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我是一只書蟲作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我是一只書蟲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一只書蟲作文1
我們?yōu)槭裁匆x書呢？
為了不遂成枯落，為了不悲守窮廬。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”；高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍幫助我從爛泥塘里站了起來(lái)，如果沒(méi)有書的幫助，我會(huì)被愚蠢和下流淹死“。
書籍不僅為我們帶來(lái)知識(shí)，還為我們帶來(lái)了智慧。它宛如一盞長(zhǎng)明燈，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)照亮我們的生活。還記得小時(shí)候，母親一有時(shí)間就會(huì)為我讀上幾本故事書，還未故去的爺爺會(huì)為我講戰(zhàn)斗故事（他是第四野戰(zhàn)軍的一位班長(zhǎng)），這為我養(yǎng)成閱讀習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
記得開始的時(shí)候我對(duì)讀書還打不起興趣，經(jīng)常損壞書籍，可母親還是不厭其煩地給我補(bǔ)滿房間里的小書架。隨著我漸漸長(zhǎng)大，我讀書的興趣越來(lái)越濃厚了。
小學(xué)時(shí)，我捧起了科普漫畫和小說(shuō)。四年級(jí)時(shí)，我可以堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)，主要是科幻，科學(xué)，歷史和軍事方面的著作。
我認(rèn)為，閱讀的方式很重要：是一掠而過(guò)還是細(xì)嚼慢咽決定了閱讀的'收獲。如果讀了一整章還不能再腦海里留下一點(diǎn)什么，那么就只是在浪費(fèi)時(shí)間。深度閱讀后將收獲記錄下來(lái)不失為一上上之策，使用思維導(dǎo)圖效果更好。因?yàn)槿绻贿x擇記錄下來(lái)，很可能隨著時(shí)間的流逝就淡忘了。
最后，我們應(yīng)制定讀書計(jì)劃，從而有效利用碎片化時(shí)間，而避免浪費(fèi)。
閱讀將我們沐浴在知識(shí)和智慧中，讓我們享受雖不完美但是很美好的生活，讓我們一起讀書吧！人生不可能一帆風(fēng)順，但書我們最好的朋友，將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。
我是一只書蟲作文2
大家好，我是一種不同的小蟲子，準(zhǔn)確說(shuō)，就是一只愛吃書的蟲子，所以別人送我雅號(hào)“小書蟲”，你如果知道我對(duì)書的喜愛，你也許會(huì)立刻找出幾本書來(lái)看看，看看書的.魅力。
書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書也可以讓我們對(duì)外界的事物加以熟悉。接下來(lái)，講講我與書之間發(fā)生的事情吧！
飯焦撕書記
這一天，媽媽交給我這個(gè)小書蟲一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我看著時(shí)間，到12:45的時(shí)候，把蒸米飯的火關(guān)了，媽媽去市場(chǎng)買點(diǎn)菜，我爽快地答應(yīng)了。可我也總不能閑坐著吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門媽媽就喊道：“怎么有一股焦味��！”我正在書的海洋遨游，這一聲把我從書鏡中拉了回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我也大吼起來(lái)：“誰(shuí)家的飯焦了”，可我仔細(xì)一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，還把我最心愛書撕了，罰我這周不能看書。
半夜搜書記
我正津津有味地看著書，突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我立刻把手電筒關(guān)了，書藏好。媽媽大聲喝道：“書交出來(lái)”，我不慌不忙道：“我這沒(méi)有書”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書和兩個(gè)手電筒露了出來(lái)，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在床上，心如刀絞，是多么的不舍呀！
坑姐買書記
這天，我的姐姐來(lái)到我們家了，姐姐說(shuō)下午要去逛街，我非嚷嚷著跟姐姐去，姐姐沒(méi)辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街后說(shuō)：“小家伙，想要什么？”我立即把姐姐拉到了附近的書店，挑選了幾本我早都想要的書，姐姐一看一堆高高的書，說(shuō)了一句：“好小子，你坑我，不過(guò)讀書是好事，姐支持你。
這就是我與書之間的故事。
我是一只書蟲作文3
我的興趣愛好很廣泛，別人給我取了許多個(gè)稀奇古怪的外號(hào)，比如“沙發(fā)土豆”、“網(wǎng)蟲”、“書蟲”，其中我覺得“小書蟲”和我最般配。
我愛看書，是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是終身的伴侶，也是我最真摯的伙伴，它就像一位博學(xué)多才的老師，常常帶我在知識(shí)的海洋里流連忘返。
有一次，我正在津津有味的看著世界上最杰出的科幻小說(shuō)家非利普迪克的《火星人的時(shí)空倒倒轉(zhuǎn)》。這本書幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼，我仿佛身臨其境，和書中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得出神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開飯了�！蔽译S口回答“‘來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我還是無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然沉浸在這本書奇妙的世界里，仍然在那里聚精會(huì)神得看書，沒(méi)動(dòng)一寸地方。媽媽連著喊了幾聲，見我是愛理不理的，她推開門，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以“秒殺”幾只蚊子。這時(shí)，坐在椅子上看書的'我，突然“哇塞”大叫，嚇得媽媽一大跳。我激動(dòng)得說(shuō)；”火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行，這位偉大的救世主，我太佩服他了�！眿寢尨驍嗔宋业脑挘瑢�(duì)我說(shuō)：“小書蟲，馬上給我去洗手吃飯，不然和你的寶貝書說(shuō)再見吧！”我正準(zhǔn)備同她反駁，但是經(jīng)驗(yàn)告訴我小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人有理的情況下。于是，我一聲不吭的去洗手吃飯。
同學(xué)們，看了我的介紹，你覺的我這樣好嗎？如果認(rèn)為好的話，就和我一起讀書吧。
我是一只書蟲作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基所說(shuō)的一句話。只有讀書才會(huì)進(jìn)步，但不能死讀書，讀死書，不能囫圇吞棗。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話是莎士比亞常說(shuō)的一句名言。沒(méi)讀過(guò)書的人常常以為只有補(bǔ)身體的補(bǔ)品才叫營(yíng)養(yǎng)品。
每當(dāng)我捧起書時(shí)，專心致志地看書時(shí)，什么也擋不住書對(duì)我的“勾引”。媽媽看到我這樣認(rèn)真看書的時(shí)候，常常會(huì)說(shuō)：“你看書，好比饑餓的人撲到了美味的面包上�！边@時(shí)我就會(huì)沖著媽媽“呵呵”地傻笑。
讀書時(shí)，當(dāng)讀到文中危急的時(shí)刻，就會(huì)皺起眉頭，心情隨之起伏，當(dāng)我讀到吸引我的部分時(shí)，要是有人打斷，我會(huì)變得十分暴躁，今年，就有這么一回：
“妹妹，去幫我買一包鹽，我正在炒菜離不開，過(guò)來(lái)，拿前去買�！蔽易x得正津津有味呢，壓跟兒沒(méi)聽到。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐不耐煩了，說(shuō)：“快點(diǎn)！人的忍耐是有限的�！苯憬阋话l(fā)火，我才聽到，可這本書里的小主人公正處在驚險(xiǎn)危急的情況中，我忍不住看了下去，姐姐生氣了，我也火冒三丈，音量提高了八度：“難道就不能關(guān)掉煤氣自己去買，我告訴你，人的忍耐可是有限的！再吵我就跟你急�！苯憬阋姶饲闆r，也只好氣呼呼的自己去買。我又開開心心地讀起了書。
書里的許多人物都令我敬佩。精忠報(bào)國(guó)的`岳飛，勇敢可愛的小狗卡比，七十二變樣樣精通的孫悟空，憨厚可掬的沙和尚。足智多謀的諸葛亮，機(jī)智幸運(yùn)的雷米，敢拼敢搏的武松……一個(gè)個(gè)人物形象地浮現(xiàn)在我眼前。
讀書不但可以增長(zhǎng)見識(shí)，還可以拓寬了我的知識(shí)面，與同學(xué)交流更有自信。
讀書是我的樂(lè)趣，我是一只快樂(lè)的“蛀書蟲”，永遠(yuǎn)在書的世界里遨游！
我是一只書蟲作文5
“我是江佩蔚，今年十二歲，個(gè)子一般高，頭腦就是好。我有個(gè)專長(zhǎng)，愛書如愛寶，看了一本書，慢慢吸營(yíng)養(yǎng)�！惫�，這是我自己專門為自己準(zhǔn)備的一首小詩(shī)，是為了紀(jì)念我當(dāng)“書蟲”的五周年生日�！皶x”是我的“頭朝綽號(hào)”起源于公元兩千零二年的一天。從那天起在學(xué)校上課時(shí)，我盡全力吃下所有“糧食”；作業(yè)時(shí)，我慢慢的.消化“糧食；到了晚上自習(xí)時(shí)，我便靜靜的萃取“營(yíng)養(yǎng)”。我最快樂(lè)的時(shí)光便是中午，兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半是我“大餐”的重要時(shí)間，半小時(shí)里無(wú)憂無(wú)慮的遨游在“美味佳肴”的世界里真是賽過(guò)活神仙呀！
我這個(gè)“書蟲”對(duì)“食物”來(lái)說(shuō)從不挑三揀四，能“吃”就行只要能讓我的大腦“吃飽”什么都無(wú)所謂。比如：《小哥白尼》呀、《作文與閱讀》呀、《奧秘》呀！反正是能“吃”的都“吃”。還有我對(duì)書的追求量非常大，哪怕只有幾分鐘我也不能于我分離。不如：在WC里“解放”時(shí)，我總?cè)滩蛔∫匆谎蹠�。因�(yàn)檫@件事不知道我被家里的“王母娘娘”教訓(xùn)過(guò)多少次啦！家里一但沒(méi)有了新鮮的“食品”，我就會(huì)死捏這媽媽帶我去“食品店”。這里完全是“美味”的海洋，給人以視覺的沖擊感之大，簡(jiǎn)直是我心中的“香格里拉”。什么作文、漫畫、小說(shuō)、童話，我通通吸收朝大腦里，一個(gè)也不放過(guò)。
書是人類進(jìn)步的靈魂，書可以給人帶來(lái)喜怒哀樂(lè)，書給我的不僅是歡樂(lè)與悲傷，書給我的是對(duì)未來(lái)的美好希望！
我是一只書蟲作文6
我的家里有四只“蟲”——爸爸是“瞌睡蟲”；媽媽是“電視蟲”；弟弟是“上網(wǎng)蟲”；而我嘛，嘿嘿，是一只“小書蟲”。我很喜歡看書，所以大家都叫我"小書蟲”。
“小書蟲”就是這么愛看書。
晚上，我一人坐在床上看書。這時(shí)，一陣“咚咚咚”的敲門聲嚇了我一跳，清醒過(guò)來(lái)，我心里說(shuō)：“哎，肯定是媽媽，計(jì)劃開始行動(dòng)。”我連忙把手電筒，書常在被子里，然后就去開門。果然，一開門，媽媽就說(shuō)：“別看書了，趕快上床睡覺�！蔽乙涣餆熅瓦M(jìn)了被窩。媽媽走了以后，我在被窩里打開書電筒，照著書，津津有味的看起來(lái)，知道很困的時(shí)候才肯罷休。
小書蟲就是這么會(huì)選書。
雙休日，我大部分的時(shí)間都在“書�！崩锱葜�。這不，我又在新華書店里“吃書”了。一本書看完了，找另一本書看。這時(shí)，心里閃過(guò)一個(gè)念頭：我不能總看童話書吧，我已經(jīng)不是小孩子了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我可以看一些文學(xué)作品了�！昂弥饕��！拔遗d高采烈地說(shuō)。說(shuō)著，就趕緊跑到“文學(xué)”書柜里選好書看。
小書蟲就是這么會(huì)選書。
一次，老師布置查冰心。我想：應(yīng)該到那里去查這個(gè)資料呢？哎，我可以到書里查呀！于是我趕緊跑到新華書店里找書我的眼前突然閃過(guò)一本書——《冰心散文集》。我又想：《冰心散文集》里是寫冰心的散文的，那里面也有冰心的簡(jiǎn)介嘍！我翻了第一頁(yè)就找到了。
我愛看書，因?yàn)榭梢晕械?知識(shí)。
我會(huì)選書，因?yàn)檫@樣就可以知道那本書最好。
我也會(huì)很好的運(yùn)用書，因?yàn)檫@樣就可以讓書好好的發(fā)揮它的“才華”。
我就是一只小書蟲。
我是一只書蟲作文7
大家好，我是一只“小書蟲”，我的眼睛水靈靈的，加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴大大方方地安在我的小臉上。
我的性格很像我的'嘴巴，落落大方。我有各式各樣的愛好：畫畫、唱歌、打掃衛(wèi)生……不過(guò)，我最喜歡看書了。下課時(shí)我在看書；上課時(shí)我也在偷偷看書；吃飯時(shí)我還在閱讀；甚至上衛(wèi)生間也閱讀。
有一次，我在學(xué)校睡午覺的時(shí)候，翻來(lái)覆去就是睡不著。我忽然“靈光一閃”，我不如看書吧！于是，我翻箱倒柜地把書找了出來(lái)。我看得津津有味，仿佛我也在書里和主人公福爾摩斯一起冒險(xiǎn)，一塊兒探案。正看得最驚險(xiǎn)的時(shí)候，書突然暗了下來(lái)，我怎么擦也擦不掉，我感覺被誰(shuí)拉回了現(xiàn)實(shí)世界，我頓時(shí)清醒過(guò)來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回過(guò)頭，天��！居然是老師。我呆望著班主任，老師也不理我，二話不說(shuō)，無(wú)情地收走了我心愛的書，在邁開大步走向講臺(tái)之前，冷漠地留下一句話：“沒(méi)收！”
還有一次，那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午。我這個(gè)“雜食小書蟲”開始了自己的“午餐”。我鉆進(jìn)書房，那兒有各式各樣的書，比如《動(dòng)物百科全書》、《楊家將》、《外公是棵櫻桃樹》等等。我把頭埋進(jìn)書堆里，孜孜不倦。讀到傷心的時(shí)候，我默默流淚；讀到開心的時(shí)候，我哈哈大笑。幾小時(shí)過(guò)去了，我還在與書里的人物捉迷藏呢！媽媽的一聲怒吼響徹了家里的每個(gè)角落：“你看看幾點(diǎn)了，不知道該吃晚飯了嗎？”我估計(jì)英吉利海峽都能聽見。
除了愛好以外，我還有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。缺點(diǎn)是數(shù)學(xué)、體育，哦，對(duì)了，還有柳琴。優(yōu)點(diǎn)嘛……是衛(wèi)生、語(yǔ)文、科學(xué)等等。
這就是我，一只貪吃的小書蟲！
我是一只書蟲作文8
大家好！我是來(lái)自東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班的一只小書蟲張涵之。為什么我自稱小書蟲呢？因?yàn)槲覐男【头浅Ｏ矏圩x書。因?yàn)樽x書不僅能增長(zhǎng)我的知識(shí)，還能開闊我的視野，我能在書本中了解到許多城市的歷史。比如，今年暑假，我參加學(xué)校的活動(dòng)，去到美麗的澳大利亞游學(xué)，去之前，我就可以從書本上了解到澳大利亞的歷史，澳大利亞四面環(huán)海，是世界上唯一一個(gè)國(guó)土覆蓋整個(gè)大陸的國(guó)家，擁有很多自己特有的動(dòng)植物和自然景觀。
我的小書櫥里有滿滿的書，有最常見的四大名著，也有我最喜歡的作家的文學(xué)作品，比如：黃蓓佳的《我要做升旗手》，曹文軒的《草房子》，伍美珍的同桌冤家系列
我最喜歡的一本書就是四大名著之一的《西游記》。其實(shí)第一次看《西游記》的時(shí)候，我就很佩服作者極其豐富的想象力。因?yàn)橐婚_始孫悟空是從石頭里蹦出來(lái)的，我就想：石頭是實(shí)心的，里面怎么會(huì)有一只猴子呢？蒼蠅都不可能。但轉(zhuǎn)念又想，這就是作者值得我們學(xué)習(xí)的地方：想象力。相信大家在讀這一章節(jié)的時(shí)候都很佩服作者的想象力吧。
西游記的主人公有唐僧、豬八戒、沙和尚和孫悟空。但我最喜歡的'還是齊天大圣孫悟空，他不僅會(huì)騰云駕霧，有火眼金睛，還會(huì)七十二變。他本領(lǐng)高強(qiáng)，不被刻板的禮儀所拘束，懂得反抗。但是他也有缺點(diǎn)，喜歡聽別人的奉承話。他還是一個(gè)勇敢的大英雄，面對(duì)玉皇大帝和路上的妖魔鬼怪，也毫不退縮。這就是孫悟空，一個(gè)有勇有謀面對(duì)困難毫不退縮的大英雄。
我覺得他身上這種遇到困難永不退縮的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我是一只書蟲作文9
我是一只“小書蟲”，一只愛啃書的“小書蟲”。
一次課外班上，老師向我推薦了一本書。老師說(shuō)這本書自己已經(jīng)讀了三遍，希望同學(xué)們也能好好讀。老師告訴我們，這本書是劉墉的著作——《超越自己》！
這對(duì)一個(gè)不愛看書的人來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)噩夢(mèng)，但對(duì)于一個(gè)拿著一本書，怎么也滿足不了的我來(lái)說(shuō)，真得如天上掉下來(lái)24K的`純黃金。
回家后，我與爸爸說(shuō)了這本書，那時(shí)為了增加效果，我甚至用十萬(wàn)火急等詞。第三天，我就如愿以償，得到了那全世界的營(yíng)養(yǎng)品——一本《超載自己》。
我迫不及待地打開書，翻了幾頁(yè)�！巴邸�。我情不自禁地叫了起來(lái)。正是我喜歡的風(fēng)格，我欣賞的格式，還有那近乎完美的內(nèi)在。
超越！我立馬回到零，開始攀登那智慧的金字塔—書。
我先把書快速地瀏覽了一遍，讀懂了劉墉想用這本書教導(dǎo)在曼哈頓讀書的兒子。然后再去細(xì)細(xì)品味這本書的真理所在，等看完兩遍后，我已經(jīng)嘗遍了這本書的各種味道。但還是沒(méi)找到真道理，我急躁了起來(lái)。再讀一遍，就一遍。不行，那樣太費(fèi)時(shí)了！再讀一遍吧，不就是一個(gè)小時(shí)嗎。不行……算了，再讀一遍吧，就一遍。
我又看了一遍，終于在這遍里，我看到了那早已印在書上的道理。瞬間，我愉悅了起來(lái)，因?yàn)槲彝瓿闪宋胰松械谝淮纬健?/p>
你看，我是一只名副其實(shí)的“小書蟲”吧！
我是一只書蟲作文10
我是一只小書蟲。一支名副其實(shí)的小書蟲。得此殊榮，還要?dú)w功于我愛看書的原因，因此，有好多人都這么叫我。想知道我愛看書的事嗎?別急，別急，稍安勿躁，待我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一天，我洗完澡，剛好八點(diǎn)，我便上床看書。我正在看《三國(guó)演義》這本書。此時(shí)我正看得入迷，大喊：可惡的董卓，太殘暴了，起義軍們不會(huì)放過(guò)他的!"到了后來(lái)，才知是王允，讓他的宮女貂蟬巧使離間計(jì)，讓呂布和董卓產(chǎn)生內(nèi)訌，自己和呂布商量如何殺掉董卓。這真是一個(gè)天衣無(wú)縫的——貂蟬離間計(jì)啊······我正津津有味的讀著，沒(méi)有感到時(shí)間飛快的流去，我抬頭看時(shí)間——喲，九點(diǎn)了，我已經(jīng)讀完了這本書但我對(duì)這本書依然回味無(wú)窮，可是我讀書的欲望并未停止，于是又換了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，這本書講的是一只豬——威爾伯與他的朋友們發(fā)生的故事：
在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的`平靜：小豬威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是熏肉火腿，夏洛為了拯救威爾伯，在他的網(wǎng)上出現(xiàn)了文字，例如：王牌豬，卑謙，光彩照人等。最后，小豬又去選美，并且獲得了選美冠軍······
我回味著書中的內(nèi)容，后面才回過(guò)神來(lái)，不禁拿表一看：啊!十點(diǎn)多了，這就是說(shuō)，我閱讀了兩個(gè)多小時(shí)。
我如此的熱愛閱讀，這，便就是我書蟲稱號(hào)的由來(lái)。
我是一只書蟲作文11
在我還是嬰兒的時(shí)候,只要我一哭鬧,媽媽就第給我一本卡通書，我便馬上停止哭鬧，抱著書左看右看，然后放在嘴里起來(lái)，也許從那時(shí)起我就成為一只名副其實(shí)的“小書蟲”了。
在我六、七歲時(shí)，記得有一次晚上回家的路上，我看見路邊的地上擺放了許多書，我這個(gè)“書蟲”怎能放過(guò)這頓“美味大餐”，便央求媽媽說(shuō)：“媽媽，去買幾本書吧�！眿寢屨f(shuō)：“只能買一本！”�。∵@怎么能滿足我的讀書胃口呢！唉！一本就一本吧，總比沒(méi)有的好啊！我沖到了書攤前，尋找我最鐘愛的“大餐”。在我的精挑細(xì)選下，選中了一本《淘氣包馬小跳》，這時(shí)我已經(jīng)大汗淋漓。賣書的阿姨說(shuō)：“看這小胖子，為挑本書累成這樣�！焙呛�！誰(shuí)叫我是個(gè)超級(jí)書蟲呢！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，對(duì)書的興趣更加濃厚了。今年暑假可是我這個(gè)“書蟲”大飽口福的好時(shí)機(jī)。有一天，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本小說(shuō)，叫《愛德華的奇妙之旅》。我手不釋卷地捧著那本書，如癡如醉，我的`心與愛德華一起漂流到遠(yuǎn)方。我忘記了時(shí)間，時(shí)鐘已經(jīng)敲過(guò)十二下，我依然樂(lè)此不疲地讀著。突然媽媽的聲音響起；“賈方彬，都幾點(diǎn)了，該睡了!”我只好關(guān)上了燈，依依不舍的放下書。我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�。∵@不是愛德華嗎？它來(lái)到了我們學(xué)校，我們和啊德華一起踢足球，大家都沸騰起來(lái)。睡夢(mèng)中也能與我的書相見，我是一只快樂(lè)的“小書蟲”，我不禁由衷地喊。
沙士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币苍S我這只“書蟲”就是吃了這些營(yíng)養(yǎng)品才被喂得有高又胖。我和書一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)憂愁，我暢游在書的海洋里，感到無(wú)比快樂(lè)，無(wú)比幸福。
我是一只書蟲作文12
我，就是一只“小書蟲”。高爾基有一句名言：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！庇眠@句名言形容我就再合適不過(guò)了。
有一次，我被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，沒(méi)有注意到夜已經(jīng)深了。我看了將近兩個(gè)多小時(shí)，媽媽來(lái)檢查我睡著了沒(méi)有，我這才知道，原來(lái)我看書有如此之久。
一個(gè)放學(xué)后的下午，我躲在書房里看一本新買來(lái)的'好書，翻開第一頁(yè)，細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)�！包c(diǎn)點(diǎn)，來(lái)吃晚飯嘍！”媽媽大聲地說(shuō)�？墒俏衣犚娏艘采岵坏脕G下書，繼續(xù)往下看，于是媽媽生氣地說(shuō)：“你再不來(lái)我就不等你了！”果然等我看完書去吃飯時(shí)，媽媽早已將飯菜收好，我只能從冰箱里拿出幾片面包蘸奶油吃了。
我經(jīng)常抓緊時(shí)間看童話書，甚至上衛(wèi)生間偷偷地看童話書，常常要很久才能出來(lái)，因此得了一個(gè)“衛(wèi)生間公主”的美稱。記得有一次，那是一個(gè)星期天，我趁我想上衛(wèi)生間的時(shí)候悄悄地拿了一本好看的童話書，我想：“就看完這個(gè)小故事，應(yīng)該不會(huì)耗時(shí)太久吧。”沒(méi)想到，我居然把整本書都看完了，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲彝Ｏ隆呀?jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，媽媽早已去買菜了。后來(lái)這樣的故事接連不斷地發(fā)生，媽媽實(shí)在受不了才對(duì)我說(shuō)，不要看那么多童話書了，這樣我只會(huì)寫童話！可是我依舊不聽，弄得媽媽咬牙切齒地叫道：“你再看童話書我就把它撕了！”我還是我行我素，最后好幾本童話書光榮“犧牲”了。
這就是我，一個(gè)“小書蟲”的故事。
我是一只書蟲作文13
于我而言，每天最快樂(lè)的事，莫過(guò)于做一只小“書蟲”了。
一到家，手捧一本書，讓高速運(yùn)轉(zhuǎn)了一天的大腦安靜下來(lái)，令一顆浮躁的心沉浸在文字交織的無(wú)比美妙之中。每個(gè)字，每個(gè)詞，在作家筆下好像都被賦予了鮮活的生命，細(xì)細(xì)品味，真別有一番風(fēng)韻。
因?yàn)闊釔蹠灾苣┳詈玫南脖愠闪俗x書。夕陽(yáng)下，一個(gè)人獨(dú)占一張椅子，手棒一本書，膝上放一杯茶，地上再放一袋零食，難道不是一道“靚麗”的風(fēng)景線么？
每每捧起一本書，心便如同沉浸在如水的夜色里一樣靜謐，而又美好，但有時(shí)，又像往水中投石子似的.，泛起一道道幸福的漣漪。書，總能讓我與其中的人物一起哭，一起笑，一起感受世態(tài)炎涼、人心叵測(cè)，一起發(fā)現(xiàn)人世間的溫暖與美好……
就拿《戴牙套的青蛙王子》這本書來(lái)說(shuō)吧，夏殼殼班上有個(gè)戴牙套的男生被癩蛤蟆精變成了一只癩蛤蟆。為了救這個(gè)不幸的同學(xué)，夏殼殼和他的“死黨”團(tuán)結(jié)一心，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，甚至冒著生命危險(xiǎn)，偷出了食人妖的水晶球，經(jīng)過(guò)他們不懈努力，最終將癩蛤蟆變回人形，一起回到了原來(lái)的世界。
這個(gè)故事，令我感動(dòng)。夏殼殼和他的“死黨”樂(lè)于助人，為了好朋友，不怕千難萬(wàn)險(xiǎn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。在救人的過(guò)程中，他們表現(xiàn)出的超人的智慧和勇氣，更值得我們學(xué)習(xí)。
這本書讓我明白了一個(gè)道理：我們對(duì)同學(xué)，對(duì)朋友，一定要寬容，要有愛心。在別人有困難的時(shí)候，我們要及時(shí)地伸出熱情的雙手，幫他們克服困難，渡過(guò)難關(guān)。
書，是我們的朋友和老師，它總能教給我們一些一生受益的道理；讀書，便是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一人捧一本書，做一只快樂(lè)的小“書蟲”吧！
我是一只書蟲作文14
今天，爸爸給我買了一本書叫《兒童文學(xué)》。于是，我隨便翻了翻《兒童文學(xué)》當(dāng)中的一些短文，在看了看那些短文，我真得無(wú)法形容這種認(rèn)真感了，我想象把我自己變成作文當(dāng)中的一位主角，去對(duì)話、交流，完全浸入書中，像條小書蟲一直咀嚼在著那些美味的、感人的故事情節(jié)。
有一次，我正坐在地上看書的時(shí)候，奶奶大聲地喊：“羅弋虹，你的`作文都沒(méi)有寫完，就跑到地上看書來(lái)了。”我吞吞吐吐地說(shuō)：“因?yàn)槲椰F(xiàn)在在查找我正要尋找的資料，請(qǐng)勿打擾！”奶奶的苦臉變成了笑臉，說(shuō)：“我也來(lái)幫你看看資料吧！”我的臉紅了，不好意思地關(guān)上了書，說(shuō)：“不用了，我會(huì)自己查的。”奶奶嚴(yán)肅地說(shuō)“哦，我忘了給你說(shuō)正事了，快到餐廳來(lái)吃飯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，飛快地把書放回原來(lái)的位置，跑到餐廳吃飯。吃完飯，奶奶喊我休息一會(huì)兒，再接著寫作文。而我并不是這樣，我偷偷地跑到書房，鎖上門，又認(rèn)真地看起書來(lái)。我一邊看書一邊責(zé)怪奶奶，老人啊，總是嘮嘮叨叨的，我剛才把不會(huì)認(rèn)的生字全都注上了音，我正在讀第二段，突然奶奶喊了我一聲，嚇了我一跳，說(shuō)著我又全神貫注的讀起書來(lái)。
第一篇讓我想忘也忘不掉的作文題叫《守著18個(gè)雞蛋等你》。雖然它只講到三易養(yǎng)了只母雞叫“二給”，二給從來(lái)不生蛋。但是，有一天二給卻生了18蛋，三易不明白，于是就查了個(gè)水落石出，他終于明白，二給要當(dāng)媽媽了。三易不干，用種種方法去阻攔它，二給三翻兩次地離家出走。最終，它只留下一張紙條，就走了。三易傷心的哭了，回憶起以前的事情真是難過(guò)百倍��！
文章有喜怒哀樂(lè)，就像一小粒糖，有甜的，酸的，各種味道需要大家去品嘗。
我是一只書蟲作文15
我是一只“小書蟲”，我的生活既緊張又輕松。上課時(shí)，我認(rèn)真地吸收“營(yíng)養(yǎng)”；做作業(yè)時(shí)，慢慢地消化“營(yíng)養(yǎng)”；睡覺前，是我這只“小書蟲”最開心的時(shí)候，因?yàn)槲医K于可以吃上一頓“豐富的大餐”了。
媽媽為我準(zhǔn)備了不少的“糧食”，有古靈精怪的《西游記》、《意大利童話》、《聊齋》，有頌揚(yáng)博愛的《愛的教育》，還有我最喜歡“吃”的《兒童百科全書》、《少年科學(xué)》等“美味佳肴”。家里的“飯菜”我都“吃”膩了，爸爸媽媽就會(huì)帶上我，去“食品店”——書店添置新的“佳肴”。“大餐”一買回家，無(wú)論有什么品種，我總?cè)滩蛔∠韧低祰L一嘗，味道很不錯(cuò)的喲！每當(dāng)碰到好吃的、喜歡的，把它儲(chǔ)藏在我的“倉(cāng)庫(kù)”里。
曾經(jīng)有多少次，靜靜地沉浸在書的海洋，在那里徜徉，流連忘返。讀到高興處，我會(huì)高聲呼來(lái)小伙伴們，與他們一齊分享這讀書的快樂(lè)，綻開舒心的'笑容；讀到悲傷處，我便會(huì)為主人公的遭遇而傷心不已，鼻子一酸，流下同情的眼淚；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想……
書默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。我這只“貪吃”的小書蟲，總也吃不夠，總也學(xué)不夠。因?yàn)槲抑溃骸皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诔跃窨诩Z時(shí)，我仿佛進(jìn)入了奇妙世界，讓我的身心舒暢、豐盈。現(xiàn)在，它已成了我每天不可缺少的精神食糧！
讓我們都成為小小的“書蟲”，啃食我們的精神食糧，相信一定能蛻化成美麗的“蝴蝶”！
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