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保護(hù)青蛙小學(xué)作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的保護(hù)青蛙小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文1
我發(fā)現(xiàn)有一些人，為了滿足他們的口福，竟然去田間捉青蛙，一只只無辜的青蛙就這樣被捉走了，成為他們的餐桌美食，我真為他們感到可恥啊！
青蛙是兩棲動(dòng)物。在陸地時(shí)，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮膚呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”�。∏嗤艿囊暰�是直的，它只能看到飛起來的`獵物。青蛙愛吃蒼蠅、蚊子、飛蛾、害蟲等等，一只青蛙一天大約吃100多只飛蛾和800多只蚊子和害蟲，真是田間的“捕蟲能手”，也是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
請(qǐng)快快來保護(hù)我們的田間“捕蟲能手”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文2
回到家，他不緊不慢地坐在沙發(fā)上，打開收音機(jī)正要聽歌，忽然聽到一段報(bào)道，說青蛙一天能吃好多害蟲，能幫農(nóng)民保護(hù)莊稼，我們要保護(hù)青蛙�！皩�(duì)呀，青蛙是人類的好朋友，我可不能這么做�！彼睦锵搿Ｓ谑�，他來到書房，把所有的書柜都翻了一遍，終于找到了一本關(guān)于青蛙的書�？戳酥螅X得更不應(yīng)該捕殺青蛙了。
于是，他捧起竹簍，用最快的`速度跑到了河邊，將青蛙通通倒進(jìn)河里。青蛙在水里歡蹦亂跳，叫得更歡了，好像在感謝他呢！這時(shí)，他甜甜地笑了，比發(fā)了大財(cái)還高興呢！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文3
我發(fā)現(xiàn)有些人，把“捕蟲高手”青蛙。抓來吃掉。我感到非常痛心。
在鄉(xiāng)下，的池塘邊常常會(huì)看見青蛙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙每天大約吃70條害蟲，一年可以吃一萬多害蟲。青蛙的食譜很豐富。甲蟲、蝗蟲、稻螟蟲等好幾十種害蟲，都是青蛙的'美食。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙平均 一晝可以吃70多只害蟲，一月約吃20xx只。如果按每年活動(dòng)期六至八個(gè)月計(jì)算，他一年可以消滅15000只左右。全國各地青蛙成千上萬，幫助人們消滅的害蟲是多么可觀啊！青蛙的本領(lǐng)太大了，真是一個(gè)捕吃蟲 高手。
讓我們一起保護(hù)青蛙吧，就是保護(hù)自己！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文4
最近我發(fā)現(xiàn)街上多了一些小販在賣青蛙，一些貪婪的小販還當(dāng)眾人的面把青蛙的頭剪掉，把內(nèi)臟扣出來，我看了，心里十分痛心。
青蛙是兩棲動(dòng)物中最優(yōu)秀的捕蟲高手。青蛙一天可捕捉70只害蟲，一年可以捕捉1.5萬只害蟲呢！
青蛙也是運(yùn)動(dòng)健將。青蛙只要跳一下，這一跳，足足有它體長(zhǎng)的20倍距離呢！
青蛙還是偽裝高手。青蛙身體主要是呈綠色的，這樣青蛙在草叢就不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙的肉是不能吃的，原因有三：
1、青蛙的冬眠是在土里的`，復(fù)蘇后，體內(nèi)會(huì)帶出一些病毒和細(xì)菌;2、青蛙吃的多是帶有農(nóng)藥的害蟲，農(nóng)藥是不能吃的;3、青蛙體內(nèi)藏有一種寄生蟲，寄生蟲也不能吃。
讓我們來保護(hù)我們的好朋友青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文5
我發(fā)現(xiàn)有許多人喜歡賣青蛙，使許多青蛙死于非命，非常讓我痛心。
可青蛙是昆蟲中最出色的除害專家，它最多能跳4米遠(yuǎn)、3米高，舌頭非常長(zhǎng)，眼光很準(zhǔn)，能看清百米以內(nèi)的.同類，專門捕食蝗蟲、蒼蠅、蚊子、水里的孑孓、小飛蛾等有害的昆蟲。一只青蛙一天能吃30只蒼蠅或910只蚊子、20只蝗蟲，甚至能吃1000多只孑孓。就連它是幼蟲時(shí)也能在水里消滅許多的害蟲�？矗墓诙啻蟀。�
我想對(duì)你們這些賣青蛙的人說：“青蛙被稱為‘農(nóng)田衛(wèi)士’，不要光看它小，它是最出色的除害專家，是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的朋友�！�
保護(hù)我們的“除害專家”——青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文6
有一天，陽光明媚，小明提著塑料袋，拿著網(wǎng)兜，準(zhǔn)備去抓小蝌蚪。他跑到河邊，撈了一只又一只，心里可高興了�；氐郊遥蜷_收音機(jī)，收音機(jī)里正在說：“青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該 保護(hù)它。”小明將信將疑，翻開一本書查找，書上說：青蛙可以幫我們除掉害蟲。小明自言自語地說：“青蛙是我們的朋友，我應(yīng)該把小蝌蚪也放了。”小明趕緊提著塑料袋跑到河邊，把小蝌蚪放回小 河里去了。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文7
今天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著白白的云朵。
我提著網(wǎng)去抓青蛙，左撲右撲，終于我抓到了兩只青蛙高興地回家了。
我回家聽起廣播，廣播里說：“青蛙是我們的`朋友，要保護(hù)青蛙！”我感到很好奇，就拜托姐姐幫我上網(wǎng)查一下有關(guān)青蛙的資料，我知道了青蛙是益蟲，是莊稼的好幫手，它幫助莊稼除害蟲 ，讓它們茁壯成長(zhǎng)。原來青蛙是我們的好朋友�。�
我忙捧著魚缸來到水邊放了青蛙，青蛙跳進(jìn)了水里，蕩起一圈圈水波，好像舉起大拇指說：“你真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子啊！”
保護(hù)青蛙小學(xué)作文8
春季的一個(gè)星期六上午，小明覺得很無聊，想到班里的同學(xué)都去捉蝌蚪玩，小明也去捉幾只玩。說完，就拿起罐子和漁網(wǎng)，到郊外的河邊去捉。
小明從郊外捉完后，興高采烈地回了家。剛好他媽媽在聽收音機(jī)，小明聽到了播音員的聲音。忽然，收音機(jī)播了一項(xiàng)——保護(hù)青蛙，還聽到播音員說如何保護(hù)青蛙的'知識(shí)，青蛙如何捉害蟲。每只青蛙每天大約能吃掉60多只害蟲。能保護(hù)農(nóng)作物。小明聽了，恍然大悟。原來，蝌蚪長(zhǎng)大了就是青蛙。我們今后不能捉蝌蚪，青蛙對(duì)人類有貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該去保護(hù)它。
當(dāng)天下午去上學(xué)的時(shí)候，小明把這事告訴他們。他們聽了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文9
我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡捉青蛙，再拿去賣錢，從而使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是昆蟲世界的“除害專家”。青蛙眼睛很大，長(zhǎng)著四只腳，專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲，一只青蛙一小時(shí)可以捕食20只蒼蠅或840只蚊子，這是多么大的'功勞�。連它在水里的幼蟲都能消滅許多害蟲哩！
請(qǐng)保護(hù)我們的“除害專家”—————青蛙吧！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文10
夏日的一天早晨，小剛閑著在家沒事兒，就去池塘邊捉青蛙，他一手拿著漁網(wǎng)，一手拿著一個(gè)大瓶子，出發(fā)了！很快，小剛就捉到了一個(gè)大大的青蛙。
小剛興高采烈地回到了家，他坐在沙發(fā)上，打開了收音機(jī)，只聽收音機(jī)里說：“青蛙是人類的.朋友，大家要愛護(hù)青蛙……”小剛半信半疑，找到了《人與自然》這本書，書上寫著，青蛙是農(nóng)業(yè)害蟲 的天敵，對(duì)人類益處很大，我們必須要保護(hù)大自然中的青蛙。
小剛想，天啊，青蛙這么厲害，還是捕蟲高手，我真是犯了個(gè)大錯(cuò)誤，于是，他趕緊跑出家門，來到池塘邊，把青蛙重新放進(jìn)了池塘里。
青蛙很開心，小剛也很開心！
保護(hù)青蛙小學(xué)作文11
有一天，小明在小河里捉了許多小蝌蚪，他拿著網(wǎng)兜、魚缸興高采烈地跑回了家�；氐搅思遥∶骶妥谏嘲l(fā)上觀賞小蝌蚪，還打開收音機(jī)聽廣播。這時(shí)，廣播里說：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙------”小明想：青蛙是益蟲嗎？小明就去看書，書上介紹說：青蛙一年能吃掉幾萬條害蟲，是保護(hù)莊稼的益蟲。小明還從書上知道了青蛙是小蝌蚪長(zhǎng)大變成的。小明看了看魚缸里的'小蝌蚪，心里明白了，原來小蝌蚪就是青蛙啊，我們保護(hù)小蝌蚪，就是保護(hù)青蛙呀。他轉(zhuǎn)身端起魚缸來到小河邊，把小蝌蚪全都放回了河里。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文12
中午，陽光燦爛，風(fēng)和日麗。小明拿著水桶和魚網(wǎng)，到池塘邊去捉魚。
小明跑到池塘邊，拿起魚網(wǎng)在池塘邊捉了好長(zhǎng)時(shí)間，一條魚都沒捉到。只見，一只只青蛙在岸邊跳來跳去。他想了想，自言自語地說：“魚捉不到，還是捉幾只青蛙吧�！庇谑牵岩恢恢豢蓱z的青蛙捉住，裝進(jìn)了水桶里。
晚上，小明吃過晚飯后，打開收音機(jī)，聽見收音機(jī)里正在廣播保護(hù)青蛙的新聞，青蛙是益蟲，我們大家都要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的.好朋友！
第二天，小明在報(bào)紙上也看到了保護(hù)青蛙的新聞。小明放下報(bào)紙，連忙拿起裝青蛙的水桶，跑到池塘邊把一只只可愛的青蛙送回了家。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文13
星期天，我和媽媽去買菜，看到有幾個(gè)人在賣青蛙，便感到十分痛心 。
青蛙是農(nóng)民的“田間衛(wèi)士”，一只青蛙大約一夜可以吃60只害蟲，一天可以吃90——120只害蟲，一年大約可以吃三萬只害蟲�。〔粌H是這樣，青蛙還是個(gè)歌唱家呢！通常是炎熱的夏天，大雨過后， 是青蛙唱的`最歡的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，會(huì)有十幾只至上百只青蛙“呱呱—呱呱”的叫個(gè)不停，像是一只氣勢(shì)磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！青蛙還被稱為莊家衛(wèi)士、捕蟲能手……
為了生物鏈，請(qǐng)不要捕食青蛙。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文14
星期天，小明扛著簍子去池塘里捉青蛙準(zhǔn)備殺了吃，不一會(huì)兒就捉到了三只青蛙。
他高高興興地把青蛙帶回家，放在魚盆里養(yǎng)著。之后小明坐下來看書，忽然聽見收音機(jī)里正在講述有關(guān)青蛙的節(jié)目，主持人說：“青蛙是益蟲，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙�！�
小明聽了主持人的話，連忙跑到魚盆前觀看青蛙，青蛙們還老老實(shí)實(shí)地呆在魚盆里，好像什么事也沒有發(fā)生過。
于是小明又把三只青蛙帶回到池塘邊，把他們放回了池塘里。青蛙們蹦蹦跳跳地回到了水里。
保護(hù)青蛙小學(xué)作文15
一天，天氣很好，小明寫完作業(yè)后，想出去玩。于是他就去撈魚，可他先看見池塘里有很多可愛的小青蛙，他一下子就撈到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到魚缸里。
有一天，他在家聽廣播，他聽見廣播里說：“保護(hù)青蛙”。他不相信，于是又看了很多書，可書上都是寫著“保護(hù)青蛙。”小明知道自己錯(cuò)了，他急忙把青蛙放到了池塘里，剛放到池塘，它就 “呱呱”地叫起來，好像在謝謝小明。
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