與愛同行作文通用15篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的與愛同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與愛同行作文1
你回老家，已經(jīng)有一年多了�？晌业哪X海中總有你的身影，在那徘徊。
奶奶，你在我們家生活了五年，初到時，我僅一二年級，你也只有幾根白絲。時間長了，你總是在我們耳邊嘮叨，使我們厭煩。只要身邊有人，你就會重復一件事，三四遍也不消停。雖說人老了，就會變得嘮叨，這我也認了，但是你做的那些怪異的行為，著實讓我無法理解！
你會在給我舀飯的時候舀一滿碗，砌成一個小山丘，像拜神的飯一樣；當同學來我們家時，你會把好吃的都收起來，不讓別人吃；你會把家里用過的紙巾收藏起來，下一次自己再用……這些已經(jīng)壓著我所能承受的底線，而你卻還要徒手捉蟑螂，然后把蟑螂從我們九樓的陽臺扔下去，真的難以忍受！
時間久了，那些壞習慣依舊沒改，但我也都習慣你日常那些令人摸不著頭緒的行為，或許是因為在鄉(xiāng)村鎮(zhèn)上生活了幾十年，舊習慣想改也改不掉吧！但是我的印象中多了你的音容笑貌和勸說的話語。
我總想幫家里干活，像洗碗、晾衣服之類的，可是每當我想做時，你總是勸我去學習，緊接就是一連串一連串的“好好學習”出現(xiàn)在我耳邊。換而言之，洗碗、晾衣服的總是你，你抹地板的時候，總會慢慢蹲下身，手里拿著抹布，把家里的每塊磚抹一遍，看著你那忙碌的背影，顯得消瘦，蒼老。我心中會有些心酸，因為這本是我這年齡的孩子應該干的事情。
每天上學出門前，你總會幫我提起書包，邊怨著“書包太重，會，被壓矮的”，邊提著書包走到電梯前，等我要進電梯時，你也給我背上那沉甸甸的書包。
奶奶，可能你的愛是平凡的，但是我會感到溫暖；可能你總是會嘮叨，但我習慣了，甚至有時會因為你不嘮叨而感到不正常，因為你做的很多很多事都是為我好。
經(jīng)過五年時光的消磨，我明白——
有你，在我身邊；有你的愛，與時間同行。
與愛同行作文2
“人道，博愛，奉獻”是人類永恒的話題，有了它們，人們才擁有了一顆“會感動的心靈”
如果說人道是雨后初晴的天空，那么博愛是絲絲縷縷溫暖的陽光，奉獻是荒漠中的一泓清泉，感動就是心靈的綠洲。
了解人道，學會博愛，懂得奉獻，擁有感動，你才會保持一顆青春活力，永不凋謝的心。
還記得2010年4月14日7時49分，在青海玉樹藏族自治洲玉樹縣發(fā)生的那一場7.1級的地震嗎？
那場突入襲來的地震，霎時間，不僅成為人們關注的焦點，更揪動著全國13億人民的心。
那場地震給玉樹人民帶來了巨大的痛苦與創(chuàng)傷。許多人在一剎那間失去了原本相依為命的親人，從此顛沛流離，留下一個個不完整的家；還有的人被壓在廢墟底下，必須通過截肢的辦法才能被解救出來，但他們?nèi)ナチ私】担_始煎熬般的輪椅生活，留下一個個不完整的身軀；還有的，還沒享受到生活的樂趣，就永遠的離開了人世，留下一個個不完整的夢……
但是，看到他們的痛苦和一雙雙透露著渴求生存的目光中，有許多人并沒有置之不理，有的親赴災區(qū)，慰問受災人民；有的捐款，盡自己的一點綿薄之力；有的籌集物資，送往災區(qū)……雖然他們的做法不同，但都是為了同一個目的——奉獻，和玉樹人民一起筑起一道堅固的長城。
天災無情人有情，那些擁有人道，博愛和奉獻精神的人或許不能永載史冊，但卻感動了我的心靈，他們努力付出，但不計回報的無私，為我們樹立了榜樣。
當今中國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會逐漸繁榮，但依然有許多弱勢群體有待關心和幫助，我們不能再無動于衷，眼看他們面臨危險和困難，不能不聞不問，置之不理。伸出援助之手幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，感受的人性和社會對他們的關愛吧。
“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”
人道無所不在，博愛無所不在，奉獻無所不在，感動無所不在！
讓我們永遠與愛同行！
與愛同行作文3
這天是母親節(jié)，我和爸爸早就說好了，要讓辛勞已久的媽媽休息休息。
清晨我就起了個大早，想著給媽媽做頓早飯，但走到廚房卻只見那瘦弱的背影在忙來忙去，媽，今天不是母親節(jié)么，你？沒事，忙習慣了，就不想休息了。我還沒來得及勸阻，飯菜已經(jīng)端上桌了。媽！寶，你把學習搞好，我這心里就跟吃了蜜似的，比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過上優(yōu)質(zhì)的生活，竟如此勞累。
出去玩？別了，別了，地還沒掃呢！媽媽說，我?guī)湍愀�。我和爸爸異口同聲道這是母親節(jié)！什么年代了，過這些可有可無的節(jié)，你要真想過，也得先給我媽過！看似簡單的玩笑，寄托了她對家鄉(xiāng)的牽掛，也是，每當母親節(jié)一到，媽媽就會想起姥姥，想到姥姥就微笑，笑成一朵鮮花，思鄉(xiāng)之情，永遠縈繞在她心中。
白頭發(fā)又多了，給我拔下來吧。聽到這句話的我，不禁一震，白頭發(fā)？是啊，我老了，你大嘍！我突然明白了，日子在流，時間在淌，生命發(fā)展，我們每個人都是不可抗拒的，林清玄先生說過：雖然明天的太陽還會到來，但今天的太陽永遠不會再回來了。是啊，那些日子，回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾，爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長大，他們一天天變老，回不去了。
如果時光能倒流，我寧愿自己努力學習刻苦鉆研，也不愿意您再長一根白頭發(fā)；我寧愿自己做飯自己賺錢，也不愿看著您的背一天天的佝僂；我寧愿讓自己多承擔家中責任，也不愿看到您再多一絲皺紋。
我不能讓時光倒流，但我能讓您老的慢一點。
與愛同行作文4
留意過在你身邊的愛嗎？當你孤單的時候，是誰在身邊陪著你？當你心灰意冷的時候，是誰在身邊鼓勵你？當你流下眼淚之時，又是誰替你輕輕擦干眼淚？
這個人就是媽媽！
一次期中考試，我的數(shù)學考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有辟頭蓋臉的一頓教訓，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點火星也沒有，她只是靜靜的和我說，她要幫助我，不會的題可以問她。
于是，在我的心中一個永遠也無法忘記的場景浮現(xiàn)在我的眼前，看！一位媽媽和一個兒子在燈光下在研究作業(yè)，那位媽媽總是細心、細致的給他的兒子講題，可是，每當講完題后，兒子總是會搖搖頭，皺緊了眉頭，或者說一聲不懂。但這個時候，媽媽只會笑笑，然后鼓勵兒子，再重新、耐心的講一遍。
但是，成績似乎不會因為努力而有所提升。
當兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時，媽媽總會微笑的把成績單仔仔細細的看一遍，然后，會鼓勵后叫他回房間快快努力，繼續(xù)前進。
看著兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經(jīng)過汗水辛勤的灌溉早日開花、結果。
65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象征著每一個腳印，也象征著每一個成長，這使得媽媽終于綻放開了美麗的笑容。
當我再回過頭時，看見我的每一步成長時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現(xiàn)在仍然還沒有實現(xiàn)屬于我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。
因為一路有愛，我才不覺得那么孤單。
因為一路有愛，我才會重新燃起希望。
因為一路有愛，我才會決心堅持到底。
我想信，不論風雨，不論彩虹，愛會永遠與我們同行。
與愛同行作文5
小時候，因為稚氣未脫，常常會闖禍，常常會免不了媽媽的說教。但是說教后的我還是一如既往的闖禍，惹麻煩。隨著時間的推移，我開始對老媽反感，有意見，開始煩老媽的說教。而老媽忘性加大，脾氣開始暴躁，我和老媽的距離開始疏遠。
有一個星期天，我……“老媽，這不是我丟的。”“你瞎說，這單子難道會自己跑到樓下？”“可這是風吹的�！薄霸訇褡炀蜕饶阕欤 薄啊薄啊薄芭尽鼻宕嗟陌驼坡�，我頓時火冒三丈，怒發(fā)沖冠，打開門，然后摔門而去。而老媽在樓上氣的滿臉通紅，大聲說：“走吧，走吧，別回這個家了！”這就是我和老媽的吵架，我和老媽鬧僵了！
我沖下樓，跑到一個沒人的地方，開始“練拳”出氣。雙手握拳，重重的打在石頭路上，一下又一下，打到雙手出血都不覺的疼。一直打到?jīng)]有知覺后，才回到家中。到家后，有意避開老媽，獨自進我的房間，開始睡覺。不知過了多久，醒來后以是第二天早晨了，我趕緊起床，刷牙洗臉，做飯吃。但是我發(fā)現(xiàn)，桌上有一碗不冷也不熱的炒飯。我知道是老媽做的，但我就是不吃，背上書包上學去了。
往后，每天早上都會有一碗不冷也不熱的炒飯，但我就是不吃。不過后來，我改變了，我開始原諒老媽。
一個下著暴雨的夜晚，我突發(fā)高燒，而老爸恰好去進貨了，老媽急的團團轉，用了各種辦法都沒緩解發(fā)燒。此時，我的溫度達到40℃了。老媽一橫心，給我披上雨衣，背著我，向醫(yī)院跑去。不幸的是，我在半路昏了過去，過后的事我就不知道了。
“嘀，嘀，嘀，嘀……”醒來時發(fā)現(xiàn)的時老媽布滿血絲的眼睛。我一看就只到老媽一夜沒睡，心里隱隱作痛。老媽知道我沒事后，站起來想要去倒水。突然，老媽一個踉蹌，倒在地上。我大喊醫(yī)生，原來是過度疲勞，引起發(fā)燒�；诤薜臏I水劃過我的臉頰，原諒了老媽。從此，我和老媽的距離一直保持的很好，再也沒有生氣過。每天老媽做的飯，我也全部吃完了。
老媽對我的愛勝過對她自己愛，她愛我千年不變！
與愛同行作文6
昨天，學校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。
電影主要內(nèi)容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時，他們所在的登山隊接到上級通知，他們會要成為世界上第一個在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登�！痹谂郎酵局胁粩嘤腥藸奚�，最后，只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人，但當時國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機弄丟了，所以國際一直不承認中國登上過珠峰。
過了15年在1975年的時候，國家又想讓攀登隊再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現(xiàn)在珠峰的高度，最后在電影結束的時候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。
電影中有幾個畫面讓我很感動，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學習。在他墜下懸崖時，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險。但是他沒有，他只把相機給了同伴。因為他看出了懸崖邊上的巖石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊友的生命殺害，他堅定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個人去學習。
其次就是徐纓，她為了突擊隊員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯(lián)系上隊員們通知他們天氣，最后光榮辭世。
愛國這個詞在我們這代身上有著千斤的重擔，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個對祖國社會有貢獻的人。加油！
與愛同行作文7
把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風帆，迎風而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為在成長的道路上，母愛與我同行。
不知從什么時候起，我在做作業(yè)時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。媽媽站了一小會兒，而后，慢騰騰的離去，這種情況每天重復N次。
時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習，還是想給我揪幾個毛病。
為了“配合調(diào)查”，我在書桌上對著門口的方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。
之后的某一天，我正在桌邊“忘我”的奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了，我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。我盯著作業(yè)**，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見了。
那么，媽媽不是對我有意見，而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來，也許媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散，也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰，也許……也許沒有太多的也許，更多的是媽媽對我的愛……
暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了分寸。悄悄的，腳步聲傳來，我似乎不動聲色，嘴角微微上揚。
感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長……
與愛同行作文8
在我們生活中，有許許多多的殘疾人，他們在面對自已與正常人的差別時，沒有傷心、沒有氣餒、沒有放棄，而是勇敢地去面對生活，向著自已的夢想而努力前進。
有一次在街上走時，我看見橋邊有一位大叔，衣衫襤褸，在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙，旁邊的硯臺里面有一些墨水。然而后來，我看見他空空的褲腿，皺皺地拖在地上，只見他拿著毛筆在紙上寫字，也許是因為他沒有雙腿，只能用手“走路”，所以他的手上有很多繭子，還有一道一道深深淺淺的口子，里面還嵌著泥巴，可是他寫的毛筆字龍飛鳳舞，真是筆翰如流，可見他練字一定是練了很久，而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人，都對他贊嘆不已，并紛紛掏出錢來，放到他面前的小紙箱里，他對每一個人都深深鞠躬，表示感謝。他后來好像注意到了我，我連忙掏錢，可是找遍了全身上下的所有口袋，就是什么也沒找到，我站在原地，漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易，我卻不能為他做點什么，我感到羞愧……
等到我抬起頭來，圍觀的人已經(jīng)不多了，這樣一來，殘疾人大叔就坐在我正對面了。正在我不知所措時，殘疾人大叔卻對著我微笑，像是示意我“沒關系”。然后，他還對我深深地鞠了一躬……我頓時恍然大悟：殘疾人大叔需要的不是對他的可憐，而是對他的尊重、關愛、平等!
是啊!他雖然身體殘疾，但是有健全的人格。他以頑強的毅力克服了身上的殘缺，以頑強的毅力實現(xiàn)了對他來說本是遙不可及的夢想，以頑強的毅力學好了連正常人都難以學好的本領，為的就是證明，殘疾人不比正常人差，殘疾人能行!
我也對殘疾人大叔深深地鞠了一躬，然后就身離開了。其實，殘疾人因身體有缺陷，本身就有自卑心理，他們更需要社會的尊重，更需要社會的關愛。
關愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰;關愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;關愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
與愛同行作文9
愛，人人都經(jīng)歷過，人生，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么？我們又很難說得清楚。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的.懷抱，踏實，溫暖；青年人說，愛是燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風說，愛是微風拂過的新綠；雨說，愛是潤物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍天的自在包容；草說，愛是對大地三春暉的；時間說，愛是美好事物的；我說，愛是生活永遠的主題歌！
愛是纏綿時的細語，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是著酸。甜�？�。辣。咸的百味。
愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵，更可以創(chuàng)造出奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在，，它可以使人如臨深淵，使人。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是的，它可以心中忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是我一個幸福十億人的情懷。
愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
與愛同行作文10
您好，您被成為人類靈魂的工程師，你的職業(yè)被成為太陽底下最光輝的職業(yè)。哦，您是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您是春蠶，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，便是你一生的真實寫照。您作為培養(yǎng)祖國未來花朵的園丁，像小蜜蜂一樣辛勤的工作著，從不喊累，從不言苦。曾經(jīng)年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很多無知的舉動，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無知�，F(xiàn)在，看著含辛茹苦的老師們，我從心底涌出一種激情，想對老師您說一聲：老師！您辛苦了！
在學校，老師就是那辛勤的園丁，培育花朵一樣的培育著我們，時刻為我們輸送知識養(yǎng)料，而自己就像一支默默燃燒的蠟燭，毫不保留的奉獻著自己的一切。他正在批改我們的作業(yè)，或是他正在準備明天上課的材料；曾經(jīng)年少無知的我們，不懂得老師的良苦用心，做出了很無知的舉動，現(xiàn)在隨著年齡的增長，我才發(fā)現(xiàn)以前的做法是何等的無知，現(xiàn)在我能夠理解到老師的一片良苦用心，胸懷感恩之心，感恩天下恩師。
或許我們還未能完全的溶入社會，但我卻可以感受到社會的溫暖。當我們在烈日下口渴難忍時，總會有人為我們遞上一杯涼茶；當我們不小心被石頭拌倒時，總會有人扶起我們，如果我們迷路了，總有人幫我們找到家……他們既不是親戚也不是朋友，而是與我們素不相識的好心人，也正是有了這些好心人，社會才充滿了愛心與和諧。
一顆感恩的心就是一顆和平的種子，人人播撒這顆心靈的種子，那么將創(chuàng)造出一個感恩的民族、感恩的國家，乃至于一個感恩的世界。
讓我們用感恩的心，真摯的情，去關愛身邊的每一個人。“送人玫瑰，手留余香”“滴水之恩，當涌泉相報”……這個世界不會因為少一個你而停止，卻會因為多一顆感恩的心而更加炫麗！
……
與愛同行作文11
愛是什么?有人這么問著。
愛是責任。當你不亂扔垃圾，那么這就是對清潔工的關愛，也是對保持城市潔凈的一個責任。如果你明白了什么是責任，也許那一刻你就懂了什么是愛。20xx年7月23日發(fā)生了一件可怕的時間：動車事件。當時間發(fā)生的時候一個小男孩豆豆的父親用自己的血肉之軀擋住了那些砸下來的鋼鐵，保護了自己的兒子，豆豆。是什么讓他有如此強大的勇氣在事故發(fā)生的那一剎那撲了上去呢?是他作為一個父親的責任，也是他對孩子的愛。像這樣的事不只是在這里，在許許多多的地方也發(fā)生著這樣感人的故事。因為他們知道，愛，是責任。
愛是力量。你聽說過一個普通農(nóng)民可以抬起一輛輕型貨車的嗎?十個人里估計有八九個都說不可能吧，但是這件事卻是真實存在的。那時他的兒子正被壓在貨車的下面，他在沒用任何工具的情況下把一輛輕型貨車抬了起來讓他的兒子獲救了。他對孩子的愛竟使得讓他爆發(fā)出無窮的力量。愛，使得他變成力量的勇士。愛，是力量。
愛是理解。你是否有那么一刻很恨你的父母或教師呢?那么你知道他們?yōu)槭裁磁u你或打你嗎?著并不是他們恨你而是他們對你的愛，他們很容易滿足，他們并不需要你對他們做什么或給他們什么來表示你對他們的愛，你只需要理解，理解他們做的都是為了你好，這樣也似對他們的一種愛。愛，是理解。
愛是分享。如果你在餓了三天后看到了一塊發(fā)出誘人香味的大餅，你拿起了它正準備把它吃掉時有一個老奶奶出來了，她緊緊地盯著你手中的那一塊餅，這時你會選擇給她還是不給她，我想大概有很多人會選擇分一半給她吧。也許很多人都沒有注意這也是一種愛，屬于分享的關愛。愛，是分享。
愛是什么?我這么答著：愛是為他人付出，愛是與他人分享，愛是……愛是很多很多，讓我們與愛同行，創(chuàng)造一個充滿愛的世界。
與愛同行作文12
茫茫人海，能夠與你同行，是我一生中最幸福的事。
你，就是我生命的鹽，少了你，生活會淡而無味。
是你，像那金猴那樣千變?nèi)f化，不易讓人辨別，在尋找你的過程中經(jīng)歷了痛苦心酸，快樂微笑，大笑，甚至狂笑等等。你知道嗎？我是多么的痛恨你，但卻是多么的喜歡你。在這愛與恨的交織過程中，我是多么的希望與你同行。這就是我內(nèi)心深處的呼喊，你聽到了嗎？
只因與你同行，讓我感到生活的酸甜苦辣，并感到豐富多彩。在未與你同行之前，我孤獨的在人海中旅行感到的只有孤寂，無聊，但正因為有你的出現(xiàn)才使我覺得生活是多么的有意義。是你，才讓我感覺社會的惡劣，競爭的意義。我不懂我在你面前意味著什么，然而我知道我在你面前意味著什么，然而我知道的是你在面前就意味著是一個門卡。我想穿越這門卡，就首先得認識你，了解你，擊敗你。
在與你交手的過程中，我覺得你像一面鏡子，照出了我的全部。但也是那么的殘酷無情，無論我出了會么，你都全部毫無保留的反射給我，使我有種狼狽不堪的感覺。而你又照出了另一面，別人也曾像我一樣。只不過他們都從哪里摔下哪里爬起來，繼續(xù)往前走。當我拿過來照自己時，我覺得自己的樣子是多么的丑惡，以致讓自己毛骨悚然，大吃一驚。也因此讓我產(chǎn)生了一個必須戰(zhàn)勝自我的信心。因為你告訴我的是“一個人最大的敵人不是別人，而是你自己。”是�。∫霊�(zhàn)敗別人，你就得先戰(zhàn)勝自己。好了，此時的心情猶如六月夏天的風云密布，而又突然頓開晴朗，這是多么的令人愉快��！
在與你同行的過程中，你教懂了我很多，也讓我自己讀懂了很多，有這么多的很多，我卻無法用言語來表達我內(nèi)心的話語，心里真是感到悲傷。
是��！世上有太多的東西無法用言語來表達，你又何必為這些而嘆惜，你感呢？何不快快樂樂的繼續(xù)與我同行呢？你微笑地說著。
好吧，讓我們快快樂樂的繼續(xù)往前走，直至生命的盡頭。
你知道嗎？生活中的我只因與你同行而變得美好。
與愛同行作文13
時間帶來了愛，也帶走了愛�！}記
愛是一種情感，有朋友間的愛，親人間的愛，情侶間的愛，也有愛國的大愛……愛相融著彼此的心，融化了阻隔彼此的那座雪山，愛無處不在，愛就在我們的身邊。
愛是無私的同時也是自私的，很矛盾，但這就是愛。愛就是大手牽小手;愛就是眼神中的一道光芒;愛就是把眼中的斑點看作是珍珠;愛就是海誓山盟，地老天荒;愛就是……
90后的我們，生于這幸福的時代，在父母的翅膀下長大，似乎我們?nèi)鄙倭藧�，不是缺少了別人的愛而是缺少了去愛別人。我們的愛只有自私?jīng)]有無私，我們的愛只有得到?jīng)]有付出。反而還玷污了愛，什么“早戀”，談愛，只是好玩而并不是真愛，我并不是說要反對“早戀”，記得有一期中學生報上寫過一篇文章叫做《早戀要早練》，而我要說的是不要欺騙愛，玷污了真愛，毀了自己。
愛與我們同行。就在我們的生活中，什么愛情歌曲，愛情詩，青春校園愛情小說滿角落都是。有一首詩是阿赫瑪托娃寫的，名叫《愛》，詩中運用了意象的手法，生動形象的寫出了“小蛇的陰冷”和“小鴿子的可愛純潔”等。是的，愛就是這樣有著陰冷也有著純潔可愛的一面。
愛就在我們的家庭中。當你學習到夜晚，母親端來的一杯熱牛奶;當你晚些回家，母親發(fā)來的一條信息;當你出去玩，母親一句句的囑咐……這都是愛，是偉大的母愛�；蛟S我們中間會有很多人沒有在乎過，或許還很厭煩母親的囑咐，嫌她整天嘮叨個沒完，可是“嘮叨”是每個母親的天性。當有一天我們?yōu)槿烁改傅臅r候也會對自己的孩子嘮叨的。去試著體會母親的愛，你會發(fā)現(xiàn)原來母愛是那樣的純潔偉大，只有真心沒有假意。
愛，熟悉平凡的字眼，卻有著不平凡的內(nèi)涵。愛就在我們的身邊，用我們的那顆真心與愛同行!
愛先于生命，卻高于生命。——后記
與愛同行作文14
我讀了這本《與愛同行》之后，我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛。有愛是一種責任，愛是理解，愛是分享，愛是力量等。愛就在我們身邊。只要大家細心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實愛無處不在。比如在5.12汶川大地震，用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國人的心。在巨大的天災面前，生命固然脆弱，但13億國民的愛展現(xiàn)了人性的光輝，凸顯了生命的偉大，創(chuàng)造了一個個希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護著一位三四個月大的嬰兒，而她--一位普通的母親用生命譜寫了母愛的境界：愛始終在身邊。其實不管怎么樣，人們做每一件事都含著深厚的愛意。曾經(jīng)有位哲學家說過，愛是一種特殊材料制成的媒介物，使人容光煥發(fā)，青春常在，有位文學家說過：愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃。教育學家也說過：愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業(yè)有成，精神百倍。
在書中有篇文章寫道，一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作，而老奶奶不忍心就免費為他們送粥，后來就被稱為送粥奶奶。但其實那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡單，她獻出了自己內(nèi)心深處的愛。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛是不分年齡，不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴》，這篇文章也讓我深受啟迪，故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過忽然暈倒。一位姑娘見到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護車來才離開，這篇文章讓我受到的啟迪是：當生命降臨時，常常充滿著希望，受到愛的保護，當生命結束時，也應該充滿溫馨，受到無微不至的照顧，這就是人性之美，也是愛的最高境界。假如沒有對生命價值本身的理解和熱愛，就不會伸出手撐開傘，護衛(wèi)生命尊嚴，遠離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖，需要相互照顧才能永遠流傳，心靈需要理解才能充滿愛。
愿人類都充滿愛，世界才能更加精彩。
與愛同行作文15
愛這個字在字典中永遠也不會得到正確的解釋，如果你細細觀察你身邊的一些事情，你可能會有意外收獲。
愛是什么？是岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字；是孟母為孟子有一個良好的生活環(huán)境而進行“孟母三遷”；是父親為生命垂危的女兒捐獻腎臟……愛有多種多樣，有的驚天動地，有的潤物無聲；有的遠距千里，有的觸手可及。有人說愛是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個稚嫩的生命，愛是最美教師張麗莉舍身救起的四個鮮活的生命……
我們普通人，可能不能向這些英雄那樣，做出一些驚天動地的事情，但我們可以用自己的方式，為世界變得更美好獻出自己的一份愛。這些方式有時看起來是那樣的微不足道，可能是一個電話，一句問候。記得有一次我上補習班，下課后天已經(jīng)黑了，從沒有走過夜路的我小心翼翼走在路上，既擔心又害怕。突然身后傳來一聲尖叫聲，我嚇一跳，加快腳步往前跑幾步，這時，叫聲越來越清晰，“幫幫我吧”。我猶豫著：要不要回去幫他，是不是騙子啊？“不行，得回去看看�！蔽彝刈�，看見有個人倒在地上，腿上血肉模糊。我一下子懵了，不知道給干什么，打110嗎？不對不對，應該是120，我拿出自己的手機打了平身第一次的電話。電話通了，一個聲音傳出“這是120急救中心，請問你在哪里？”我慌忙說出地址。不一會兒，救護車來了，傷者得到了救護�？粗鴤吒屑さ难凵�，我內(nèi)心充滿了快樂。
愛可以是一個眼神，卻能給人無比的欣慰；愛可以是一個微笑，卻能給人無比的溫暖;愛可以是一次讓座，卻能給人無比的感動。
讓我們伸出關愛的雙手，與愛同行！
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