與開心果同行作文600字_小學(xué)生作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的與開心果同行作文600字_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我爸爸的同事—曉劍叔叔有一個(gè)四歲的兒子，他隨他媽媽，是美籍華人，他的中文名字叫銘銘。他有胖乎乎的臉蛋，濃濃的大眉，核桃般的眼睛，眼睛透著幾分精明與靈氣。

　　今年夏天，他來中國度假。我們跟隨旅行團(tuán)去湖南張家界旅游，有幸碰在一起。

　　第一站，我們到了長沙黃花機(jī)場，長沙地接社的一個(gè)導(dǎo)游立刻熱情迎接我們。銘銘一見導(dǎo)游阿姨，就對(duì)導(dǎo)游阿姨的小黃旗感興趣了。但要從一個(gè)陌生人中獲取自己喜歡的東西，是需要功夫的。只見，沒幾分鐘，這小家伙居然搞定了導(dǎo)游阿姨，他很興奮地拿著小黃旗，小手拉著導(dǎo)游阿姨的手，甩開了他爸媽的手，和導(dǎo)游阿姨走在隊(duì)伍最前面，還得意地哼起小調(diào)。這令同行的驢友們非常詫異，又非常佩服這個(gè)小家伙的交際能力。

　　上了旅游大巴，謎底揭開。原來，小弟弟起先給導(dǎo)游阿姨承諾，只要給阿姨表演兩個(gè)節(jié)目，就可以讓阿姨借小黃旗給他用一下，于是阿姨就答應(yīng)了他。表演開始，銘銘的第一個(gè)節(jié)目就是給大家唱個(gè)中文兒歌。只見他拿起話筒，先有禮貌地給大家簡單自我介紹，然后開始唱他的“搖籃曲”，哄得疲憊的我們真的有點(diǎn)睡意了。車內(nèi)飄著綿綿歌聲，車子開到瀏陽河附近，阿姨悄悄打斷銘銘歌聲，向我們指示外面的雕像，沒等阿姨說出來雕像是誰，“毛主席，毛主席，我知道！”，銘銘興奮地喊起來，激動(dòng)得漲紅了臉。導(dǎo)游阿姨解釋說，對(duì)，這是毛主席年輕時(shí)候的雕像，還同時(shí)向銘銘翹起了大拇指，只見大大的眼睛此時(shí)瞇成了一條線，咧開了小嘴。銘銘第二個(gè)節(jié)目就是學(xué)動(dòng)物的叫聲，只見他一會(huì)兒學(xué)狗叫，一會(huì)兒學(xué)貓叫，一會(huì)兒學(xué)青蛙叫，他表演得惟妙惟肖，原來寂靜的車一下子熱鬧起來。

　　接下來的幾天，銘銘基本除了睡覺吃飯跟爸媽，旅行途中基本跟著導(dǎo)游阿姨，寸步不離。

　　我們一行人中，銘銘年紀(jì)最小，他是大家的開心果，給大家解除了旅途的疲憊， 給大家?guī)�來了無盡的快樂！

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