我對(duì)班級(jí)的愛(ài)作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我對(duì)班級(jí)的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我對(duì)班級(jí)的愛(ài)作文1

　　那時(shí)候，夏天到了！校園里到處吐著新綠，土壤上的這雨水。隨著我們辛辛苦苦訓(xùn)練的籃球操，著葫蘆絲腫紅的腮幫子,為學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　花中的校運(yùn)會(huì)最具特色，個(gè)班代表著不同的國(guó)家，開(kāi)幕式就是如同古時(shí)接待來(lái)使的場(chǎng)面。迎面走來(lái)的有黃種人，有白種人，有黑種人，穿戴奇異的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展現(xiàn)體育風(fēng)來(lái)的有美國(guó)人，英國(guó)人……

　　這圣典班的開(kāi)幕式讓我應(yīng)接不暇，我們班長(zhǎng)展現(xiàn)的希臘文化也別具一格。當(dāng)然，精彩的遠(yuǎn)不止這些。

　　當(dāng)我漫步在草坪上，腳下的沃土，燃燒著我的靈魂兒旁加油！加油！的聲音在一聲槍響后。好似火山般爆發(fā)，驚鴻，我跑到紅鴻塑膠道旁，在道旁靜默地看著這些激發(fā)潛力的選手，沒(méi)有見(jiàn)到本班同學(xué)的身影便沒(méi)怎么喊出聲來(lái)。

　　我靜靜的`站在那兒等待。

　　忽然黑眼前出現(xiàn)一個(gè)小飛人，緊接著后面是滿滿的搖旗吶喊，：“六班，加油！小飛人，加油！劉權(quán)輝，加油！”我立刻明白了這是長(zhǎng)跑1100米的競(jìng)賽，我們班的小飛人勇敢的挑戰(zhàn)比賽，向著想著，想著我們班的小飛人已經(jīng)要沖向了終點(diǎn)了，啊，我的身體不斷地。隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，就像有些使不完的力氣，我感到了血液的流動(dòng)。

　　我承認(rèn)雖然抄了近道，但也早已汗流浹背。但同時(shí)也有更多的同學(xué)不由自主的隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，看到自班同學(xué)的成績(jī)名列前茅時(shí)，又是由衷的欣喜�？〔唤�。

　　不知覺(jué)，為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)向同學(xué)們揮手告別了，可心里總有說(shuō)不完的話，你呢？感受到我對(duì)六班同學(xué)的愛(ài)了嗎？

我對(duì)班級(jí)的愛(ài)作文2

　　那時(shí)候，夏天到了！校園里到處吐著新綠，土壤上的這雨水。隨著我們辛辛苦苦訓(xùn)練的籃球操，練習(xí)著葫蘆絲腫紅的腮幫子,為學(xué)校的校運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了序幕。

　　花中的校運(yùn)會(huì)最具特色，個(gè)班代表著不同的國(guó)家，開(kāi)幕式就是如同古時(shí)皇帝接待各國(guó)來(lái)使的場(chǎng)面。迎面走來(lái)的有黃種人，有白種人，有黑種人，穿戴奇異的有印度人、蒙古人、墨西哥人：展現(xiàn)體育風(fēng)來(lái)的有美國(guó)人，英國(guó)人……這圣典班的開(kāi)幕式讓我應(yīng)接不暇，我們班長(zhǎng)展現(xiàn)的希臘文化也別具一格。

　　當(dāng)然，精彩的遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)我漫步在草坪上，腳下的沃土，燃燒著我的靈魂兒旁加油！加油！的聲音在一聲槍響后。好似火山般爆發(fā)，驚鴻入耳，我跑到紅鴻塑膠道旁，在道旁靜默地看著這些激發(fā)潛力的選手，沒(méi)有見(jiàn)到本班同學(xué)的身影便沒(méi)怎么喊出聲來(lái)。我靜靜的站在那兒等待。

　　忽然黑眼前出現(xiàn)一個(gè)小飛人，緊接著后面是滿滿的搖旗吶喊，：“六班，加油！小飛人，加油！劉權(quán)輝，加油！”我立刻明白了這是長(zhǎng)跑1100米的競(jìng)賽，我們班的小飛人勇敢的挑戰(zhàn)比賽，向著想著，想著我們班的`小飛人已經(jīng)要沖向了終點(diǎn)了，菩薩啊，我的身體不斷地呼喚。隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，就像有些使不完的力氣，我感到了血液的流動(dòng)。我承認(rèn)雖然抄了近道，但也早已汗流浹背。但同時(shí)也有更多的同學(xué)不由自主的隨著運(yùn)動(dòng)員跑了起來(lái)，看到自班同學(xué)的成績(jī)名列前茅時(shí)，又是由衷的欣喜。忍俊不禁。

　　不知覺(jué)，為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)向同學(xué)們揮手告別了，可心里總有說(shuō)不完的話，你呢？感受到我對(duì)六班同學(xué)的愛(ài)了嗎？

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