反差作文600字（精選20篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的反差作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
反差作文600字 篇1
最近電視上不時地出現(xiàn)一些新聞，是講中國游客出外國旅游時的“光榮事跡”：在古埃及文物上刻字，在海濱尿尿，在環(huán)境優(yōu)雅的餐廳喝酒劃拳、把噴泉當洗腳池……真是讓外國人“了解”了我們，因此有部分外國餐廳和景點“專門”為中國人“定制”了規(guī)定。在我們的國人大呼“歧視”、“不公平”的同時，我們的國人有沒有更仔細地想過老外“規(guī)定”的原因，真的是他們歧視中國人嗎？
我認為不是。老外們都是受過健全教育的人，什么民主、共和、平等等等，那個不是老外們先搗鼓出來的？這足以說明大多數(shù)老外都是平等待人的，哪怕是遇上了些種族分子，你如果沒犯事兒，他們也不會閑得去“定規(guī)”。
反觀我們的一些同胞，自以為有兩個錢就霸氣了，就可以“自由”一點了，反正搞壞了再賠就是，怕什么？正是這種錯誤的觀念在作怪，直接導致了不文明行為的發(fā)生，更根本的原因，就是這些人缺乏教養(yǎng)，從小就養(yǎng)成了不好的習慣，這種觀念隨著時間推移深入骨髓，要改變談何容易？
外國人注重教育的程度比我們多得多，他們從小就教育孩子要學會獨立，平等待人，尊重他人等，這還不是全部。大人們不滿足于說教，更是以身作則，身體力行地教育孩子：在開車前系好安全帶；在排隊辦事時絕不插隊；在孩子很小的時候便令其勞動……反觀中國的一些家長，過分溺愛，“含在嘴里怕化”“捧在手上怕摔”，從小嬌生慣養(yǎng)，滿足小孩的各種要求，一邊教孩子文明有禮，一邊粗暴話連篇；一邊教孩子守交通規(guī)則，一邊卻闖紅燈……久而久之，孩子天真的本性便受到了污染，變得不懂禮儀、不守規(guī)則，變得貪婪、急功近利……試想上述兩種孩子長大后會是什么樣子？這便是一種反差。
不過我相信，在中國，開明的家長還是占據(jù)大多數(shù)，希望這些家長能把中國“禮儀之邦”的古稱再次發(fā)揚光大，也希望國人學會文明，少一些丑聞，把這種反差早日填平。
反差作文600字 篇2
在我的印象里，我的家庭中，我的老爸，在家里，特別是在我跟我老媽面前，是充當一個被欺負的角色的。
我和我老媽總是拿他的缺點來調侃他。就像禿頂，幾乎是每個中年男人的標配。有時候，我就拿這個來調侃。他也不生氣，只是說：“你老爸以前很多頭發(fā)的，也是帥哥一個，不信你問你老媽�！碑斎�，老媽也是鄙視的態(tài)度，不承認。老爸也就在一旁耍帥，一笑了之了。他也總是嘻嘻哈哈的，也總是逗得我們捧腹大笑。在我們面前，他沒有一點作為一個一家之主的威嚴。
一個偶然的機會，我看到了老爸開會的神態(tài)。只見他講話時雙手比劃來比劃去，仿佛有魔力似的，讓人不自覺的就跟著他的手看。他聽別人講話時，皺著眉，一只手托著腮，時不時點點頭，又時不時摸摸下巴，看著像沉思的樣子，不茍言笑，全然沒有了在我和老媽面前的嬉笑樣。我不禁對比這兩個模樣，這兩個完全不一樣的樣子，簡直判若兩人，有點兒疑惑。一次會下來，找不到一點兒他平常的影子。
散了會，我問他為何會這樣。他說：“那當然了，笑容只能留給我女兒和老婆�！痹谀且豢�，我明白了，他在我們面前表現(xiàn)出的“懦弱”，他不跟我們爭，不跟我們吵，是因為他就是為了讓我們開心。他不表現(xiàn)出自己的威嚴，反而做出一份嘻嘻哈哈的樣子，他把自己開心的樣子只留給我們，在別人面前卻完全不一樣，就是對我們的愛。
他這樣的反差，對我來說，很暖心，很感動。
反差作文600字 篇3
考試對于許多孩子來說是煎熬的，尤其是在考試前期，每天晚上除了背就是寫，深怕自己考不好，而我也是其中的一個。
考試前我像一個小螞蟻躲雨一樣，東躲西藏，生怕自己會死。
在考試前，我每天不是背就是讀，在上課有時候還可能發(fā)點呆，被老師點起來，第二天就被請了家長。
對于家長說的話：“你怎么上課發(fā)呆呢，是不是在想電腦，說多少遍了，快考試了要多復習，多上課聽講……”
聽了無數(shù)遍，也只好一耳朵進一耳朵出，跟他們說了也沒什么用。
而有些人卻不拿考試當回事，每天想玩什么，就玩什么，有時我還有些羨慕他們。
考試了，我像一個螞蟻在大蒸爐上奔跑，深怕會被別人丟下。
但是，當我看到了題目的內容，我驚呆了，回想起了之前的努力，都不是白費的，全部的都是我復習內容。
在別人頭痛的想題時，而我卻快做起了，就像是別人被丟下了，而我還在努力的奔跑一樣。
所有考試結束了，我松了一口氣，就像趟在草原上被微風按摩一樣，神清氣爽，雖然可能有些題是錯的，但是盡了自己的努力就行了。
考試卷子的分數(shù)出來了，我在班級排名第8，我萬分興奮，就像一個吃了蜜的小孩一樣，想立刻回去告訴父母，蜜的滋味是什么樣的。
等回到了家便聞到了誘人的香氣，推門一看，多么美味的食物啊，而且都是我最喜歡的。
便忍不住大聲一喊；“爸媽，我考試回來了，考好了！”
父母就從家里驚了出來，邊吃飯邊問我的成績，和考試前的態(tài)度完全不一樣。
回想到這一切，靈魂就像被洗禮了一般，所以我堅信：在做任何事時一定要努力，考出自己成績，在別人的面前拼命吧，夢想會實現(xiàn)的！
反差作文600字 篇4
那樣微小的速度差，卻太可怕。
——題記
她們兩個，命運的起點不同，速度不同，所要經(jīng)過的路卻相同。于是，相差的距離越來越小。
跑得較慢的她，在前面起跑。跑得較快的她，在后面起跑。一天，在前面的她，發(fā)現(xiàn)后面有人，并越來越近，于是微笑著說：“加油，加油�！焙竺娴乃l(fā)現(xiàn)前面有人為她加油，于是愈發(fā)努力。終于，她趕上了她。
她們一開始并排著跑，一起欣賞風景，一起風吹雨淋，一起笑，一起哭，快樂呢！
然而，她們都忘了，她們的命運，有個速度差。
漸漸，跑得較快的她超過了跑得較慢的她，跑在了前面，跑在前面的她，好想慢下來，讓跑在后面的她追上。但這似乎并不取決于她。于是跑在前面的她強迫自己微笑著說：“加油，加油�！迸茉诤竺娴乃募佑吐�，硬是支持著。
她們勉強支撐著，不讓距離增大。然而，命運的速度差太可怕了。終于有一天……
跑在后面的她摔倒了，腳扭了。她忘記了自己不能跑得太快，快得超過她原本該有的速度。跑在前面的她察覺到了，想停，卻停不下來。
跑在前面的她，邊跑邊但心后面的她，不去看那孤獨的風景。跑在后面的她，一點一點往前爬，手肘磨破了，手指磨破了，膝蓋磨破了，血滲出來，打濕身下的泥土。
前面的她，越來越擔心，跑幾步，就往后看。后面的她也越來越累。忽然，后面的她感覺自己變清了：有人把她扶了起來。扶她起來的那個人，微笑著治好了她的傷，帶她慢慢跑。
前面的她也感覺到了，于是在內心許下一個諾言：將來一天，我一定要像你一樣摔倒，等你趕上來。
后面的她微笑著望著遠去的人兒，許下一個諾言：將來一天，你摔倒了，我一定扶你起來，陪你慢慢跑。
不要害怕那命運的速度差。朋友不在身邊了，至少朋友因為與你的命運有個速度差，與你相遇過一次。這就夠了。
——尾記
反差作文600字 篇5
每到周五的下午，班里的氣氛就不同尋常了，難怪古人有“歸心似箭”之語，我們都盼著這一 時刻的到來。
老天好像故意捉弄人似的，纏綿的春雨欲斷還續(xù)，陰沉沉的天氣配上煩躁的心情，咳，我簡直 ……
下午最后一節(jié)課的鈴聲終于敲響了，曙光就在眼前。
我們班在每周的最后一節(jié)課都要進行一周的總評。望著同學們擠眉弄眼的鬼臉和似乎暗示著什 么的手勢，我不安地閉上眼睛，真的，我不明白這樣的評選究竟會起到什么作用。算了，人各有志 ，他們愛怎么著就怎么著吧，我還是專心地思考那幾道數(shù)學題怎樣做為好。于是，我開始演算起數(shù) 學題來，仿佛自己置身于教室之外，心里也舒暢了一些。
班主任健步邁到講臺上，宣布本周總評結果。
“評選結果...”老師的聲音提高了八度，“紀律最差，孫麗，原因是上午上課時說笑。”正做 題的孫麗呆住了，隨即低下了頭，但我卻清楚地看見了她那高度近視的鏡片后那雙善解人意的眼睛 慢慢紅了……她無聲地在落淚。
我已無心再做數(shù)學題，手里的筆只是機械地移動著。
老師繼續(xù)唱票�！皠趧幼畈�，孫銳，占了兩票，不少哇!”剎那間，我手里的筆在紙上畫出了一 條“完美”的曲線。好極了!我這一星期盡量早起，值日時的盡心盡力所取得的一點點成績就被這兩 票抹殺了，不知是哪兩個小子在報復我。
一種不可名狀的委屈，一股無名的烈火，使我的心情再也無法平睜下來。
我手里的筆雖然在動，但我的大腦卻是一片空白……沉默，長時間的沉默。
過了幾分鐘，被評為本周勞動最好的體育委員猶豫著站起來為我鳴不平:“老師，我覺得孫銳勞 動不差!”“老師，我也認為孫銳勞動不差!”另外一個同學也站了起來，為我辯解。老師看了他倆 一眼說:“同學們，我們不會冤枉一個好學生，但我們也不會放過一個壞學生，每周評比，優(yōu)獎劣罰 ，公平合理�！毖援�，環(huán)顧四周，只見教室里一片騷動。
反差作文600字 篇6
今年的“五四”，我在B站看完《后浪》之后，我覺得那手機屏幕上浪花飛濺，一切皆有可能，畢竟現(xiàn)在是長江后浪推前浪的時代。
秦王嬴政，明天我不比你差！
世人皆知，是你做出了一統(tǒng)九州的始皇帝，你高招迭出：“車同軌，書同文，行同倫”，一統(tǒng)天下。你秦始皇筑長城，建阿房宮，不過“二世而斬”�！皞那貪h經(jīng)行處，宮闕萬間都作了土。”你苛捐雜稅，層出不窮。你獨斷專行，濫殺無辜。商鞅變法，五馬分尸；李斯上書，腰斬于市。你堵塞言路，焚書坑儒�！芭d，百姓苦；亡，百姓苦�！�
我相信，明天我不比你差！
我會廣開言路，親賢遠佞，察納雅言，順應民意，人民安康。
曹操，明天我不比你差！
世人皆知你是一代梟雄，你不但謀略過人，志向遠大，寫下了流傳后世的《龜雖壽》。這個世界上沒有完美的人。你不夠決斷，耳根有點軟，聽信了龐統(tǒng)的“鐵索連環(huán)之計”，最終導致曹軍大敗。我相信，明天的我，一定會獨立思考，一定不會比你差。
我相信，如果我是你，我會“察納雅言”，再去做決定。生命高于天，我會盡力去保全將士們的安危。
陸秀夫，明天我不比你差！
古今多少人都贊美你的民族氣節(jié)。你與文天祥、張世杰并稱為“宋末三杰”，扛起了南宋的大梁。你的故鄉(xiāng)在鹽城建湖，我為有你這樣的同鄉(xiāng)感到驕傲。不過你的愚忠讓我匪夷所思。你竟然會抱著幼小的小皇帝崖山跳海，那可是一個寶貴的生命，你要死為什么要拖著小皇帝一起，你不就是怕小皇帝落入元軍之手飽受元軍羞辱嗎？也許元軍會動惻隱之心，留他性命也許小皇帝能東山再起，重整大宋山河！
我相信，明天的我一定會比你更強！我相信，如果我是你，我會帶著小皇帝浪跡天涯，尋找機會。我會像越王勾踐，臥薪嘗膽，等待時機，重振雄風。
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！睌�(shù)風流人物，還看今朝。明天我不比你差！
反差作文600字 篇7
“叮鈴鈴——”耳邊回蕩著上課的鐘聲。老師信踏進教室，手里拿著一摞厚厚的試卷，我仔細看看，天哪!竟然是語文月考卷!還沒等我回過神來，老師就開始念分數(shù)了。
一張、兩張、三張……每念完一張，心跳就跳快一秒。果然，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子的那一刻，我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上�！霸趺床趴剂�101?”我無法相信自己的眼睛，可是那鮮紅的數(shù)字已經(jīng)宣告了悲慘結局。我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，我在傷心的黑洞里，無以自拔�；丶液螅鎸Ω改赴参抗膭�，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一場暴風雨的到來……
我試圖讓自己振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不是想象中那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經(jīng)過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的.失落身影。霎時間，我的心就像被脆弱的玻璃一樣，那，脆弱不堪。面對試卷，我無話可說，霎時間，淚流滿面。
通過這次考試，我總算足夠了解自己了。我以前太自負了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數(shù)，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰(zhàn)書，我要去挑戰(zhàn)歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方!
反差作文600字 篇8
在小學時，我的成績在班上名列前茅，被班上的同學稱為“學霸”。這個詞聽久了，便真認為如此，即使很多次差一點是年級第一，也覺得自己很成功。在這樣的環(huán)境，忘了天外有天，人外有人。
到了初中，我貪玩。第一次月考沒怎么準備，卻考了全校前兩百。告訴媽媽成績，她很高興；告訴小學老師，他很欣慰；告訴小學時成績與我不相上下的朋友，她哭了。他們的反應使得我對學習懈怠，課前不預習，課上不聽講，課后不復習。
期中考試來了，我校排名跌了四十個。我與全校第一的成績相隔不遠，當別人問起成績時，我總說我差一點點就是全校前十，卻沒有找自身的原因。
后來又是一次大考，別人在進步，我在退步。與第一次月考相比，我退步的兩百個名次，而我的朋友以比我高六十分的成績拉開三百個名次的距離。我向她訴苦：“我差一點點就把那些分數(shù)撈到了。”我想要得到她的安慰，但她的話卻刺痛我的心：“你不要再為你的失敗找借口了�！蔽耶敃r并沒有覺得我并沒有在找借口，還有些生氣。對于考試，我沒有想過為什么會考得這么差，卻從沒注意到自己聊成績張口閉口都是差一點點。
在期末考試的前三天，我想抱一下佛腳。自習課復習，體育課復習，下課復習，吃飯復習，甚至睡覺前都在復習。我想這只不過是我自欺欺人的把戲罷了。我自信地走進考場，出來卻很憂郁。我都快把自己頭抓禿了，為什么末考的題目也這么難？細節(jié)決定成敗，我因為粗心丟了很多分。仔細想想，我還差一點就檢查完了。
仔細想想我開學前的那一天，我說過要努力坐穩(wěn)年級前五十的。往后想想，我從沒努力過，對學習只是三分鐘熱度，更別說進年級前五十了，我想我連個班級第十都上不了。在一切都失去之后才明白這個道理，我想我很失敗。為了不讓差一點差得太遠，加油。
我關上作文本，拿出下一學期的課本，翻到第一課，開始預習。
反差作文600字 篇9
一月十六日，天氣晴朗，陽光明媚。“昨天剛考完期末考試，結束了辛苦的復習，今天我要快快樂樂的玩一天�！毕氲竭@里，我的心情也和陽光一樣燦爛。
可是到了晚上，媽媽下班回來，帶回來我的期末成績，簡直烏云密布。聽到分數(shù)的那一刻，我簡直不敢相信自己的耳朵，世界簡直倒了過來，語文90。5，數(shù)學87。5，英語90。
我十分內疚：我怎么會考得這么差？
這時，媽媽對著我憤怒地吼：“數(shù)學是你的強項，你怎能只考87。5？你看看你的錯誤，這么多計算失誤�！�
“英語，只考了九十分，這是怎么回事？你考試的時候帶腦子了嗎？雖然你前幾天發(fā)燒，但是你昨天考試的時候精神不是挺好，你考試的時候頭腦清醒嗎？”媽媽連珠炮似地問。
此時我的腦子亂極了，害怕，懊惱……媽媽說的話，我一句都沒有聽進去。我十分難過，但又沒法表達出來，只好忍著。
“要是我看到這試卷的時候，你在旁邊，我肯定會控制不住把你拖過來揍一頓。但是我也想了一下午了，我也不打你也不罵你了，打罵如果有用，你早該考滿分了。你自己好好看看你的失分，分析原因�！�
看著媽媽失望的表情，我很想告訴她：“媽媽，其實我努力考了，但只是沒有考好�！�
第二天上午，到學校評講試卷，發(fā)數(shù)學試卷時，同學們的目光，讓我無地自容，我感覺臉火辣辣的，拿到試卷就趕緊回到了座位。我感到數(shù)學老師講課時一直用他極具攻擊性的眼神盯著我，像是在說：“你可是我最看好的學生之一��！”我無比羞愧。課間，英語老師還找我談心了，問我昨天有沒有被“表揚”。中午到奶奶家吃午飯，爺爺和奶奶便用“恨鐵不成鋼”的神情看著我，奶奶說：“你爺爺氣得昨晚都沒有睡好�！�
唉，都怪我自己，考試不夠細致，自以為是，明明有那么多時間可以認真檢查！這次考試的失敗讓我明白了一個道理，學習要踏踏實實，認真仔細，不然失敗女巫就會降臨到你面前。
反差作文600字 篇10
昨天我的心情異常的差，因為我從小學一年級到現(xiàn)在我從沒考得這么差過——七十五點五分。
當同學們嘲笑我時哦還要裝出不傷心的樣子。放了學后基地涼冰冰的眼淚落在我的腮邊、手背，不錯那就是我的眼淚。不一會兒，我就痛哭起來，心中想：“我怎么會考得這么差？這些錯誤檢查時怎么沒檢查出來？”雖然爸爸說:“成績可以不好，但人品一定要好！”可我還是不甘心，怎么說我在班里頭成績也算是頭幾名的，可現(xiàn)在卻讓我接受這樣一個差成績？不！我接受不了！
到了家后我終于忍不住了，把臉撲在床上痛哭起來。過了一會兒，我的情緒漸漸平靜下來，我想：“媽媽回來后，看到我考得這么差，一定會罵死我的！”于是，我決定不把這件事告訴媽媽，簽名的事明天再想辦法。
媽媽回來了，我還是像往常一樣下樓去迎接媽媽，只是心中的痛如同刀割！
吃好飯后，媽媽允許我上一會兒網(wǎng)，這時媽媽翻起我的書包來，我出了一身冷汗心中不有地懸起了一塊石頭，好像隨時都要掉下來一樣。然后媽媽及其準確地拿出那張我最不愿意別人看到的試卷——那張考得極差的試卷。我心中的石頭懸得更高、更遠了。表情也就可想而知了。
媽媽從頭到尾把試卷看了一遍，抬起頭來。媽媽這時的樣子讓我想到一匹餓狼逮住小羊羔時的樣子。她一邊數(shù)落我一邊戳戳我的腦袋，還不時扭扭我的臉和耳朵。
媽媽一開始愉快的心情瞬間就消失了，怒氣沖沖的叫我去洗澡，鼻子里還噴出些粗氣，如果你看到她的樣子一定會被嚇得渾身發(fā)抖，頭發(fā)豎得筆直筆直！
我今天并沒有像以前一樣，一下子跳進浴缸，而是在鋪滿熱氣的玻璃上寫了一些字“不該惹媽媽生氣的”，然后再慢慢走進浴缸，打開水龍頭，把那些字沖掉，做完這些，才開始洗。
我不禁又想起了爸爸的話：“成績可以不好，但人品一定要好！”從那一刻開始，世界上又有一位少年有了一個新夢想：成為品學兼優(yōu)的好學生！
反差作文600字 篇11
本人姓楊名志國，身高一米三，臉色如乳，丹鳳眼，月牙眉。我這人什么都好，就是脾氣暴躁，一生氣就臉紅，同學們都說我像關羽。因為關羽身高九尺，（再長幾年，我也能追上他），臉色如同紅棗，也是丹鳳眼，他臉紅，我也臉紅。
既然說像關羽，那么就用事實比較一下吧！
關羽勇敢、堅強，有著頑強的意志與耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，華佗為他刮骨療毒，關羽卻一點沒有恐懼，竟然泰然自若地在下棋！當時沒有麻藥，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病時，吃藥打針，也是一不怕苦，二不怕疼，但和關羽比起來，還是悄悄的吧。
關羽智勇過人。有一次，他單槍匹馬到東吳參加宴會，孫權等人想要殺他，關羽從容鎮(zhèn)定，機警應變，最終反敗為勝，令人驚嘆！如果我要是遇到壞人的話，我也會想辦法逃出魔爪。乖乖，我還是不要也不會遇上壞人的。關老爺保佑我，誰讓我倆"相像"呢。
關羽雖然膽大、聰明，但也有驕傲大意的時候。有一次，陸遜送書信給關羽，信中多頌揚之詞。關羽看后，笑孫權用此無用之人，從此不再戒備，抽荊州之兵攻樊城。這時，呂蒙乘機而入，關羽落得大意失荊州。對比之下，我也有馬虎不虛心的時候，就說期中考試吧，試卷發(fā)下來，我一看題，太簡單了！于是一個填空題，本應填2，讓我寫成3，痛失好幾分，與前5名失之交臂，真是慚愧萬分�。�
關羽赤膽忠心，令人欽佩。在劉備兵敗時，他為保護兩位嫂嫂不得已"投降"于曹操。曹操對關羽三日小宴五日大宴，送美女金銀，而且加官進爵，但關羽絲毫不為之所動，忠誠之義薄云天，我來斗膽比一比，不可同日而語呀！只有努力學習，長成棟梁之材，將來報效國家，也不枉與關羽"比試"了一回呀！
怎么樣，我比關羽差幾分？你們能看出來嗎？
反差作文600字 篇12
細節(jié)決定成敗。
——題記
毫米之失，可能注定千里之差，換來的是成與敗的抉擇。
從很小的時候，我勵志要做像楊利偉叔叔那樣杰出的人，幼年時的“荒唐目標”，卻促使我養(yǎng)成了辦事高效率，低花費的原則。年少的我曾有著遠大的理想，我至今都無法想象是有多少人不屑的眼神、鄙夷的神色，那深深地觸動了我的心。我冷靜地問我自己：這沒有什么不可以，不是嗎？
我懷揣著對成功的向往，殊不知這條路上有多少艱辛。"猿猱欲度愁攀巖，畏途巉巖不可攀”，太白的行路之難，一點也不亞于我通往成功之路。我微笑地對我自己說:怕了嗎？??《致青春》中有這樣一個片段：他是一位勢必要當建筑師的大學生，她是一個丟三落四、瘋瘋癲癲的女同學，大學生和女同學之間并不遙遠，但是一旦建筑師碰上”丟三落四“、”粗心"、"馬虎”這些攔路虎，一切都是炮灰。他這樣說：”在我的字典中，0.01mm的差距也不能存在，我不能失毫米，也絕不能給我這樣的機會，因為那換來的只會是差千里的結局。
越來越成熟的我，漸漸地明白了細節(jié)的重要性。年少的夢，我不怕，我仍在努力。我和科學家的差距，并不遙遠。只不過是沒有毫米之失，哪來的千里之差。
還有這樣一個事例，一位航海家要駛向遙遠的大海的那頭，他備足了所有東西，當然也有檢查船的安全與合格。首次航海，沒有豐富的經(jīng)驗和經(jīng)歷，也只不過憑借著內心的滿懷壯志而已。一個可以稱為“縫隙”的小洞，在他看來，那什么都不是，因此他忽視了，不，可以說是無視了，但他殊不知，因為他的無視，卻換來了嚴重的懲罰，對生命的懲罰。生命的喪失是對他毫米之失的告誡�！靶新冯y，行路難”。我依然堅定內心的信念，我明白細節(jié)決定成功。
在我的世界里，不能有毫米之失，也不允許我有這樣的機會。失毫米，差千里！讓細節(jié)之處綻放成功之花把！
反差作文600字 篇13
在一個班集體里面，多多少少會有一些很努力學習，卻學不好的學生。這是為什么呢？因為他們學習的方法不得當，從而導致自己的努力不大有效。
今天，我就要給大家傳授一個我的學習好方法。這個方法，不是枯燥無味的背誦，也不是時間繁長的記憶，而是學起來最為有趣、收獲多多的眾享教育好方法。打開眾享教育的網(wǎng)站，可以看到一個一個新穎的在線課程。眾享的課程數(shù)不勝數(shù)，講述的都是知識中寶貴的精華部分。眾享的老師風趣幽默，給我們一個愉快輕松的課堂，聽起來你會感到這不像是老師給學生在講課，而像是在大家一起交流自己的學習心得。這樣的課堂氣氛不僅能夠很好地激發(fā)我們的學習興趣，還能讓我們牢固地掌握所學內容。
我聽了樊云飛老師的行程問題之多次相遇。樊老師清晰的解題思路，引導我們不知不覺解決了問題。樊老師的風趣幽默，讓我們倍感溫馨。樊老師還精通小升初的重點題型，在短短的十幾分鐘內，樊老師給我們講述了學習方法，解題技巧以及學習重點。不單單是數(shù)學，眾享教育上還有很多學科的在線課程和課堂測試。眾享教育的英語講師徐麗老師，讓我感到了學習的魅力。徐老師風趣的語言，用新奇的方式給我們講述了詞類的掌握和運用，并且生動地刻畫出這些已經(jīng)描寫的栩栩如生的物品。不過，你不能光聽了眾享的課程，這樣知識學得會不太牢固。我還有我的獨家方法：好記性不如爛筆頭。我還要把老師講的要點和一些重點題型全部記錄下來，以備在一些考試之前，拿出來多復習鞏固，對我們的考試也有用處。但是如果再做一下眾享每一個在線課程的課后測試，你會更好地鞏固所學的知識。這樣就做到完美無缺地牢牢地掌握了。
來到眾享教育，你可以擺脫那些枯燥無味的背誦。點開課程，老師會對你悉心輔導與講解。如果有不會的題還會有詳細的解題分析，這樣就能更好的鞏固自己所學的知識。我認為這種學習方法當之無愧，簡單而方便，實效而輕松。
反差作文600字 篇14
失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個人向上的動力。
試卷發(fā)下來了，我失望極了，看著這紅色的交叉，看著這50分的試卷，看著這無數(shù)的錯題，我的心變得那么“黑暗”，似乎像是一把刀子重重的朝我的心割下了一刀， 我感覺，我真是一個不認真思考的人，我真的沒有臉見老師、父母和同學們。
回到家，我腦子就像是被打破的氣球一樣，我望著天空上明亮的月亮和眨著眼睛的星星，月光輕輕撒進了房間，為房里一切披上輕紗。一陣微風柔柔地拂進來，吹起那50分的卷子，本來我剛暖和了的情緒，看見這50分的卷子，又好似什么東西抓了我的心，悲痛、沉痛、傷心，不禁淚水溢滿眼眶。我艱難的開了門，頓時我愣住了，媽媽在一絲不茍地做著家務，累的滿頭大汗，爸爸在外面擦著我的小房間的門，他們?yōu)槭裁匆苫睿鞘且驗閶寢尠职质菫榱宋叶ぷ�，他們的兩鬢出現(xiàn)了幾縷雪白的銀發(fā)，他們付出了，我因該回報，而我辜負了他們，我的眼淚再也忍不住了，豆大的眼淚流過我的面頰，流過我的全身。
“寶貝，有什么事嗎？”媽媽用那和謁的語氣問我�！皼]事，媽媽，我只不過是眼睛里進了沙子�！蔽亿s忙轉過身，擦干了我的淚水，突然，爸爸放下了手上的毛巾，走過來對我說：“時間不早了去睡覺吧�！碑斘覝蕚渥叩臅r候，爸爸看見了我的試卷，看見了我那50分的試卷，沒有一臉嚴肅的表情，讓我非常的意外，爸爸語重心長的說：“好了，考差就考差，不要太傷心，考的差沒事，只要努力就行了！”媽媽也走過來看了我試卷，她沒有像往常那樣有事就發(fā)火，還意味深長地說：“重要的是，在失敗的時候，不氣餒，在深淵里一步步爬上來；在成功的時候，不驕傲，再接再勵。人生不如意的事時有八九，一次考試差了不代表以后會考差，繼續(xù)努力吧！”
我聽了父母的話，傷心不知去向，愉快又回到了的我的身邊。
反差作文600字 篇15
對于曾先生因為一個月連獲三個差評而今生的行為，我表示深深的無奈與痛心！公司采用嚴格的考核制度無可厚非，因為如此行之，可以更好的服務客戶，實現(xiàn)發(fā)展，所以我認為問題主要存在于曾先生與客戶之間，客戶應該更加謹慎的給予差評。 曾先生之類的送餐員應理智的面對差評！
在平昌平臺日益發(fā)展的今天，客戶可以通過手動給予好評或差評來表達自己對服務的滿意程度，以便于自己得到更好的服務，大多數(shù)情況下，這一機制都發(fā)揮著積極的作用，但也不乏有一些使用者過于苛刻，不懂得理解送餐員的不易，稍有不滿，反應惡劣，立馬給予差評！甚至會因為現(xiàn)一己之憤，故意制造沖突，這些行為一方面源于顧客對自己權利的過分使用，一方面則表明社會存在對送餐員的普遍輕視問題，讓人心涼。
為了表現(xiàn)對送餐員的服務與勞動的尊重，顧客應更加謹慎的給予差評，在合理的情形下，多包容，多體諒，而不要過分苛刻！
除了顧客要更包容之外，送餐員也應該努力提升自己的服務水準，畢竟送餐也是一類職業(yè)，并且在服務質量與效率方面也應有一定的要求！面對差評，送餐員應善于反思，而非一味抱怨，因為刁鉆的客戶畢竟是少數(shù)的，如果一連出現(xiàn)多個差評，例如曾先生一般，極有可能真的是服務的某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了差錯。送餐員不妨多三省，是送貨速度慢了呢嗎？是食物沒有保存妥當嗎？是自己服務態(tài)度不好嗎？而不應一味抱怨，絕不能采取類似于曾先生，吞老鼠藥輕生的做法，應以理智的態(tài)度去面對差評！
差評是對服務的不滿表現(xiàn)，也是促使服務進一步完善，產(chǎn)業(yè)進一步向好發(fā)展的推手！送餐員為何不努力的去填補空缺、修改錯誤呢！面對差評，送餐員能否保持理智的態(tài)度至關重要！
一行有一行的不易，顧客應謹慎的給予差評，多一分理解與包容，一行有一行的要求，送餐員云云要理智的面對差評，多一份反思與進步，如此才能實現(xiàn)雙贏！
反差作文600字 篇16
有一個成績很差的學生，他認為自己的生活里，沒有任何東西值得自己去留戀，他認為自己很孤獨，他認為自己沒有朋友，認為自己沒有親情，認為這個世界上的一切，只是別人做給自己看的，他認為自己一無所有。唯有這條茍延殘喘的生命，以及這具行尸走肉般的軀殼；可是很多人都不會想到，曾經(jīng)的他，其實一直都是十分優(yōu)秀的學生，以前他總是不放棄，總是盡自己最大的努力去完成他的目標，而且每次都能收獲成功的喜悅。
后來逐漸長大的他，開始思考自己的生活，開始設計自己的未來，在他的腦海里，是一幅美好的藍圖。再后來，他明白，原來環(huán)境，真的能改變一個人。后來發(fā)生很多事情，那是在別人看來無關緊要的事，可是對于他來說，正在一點一滴的改變自己的人生，他的未來藍圖，正在被點上一滴一滴的黑墨……那次以后，他被傷得很深，他不顧父母的反對，不理會父母的批教，一次又一次的和父母吵架，他認為自己才是對的，他認為自己長大了，他認為可以靠自己的能力去做好自己的事，父母是絕對的錯誤。結果是，他錯了，錯得十分完美，錯得無可挑剔，成績一落千丈，拖下了班集體，當他知道班級的退步是因為自己，他很失落......
那天晚上，他做了一個夢：高三畢業(yè)的時候，他和同窗們開心的站在一起，他們懷里捧著奮斗了這么多年得來的大學通知單，笑得那么開心，那種笑，是兩年后再一次出現(xiàn)在他的臉上，而且這一次，不是他一個人，他擁有了朋友。走進夢寐以求的大學校園，呼吸著新鮮的空氣，在校園里漫步，聆聽鳥語，細品書香......
他醒了，窗外飄著細細的雨，微風掠過臉頰，伴著陣陣新葉的清香�！霸瓉恚裉焓橇⒋喊��！彼Z到。他又一次只身漫在寥寥的街頭。他終于又一次體會到了生活帶給他的驚喜，原來，他的身邊，一直有著許多朋友、兄弟，他從來沒有孤單過。當他重開心扉，去感受這個世界，一切重建，宛如新生。由此，再做一個夢，一個永不退縮、決不放棄的夢。
反差作文600字 篇17
成績并不是最重要的，如果誠信丟了，就無法再挽回了。
爸爸在期末考試之前對我說：“嘉煒，你這次作文要是能得到39分，我就給你買你最喜歡的陽光姐姐寫的‘班級系列’全套！”爸爸的語氣是那么堅定，看來是真的對我充滿了信心，我急忙點點頭，興奮極了，因為我最喜歡陽光姐姐寫的書籍了！
可成績出來了，40分的作文，我才得了38分，差一分就達到爸爸的要求了，可那“班級系列”是我一直夢寐以求的書籍，怎么辦呢？要知道，這一套書籍很貴，我要怎樣才能得到那套書籍呢？我左思右想，苦思冥想，腦汁都絞盡了，還是想不出一個辦法……
一到暗光從我眼前閃過，一個黑暗的想法從我腦海中掠過，要欺騙爸爸嗎？這樣我就能得到我想要得書了，怎么辦？但如果我說謊了，即使得到了，也不會開心，怎么辦呢？我心里十分忐忑。
但我還是冒著內心的譴責，欺騙爸爸我作文得了39分，爸爸一聽，高興極了，臉上樂得像綻開了一朵鮮艷的花似的，拉著我就走出門，我心里矛盾極了，怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在要說出來嗎？怎么辦？
我臉上裝出很興奮的樣子，心里其實很矛盾、不安，不知道如何是好。
我們買完書回來了，抱著一摞沉甸甸的書，我既高興又難受，我終于忍不住了，我沒辦法在隱瞞下去了，我心里很不舒服，很不實在。
我最后還是告訴了爸爸真相，爸爸笑了，他語重心長地說：“成績并不是最重要的，誠信丟了，就無法挽回了，你雖然承認了錯誤，但還是要受到懲罰，我要沒收其中的一本書，作為你誠信的警鐘。”
我點點頭，自覺地交給爸爸一本書，心里長舒了一口氣，真的覺得我不應該撒謊，這就是說謊的代價�。�
誠信是多么重要，丟了誠信是多么可怕，讓我們共同拾起誠信的“背囊”，遠離謊話的“地盤”吧！
反差作文600字 篇18
窗外車水馬龍，那汽車的尾燈就像是時間長河中的一星一點，拖著無盡的留戀。
窗外紅燈綠酒，那花花綠綠的世界讓人迷戀，掏出自己骯臟的心靈開始展覽。
窗外人影散亂，那擦肩而過的瞬間，都陌生美艷，依舊各懷心愿。
閉眼的瞬間，依稀還見的童年。
夏日我們在太陽烘烤著大地，連大人們都喪失力氣的時候，偷偷溜出來，捉起了知了。
秋日我們也會受一點落葉的影響，不免有些感觸憂傷，但我們那美妙的年紀又讓我們再次忘卻。
冬日我們?yōu)榱送埔粋�雪人，不惜將小手凍傷。我們樂此不疲，那紛紛的暮雪是我們記憶中最美的風景。我們在一聲聲鞭炮聲中穿上一身紅裝，滿足地笑著。
春日我們艷羨著那些天邊的風箏，我們細細地尋找春的足跡，一朵小花或是一株小草都能成為我們自娛的原由。
時間細細地雕刻著我們的臉頰，將我們從喜怒無常變成了空洞無神。
我曾為一場雨感嘆萬千，我曾為一片葉流下眼淚，我曾為一朵花怦然心跳。
我像一片小舟匆匆出航，蕩漾在未知的海域，我錯得離譜。
錯在我對世界抱有太大的期望，錯在我對世界抱有太深的信任。
而今，所有淚花都蕩盡在那條河，所有童真都丟失在那些年，所有歡喜都消散在那從前。
就像是記憶都挖空，我不再為旋轉木馬心動。
初中夏日的窗前，明明還是一片綠色，我還在欣賞那不斷被水滴擊打的葉片，我還在感受那若浪一般撲面襲來的熱氣，我還在悠閑地在喜愛的本子上記下幾句閑言片語。
如今的我，我連哀愁都沒有了，仲夏的熱浪也喚不醒我的絲毫感觸。做的，卻總是同一個夢，家鄉(xiāng)池塘那大片大片的荷花……
這變幻無常的世道啊！有誰能夠躲過這時間的雕刻？有誰能逃過這人心的悱惻？
流水落花春去也，天上人間。
自問，我與過往差幾年？
反差作文600字 篇19
我比關羽差幾分吉林省德惠市鴻雁外語四年級楊志國本人姓楊名志國，身高一米三，臉色如乳，丹鳳眼，月牙眉。我這人什么都好，就是脾氣暴躁，一生氣就臉紅，同學們都說我像關羽。因為關羽身高九尺，（再長幾年，我也能追上他），臉色如同紅棗，也是丹鳳眼，他臉紅，我也臉紅。既然說像關羽，那么就用事實比較一下吧！關羽勇敢、堅強，有著頑強的意志與耐力。有一次，他中了毒，疼痛不忍，華佗為他刮骨療毒，關羽卻一點沒有恐懼，竟然泰然自若地在下棋！當時沒有麻藥，一般人肯定挺不住哇哇大叫了。我呢，生病時，吃藥打針，也是一不怕苦，二不怕疼，但和關羽比起來，還是悄悄的吧。關羽智勇過人。有一次，他單槍匹馬到東吳參加宴會，孫權等人想要殺他，關羽從容鎮(zhèn)定，機警應變，最終反敗為勝，令人驚嘆！如果我要是遇到壞人的話，我也會想辦法逃出魔爪。乖乖，我還是不要也不會遇上壞人的。關老爺保佑我，誰讓我倆“相像”呢。關羽雖然膽大、聰明，但也有驕傲大意的時候。有一次，陸遜送書信給關羽，信中多頌揚之詞。關羽看后，笑孫權用此無用之人，從此不再戒備，抽荊州之兵攻樊城。
這時，呂蒙乘機而入，關羽落得大意失荊州。對比之下，我也有馬虎不虛心的時候，就說期中，試卷發(fā)下來，我一看題，太簡單了！于是一個填空題，本應填2，讓我寫成3，痛失好幾分，與前5名失之交臂，真是慚愧萬分��！關羽赤膽忠心，令人欽佩。在劉備兵敗時，他為保護兩位嫂嫂不得已“投降”于曹操。曹操對關羽三日小宴五日大宴，送美女金銀，而且加官進爵，但關羽絲毫不為之所動，忠誠之義薄云天，我來斗膽比一比，不可同日而語呀！只有努力學習，長成棟梁之材，將來報效國家，也不枉與關羽“比試”了一回呀！怎么樣，我比關羽差幾分？你們能看出來嗎？
反差作文600字 篇20
母愛如傘，那密密織著的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩。
母親對我們的愛如天上的星星，數(shù)不過來，我就挑一個記憶最深的故事講給你們聽。
記得那是一次考試，由于考前沒有復習，考出的成績是我害羞，放學后，我背著沉沉的書包，里面裝著一份沉沉的試卷，心里也沉沉的。我的腿像灌了鉛一樣艱難地往家走，路上，我一直想著回家后怎樣面對媽媽，我把走路的速度降到最低，可我不知不覺還是走到了家門口，已經(jīng)們，媽媽就微笑著對我說：“怎么樣，考得不錯吧！”我想霜打的茄子——蔫了，把我的成績一五一十地講給媽媽她耐心地安慰我，不要難過，下次努力，在哪里跌倒就在哪里爬起來，要向某某某學習。每次考試都比你好。
提起某某某我就生氣，媽媽每次考試都提她。“別說了！”我一下子打斷了媽媽的話，“你的注冊會計師不也沒過去嗎！”我開始頂撞媽媽。提起注冊會計師，媽媽的眼睛濕潤了，她怔怔地看著我，好像第一次認識我。半晌，什么也沒有說，默默地回到了她自己的房間。
不知過了多久，我走進廚房，看見桌上美味的飯菜，一股悔恨之情涌上了心頭，媽媽在一家私企上班，爸爸在南方上班，媽媽工作很忙，還要照顧我，一個人又當?shù)之攱�。三個月前，媽媽報名考注冊會計師，因為照顧我，書沒有看全，所以沒考好，為了這件事，媽媽打了三天點滴。
我決定向媽媽認錯，于是我把錯題全部改正，并交給媽媽，她笑了，在我的額頭上吻了一下。
過后，我深深地反思著，稍有不順心就發(fā)脾氣的人是我，心里有多大的不愉快深藏在心里的是母親，愛，總是只差那么一點點！這就是父母和兒女的區(qū)別所在；或許；只有等到兒女也成為父母而且慢慢變老時，他們才會真正理解什么叫“愛”。
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