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生活的角色作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的生活的角色作文,歡迎大家分享。
生活的角色作文1
記得在中學(xué)時代經(jīng)常和老師談天說地,有一天老師感慨地說:“做人容易,但做一個八面玲瓏的人非常的難!
當(dāng)時我不解其意,就回答他說:“人怎么能做?我們不是生下來就是人嗎?”
老師笑一笑沒說什么,只是讓我看學(xué)校里那幾棵參天大樹,他說:“你看這棵大樹,它在成長時是樹,把它伐倒蓋房子,它成為房子的棟梁,房子拆了拿它頂房梁它就是頂梁柱,把它開成木板可以做成家具。你說它生來就是樹木,我們是不是至始至終都叫它木頭!
當(dāng)時我聽得一頭霧水,始終不理解老師的語義,只是把它當(dāng)做一個”從前有座山,山上有座廟,廟里有個老和尚........“之類的故事聽聽罷了。今天突然想起這件事,想一想自己的社會角色才佩服老師當(dāng)年的見識。下午閑來無事就問幾個到家里玩的小孩子:”一個人能在社會上演幾個角色?“小孩子們想都不想爭著回答,有的說只有一個,有的說可以演兩個,再多的也有人說,但那是孩子天性取鬧的回答不可取,在他們眼里一個人的角色有一兩個就不錯了,因為影視里都是這個樣子的。
一陣喧鬧之后他們問我最多有幾個,我想了想說:”我給你們說說我能演幾個角色可以嗎?“
幾個小伙子嬉笑著問我能演幾個,我說:”我在我老爸面前是兒子,在兒子面前是爸爸,在老師面前是學(xué)生,在......“
還沒說完,幾個小伙子爭先恐后地說:”那就太多了,可以演老師,演朋友,可以......!八麄円幌抡f出了幾十個角色,現(xiàn)在的小孩子們的智慧真讓老菜鳥們吃驚,我就問他們:”一個人可不可以演好所有這些角色?“
沒想到這么一問,這些不知天高地厚的`小后生們竟沒有一個爭先發(fā)言的,他們只是嬉皮笑臉地你推我讓的。怪不得當(dāng)年老師感嘆,如今連小孩子都知道角色好分戲難演。
雖然如此,好木料可以有多種用途,好演員可以演好各種角色,那么好“男兒”也可以演好自己的社會角色。只要努力,終會有適合自己的角色供自己選擇。
生活的角色作文2
每個人都是一個獨特的個體,不可或缺,在學(xué)校,在班級,在社區(qū)……在生活中我又是在扮演什么角色呢?
文靜的小姑娘
在學(xué)校中的我,總給人一個好印象,如果讓同學(xué)們評價我,我想大部分人都會說,她是一個品學(xué)謙優(yōu),比較文靜的女孩吧!仿佛在我身上就沒有多余的修飾詞來形容我!我真的那么平凡嗎?其實是他們不了解我,表面上看來“淑女”得要死的我心里不知有多“瘋狂”呢!
無助的小鹿
在朋友面前,我又顯得那么活潑,天真,但我不喜歡在別人面前展示出真正的自我,不,與其說是不喜歡毋寧說是不敢,我總不敢把我所有的情感注入到某件事上或某個人,總擔(dān)心會被拋棄,被欺騙。難道是我多慮了?
無拘無束的快樂天使
我相信每個孩子現(xiàn)在都是父母的掌上明珠,我并不是家中的小皇帝,小公主,我也不想成為溫室的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。在溫馨的家中,我沒有外界帶來的`壓力,沒有感情的束縛。我不用去偽裝什么,我可以摘下“面紗”,我可以脫掉身上沉重的盔甲,沉浸在愛的海洋中。
對于我,我想用朋友送給我的一首詩:
有時,我覺得你像一只驕傲的孔雀,美麗又友好;
有時,我覺得你像一只無助的小鹿,總是怕,不愿意去接觸你心里以外的世界;
有時,我覺得你像一頭小犀牛,不善于言辭(心直口快,導(dǎo)致傷了別人的自尊心,但你沒有察覺,因為那個人同你一樣帶上了“面紗”)。
有時,我覺得你像一位教授,滔滔不絕的講大道理。
有時,我覺得你像一位社會閱歷淺的小孩,幼稚,天真。
有時,我覺得你像一位沖動的男孩,在你“不喜歡”的同時,你有沒有想到別人的“不喜歡”。
有時,……
有時,我也不能判斷哪個才是真正屬于我的角色,你們又喜歡哪個角色呢?是那個文靜的小姑娘?無助的小鹿?還是無拘無束的快樂天使?(有幸能成為創(chuàng)新作文網(wǎng)的一員,希望在座的師兄師姐們能高抬貴手,多多點拔點拔小妹!)
但不管臺前臺后,我所扮演的是什么角色。有一點我是敢肯定的,我,就是我,一個獨特的女孩!
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