校園的環(huán)境作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的校園的環(huán)境作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的環(huán)境作文1
在我們的校園內(nèi),有許多廢紙、零食包裝袋和塑料瓶,風(fēng)一吹,滿天飄揚(yáng),塑料瓶更是發(fā)出磨擦的聲音,這些都會(huì)影響我們的校園環(huán)境,影響我們上課。有些家長因?yàn)槊,沒時(shí)間給孩子做早飯,所以就天天給孩子幾塊錢,在校門口買吃的,買喝的,帶進(jìn)學(xué)校里,利用下課的時(shí)間去吃,吃完后隨手一扔,這些包裝袋就開始在校園里作亂。
人們處處都離不開樹,同學(xué)們一頁頁的.作業(yè)本正是由樹木造成的,可同學(xué)們卻把它們一頁一頁地撕掉,細(xì)細(xì)算算,全校的同學(xué)一天能撕下多少張紙?撕完后又扔在哪里了?下面是我設(shè)計(jì)的保護(hù)學(xué)校環(huán)境的活動(dòng)方案。
1、盡量在家吃早飯
家長門忙,沒空做早飯,可每天早上給孩子錢去買垃圾食品,這回影響到孩子們的健康。同時(shí),孩子們不去買零食,就不會(huì)隨手亂扔垃圾袋,校園里的環(huán)境就會(huì)好起來,沒有那么多的垃圾。哪怕家長們在第一天晚上把飯做好,第二天早上起來熱熱,孩子就不會(huì)餓著肚子去上學(xué),不用在校門口買那些垃圾食品了。
2、紙是由樹木造成的,如果人們過度砍伐樹木,那將造成缺少氧氣供給,世界會(huì)被沙漠化,樹木會(huì)絕種。現(xiàn)在樹木不多了,同學(xué)們卻一點(diǎn)也不愛惜紙張,亂撕亂扔,這種行為相當(dāng)于亂砍伐樹木,這樣不僅浪費(fèi)紙張,而且會(huì)破壞校園環(huán)境。老師們應(yīng)告訴同學(xué)們不要隨意浪費(fèi)紙張。
校園的環(huán)境作文2
我們的校園里到處花木扶疏,景色宜人,伴我走過四季,走向成熟。
春風(fēng)拂面,楊柳如煙,春姑娘邁著輕盈、歡快的腳步滿面笑容地來到了人間,來到了我們的校園。這時(shí),枯黃的小草打起了精神,披上了綠袍子,伴著春風(fēng)跳起了舞蹈。小花園里,冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方校園里一片盎然生機(jī)。
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間脾氣暴躁的夏大哥悄然而來。法桐樹又長出了許許多多的綠色樹葉,就像一頂頂撐開的'綠色大絨傘,為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染,在水面上亭亭玉立,與一些不知名的小花爭奇斗艷,使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡,秋風(fēng)瑟瑟,樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來,像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了,一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷,舒展開她俏麗的花瓣,裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來,北風(fēng)凜冽,鵝毛大雪從天而降,給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí),所有的樹木都只剩下光禿禿的樹干了,而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機(jī)勃勃,像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中,守護(hù)著我們的校園。
在這美不勝收的校園里,我快樂自由地成長,貪婪地吮吸著知識(shí)的營養(yǎng)。我愛我們的校園,我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
校園的環(huán)境作文3
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德,更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生,才能有優(yōu)美的環(huán)境,才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn),也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱:
我們發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣。一群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì):中華民族的搖籃--黃河,近兩千年來竟決口一千五百多次,改道二十六次,給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會(huì)這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開,這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園連同人類會(huì)一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的.日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切:因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動(dòng)范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會(huì)的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣,長大以后也就會(huì)成為合理利用資源,保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生,我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起:不向窗外仍東西,不隨地丟垃圾,搞好個(gè)人衛(wèi)生,愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》,把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,美化好學(xué)校的一草一木,讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,美化校園,保護(hù)大自然!
校園的環(huán)境作文4
我的學(xué)校是一個(gè)美麗學(xué)校。
走進(jìn)校園,第一眼看見的就是那寬闊的足球場。有好幾條跑道是紅色的,帶著白色的線,給紅色增添了色彩。紅色的跑道好像是給墨綠色的足球場戴上了一條圍巾。足球場的草地很軟,踩上去如同踩到了海綿,很軟,如果你不小心摔倒了,也不會(huì)感覺到痛。足球場的旁邊有一個(gè)三角形的.體育角,有很多運(yùn)動(dòng)器材,有雙杠。單杠。云梯……可以去哪里鍛煉身體。體育角的左邊有一排樹,樹葉很茂密,數(shù)下有許多凳子,夏天的時(shí)候同學(xué)們可以到數(shù)下乘涼。
一進(jìn)校園,就有一條小路,小路上有一排羊蹄甲樹,十月的時(shí)候羊蹄甲樹花開了;ǘ涫亲霞t色的,樹上的花比葉子還多呢!好像這一顆樹全是紫紅色。小路上全是紫紅色的花瓣,好像給灰色的小路鋪上紫紅色的地毯。突然我聽見嗡嗡的聲音,我抬頭一看,原來是幾只小蜜蜂,是花朵的芳香把它們吸引到這里來的。我又聽見了嘰嘰喳喳的聲音,原來是幾只小鳥,它們在樹枝上跳來跳去,落下來了幾片花瓣,給小路增添了光彩!
這就是我美麗的校園!
校園的環(huán)境作文5
時(shí)間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生,在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢?你們想不想知道?哪,就和我一起來看看吧!
今天是第一天正式開學(xué),我心中滿滿的都是激動(dòng),想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢?為此,我早早的來到了教室,找到了我的位置,坐著位置上默默的觀察著越來越多的同學(xué),想著以后要與他(她)們一起度過這三年的初中生活就特別親切了。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,就是我的同桌,是一個(gè)特別活潑的女孩子,和她相處起來感覺特別快樂。很快就到了上課時(shí)間了,老師講課的.語氣特別的親切,講題的方式也很新穎,和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣,那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩,讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了,我和我的新朋友一起,參觀了一下我們的新校園,熟悉熟悉環(huán)境,“哇,這個(gè)操場好大啊,上體育課肯定特別舒服,可以四處跑哈哈哈,還有籃球場,有高年級(jí)的學(xué)長在打籃球呢,看了沒多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中,我感覺特別的溫暖特別的親切,朋友很好相處,老師講課也特別仔細(xì),相信自己以后的生活會(huì)越來越有趣,學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。
希望和我一樣,小升初的朋友們,不要對陌生的環(huán)境感到害怕哦,在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿滿的友情!
校園的環(huán)境作文6
噢!我愛校園!也許我們的校園環(huán)境優(yōu)良,花團(tuán)錦簇,鳥語花香;也許我們的校園普普通通,整整潔潔?晌疫是愛我的校園!
你要是來到大門,你會(huì)見到——一排排大椰王樹,中間一排鮮明的“四聯(lián)小學(xué)”閃耀在眼前。那就是教學(xué)樓,大廳,教室,舞蹈室,音樂室……樣樣都有。
“四小八品”的.品陶園共分操作坊、拉坯房、窯房、泥池、展示區(qū)和休閑區(qū)。走入其中,可觀環(huán)境之雅,可聞泥巴之香,可觸陶藝之靈氣,可嘆后生之創(chuàng)造。休閑區(qū)開滿了五顏六色的鮮花,流著潺潺的溪水,還有許多可觀風(fēng)景線。例如說“陶柱林立”,陶瓷作品一層層疊成了柱子,一排排柱子形成了壯觀的景象。還有“陶缸養(yǎng)荷”,一個(gè)個(gè)大水缸里養(yǎng)著這一朵朵荷花,嬌艷欲滴,沾滿了水珠,讓人看了心軟軟的,不是懷人和思鄉(xiāng)。還有“竹林小徑”、“竹荷相映”等等美景。除此以外,還有品書園、品畫室……
操場呢,一片短短的草,連成了綠綠的草地。五星紅旗和校旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。主席臺(tái)、各種球場、操場……樣樣俱全。
教學(xué)樓每個(gè)教室都有一個(gè)大屏幕和一臺(tái)電腦,還寬敞明亮。
我們的校園十分美麗,我要感謝老師,感謝校長,感謝工人,感謝黨,給了我們這個(gè)舒適美麗的校園!
校園的環(huán)境作文7
歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間我們已成為一名初中生了。想想以往六年的校園生活,看看現(xiàn)在生機(jī)勃勃的校園景象,不禁感概萬千……
從前那破爛不堪的教室已經(jīng)不復(fù)存在了,一座高大的教學(xué)樓拔地而起。聽,那嶄新的教學(xué)樓里還不時(shí)地傳來一陣陣瑯瑯的讀書聲,使人感覺愉悅而舒暢。樓里的設(shè)施也十分齊全,電腦教室、多媒體教室、等豐富多樣。哦,校園的教學(xué)樓是新的。
走出教室,便是美麗而迷人的校園,校園東西兩旁挺立著幾排大柏樹;在每排柏樹前面,種著一些芬芳撲鼻的花兒,給校園增添了亮麗的色彩。在不遠(yuǎn)處的地方,是重新整修過的操場,平坦而整潔。在操場居中還有嶄新的籃球架,那可是男同學(xué)的最愛,下課鈴一響,他們準(zhǔn)會(huì)飛奔于操場,顯示他們那精湛的球技。與昔日那伶仃的校園相比,真是相差萬里。哦,校園的操場也是新的。
再往北走,則是我們的學(xué)生宿舍了?粗奚崂锬欠鬯⒁恍碌膲Ρ谂c寬敞的生活空間,不禁想起了以往那簡陋而狹小的宿舍,真是發(fā)生了巨大的變化啊!哦,校園的.宿舍同樣也是新的。
以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣于老師手把手的教,扶著向前走。而現(xiàn)在呢,我學(xué)會(huì)了扔掉拐杖自己走路,不再習(xí)慣于別人牽著自己走了。因?yàn)槲抑,是鷹就?yīng)學(xué)著自己飛翔。哦,我們的學(xué)習(xí)方式也不同以往,也是新的。
學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都讓人感覺到新,讓人感覺到美。一切都發(fā)生了巨大的變化,一切都變得煥然一新。這就是我眼中的校園,一個(gè)在不斷變化著的新的校園。
校園的環(huán)境作文8
星期一下午,我們?nèi)鄮熒匍_了進(jìn)入崇文街小學(xué)的第一次班隊(duì)會(huì),主題是《愛護(hù)校園,我們共同的責(zé)任》。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。平整的小路兩邊,綠樹成蔭,一簇簇盛開的花朵,芬芳撲鼻,爭奇斗艷,綠毯似的草坪,使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致,別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立。坐在窗明幾凈的教室中,我們更能全神貫注,整潔的校園,雪白的墻壁,使我們的心靈都得到了升華。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的.美化要靠大家的共同努力。為了使我們校園多一份綠,添一份生機(jī),我們要做到以下幾點(diǎn):
1、樹立校園就是我們的家園的意識(shí),改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護(hù)校園的小衛(wèi)士。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不帶零食進(jìn)校園,不亂扔垃圾。
3、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾箱里。
4、愛護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
5、自覺與不文明行為做斗爭,與不文明行為說再見,成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
6、節(jié)約用水用電,做到人走燈滅,人走水關(guān)。
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因?yàn)槲覀兊奈拿鞫用利?
校園的環(huán)境作文9
剛小學(xué)畢業(yè)的我,懷著期待的心情,走進(jìn)了初中校園,開啟一段新的旅程。
看著充滿生機(jī)的新校園,我們滿懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹木像挺立的軍人,都站直了腰,歡迎新同學(xué)的到來,嫩綠的草地上生出了幾朵花,五顏六色,為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走,就是教學(xué)樓,我心想:這學(xué)校還真大!我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習(xí),真不錯(cuò)!我笑了笑,周圍同學(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲,響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室,空氣里都帶著新鮮的味道,首先映入眼簾的就是一塵不染的`地面、整齊有序的課桌,它們早就做好了準(zhǔn)備,等待著我們的到來;同學(xué)們談笑風(fēng)生,互相問好,好不熱鬧。來到一望無際的操場,這里的天空藍(lán)悠悠的,草地軟綿綿的,同學(xué)們坐在草地上打鬧,聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽課,奮筆疾書。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多,學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對我來說有些不習(xí)慣,但是我相信,我一定會(huì)克服這個(gè)困難的!
新的校園、新的環(huán)境,是我們中學(xué)生活的起跑線,我們充滿朝氣、懷揣夢想,從這里啟航!
校園的環(huán)境作文10
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我們的校園多美啊!春天百花齊放,夏天樹木蔥郁,秋天果實(shí)累累,冬天雪花紛飛。我在校園里學(xué)習(xí)已經(jīng)六年了,清晨,小鳥聽我們讀書,下午夕陽陪我回家,我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處,使我與她有著濃厚的感情。
可是吧,在這個(gè)美麗的校園中,卻存在一些人為的問題:高年級(jí)同學(xué)剛清掃干凈不久,地上就有很多果皮紙屑;廁所里,水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有,地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄,水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源,浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟,如果你們在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你愿意嗎?所以,我向同學(xué)們提出建議:
一:不隨意踐踏樹木,不亂摘花,不能進(jìn)花圃里玩,在班里宣傳愛護(hù)花草
樹木。
二:珍惜資源:上個(gè)學(xué)期沒用完的'本子可以用來做草稿本,先用鉛筆寫,再用水性筆寫。用完水時(shí)及時(shí)擰緊水龍頭。
三:不亂扔果皮紙屑,要扔進(jìn)垃圾桶,看到垃圾時(shí)要及時(shí)清理,看到別的同學(xué)扔垃圾時(shí),要好言相勸。
四:在自己班里出黑板報(bào)時(shí),多出內(nèi)容有關(guān)保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學(xué)們能采取我的建議,讓我們這個(gè)校園變得更加美好!
初一:張心凌
校園的環(huán)境作文11
我十分喜歡我的學(xué)校,每天回校總是習(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開學(xué)的第一天,我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
。〈丝逃橙胛已酆煹氖菓覓煸诮虒W(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語。
第一條是綠色的,上面寫有“棋趣”的字樣,下面有精美的國際象棋棋盤,棋盤上的棋子像是同學(xué)們的身影,使我仿佛又看到了“千人棋類對弈”的壯觀場景。
第二條是橘紅色的,具有活力的“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場上的英姿,我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運(yùn)會(huì)比賽在奧運(yùn)場上壘球獲得了第四名歸來的校友姐姐回到我們母校來嗎?
第三條是藍(lán)色的“樂韻”,蔚藍(lán)色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的管樂隊(duì)員們吹奏出來的`美妙樂章,樂聲飄出了校園,飄出了國門,與世界的小朋友們的樂聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭色不少,也展示了我們學(xué)校在棋藝、運(yùn)動(dòng)、音樂等方面取得了優(yōu)異成績,我為我們學(xué)校的美麗而自豪;我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲,我為我們學(xué)!
我愛我的學(xué)校。
校園的環(huán)境作文12
從一年級(jí)背起小書包開始,校園就成了我生活的第二個(gè)家。無論冬夏,每天迎著朝陽,伴著鳥兒的鳴叫,走進(jìn)這里,便開始了我一天的學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式、頒獎(jiǎng)大會(huì)、課間操……一位位莘莘學(xué)子在這里譜寫著自己的輝煌,大家憑借自己的那一份熱情在這里揮灑出一道又一道美麗的風(fēng)景線,剛進(jìn)校門就能看見一棵高聳兀立大松樹,又高又壯。
曖春,松樹在轟隆隆的雷聲中醒來,貪婪地吮吸著春雨,伸了伸懶腰,冒出了柔軟、翠綠的小刺,像一位披著綠衣服的小伙子,青春煥發(fā),生機(jī)勃勃。
夏季,微風(fēng)席席,光芒萬丈,松樹沐浴著溫暖的陽光,努力的長大,它更加健壯了,身上的小刺硬的象出鞘的寶劍,天氣熱的時(shí)候,同學(xué)們就在樹下乘涼。
秋天,松樹的葉上結(jié)果了,那金子般的.果子,引來了同學(xué)在松樹看,笑著鬧著采摘著松果,歡天喜地帶回去制成松子,松樹身上的寶劍也顯得有些鈍了,大將軍打了個(gè)勝仗后愜意的睡著了。
寒冬,北風(fēng)呼呼地號(hào)叫著,雪花漫天飛舞,楊樹、柳樹的葉子都被寒風(fēng)吹跑,孤零零的隨風(fēng)搖擺,瑟瑟發(fā)抖。而松樹,依然傲然地挺立在風(fēng)雪中,大將軍身披白色的戰(zhàn)袍,利劍在手,威風(fēng)凜凜。
我愛我的學(xué)校,更愛校園的松樹!
校園的環(huán)境作文13
如今的育才小學(xué),已經(jīng)不是那么陳舊了。漫步校園時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多變化。聽我細(xì)細(xì)道來吧!
一、校門前用瓷磚鋪了百家姓。
二、所有的教學(xué)樓都粉刷一新,舊貌換新顏了。
三、每個(gè)教室都裝上了多媒體和實(shí)物投影儀,并把前面的黑板換成了弧形的,后面的黑板換成了軟體的,還配了嶄新的`桌椅。
四、花圃和綠樹都被修剪過。那里是蜜蜂和蝴蝶的樂園,也是我們的樂園。
五、我們班的男孩子都喜歡踢足球,可以前去沙地足球時(shí),總是會(huì)受傷,還不免要遭受一陣“沙塵暴”?墒乾F(xiàn)在就不會(huì)了?矗賵龅膬膳院椭車间伾狭怂苣z,中間鋪的是人工草皮,既漂亮,又美觀。
六、在學(xué)校的后操場,還地而起了一棟樓房——行知樓。這座樓的功能可多啦:一樓是跑道;二樓有微機(jī)室、美術(shù)室、教室等,墻上掛滿了特色教師的照片;三樓有形體室、音樂室、圖書室、棋室等等。而四樓呢?它是個(gè)露天操場,有自動(dòng)投球機(jī)和好多好玩的東西。聽說,二樓微機(jī)室的電腦居然都是液晶的!
校園變美了,人自然也變“美”了。同學(xué)們看到地上有一團(tuán)紙時(shí),都會(huì)去撿起來丟進(jìn)垃圾箱,
怎么樣,變化大吧?歡迎你來我們學(xué)校玩!
校園的環(huán)境作文14
現(xiàn)在人們的生活條件好了,在我們的校園內(nèi),可以看見許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪,左手握著可比克,吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們,大家是否想到要愛護(hù)校園衛(wèi)生,珍惜值日生的勞動(dòng)成果呢?
雖然我們的生活條件提高了,可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在,社會(huì)上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日,看吧,時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”,有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的透明袋等,哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園里時(shí),我們要時(shí)刻告訴自己:“打掃衛(wèi)生不容易,我們要保持地面清潔。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動(dòng)撿起,不能看到前面有校長,或監(jiān)督員才撿,要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的`好習(xí)慣。
任何時(shí)候,我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無關(guān)”的僥幸心理,看見地很干凈,你認(rèn)為沒事我只丟一片就丟了,而別人就會(huì)想:看,這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片,我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn):
1、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起,并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué),不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn),我們的校園衛(wèi)生會(huì)好起來的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境,讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園的環(huán)境作文15
請輸入讀小學(xué)的時(shí)候,我總是在想初中生活是什么樣子的,F(xiàn)在,我終于來到了新的校園,面對著新的環(huán)境。一切都是那么新奇,都與小學(xué)生活不一樣。
報(bào)名的那天,我和爸爸媽媽激動(dòng)的來到學(xué)校。排著長長的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí),我意識(shí)到我長大了,不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名,我和爸爸媽媽一起吃了飯,他們就要離開了。這是我第一次住校,也是我第一次離開他們,我心里很不舍,但又想著我已經(jīng)長大了會(huì)自己照顧自己了,心情便好了很多。
這些天,我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的'同學(xué)多,而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來都很成熟。記得幾個(gè)月前,我還是學(xué)校里最大的學(xué)生,現(xiàn)在卻成了最小的了?粗切└绺缃憬銈,我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣,我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)上,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多,而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題,我都很難過,覺得自己很笨。但有一次我正難過時(shí),我的舍友看到了我正在面對著數(shù)學(xué)題發(fā)呆,便熱心地過來主動(dòng)幫我解答。我很感謝她,她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在我成長了許多,我很喜歡現(xiàn)在的校園,喜歡同學(xué)們之間的互相幫助,喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光,喜歡被人們當(dāng)做是大孩子,喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開這里,但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來越好的!
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