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關(guān)于高中借景抒情作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的高中借景抒情作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高中借景抒情作文 篇1
瞧,窗上的冰花有的.像小兔子,有的像小熊,有的像大象,有的像房子……真是太奇妙了!
冬天,太陽(yáng)曬在身上覺(jué)得很溫暖。不過(guò),我最喜歡下雪雪花飄舞,像一只只蝴蝶在空中飛著,還可以堆雪人、打雪仗。
人們覺(jué)得冬天沒(méi)有生機(jī),但松樹(shù)還是綠的,像戰(zhàn)士挺直了身子,顯得格外精神。樓下的梅花開(kāi)了,散發(fā)出一陣陣芳香,讓我想起了“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”這兩句詩(shī)。
人們覺(jué)得冬天很冷時(shí)就會(huì)這句話來(lái)安慰自己:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”看,幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,落在光禿禿的樹(shù)枝上,嘰嘰喳喳地叫著,它們好像在呼喚春天的到來(lái)。
我愛(ài)冬天!
高中借景抒情作文 篇2
你看,旭日正在升騰,春姑娘來(lái)了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!
大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)了,冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第開(kāi)放。
春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里游泳,正如“春江水暖鴨先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳,使小草感到春天來(lái)了。一棵棵小草從酣夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著他那幼嫩的綠葉。小草一下子鋪滿了原野,舉目遠(yuǎn)望,一碧千里。他們挺著身子,隨風(fēng)搖曳,那么柔軟,那么嬌嫩。
春姑娘還在覆蓋著皚皚冰雪的陸地上,劃了一下他的手指,使樹(shù)和花兒知道春天離她們不遠(yuǎn)了。一株株柳樹(shù)在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條,輕輕地擦過(guò)湖面,像美麗的少女在河邊梳頭。怪不得唐代詩(shī)人賀知章在《詠柳》一詩(shī)中寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!卑阉鼘(xiě)的那么地美,好一派垂楊柳的風(fēng)景呀!
一個(gè)個(gè)桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。那盛開(kāi)的梨花,一簇簇綻滿枝頭,玲瓏,纖麗,如云似雪。迎春花像一道道拋物線,由一點(diǎn)向四面八方拋去,而絕無(wú)橫枝斜出一束一叢。
那里,一群群蜜蜂在飛舞,飄散著花粉的空氣也跟著它的.翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來(lái)了,活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來(lái)了,小鳥(niǎo)從巢中鉆了出來(lái),唧唧喳喳地叫個(gè)不停,好像在贊揚(yáng)春天的美麗。
如今,春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié),古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。”
春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝!
春,沁涼潤(rùn)透,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
春,酒里飄香,“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!
春,魂?duì)繅?mèng)繞,“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處,喚取歸來(lái)同住。”……
暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了。它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘,帶著一只彩色的神筆,到處歡快地畫(huà)著。
春風(fēng)飛過(guò)大地,大地變成一幅清新的圖畫(huà):被人們收割過(guò)的草木茬上,又倔強(qiáng)地冒出了新芽。不用人工栽培,它們就在春風(fēng)的吹拂下生長(zhǎng)起來(lái)。大地變綠了,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花,多美呀!春風(fēng)吹來(lái),那清新的花草氣息,直往人心里鉆,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì)深深吸一口,像痛飲甘露一樣暢快。多爽。
雨過(guò)天晴,太陽(yáng)走過(guò)七色彩虹,萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地,大地上的一切都生機(jī)勃勃。地上的小草,細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的,青枝綠葉的樹(shù)木,像剛洗過(guò)一個(gè)澡,顯得青翠欲滴。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱著,唱得人心情舒暢;小蜜蜂出來(lái)采蜜,它們從這束花飛到那束花。最快樂(lè)的是陽(yáng)光下的孩子們,他們有的追逐跳躍,有的唱歌跳舞,還有的在藍(lán)天上放起了風(fēng)箏,又是一幅欣欣向榮的圖畫(huà)。
。〈禾焓且环嗝疵烂畹膱D畫(huà),我愛(ài)你,春天!
高中借景抒情作文 篇3
冬爺爺走了,春姑娘又來(lái)到了我們的身邊,春姑娘在大地媽媽的'懷抱中翩翩起舞。
她走過(guò)小溪,魚(yú)兒們?yōu)樗璧福哌^(guò)草地,小草們?yōu)樗尦鲆粭l小路,她走過(guò)樹(shù)林,小鳥(niǎo)為她歌唱。
仰望天空,一朵朵白云像魔術(shù)師,一會(huì)兒變小貓,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成小牛,一群小鳥(niǎo)飛來(lái)了,它們有的從一朵白云里飛出來(lái)了,有的飛進(jìn)白云就不出來(lái)了,好像那是它的家一樣。
春姑娘又飛到天空中俯視地面,當(dāng)她看見(jiàn)還有小草在睡賴覺(jué),她便請(qǐng)來(lái)了雨婆婆,雨婆婆打了個(gè)響指,就下起了春雨,小草好像聽(tīng)到了春姑娘的召喚,挺直了身子在雨里洗了個(gè)澡,喝了個(gè)飽。
漫山遍野的油菜花像一片金色的海洋,風(fēng)一吹,它們就像舞蹈團(tuán)在排練舞蹈呢!這時(shí)來(lái)了一群蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)谧矫圆,蜜蜂一躲,蝴蝶姑娘就找不到它們了。因(yàn)槊鄯渖砩系念伾陀筒嘶◣徒咏恕?/p>
一群小鴨子在水里游來(lái)游去,到了傍晚,它們才依依不舍地上了岸,甩甩身子,把水都酒到其它鴨子身上了,像在打水仗一樣。
廣場(chǎng)上,一群孩子在放風(fēng)箏,一只只風(fēng)箏,飛向藍(lán)天像要和白云閃朋友呢!
啊!春天真美啊!
高中借景抒情作文 篇4
秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后,秋不急不慢的來(lái)到,盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空,那花兒競(jìng)放的大地,那果園豐碩的香氣,哪個(gè)不是秋的杰作。雖然它們美,它們艷,可無(wú)論怎樣,誰(shuí)也敵不過(guò)我心中的那一片片不起眼的落葉,那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉,那一片片我愛(ài)的落葉。
小時(shí)候最愛(ài)與奶奶漫步在秋天的`歲月里,任它怎樣的流逝,我們始終不會(huì)停下步伐。奶奶和我最愛(ài)看的就是落葉隨風(fēng)而落的景象。秋風(fēng)吹起,意為秋季來(lái)臨,葉子也就枯黃了,從樹(shù)上一片一片的往下落。奶奶說(shuō)∶“葉子多么美麗,多么自由!”我總是不懂,葉子枯了怎么會(huì)美麗,葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會(huì)自由。我不懂總纏著奶奶問(wèn),可奶奶總說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白了……
去年,奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季,今天的我早已不是當(dāng)初的小小兒,同時(shí)也失去了奶奶的呵護(hù)。走在那條回憶的小路,飄揚(yáng)的落葉七零八落,風(fēng)起,我漩在愛(ài)的葉雨中,我看見(jiàn)了奶奶的背影,我呆滯了,不時(shí)幾只南飛的大雁掠過(guò)藍(lán)天,我突然明白了,明白了落葉的美麗,明白了落葉的自由,明白了奶奶,不知何時(shí)我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……
我心里的落葉不會(huì)枯,就像奶奶不會(huì)流逝在我心里一樣。因?yàn)槲覑?ài)秋天,我愛(ài)落葉,更愛(ài)我慈祥的奶奶……
高中借景抒情作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!蔽铱粗巴饷擅杉(xì)雨,嘴里不由地念著。春天,好雨來(lái)了;春天,好事也來(lái)了!
早晨,我陪媽媽去商店!鞍,我的錢(qián)找不著了……”一陣焦急的喊聲,把我們的視線都“牽”了去。只見(jiàn)一位衣褲沾滿石灰漬的老伯噙著淚訴苦道:“那是我辛苦20天掙下來(lái)的300塊錢(qián),怎么會(huì)掉的呢?”他邊說(shuō)邊直蹬腳,急得大汗淋漓。春天可是個(gè)涼爽的季節(jié)呀,還飄著細(xì)細(xì)的雨絲!
“唉,你的錢(qián),在我這兒——在我這兒!”只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位年邁的老人拄著拐杖奮力趕來(lái)。老伯聽(tīng)了這話,呆若木雞愣了好一會(huì)兒。當(dāng)老人走到老伯面前,掏出用食品袋里緊緊裹著的'錢(qián),老伯握著老人的手不停地發(fā)顫。“這是我半小時(shí)前從商店門(mén)口撿的。我想找到失主,所以就在不遠(yuǎn)處坐著,等待失主。果然,你真的來(lái)了,太好了!”老人慢條斯理地說(shuō)著。老伯聽(tīng)著,不由哭了,眼中充滿了真誠(chéng)的感激。
老伯從300塊錢(qián)里拿出了100元向老人手里塞著:“老人家,我不知道拿什么來(lái)感謝你——我的恩人,你就收下錢(qián)吧!”老人聽(tīng)了,把錢(qián)硬還給老伯,拄著拐杖,轉(zhuǎn)身走了。老伯看著老人的身影望了許久,忽然他似乎想起了什么,大聲問(wèn):“老人家,您……?”老人只是揮了揮手,他的身影漸漸地模糊了,模糊了……
這時(shí)雨停了,太陽(yáng)公公破涕為笑,跑出來(lái)又要普照大地了;小花經(jīng)過(guò)春雨的一番滋潤(rùn),散發(fā)出陣陣芬芳;小草受春雨姑娘的沐浴,變得更翠綠了;小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地歡唱著,盡情地歌頌著春天……
春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,真好;春天好事不斷,真好!春天,真好!
高中借景抒情作文 篇6
黃昏下讀夕陽(yáng)。
古人李商隱說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說(shuō),“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?
憶兒時(shí),那一個(gè)個(gè)天真的笑容,無(wú)憂無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝,歲月的荏苒,我已沒(méi)有了兒時(shí)的'純真,小學(xué)的歡樂(lè),初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節(jié)。每天學(xué)!奚幔奚帷獙W(xué)校,兩點(diǎn)一線。起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、吃飯,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。
慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁,課外活動(dòng)時(shí),我只身倚在小亭下的柱子上沉思,湖水死了般的寧?kù)o,就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫,就算心情好的人也會(huì)被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂,像一個(gè)個(gè)年邁的老人,毫無(wú)生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭,一縷夕陽(yáng)照著了我的臉上,進(jìn)入我的眼眸,直射進(jìn)了我的心房。
啊,這是多美的夕陽(yáng)啊,沒(méi)有了早晨的朝氣,也沒(méi)有了午后的熱情,所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣,湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗,青蛙的叫聲似乎也像樂(lè)隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞,像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹(shù),一起都是那么的和諧美麗,不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi),所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散,留給我的只有哪恬靜和柔和。
高中借景抒情作文 篇7
當(dāng)我結(jié)束所有功課的時(shí)候,這場(chǎng)雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來(lái),似散落的珍珠。突然就想起了中午,我獨(dú)自在雨中。
撐著傘,不慌不忙。透過(guò)身側(cè)的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白褲,湖藍(lán)褶傘,尤其這下的朦朧的雨,就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,手執(zhí)淡藍(lán)油傘,碎布花長(zhǎng)裙,半挽的發(fā)髻上垂下圓潤(rùn)的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后,只有背影。完整的,又是殘缺的。感覺(jué)離你近了,遠(yuǎn)了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,雨滴融進(jìn)湖里,激起細(xì)微的漣漪,像少女悸動(dòng)的心房,輕柔、細(xì)膩,帶著憂傷。波動(dòng)起湖中人兒的倒影,像紗般薄霧籠起來(lái),定格成一幅畫(huà)。當(dāng)那畫(huà)落下最后一筆,留下的是無(wú)可挑剔的.靜謐和典雅。
我轉(zhuǎn)過(guò)傘繼續(xù)向前走,不再去看那幅畫(huà)。我怕再看下去會(huì)發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好,怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫(huà)在記憶中淡去吧。
身邊偶爾擦過(guò)匆忙趕路的人,雨水滴濕了他們的背,在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開(kāi)出大小不一的圓暈,白色、黑色、湖藍(lán)色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花,那些水花落在前面,接著又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我開(kāi)始心疼。他們面無(wú)表情的穿過(guò)雨簾,留下那些的暗灰色的記憶,然后走開(kāi),連同我最鐘情的那片湖藍(lán),消失在看不到的地方。
雨點(diǎn)敲擊著地面,傳來(lái)無(wú)人聆聽(tīng)的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。
那是什么?
——音樂(lè)。
什么音樂(lè)?
——《kisstherain》
哪里來(lái)的?
……
我諦聽(tīng)著,什么樂(lè)器?揚(yáng)琴、琵琶、笛子?或是小提琴、吉他、鋼琴?我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚(yáng)琴,或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂(lè)聲,瑟雅悠遠(yuǎn)。
可是沒(méi)有,沒(méi)有揚(yáng)琴女子或鋼琴男爵。是雨,是雨的獨(dú)白。它落在各種顏色的琴弦上——澈藍(lán)、嬌赤、幽碧……kisstherain,是它在親吻自己。在雨中。
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