走到了那個(gè)座位旁，也坐了下來(lái)。

　　我不能理解為什么老人對(duì)他孫女付出了無(wú)盡的愛(ài)，可那孫女卻對(duì)老人冷漠無(wú)情，她太不關(guān)心自己的長(zhǎng)輩了，不知她是否想過(guò)，當(dāng)他老的時(shí)候，別人會(huì)怎樣對(duì)她。她只懂得接受愛(ài)，卻忘記了回報(bào)。

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