十六歲的惆悵作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的十六歲的惆悵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　在這青春的轉角，我看不清我的來路，這幾年的記憶好像被掏空了似的，有時候卻堵得慌。

　　我不是一個多愁善感的人，可我總會為青春逝去的毫無征兆而傷悲。校園里還是感覺不到什么，季節(jié)的變化在這里不甚明顯�？墒且怀鲂�園，路旁蕭瑟的樹在秋風的凜冽中瑟瑟發(fā)抖，哦，秋天又到了。來得那么靜卻又那么迅速，讓我不知所措。

　　昨天的我還信誓旦旦地說我十六歲了，十六歲了我要承擔起十六歲的責任，十六歲了我要編織絢麗的夢想�？墒乾F(xiàn)在的我卻害怕了。我怕十六歲什么都沒有做、什么都來不及做就不再屬于我了，我更怕十六歲留給我的是悔恨而不是幸福，留給我的是失落而不是滿足。

　　現(xiàn)實和夢想仿佛永遠是兩條平行線，我找不到他們交叉的點。還記得我曾暗暗的下決心：我要重新振作�？刹痪梦覅s悲哀地發(fā)現(xiàn)我把那走向成功頂點的助力——作業(yè)——當成了一種負擔；我還記得曾對自己說下一次一定不再放棄，可不久之后的我又痛苦的發(fā)現(xiàn)自己在課堂上竟然不爭氣地神思游離了。自己的悲哀還遠遠沒有結束，一系列因為自己的放縱而引發(fā)的苦悶接踵而至：還依晰記得那個陽光燦爛的一月，我懷著激動的心去考試，卻懷著沉沉的心回到家里，手機被老師繳了；還記得那個風和日麗的清晨，我興沖沖趕到爺爺家，迎接我的卻是爺爺?shù)碾娔X封殺令；還記得我興高采烈地捧著籃球沖向操場，卻忘了這節(jié)活動課已經(jīng)被取消了。我發(fā)現(xiàn)我的夢想有點不真實了，在平凡的我看來，要實現(xiàn)這個夢，在實現(xiàn)的路上有太多的束縛、太多的要求，這一切把我禁錮地幾乎不能呼吸。于是我把自己的苦悶訴諸網(wǎng)絡。“知我者，謂我心憂。”也許這里會成為我痛苦靈魂的棲息地，成為寂寥心情的精神牧場，如是，則善莫大焉，幸莫大焉！

　　可現(xiàn)實還是要面對的，一轉眼，就要開學了，我在大人的“又大了一歲了，身體長高了”的不咸不淡的祝福中過完了春節(jié)，我也希望大了一歲的我不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再……可是我真的有那么多東西可以用來“不再”嗎？我是否能在未來的日子里收獲幸福，老了以后是否又會為青春的逝去而感到惋惜！我希望幸福，可我不知道是否會真的幸福。

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