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校園真美作文

時間:2024-09-01 11:16:23 校園作文 我要投稿

【薦】校園真美作文

  在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園真美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【薦】校園真美作文

校園真美作文1

  我的校園真美麗!它位于阜田鎮(zhèn)的中心,下面就讓我來為你們做導游吧。

  走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹,它們一動不動地站在那里,像一個個戰(zhàn)士來保衛(wèi)校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的飛下來,掉下來的樹葉是伙伴們的最愛,可以用它做漂亮的書簽。

  上課鈴一響,校園一下就變得很寂靜,隨后會傳來瑯瑯的讀書聲,如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起,同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

  在校園的正中心是操場,操場前豎著一根挺立的旗桿,每周二,我們都會隨著國歌,將國旗徐徐升上旗桿。每一次的`國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

  校園的東邊還有一個花園,那是同學們的樂園。里面種植了許許多多的花,有玫瑰花,菊花,郁金香……十分美麗,香氣撲鼻,這些花兒給校園增添了一道美景。

  夜晚的校園也別有一番景色,在皎潔的月色下,校園是那么寧靜;在點點星光下,校園是那么寂靜,在可愛的螢火蟲的點綴下,校園是那么美!

校園真美作文2

  秋天來了,我走進了樣園。

  一望無際的天空湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。操場四周的幾棵梧桐樹挺拔、粗壯,上面的葉子已經黃了,但還是十分茂密。風一吹,干枯的樹葉兒輕輕飄了下來,像一只只蝴蝶正在飛舞。我撿起一片樹葉,它就像一個已過半百的老人的手。

  花壇里,丁香花已經落了,它的葉子綠中還帶著一點黃色,仔細一看,那葉子已經不完整了,就像是被蟲子咬了一樣;▔锏幕ㄓ械腵已經落了,但是月季還在寒風中盡情綻放,向眾人展示著它的美麗。對了,花壇中不是還立著一棵松樹嗎?它正堅強地站在泥土中呢!它還是校園里最特別的一棵樹,其它樹的葉子都黃了,只有它的葉子是綠油油的。瞧!它的生命力多強!

  !秋天的校園真美呀!

校園真美作文3

  調皮的夏哥哥蹦蹦跳跳走了,秋姑娘帶著墮落的妹妹慢慢走過來。秋天的校園特別迷人。

  涼爽的早晨,我穿上校服,跳進校園。路邊的兩叢灌木被修剪得像酒杯一樣。五星紅旗迎風飄揚,灌木旁的假山高高聳立,仿佛在說:“哦!看我腰多直。”還有那爭奇斗艷的秋菊,散發(fā)著花香,仿佛在傾訴沉睡的聲音;禿樹爺爺也用語重心長的話語和我們說話。

  中午,陽光溫暖地照耀著大地,操場上傳來陣陣笑聲。有的同學在聊天,互相追逐,打籃球,捉迷藏!秋天中午的校園是一首甜美的歌,一首美麗的歌。夜幕悄悄降臨,同學們都回家了。只有值班的同學在掃地,使勁擦窗戶,因為他們是這個學校的.主人。他們總是默默地為我們提供更好的明天。

  到了晚上,學校里白天沒有任何噪音,變得寂靜無聲,而教學樓依然高高聳立在那里,準備迎接明天學生的到來,只有風中搖擺的小草,風中呢喃的花朵。

  秋天的校園多美啊,校園永遠和我們一起成長,和我們一起成長。

校園真美作文4

  春、夏、秋、冬四個娃娃玩捉迷藏。記得上回,夏捉到了秋。這回,秋來到了她的第一個目的地——我們的子弟小學。

  秋娃娃走進校園,第一個吸引了秋娃娃注意的便是葡萄架了。葡萄架是白色的`,它有石凳,還有供葡萄和豆角爬的柱子。接下來,秋娃娃又被花壇給迷住了,花壇分五格,第一格里主要是串串紅,遠遠望去,串串紅就像一串串燃燒的火焰。第二格是竹林,秋娃娃到“竹仙子”旁一站,發(fā)現“竹仙子”穿的綠衣裙上有一個個黃色的斑點,使“竹仙子”更漂亮了。這時,“竹仙子”說:“秋娃娃,為了感謝你,夏娃娃就藏在這兒呢,還請你仔細觀察一下我!鼻锿尥拊谥窳掷,觀察到竹子每一節(jié)上的突起部分都是按從左到右的順序生長的。

  該走了,秋娃娃贊嘆道:子弟小學可真美!

校園真美作文5

  四季在變化,每一天也在變化,我們校園也在變化。

  春天,積雪融化了,小草從地下伸出來,好像在說:“睡了一冬,可真舒服呀!彼蓸洳兜羯砩系姆e雪,讓他翠綠的葉子在那陽光下顯得更耀眼。

  夏天,到處花紅柳綠,綠樹成蔭。小草本身零零散散的,現在都長得茂盛極了。同學們在操場上歡快地踢著足球,累了就到樹下乘涼。

  秋天,遍地金黃,小草都枯萎了。校園的果樹上結滿了大大小小的'果子,一陣秋風吹來,葉子就像一只只飛舞的蝴蝶優(yōu)雅地落在地上,又像一個個舞蹈家做著優(yōu)美的動作。

  冬天,大雪紛飛,北風如刀割一樣刮在臉上。而同學們更開心了,他們可以到雪地里打雪仗,堆雪人,可開心了。

  這就是我們的校園,我們可愛的校園。

校園真美作文6

  早晨的校園真美!

  我走在人行道上,聽著嘰嘰喳喳的鳥唱歌,看著五顏六色的朝霞,新的一天開始了。

  我照例來到校園門口,還是看見老朋友,校門口的梧桐樹。它像保安一樣守著校園。我們像泉水一樣涌進校門。大家的手、臉和衣服也都鍍上了金黃色。

  我剛踏進校園,就被眼前的景色吸引住了,門口的池塘波光粼粼,好像一面鏡子,這讓我想到了一句詩句“池面無風鏡未磨!彼锏男◆~正在嬉戲。睡蓮睜開了眼睛。石頭上的'小瀑布好像鑲了一到白銀。美麗極了!

  我來到大樓梯上,大樓梯的景色也很引人注目,樓梯上的輪船似乎在揚帆起航。樓梯兩旁的花好像在迎接我們進校園,花壇里的鐵樹也像媽媽一樣保護著小花朵。一切都是那么的生機勃勃。

  早晨的校園真美啊!美得讓我愛上了這個校園。

校園真美作文7

  我們的學校坐落在美麗的南田故里、菊花之鄉(xiāng)——常州市武進區(qū)馬杭鎮(zhèn)。

  當我們背著書包邁進學校,沉寂了一晚上的校園立刻熱鬧起來,伴隨著同學們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲,校園里呈現出一派生機勃勃的景象。此時的校園,如同一位熱情爽朗的美麗少女,青春、活潑。漫步在校園,你會情不自禁的被她的每一個角落所吸引,尤其是校園里的小池塘,會讓你駐足流連。

  站在小池邊的.木橋上放眼遠眺,我看到了高高的柳樹在空中隨風飄蕩。常青樹有的青、有的綠、有的濃、有的淡。一群群小鳥在天空中飛來飛去,它們有的在玩捉迷藏;有的在比賽水飛得快。草兒沐浴著陽光茁壯成長著,把大地裝點得更加美麗!假山倒映在水面上,一陣風吹過,水面立刻揚起一道道波紋,一群小魚在水底游來游去,一會兒到東,一會兒到西。

  啊,校園真美啊!

校園真美作文8

  在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們漫步在校園的“生生園“。

  我們走在用鵝卵石鋪成的小路上,走上去雖然很不平整,但是十分舒服。我們先來到了長廊下。長廊有一格一格長條形的個子,頂上有葡萄藤。雖然葡萄已經沒有了,但它的葉子有一些還是碧綠碧綠的。

  繼續(xù)往前走,那里有一個“蔬菜園”。里面的蔬菜可豐富啦!有白白的蘿卜,紅紅的辣椒,綠綠的青菜……而且葉子的`顏色也不一樣,有淺綠色也有深綠色,好看極了。

  再走向前,有一棵和我們一樣高的松樹,雖然已經是初冬了,可是松樹依然這么挺拔、蒼翠,上面還結滿了送過。一陣風兒吹過,松果就會稀里嘩啦地掉到地上。松樹的旁邊還有一座假山呢!

  我們又來到了小池塘邊,小池塘的形狀是魚形的,上面還有一座小木橋,水里的小金魚游來游去,它們可愛極了,一會兒轉圈,一會兒向后游,可一聽見腳步聲,就躲到巖石下。

  走過池塘,我們看到了各種各樣的樹,有火紅的楓樹,還有一棵不知名的樹,它的樹葉有紅色、紫色、黃色和綠色,看上去顏色特別鮮艷,主體色半邊是紫色,半邊是綠色。那兒還有很多竹子呢!有那種常見的竹子,也有鳳尾竹。

  生生園,你真美!

校園真美作文9

  天剛蒙蒙亮,朝霞就把東邊染紅了,風兒吹來涼幽幽的。我早上五點多就起床了,準備來到操場上跑步。我從房里慢跑到操場的西頭,感覺空氣好清新。

  咦?校園的操場上怎么有蜜蜂在嗡嗡嗡地叫,好像在有節(jié)奏地唱歌。我走近一看,原來在校園的東南角有一群孩子蹲在那里背記英語單詞,另一群孩子在背古詩詞,背優(yōu)美詞、句、段、篇……真沒想到,在孩子們的中間還蹲著一位高個兒,原來是我們學校的一位六年級老師,他和同學們一起誦讀古詩詞,朗讀英語。那瑯瑯的讀書聲吵醒了動物們。

  聽,燕子在唱歌,布谷鳥也咕咕咕地叫起來了……

  看,校園的東北角,幾名運動員在溫助尼老師的帶領下進行各自的訓練,有的跳高,有的`跳遠,有的擲鉛球,有的跑步,有的打乒乓球……雖說是清晨,可溫老師和運動員們的額頭上都滲出了汗。

  再看,辦公室里幾位老師在打掃衛(wèi)生,有的拖地板,有的擦玻璃,有的抹桌子,每位老師的臉上都堆滿了笑容。

  校園里真美啊!你看,花兒在點頭,草兒在贊嘆。它們好像在說:“校園里實在是美極了!

校園真美作文10

  清晨,踏進花園似的校園,快步地經過一棵棵小樹和一朵朵花朵身旁,沒注意到調皮的露珠寶寶正在陽光下耀耀生輝。有陽光陪著,我心情格外舒暢,我哼著歌踏進教學樓。還未到教學樓,瑯瑯的讀書聲就傳出來,飄了好遠,好遠。

  “叮叮叮......”下課了,同學們飛快地跑到操場上玩,操場上的跑道就像一個大大的數字“0”,有好多同學都在跑道上比賽跑步,個個熱得紅光滿面、汗流浹背。

  操場上的西邊有很多的花,有粉紅的桃花,火紅的月季花......這些又美又香的花在風的吹拂下,它把它們的香味送到校園的各個角落。這花香招引來了很多同學來這里觀看這嬌美的花兒。

  春天給大地煥然一新,春天也給學校帶來希望,催促我們多讀書奮發(fā)向上。剛踏進圖書館,琳瑯滿目的書籍呈現在我的眼前,里面不但有漫畫,還有我喜歡的'童話故事,我挑了一本童話故事,隨著作者的文筆,掉入了天馬行空的異想世界。我在圖書館養(yǎng)成了讀書的習慣,圖書館真讓我受益匪淺。

  美麗的校園,我愛你,是你讓我學到很多知識,是你讓我的童年變得多姿多彩。

校園真美作文11

  我們的校園就是一個小花園,雖然不大,但很美麗。有花,有草,有山,有水,還有可愛的"動物"朋友。

  還沒進校園,一陣微風夾雜著一陣陣清香,撲鼻而來,沁人心脾。循著花香,進入校園,映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的,紅的像火;有白的,白的像雪;還有粉的,紫的,真是五彩繽紛,絢麗多彩;花心中還藏著金黃的'花蕊,花瓣上的晨露晶瑩剔透,在陽光的照射下閃閃發(fā)光,好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠;有的吹起喇叭,有的撐起花傘,真是婀娜多姿,嫵媚動人!這可忙壞了辛勤的小蜜蜂,看得眼花繚亂,在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木,這些樹木經過幾十年的時光已經長成一群參天大樹了!綠油油的,好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個巨大的操場,它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間,同學們都一窩蜂地擁了出來了,都擁擠在操場上做著自己喜歡的運動。

校園真美作文12

  我的學校叫湖海塘小學,那里的秋季很美,我特別喜歡。

  校園的葉子都枯了,有:楓葉、銀杏葉、梧桐葉……楓葉近看像龍爪,遠看就像火紅的火苗。如果校園里面都是火紅的楓葉的話,就像熊熊燃燒的火苗染紅了一半天。當銀杏葉離開銀杏樹時,落到地面上時,銀杏葉就像 一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶。葉子飄到地上,草坪上好像盛開出幾朵花朵兒,給草地增加了色彩。梧桐葉那片片葉子飄了下來,像一個個手掌。桂花也盛開了,每當路過食堂的時候,金黃色的桂花香極了,我特別喜歡這棵桂花樹,真想把這棵桂花樹移栽到我的`家里面,多讓人沁人心脾!可惜,一到別的季節(jié),它就不開花了,而且,也不能搬到我家去,讓它在湖海塘發(fā)揮更大的作用,讓給多的小朋友得到饋贈。

  你們喜歡這如詩如畫的美麗校園嗎?

校園真美作文13

  秋天,樹葉黃了,天空藍了,涼風習習。校園里也有許多變化。

  操場上,同學們坐在樹下,梧桐樹的紅中隱黃的樹葉飄落下來,落到了已經變成黃色的小草上。還有一些堅強的大樹,樹葉上還帶點墨綠色。

  天空上,碧藍碧藍的,還帶著一些潔白無瑕的'云。那些云自由自在地飄著,一會兒像奔騰的駿馬,一會兒像綻放的花朵……大雁飛著,一會兒排成“人”字形,一會兒排成“一”字形。

  校園的綠化里,已經不是那么郁郁蔥蔥了,有點野外的感覺,橄欖綠中帶著一絲土黃,F在在校園里,還有一種唯一還翠綠著的植物——狗尾巴草。它們隨風飄動,像真的狗尾巴一樣,只不過真正的狗尾巴是搖的,狗尾巴草是吹的。我妹妹時不時摘下一朵,撓人玩。

  升旗臺上,幾個少先隊員正在升旗,放著國歌,我們的目光隨著五星紅旗冉冉上升。秋天真是涼風習習,國旗升到頂后,隨風飄揚起來。

  秋天,校園真美!

校園真美作文14

  在我的心中有許許多多美麗的地方,但是讓我覺得最最美麗的地方當然還是我們那美麗的校園!

  我的校園有一個廣闊的操場。走進去一看,首先闖入眼簾的當然是那一條鮮亮的跑到。跑到被一道道雪白的線條隔開,沒到體育課,這里便會出現一個個奔跑的身影。

  跑到前面,有一個升旗臺。升旗臺上矗立著一根直入云霄的旗桿。莊嚴的五星紅旗,在高高的.旗桿上迎風招展。筆直的旗桿威嚴聳立,五星紅旗在陽光的照射下顯得更加鮮艷,更加生機勃勃。

  操場中央有一個籃球場,那里是同學們打籃球飛去不可的地方。許多同學一有空,就會到這里展開一場十分激烈的比賽。

  校園的兩側是綠色的草坪,那一簇簇的小草每時每刻都給我們校園開來了無限生機。山茶花的枝葉雖然不大,但是它的花朵美極了,遠遠望去,就像是一棵小樹上,吊著幾盞紅色的小燈籠。

  讀書聲,歡笑聲,游戲聲,組成了一只歡快的樂曲。

  校園如此的美麗,于是我下定決心,一定要保護好校園環(huán)境,不讓校園的美麗白白流失。

校園真美作文15

  我的學校是一個美麗的學校,雖然以前不咋咋地,但后來重修學校,才變得美麗了。是怎樣美麗呢?讓我來給你介紹介紹吧。

  學校里有四個小花壇,每一個季節(jié)都四放光芒:春天,黃黃的迎春花綻開了美麗的笑臉;夏天,梔子花開放了,雪白的花瓣如潔白無瑕的白玉一般;秋天,各色的菊花栽種的枯草中開放;冬天,在雪如鵝毛紛飛的時候,松樹是的小投針指向各方。柳樹姐姐在春風中梳頭,楊樹大哥是個高個兒,傲然挺立……

  早上,校園里發(fā)出幾聲朗朗的`讀書聲,一陣優(yōu)雅的花香,一股涼爽的清風;下午,烈日炎炎,但同學們頂著烈日在院里玩,扔沙包。丟手絹……

  我愛校園,多彩美麗的校園,使我們學習認真,決不馬虎。

  四年級:趙廷峰

  點評:文章內容新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生很好的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。全文層次清晰,語句流暢。

  美中不足的是:對于春夏秋冬四季節(jié)的的描述均為一句話,顯得單薄無力。文章第二段結尾寫春的景物放在了冬天后面,若是寫出四季交替輪回之感還好,不然有失恰當。

  小作者可對四季的景物多些筆墨描寫,使文章更加飽滿鮮活。

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