志愿者作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的志愿者作文，希望對(duì)大家有所幫助。

志愿者作文1

　　星期六的早上，我早早地來(lái)到學(xué)校。因?yàn)槲曳浅Ｓ行�，成為了城北小學(xué)創(chuàng)衛(wèi)志愿者中的一員，參加“進(jìn)社區(qū)——清潔家園”的活動(dòng)。

　　來(lái)到燈塔小區(qū)，朱江郁文、張歡語(yǔ)和我被安排在同一組，在雷老師地帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)清理91幢居民樓的“牛皮癬”。

　　我們來(lái)到第二單元的門(mén)口，只見(jiàn)墻上、門(mén)上貼滿了一張張五顏六色的廣告，有搬家的，有疏通下水管道的，有宣傳營(yíng)養(yǎng)品的.，五花八門(mén)，真是大煞風(fēng)景。我們趕緊上去清理那些“牛皮蘚”，可是有的小廣告死死地粘在墻上、門(mén)上，好像已經(jīng)和墻壁、門(mén)連成一體了。我用鏟子小心地鏟，鏟不下來(lái)，朱江郁文就給“牛皮蘚”噴點(diǎn)水，張歡語(yǔ)用清潔球用力地擦，我用鏟子繼續(xù)鏟。最后，雷老師還給門(mén)洗了個(gè)臉。就這樣，“牛皮癬”被我們徹底清理了。

　　我正準(zhǔn)備休息時(shí)，看到劉老師和陳老師清掃樓道的任務(wù)還沒(méi)有完成。于是，我拿起掃把跑到頂樓加入她們的隊(duì)伍。我從樓頂往下看，哇！好一片熱火朝天勞動(dòng)景象！大家有的拿著鋤頭在鋤草，有的在撿樹(shù)叢中的垃圾，有的在掃地，有的在接水……忙得不亦樂(lè)乎。我趕緊和老師掃起了樓梯。我掃得非常仔細(xì)，不漏過(guò)每一個(gè)角落，灰塵嗆得我直咳嗽，可我不怕臟、不怕累，一層層認(rèn)真地往下掃。

　　掃到二樓的時(shí)候，我看到了朱老師。他拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，仰著頭清掃天花板和墻壁上的灰塵。這時(shí)他已經(jīng)滿頭滿臉都是灰，頭發(fā)眉毛都變白了，身上衣服也看不出原來(lái)的顏色了�？墒�，他沒(méi)叫一聲累，一直認(rèn)真地打掃著，真是好樣的！

　　經(jīng)過(guò)我們志愿者的齊心努力，原本又臟又亂的小區(qū)被我們打掃得干干凈凈的。雖然我感到很累，但看到眼前的情景，我開(kāi)心地笑了！

志愿者作文2

　　在寒假期間，我當(dāng)了一次志愿者，我的心情格外興奮。

　　一天，我和弟弟來(lái)到圖書(shū)館二樓綜合借閱室。到了那里后，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你去對(duì)那里的老師說(shuō)，我和你要當(dāng)志愿者�！痹捯魟偮洌�他就去跟老師說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)我和你一起進(jìn)去。”我和弟弟就一起進(jìn)去了，到了里面后，老師問(wèn)我：“你們兩個(gè)是不是來(lái)當(dāng)志愿者的。”“是�！蔽一卮�。老師又說(shuō)：“那你們就從借書(shū)、還書(shū)操縱開(kāi)始吧�！薄昂�。”我和弟弟齊聲說(shuō)。老師叫我們倆在電腦面前坐好，并交我們?cè)趺床倏v�！耙�是有人借書(shū)，你就用鼠標(biāo)按到借出，然后叫借書(shū)的人把借書(shū)證拿出來(lái)，再對(duì)著借書(shū)證的'編號(hào)掃一下，再叫借書(shū)的人把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，再對(duì)著每本書(shū)條碼掃一遍，就可以了。要是還書(shū)是話，你就叫他把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，并對(duì)著條碼掃一遍，再叫他把書(shū)放回還書(shū)架去�！崩蠋熰┼┎恍莸刂附讨�。

　　這時(shí)，有一位穿著花衣服的阿姨進(jìn)來(lái)了。我問(wèn)她借書(shū)還是還書(shū)，她說(shuō)：“還書(shū)�！蔽揖陀檬髽�(biāo)點(diǎn)擊還回，我叫她把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，她翻開(kāi)后，我把書(shū)的條頁(yè)碼掃一遍，再叫她把書(shū)發(fā)回還書(shū)架。過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔從我對(duì)面走了過(guò)來(lái)，我問(wèn)他借書(shū)還是還書(shū)，“借書(shū)�！苯又�，我叫他把借書(shū)證拿出來(lái)，并叫他把每本書(shū)的條碼翻開(kāi)，我對(duì)著他的借書(shū)證掃了一遍，再對(duì)著書(shū)的條碼掃了一遍，再叫他把書(shū)收好。就這樣，我當(dāng)了一個(gè)上午志愿者。

　　這就是我的一次志愿者經(jīng)歷，為人民默默奉獻(xiàn)，不要求什么，這是志愿者的原則。

志愿者作文3

　　沙排志愿的7天，似乎很短，卻也很長(zhǎng)。歡笑與淚水，堅(jiān)持與放棄，團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，讓我感觸很多，收獲很多。

　　我們組分配在主場(chǎng)，全程錄像下，球童的形象尤為重要。比賽場(chǎng)次多的三天，替補(bǔ)的人手不夠，連站兩場(chǎng)是家常便飯。

　　烈日焦烤著沙灘，我站在連雞蛋都能煎熟的沙子上，昏昏欲睡，腳也好像不是自己的了，我好想什么都不關(guān)不顧靠在廣告欄上。只是，眼前比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員依舊是激情澎湃，努力地去接每一個(gè)球，盡全力地扣每一個(gè)球。他們的堅(jiān)持每時(shí)每刻提醒著我，運(yùn)動(dòng)員們比我辛苦幾百倍，他們都沒(méi)放棄我有什么資格放棄！我定定神，站直身，挺起胸膛，再一次以的形象展現(xiàn)給外國(guó)友人和觀眾們。

　　也許在運(yùn)動(dòng)員眼中，球童是再普通不過(guò)的了，給他們傳球也是應(yīng)該的。但是，他們?nèi)耘f堅(jiān)持微笑向給他們傳球的志愿者說(shuō)“謝謝”或“thank you”。簡(jiǎn)單的一句，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻說(shuō)莫大的鼓勵(lì)和溫暖。

　　是不是只有同甘共苦過(guò)才會(huì)真的團(tuán)結(jié)？我們組的組員們從最初的.互相不熟悉不說(shuō)話到最后打成一片大概就是這樣吧。每次吃飯的時(shí)候，都會(huì)有比賽在繼續(xù)。留在休息室的迅速扒完飯，趕去替場(chǎng)上還沒(méi)吃飯的。這次的志愿經(jīng)歷，讓我深刻地理解了什么叫“我們”。

　　隨隊(duì)的老師也是很辛苦的，老師們要關(guān)注那么多場(chǎng)地的比賽情況，提醒同學(xué)們不要亂跑、按時(shí)到場(chǎng)。老師每天也早出晚歸，還要關(guān)心學(xué)校里的事。沒(méi)有老師們的辛勤付出，沙排志愿不會(huì)成功。所以，我們也要向老師們學(xué)習(xí)，辛勤付出，沒(méi)有一絲抱怨。

　　這些天的收獲我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，它們會(huì)成為我人生路上寶貴的經(jīng)驗(yàn)，助我向前。

志愿者作文4

　　7月5日上午，我參加了班級(jí)組織的“文明城市創(chuàng)建志愿者”活動(dòng)。

　　一大早，我們按照約定的時(shí)間來(lái)到九峰公園，大部分的同學(xué)已經(jīng)到了。老師把我們分成了幾個(gè)小組，我和葉韜、彭安心、陳艷妮一組。我們穿上綠色的環(huán)保小背心，一只手拿著夾子，一只手拿著垃圾袋就出發(fā)了。九峰公園風(fēng)景優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，很多人都會(huì)來(lái)這里鍛煉、散步、游玩，但是有一些人愛(ài)隨地扔垃圾。一路上，同學(xué)們見(jiàn)到垃圾就像看見(jiàn)寶藏似的，猛撲過(guò)去，趕緊用夾子夾起來(lái)，放進(jìn)垃圾袋。我也不甘示弱，見(jiàn)到垃圾馬上夾。路旁的`塑料瓶，水池邊的紙屑，路中央的香煙頭……都“乖乖”地被我們夾進(jìn)了垃圾袋。走著，走著，我們來(lái)到一個(gè)小山坡上，突然發(fā)現(xiàn)這里的垃圾很多，我們一個(gè)個(gè)飛快地沖向垃圾，開(kāi)始瘋狂地夾起來(lái)。我們大家互相鼓勵(lì)，互相競(jìng)賽看誰(shuí)撿的多……足足撿了半個(gè)多小時(shí)，每個(gè)人都撿得汗流浹背也顧不上擦，看著一個(gè)個(gè)被我們消滅掉的垃圾，我開(kāi)心地笑了。

　　在這個(gè)活動(dòng)中，我們不僅僅是撿垃圾，而是把“環(huán)�！彼枷雮鞑サ搅司欧骞珗@，一些早鍛煉的人，看到我們?cè)趽炖�圾都稱贊我們是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好小學(xué)生。還有一個(gè)小女孩看見(jiàn)我們的行動(dòng)，把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔地上，而是跑到垃圾桶前，輕輕地把它放進(jìn)去。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，既提高了我們的環(huán)保意識(shí)，也時(shí)刻提醒自己今后不要隨地亂扔垃圾，讓我們的家園更加干凈整潔！

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