短暫課間作文600字六年級(jí)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的短暫課間作文600字六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！彪S著下課鈴聲響。“沉睡”中的我們又如注進(jìn)了一劑清醒劑一般，個(gè)個(gè)都清醒了。清醒后的我們真是忙不樂(lè)乎��！各忙各的。

　　不必說(shuō)歡快的捉迷藏，幼稚的猜拳游戲；也不必說(shuō)同性之間的嬉戲，同學(xué)之間談?wù)搯?wèn)題的那種熱鬧。但是微不足道的操場(chǎng)邊一帶，就有無(wú)限精彩。帥氣的大哥哥在這兒投籃，較弱的女生在這兒“丟人現(xiàn)眼�！�

　　每當(dāng)上體育課前，我總不會(huì)忘記去打一會(huì)兒籃球，不過(guò)，說(shuō)打籃球可說(shuō)不上，只是拿著個(gè)籃球悠忽老師罷了。（最近不是要舉行籃球比賽嘛，我們不得不為此而拼啊。）

　　“進(jìn)了，進(jìn)了。”遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)為進(jìn)球而歡呼的聲音�？臁⒖�，那個(gè)穿黑色短袖、白色球褲的男生，梳著一個(gè)正“新品上市”的發(fā)型。在接對(duì)方的球后，以50米沖刺的速度運(yùn)球回到自己的籃板下，接著來(lái)個(gè)“三大步”，“哐”，那球布置怎了，就是不聽(tīng)使喚，在籃筐外旋轉(zhuǎn)幾圈后，又出來(lái)了�！昂撸�我就不信進(jìn)不了，再來(lái)一個(gè)！”他又將球在手中拍了一下后，正準(zhǔn)備上籃，大事不妙，前面來(lái)了一個(gè)阻礙——對(duì)方球員�！斑@下，我看你怎么辦？”“哼，看我的！”有事一個(gè)“三大步”，通過(guò)所卡的人，接著是一個(gè)讓人驚嘆不已的轉(zhuǎn)身，“哐”地一下。這次是真的進(jìn)了，進(jìn)了一個(gè)空心的3分球，全場(chǎng)震驚了。繼而，是一片雷鳴般的掌聲。

　　“叮鈴鈴。叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲在不知不覺(jué)中“敲”響了，短短的課間就這樣結(jié)束了�；@球場(chǎng)上的人拍著籃球很不樂(lè)意地走了。但，他們的心還在籃球場(chǎng)上不停地飛揚(yáng)......

　　一個(gè)短暫的課間，在我眼里卻很充實(shí)，大家各忙各的，但，整個(gè)校園卻充滿著一種快樂(lè)、幸福。

　　每當(dāng)這個(gè)短暫的而又充實(shí)的課間來(lái)到時(shí)，大家的臉上總是洋溢這一種幸福�？鞓�(lè)的笑容。

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