蘿卜像瘋子_初中記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的蘿卜像瘋子_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　思來(lái)想去，偶也想不出什么合適的理由來(lái)說(shuō)明這個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題：我不知因犯何事得罪了幸運(yùn)女神。致使恩師將臭名昭著的蘿卜同學(xué)調(diào)到我身邊。吾苦哉！

　　“下節(jié)課考試歷史，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。如果考不好，那你們就準(zhǔn)備‘頭懸梁，錐刺骨’地做作業(yè)吧。”把話擱下，歷史老師踩著高跟鞋輕盈地向辦公室走去�！癘h，myGod！“全班民怨四起。接下來(lái)的一幕便是“啃書(shū)大戰(zhàn)”“商鞅變法之背景：1。牛耕的推廣和鐵器的普遍使用促進(jìn)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2……”我正專心致志地臨陣磨槍。突然，一雙魔爪捂住了我的眼睛：“猜猜我的名字？”接下來(lái)，一陣令人毛骨悚然的陰笑聲穿破了我的耳膜，直接刺激腦神經(jīng)。“瘋子�！蔽抑淞R了一句，“都這年頭了，自己不好好讀書(shū)，還來(lái)煩人。不是瘋子是什么？”“答對(duì)了。在下正是瘋子也，且又名蘿卜。”魔爪從我臉上拿下來(lái)后，蘿卜立馬奪下我手中的歷史書(shū)，“老大，這么認(rèn)真干什么�，F(xiàn)在是下課，走，我請(qǐng)你吃雪糕�！闭f(shuō)完，蘿卜的魔爪再一次伸向了無(wú)辜的我。1、2、3！“把書(shū)還給我！”我大吼一聲（好像有點(diǎn)地震），掙脫了他的拉扯，“誰(shuí)像你那樣臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己不認(rèn)真，還來(lái)煩別人。留級(jí)生――蘿卜同學(xué)1”蘿卜的臉色有了些變化，眼圈紅紅的，不知所措。半晌，他才輕輕地把書(shū)放下，緩緩地回到座位上�！隘傋印！蔽亦洁炝艘痪洌�忽然意識(shí)到了什么，一看表，糟了，快上課了。

　　哎，復(fù)習(xí)又泡湯了，都是那瘋子害的。

　　蘿卜

　　又換同桌了。不過(guò)，她好像不大喜歡我。管他的呢，一回生，而回熟嘛。歷史考試，當(dāng)可敬的歷史老師宣布這一可悲的消息后。全班還是在繼續(xù)上演那傳統(tǒng)性的動(dòng)作；先是大聲哀嘆，然后是啃書(shū)大戰(zhàn)。呵呵，也真夠好笑的。不就是個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？有那么重要嗎？只要自己快樂(lè)就好，何必這樣呢？再看看我的新同桌再干什么呢？她也正在努力啃書(shū)。干脆過(guò)去嚇嚇?biāo)�。于是，我用手捂住了她的雙眼，并讓她猜猜我的名字�？烧l(shuí)知她卻叫我瘋子。算了，叫我瘋子我也認(rèn)了，但更氣人的是我好意請(qǐng)她吃雪糕，她卻狂P我一番。我承認(rèn)，我是留級(jí)生，可那又怎么了？不是天生我材必有用嗎？而且，我的宗旨是：只要自己快樂(lè)就好！

　　偶

　　歷史試卷發(fā)下來(lái)了，因?yàn)榀傋拥木壒�，我只考�?8分（50分的滿分）。唉，等著回家挨罵吧。我坐在椅子上，看著那鮮紅的38分，欲哭無(wú)淚。再看看蘿卜。聽(tīng)說(shuō)他只考了20分，可他呢？正高興得大喊“烏拉”，20分，值得嗎？我徹底無(wú)語(yǔ)�！案墒裁茨�？38分你還傷心呢？”蘿卜一把拉住我的肩膀，“別傷心了。來(lái)，我給你講個(gè)笑話，從前有座山，山里有個(gè)廟，廟里……”蘿卜一人在那里自?shī)首詷?lè)。

　　考前不復(fù)習(xí)，20分大喊烏拉，反倒過(guò)來(lái)安慰我。嘿，蘿卜――一個(gè)不可理喻的瘋子。

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