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校園景色作文

時(shí)間:2024-11-10 00:08:39 校園作文 我要投稿

校園景色作文(集錦15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的校園景色作文,歡迎大家分享。

校園景色作文(集錦15篇)

校園景色作文1

  我們的校園可美了!

  走進(jìn)校園,遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾,山上蔥蔥蘢蘢的樹木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。

  往右走,就是一個(gè)大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了。看,滿地的花草,一陣風(fēng)吹來(lái),草兒們?cè)谧髶u右擺,仿佛在說(shuō):“嘿,朋友!歡迎你的到來(lái)。”瞧,花兒們也不甘示弱,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉,爭(zhēng)芳斗艷,像一個(gè)個(gè)迎賓小姐,美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭,點(diǎn)綴著美麗的校園,顯示著無(wú)限的生機(jī)。 繞過(guò)花壇往前走,就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼,最頂上寫著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔:烏黑發(fā)亮的`黑板,乳白色的電腦平臺(tái),藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái),照亮了我們的教室,也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

  我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草,知名的,不知名的,應(yīng)有盡有。一進(jìn)門那X形的滿天星花圃里,紫色的小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn),掩映在綠葉之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走,是一個(gè)小池,池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女,輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒,有的開(kāi)了兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間,認(rèn)識(shí)花草樹木,觀察它們的生長(zhǎng)變化,有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。 我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水,那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。

  這就是我們的校園—木棉灣小學(xué),你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了,我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!

校園景色作文2

  我有一個(gè)美麗的校園,這里充滿著許多神奇的魔力。

  我們的校園景色迷人。剛走進(jìn)校園道路兩旁郁郁蒼蒼的大樹,就像一對(duì)排列整齊的衛(wèi)兵,迎接著全體師生。接著映入眼簾的是位飽經(jīng)風(fēng)霜,并且即將退休的樓爺爺,他見(jiàn)證了學(xué)校的發(fā)展,培養(yǎng)了一代又一代嬌艷的花朵。老樓的正前方是我們最愛(ài)的操場(chǎng)。周圍綠樹掩映,花草茂盛,課間,操場(chǎng)的上空都會(huì)回蕩著我們的'歡聲笑語(yǔ)。你瞧,那隨風(fēng)飄蕩的五星紅旗也在向我們招手。每當(dāng)國(guó)歌響起,全體師生肅然起敬,連“衛(wèi)兵”們也和我們一起唱起了嘹亮的國(guó)歌。順著整齊的道旁樹向前走,就來(lái)到了學(xué)校的精神加油站——書香長(zhǎng)廊。這里十分安靜,每位學(xué)生都遨游在知識(shí)的海洋中,汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。輕輕的閱讀聲叫醒了木藤的嫩芽,給長(zhǎng)廊帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

  我們的校園多姿多彩。春天,調(diào)皮的蝴蝶和同學(xué)們玩捉迷藏,小草把大地裝扮,猶如綠色的地毯。;夏天,百花齊綻,五顏六色的畫師們把校園裝點(diǎn)得五彩繽紛,有粉紅的月季、嬌艷的玫瑰、還有高貴的牡丹;秋天,石榴樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí),有些都笑地裂開(kāi)了嘴,仿佛在向大家昭告豐收的喜訊。那并不起眼的桂花進(jìn)入九月,樹上墜滿了金黃色的小花,芳香撲鼻,彌漫整個(gè)校園,沁人心脾;冬天白雪飄飛,校園變成了一個(gè)白色的童話世界。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗……仿佛都忘記了,寒冷歡笑聲響徹了整個(gè)世界。

  這里就是我們成長(zhǎng)的地方。你們看同學(xué)們聚精會(huì)神地學(xué)習(xí),他們朗朗的讀書聲響徹了整個(gè)校園。給風(fēng)光無(wú)限的校園又錦上添花。這就是給我們帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限夢(mèng)想的校園。這里的一草一木,一郎一街都是那么的熟悉和親切。這里所有的一切都見(jiàn)證著我們從幼稚到成熟,見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。

  我們永遠(yuǎn)記著您——我們的校園。

校園景色作文3

  校園的秋天,從校園中那些花草開(kāi)始。葉子散失了水分,到秋天,它們顯出綠中帶黃的顏色,使校園充滿了秋的氣息。

  秋之晨

  早晨,校園里的小草們上掛著透明的露珠,在陽(yáng)光照射下,它們閃爍著。秋風(fēng)有些涼意,同學(xué)們都加了衣裳。陽(yáng)光漸漸照射過(guò)來(lái),露珠消逝了,樹上閃爍著陽(yáng)光,細(xì)看,那葉子正在經(jīng)過(guò)一場(chǎng)華麗的蛻變,在蛻變之后,很快就會(huì)結(jié)束它們短暫的生命了,我不由得為它們感到惋惜。但是冬青、松樹等還不想結(jié)束,依然頑強(qiáng)地屹立在這深秋中。第二節(jié)課下了,同學(xué)們又出去跑操了,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣的,又為這秋天的早晨增添了一抹凄涼。

  秋之午

  中午,校園披上金甲,校前的'池塘亮閃閃的,是不是地還出現(xiàn)一圈漣漪。魚兒們還沒(méi)有覺(jué)得累,仍然在熱鬧的游來(lái)游去。校園里的走道也變熱鬧了,雨后留下的水洼,都被陽(yáng)光照射得金光閃閃。此時(shí)就像是一條金麟巨蟒,橫臥在教學(xué)樓之間。瞧!同學(xué)們餓著肚子趕著吃飯,他們走著、跑著、跳著,像小魚兒一樣你追我趕,川流不息。于是,整個(gè)學(xué)校又充滿了秋天的熱烈氣息。下午,校園里的黃昏來(lái)得特別早,去得特別遲。我們從食堂出來(lái)時(shí),大約6點(diǎn)鐘,天已經(jīng)快黑了,播音員甜美地聲音還在校園里回蕩著,還有動(dòng)人的鋼琴曲。使秋天的下午添加了一些美妙。

  秋之夜

  夜,終于來(lái)了。十個(gè)班陸續(xù)下了晚自習(xí)。大約9點(diǎn)半吧!走道上的燈接連亮起,連同它們?cè)诘孛嬗吵龅暮谏白樱棺叩揽雌饋?lái)像是眨著眼睛,昏昏欲睡。樹的影子也映在走道上,隨風(fēng)搖曳,時(shí)不時(shí)擺弄它那枝條。不知什么時(shí)候,月亮早已出現(xiàn)在了天空上方,就像從天上生長(zhǎng)出來(lái),是天的一部分。它像一塊發(fā)亮的云母石,伴隨燈光把學(xué)校照亮了。此時(shí)月亮在天空中心照射出無(wú)數(shù)的光,像無(wú)數(shù)條路,把它那清冽的光輝,一直瀉到校園地面上。

  校園秋天,如此美麗。

校園景色作文4

  這幾天心里頗不寧?kù)o,剛開(kāi)學(xué),便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。

  逛校園,總是乏味而又缺少時(shí)間的。趁中午的空兒,忙與朋友四處走走,當(dāng)做是鍛煉吧。

  細(xì)數(shù)著周圍的灌木,十種竟有八種不認(rèn)識(shí)的,亦是鮮為察覺(jué)罷、那一簇簇的綠,在微風(fēng)襲來(lái)時(shí)搖頭晃腦,有點(diǎn)小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒(méi)那么辛運(yùn)了,新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點(diǎn)綠相映,配著浮在空氣中泥土的芳香,向我們宣告:春真的已經(jīng)來(lái)了。

  曾在課文中學(xué)過(guò)“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美,今日校園中,高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點(diǎn)那種味道。

  茶花似乎開(kāi)的最勤的了。七、八班后面的花朵,紅紅的,頗有生機(jī)勃勃之感,要想擷下一朵來(lái),當(dāng)你用柔軟的手指切斷莖時(shí),又把手縮了回來(lái),竟有些不舍。跑操時(shí),玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏,就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。這吻過(guò)之后又是何等精制?惟有純真的笑臉渲染著校園的風(fēng)姿。

  下課了,女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲,歡樂(lè)的.氣氛洋溢在整個(gè)校園內(nèi),真正的快樂(lè),就純?cè)谂c朋友在一起的每一分、每一秒。

  體育課上,也不難發(fā)現(xiàn)春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中,它們雖然沒(méi)有牡丹高貴,沒(méi)有桂花芳香,但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個(gè)世界,向我們傳達(dá)著春的訊息。

  腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋,一副垂頭喪氣的樣子,不過(guò),它仍可一實(shí)現(xiàn)屬于它的價(jià)值,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”或許應(yīng)該寫的就是這個(gè)吧。

  逛了一會(huì)兒,心情好多了。輕松,沒(méi)有憂愁,這不是每個(gè)人都想要的嗎?

  雖然知道,也許奮斗報(bào)以的知識(shí)心路透的迷茫,但我也絕不禁錮自己的靈魂,讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿,迎著春天,去勇敢地奮斗一場(chǎng)!

校園景色作文5

  前兩天從濟(jì)南金水東路離開(kāi)的時(shí)候,我下了公交車,突然眼前一亮。

  因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)滿目的春意盎然,告訴我,春天終于來(lái)臨了。

  雖然我們逐漸卸下了厚厚的冬裝,開(kāi)始穿上單薄的衣服,但我們因?yàn)楣ぷ魈^(guò)于忙碌,平時(shí)缺少對(duì)生活,對(duì)周圍環(huán)境和細(xì)節(jié)的觀察,我們居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春天悄悄的來(lái)臨了。

  當(dāng)路邊的樹開(kāi)始冒出了嫩綠的枝芽,等花兒開(kāi)始綻放出嫩嫩的花朵。我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)眼前一亮的,其實(shí)從來(lái)都不是這些細(xì)枝末節(jié)的東西,而是他們整體的構(gòu)造和顏色,他們整體所帶來(lái)的一種氣氛和生機(jī),這才是讓你眼前一亮的。所以掏出手機(jī)來(lái)幾下拍了一個(gè)組照片。發(fā)了個(gè)朋友圈,說(shuō)春天的氣息。

  之后,很多同事和朋友給我在朋友圈底下評(píng)論說(shuō),春天果然來(lái)臨了,然后相約三五個(gè)好友。過(guò)一段時(shí)間去踏青。

  當(dāng)我們走在春天的路上時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光也是恰到好處的。正好那一天下了公交車之后接著轉(zhuǎn)回學(xué)校,走在學(xué)校的.林蔭小路上,我感受到的也是滿目的生機(jī)與盎然。在校園的小公園里,桃花,杏花和梨花都開(kāi)了,有幾個(gè)應(yīng)該是剛剛?cè)雽W(xué)的女大學(xué)生,他們站在桃花旁邊擺拍照片,估計(jì)也是為了發(fā)朋友圈,但是看到他們我居然不由自主的笑了。

  因?yàn)殡x開(kāi)學(xué)校有一段時(shí)間,所以看學(xué)生的面龐總是有種莫名的親切。

  或許是因?yàn)榻?jīng)歷了一段時(shí)間社會(huì)的毒打,所以發(fā)現(xiàn)原來(lái)最干凈的地方還是學(xué)校,最無(wú)憂無(wú)慮的還是學(xué)生。

  開(kāi)始抬起頭來(lái),正式的享受這一片校園的景色。春天的這里其實(shí)卻總是讓我們記憶猶新的還記得去年的今天我和同學(xué)一起游玩。正是在校園的小公園里,我們看到花開(kāi),看到柳樹飄揚(yáng),看到各種各樣的美景,然后拍下了照片。

  我想,無(wú)論過(guò)去多少年,我一直都不會(huì)忘記這一幕,也可能在畢業(yè)多年之后,也會(huì)回到母校,回來(lái)看一看這美麗又難忘的校園景色。

校園景色作文6

  期末考試之后離開(kāi)學(xué)校,再待到9.1日返校,學(xué)校已是另一番景象。教學(xué)樓已經(jīng)裝修好了,證實(shí)了一句話,每次放假,學(xué)校必定在裝修。

  上次見(jiàn)到學(xué)校還是一副破破爛爛的模樣。舊樓的窗戶上的玻璃被砸的滿地都是。有時(shí)要去操場(chǎng)上體育課路過(guò)那里,偶爾會(huì)撿起幾片碎玻璃,藍(lán)色的,很好看。殊不知,這次再見(jiàn),已是另一番景象。

  上學(xué)期五六月都是在新樓度過(guò)的,因?yàn)閷W(xué)校忙著裝修。所以來(lái)到學(xué)校第一天不是忙著打掃教室發(fā)課本之類的',個(gè)個(gè)提著書包抱著桌椅氣喘呼呼的爬五樓。從高處往下看,一幅壯觀的景象。

  把東西安置好之后差不多該下課了。走下樓看到了六年級(jí)新生在軍訓(xùn)。恕我直言他們個(gè)個(gè)"站沒(méi)站樣"我看的都想一腳踢過(guò)去。我們不禁勾起了回憶,我們軍訓(xùn)的時(shí)候,教官都特別嚴(yán),真是便宜了他們。

  操場(chǎng)還是那樣,南邊的老墻還是那幾棵柳樹。偶爾在地上會(huì)見(jiàn)到幾支被折下的柳樹枝。

  南邊也是一大群樹,柳樹楊樹榆樹都有。樹下還有幾桌乒乓球桌。每每下課都會(huì)在這看到一大群人圍在桌邊打乒乓球。打球聲和加油鼓氣的聲音渾然一體,在旁邊聽(tīng)著特別吵。也是佩服那些人可以在這種情況下安心打球。

  背面啊,也是一排樹,柏樹也好,楓樹也罷。我們的心都不在爭(zhēng)論名字上,風(fēng)吹來(lái)真的很涼快。

  一打鈴,在操場(chǎng)打乒乓球的人也好,在教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng)上打籃球的人也罷,一時(shí)間人群都散了,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的跑回教室。

  到了晚上,第一節(jié)課下課時(shí)。從操場(chǎng)望向窗外,依稀可以看見(jiàn)彩云。這是我便趴在桌上,欣賞著這一番景象。

  到晚上第二節(jié)課,天已經(jīng)黑透了。走下樓,勉強(qiáng)有校園里的幾點(diǎn)燈火可以照亮方向。我們朝操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上特別黑抬頭也沒(méi)有幾顆星星,望向遠(yuǎn)方,凝視著遠(yuǎn)處寥寥可數(shù)的幾顆星,完全沒(méi)有電影中"手可摘星辰"的感覺(jué)。

  "吶,很無(wú)聊吧,我唱歌給你聽(tīng)吧。池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……"

校園景色作文7

  校園,是我最熟悉不過(guò)的地方,它非常的美麗。走進(jìn)校園,里面有柳樹,柿子樹、松樹、冬青、櫻花,有一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小同學(xué)。更有聲聲入耳的的讀書聲。

  今天清晨,天空蒙蒙的,原來(lái)下雨了。小水珠從天上一滴一滴落下來(lái),落到頭發(fā)上、衣服上,很有詩(shī)意。

  我走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)里面大不一樣了,有一種朦朧的清晰感,感覺(jué)更加的美麗、漂亮。

  我先看見(jiàn)的是,那一棵在雨中還婀娜多姿,垂著長(zhǎng)發(fā)的柳樹,她像一個(gè)羞澀的小姑娘,在細(xì)雨中亭亭玉立。一陣風(fēng)吹過(guò),柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)微微飄起,好像一個(gè)小姑娘在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)發(fā),快樂(lè)的舞蹈。

  我再看見(jiàn)的是雨中的假山,特別是下面的小池子,里面有幾十只小金魚在快樂(lè)的嬉戲,好像雨下的越大,它們玩得越歡。一只小金魚脫離了金魚隊(duì)伍,獨(dú)自游向水面,它要干什么?忽然,一滴雨點(diǎn)滴下來(lái),水面揚(yáng)起一陣漣漪,小金魚嚇了一跳,立即游開(kāi),游進(jìn)金魚群。過(guò)了一會(huì),它不害怕了,又離開(kāi)魚群,獨(dú)自把嘴伸出水面。我看著它們?cè)谕嫠,心里也?lè)開(kāi)了花,真想一頭栽進(jìn)水里,變成一只小魚和她們一起玩耍……

  向左邊一看,我看到了一排排冬青,它們的葉子是這樣的碧綠,好像一片一片擦過(guò)一樣,那樣的新鮮,那樣的好看。摘下它的一片葉子,摸一摸,是那樣的光華,那樣的圓潤(rùn),特別舒服。

  我又看到了雨中的柿子樹,他是那么鮮活,也好像一把大雨傘。小雨珠落到它的葉子上,在它的葉子上滑滑梯。從它的葉片落到地上或落到水里,濺起小小的水花。雨中的柿子樹,好頑皮,我總覺(jué)得他像一個(gè)愛(ài)搗亂的弟弟。但我也覺(jué)得他更像一個(gè)把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)的人,他把自己的果實(shí)送給了需要的人,把自己的身子,當(dāng)做大傘,讓人們?cè)谒拇髠阆旅娉藳觥?/p>

  接著,我看到了同學(xué)們的身影,看到了他們的一個(gè)個(gè)笑臉,看到了他們的高興的蹦蹦跳跳。有幾個(gè)小同學(xué),故意把雨傘從頭上那想來(lái)。任由讓可愛(ài)的雨點(diǎn)隨意的蹦到他們的`臉上,衣服上。其中一個(gè)昂起頭,看看藍(lán)天,一滴滴雨點(diǎn)落在他的臉上,讓他睜不開(kāi)眼睛。但是他的臉上依然充滿了高興與歡喜。

  最后,我聽(tīng)見(jiàn)了校園里的讀書聲,那讀書聲格外的大,格外的清析。

  雨中的校園,又是那樣的可愛(ài),那樣的神秘,我喜歡我的校園,但是更愛(ài)我的校園。

校園景色作文8

  朋友們,你們知道我們美麗的校園在哪里嗎?告訴你們吧!最美麗的校園就在我們的桂園小學(xué)。

  我們的校園可美了!一進(jìn)東大門,看見(jiàn)小花園,小花園里有好多種樹,這些樹高矮不一,一共有五種樹。抬頭一望,各班級(jí)的走廊旁邊都有很多花,有紫羅蘭、杜鵑花等等,再加上紫羅蘭襯著一些小草或葉子,顯得更加可愛(ài)了。你走在操場(chǎng)上停一停,可以感覺(jué)到很涼爽。我們學(xué)校一年四季都有迷人的景色:春天,春色滿園;夏天,花草繁茂;秋天,桂花飄香;冬天,金菊怒放。過(guò)了操場(chǎng),穿過(guò)架空陳、層,在往東邊看一看,一個(gè)升旗臺(tái)就在眼前,這是我們升國(guó)旗的地方。

  在向南邊的圍墻看,有五個(gè)福娃,每個(gè)福娃都形態(tài)不一,每一個(gè)福娃都代表著一種運(yùn)動(dòng),上面還有口號(hào):更高、更快、更強(qiáng)。繞過(guò)升旗臺(tái),可以看見(jiàn)一個(gè)小小的樂(lè)園,樂(lè)園旁邊的樹綻開(kāi)了綠芽,真美,冬天時(shí),我記得這棵樹光禿禿的,現(xiàn)在長(zhǎng)出了綠芽。再走回操場(chǎng),操場(chǎng)旁邊還有一棵高大的木棉樹,這棵木棉樹到了春天就會(huì)長(zhǎng)出花苞,過(guò)了不久,就開(kāi)出美麗的小花了,在木棉樹上,我發(fā)現(xiàn)小鳥飛回來(lái)了,這就代表春天來(lái)到了我們的桂園小學(xué)啦!

  我差不多走到西大門的時(shí)候,看見(jiàn)有一顆很奇特的樹,這棵樹的樹葉都垂下來(lái)了,好像垂下來(lái)的.頭發(fā),但是,我不知道這棵樹的名字叫什么,我越來(lái)越好奇,覺(jué)得這棵樹又奇又像垂下來(lái)的頭發(fā)。在這個(gè)時(shí)候,一群小鳥飛了過(guò)來(lái),好像想告訴我們:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”有的花在翩翩起舞,小草在高聲唱歌,大樹在指揮小草唱歌,,花媽媽在叫小花們跳舞,小草的歌聲伴著小花們跳舞,多么美的一幅畫卷呀!

  你走在教學(xué)樓是時(shí),可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們優(yōu)美的朗朗的讀書聲,真令人如癡如醉!

  在課間十分鐘里,有的在跳繩,有的在踢毽子,有的在跳高,有的在跳遠(yuǎn),有的在跑步,有的在踢足球,有的在打羽毛球,有的在打乒乓球……

  我們校園的景色真美!鳥語(yǔ)花香,百花齊放,真是好像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷!

校園景色作文9

  學(xué)校是能寄托學(xué)生最美好的期望之所,而我則將這份期望輕輕輕安放在校內(nèi)的草木花朵中。

  說(shuō)來(lái)也算是有些恍惚,隨著時(shí)間的推移,我步入了初三,曾經(jīng)那些動(dòng)態(tài)的,只會(huì)出現(xiàn)在眼眸一瞥中的景色,如今卻已是成為了一處固定的,令我可以細(xì)細(xì)品味的美景佳境。

  班級(jí)門前便是一棵紫薇樹。如今開(kāi)了滿樹桃紅,在陽(yáng)光直照下,枝頭上的每一朵花都折射著令人陶醉的光澤。一日放學(xué),突然興起,來(lái)到紫薇樹下的小道。

  走在紫薇樹下的花間小道,盡情的欣賞夏日紫薇的美麗。看那花連成一片延伸遠(yuǎn)方的云霞,盡情感受紫薇的一片柔情。紫薇是有勇氣的,亮麗的花朵開(kāi)在火熱的'夏季,不怕蒸烤,是自然中一種可愛(ài)的生命形態(tài)。

  細(xì)觀紫薇花,發(fā)現(xiàn)每朵花都由六片花瓣組成,中間是細(xì)長(zhǎng)的黃色花蕊。每一片花瓣都有一條細(xì)長(zhǎng)的柄支撐在鼓形的胚珠之上,數(shù)十朵小花組成一束,十幾束又組成一簇,似兄弟姐妹般地湊在一起,親密無(wú)間。清風(fēng)中,她們婆娑起舞,情趣盎然,解人心中愁悶。

  白居易曾說(shuō)過(guò)紫薇花對(duì)紫微翁,名目雖同貌不同。獨(dú)占芳菲當(dāng)夏景,不將顏色托春風(fēng)。紫薇同于紫微,紫微星乃吉星之首,一解百厄的一顆星。笑看這一棵能帶來(lái)吉兆的樹,增添的不只是心中的好運(yùn),更是對(duì)中考的自信,這一棵紫薇樹就像一位守護(hù)者屹立于我們左右。

  轉(zhuǎn)眼瞥去,教室后方還有一片小林。那是幾叢芭蕉生長(zhǎng)在那里。

  這芭蕉樹不高不矮,大約有2到3米高。它剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的,微微帶黃,老了的葉子已經(jīng)是墨綠色的了。芭蕉葉子呈巨大的橢圓形,每一片葉子都是天然的芭蕉扇。葉柄在葉片背面突出,非常光滑。在芭蕉樹的最跟部,有一串芭蕉長(zhǎng)得十分可愛(ài),玲瓏小巧的,令人舒心又愛(ài)憐。那幾片寬厚的葉子看上去已是在無(wú)聲無(wú)息中把我的期望承載了進(jìn)去。

  思緒回到軀殼之中,我把我的好運(yùn)寄托于紫薇,把我的期望寄托于芭蕉。

  愿好運(yùn)與期望隨我度過(guò)星海剩余的美好生活。

校園景色作文10

  學(xué)校老教學(xué)樓上的八個(gè)字,“豁達(dá)勤奮,文明向上”總是在日升東方或夕陽(yáng)西下時(shí)熠熠生輝。教室里反射著金色的光輝,幾個(gè)正在讀書的同學(xué)的剪影被鍍上了一層淡淡的金輝。老師發(fā)下的《未來(lái)作家報(bào)》被捧在手上,散發(fā)著淡淡的墨香。窗外的一串紅開(kāi)出一朵朵鮮紅的花,像天邊的晚霞一樣,絢爛而又流光溢彩。花開(kāi)正好,墨香正濃。書卷上的墨香就像書上的一字一句一樣,被鐫刻在心中的某個(gè)角落。一年四季,閱讀的故事都不會(huì)停息。

  春季是干燥而溫暖的。大地剛好脫下了冬天的長(zhǎng)袍春季的新裝就迫不及待地上陣了。春季還帶著些冬季的凜冽和干燥又有些不經(jīng)易察覺(jué)的溫暖。所以,春季的閱讀是溫暖而干凈的。溫暖如曹文軒筆下青銅癡癡地等待,干凈如遲子建筆下馴鹿眼里倒影的清澈;溫暖如冰心筆下母親的懷抱,干凈如江覺(jué)遲筆下西藏的皚皚白雪;溫暖如冰心王昌齡筆下“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。”干凈如王維筆下的“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新!迸踔槐竞脮,坐在春季的花叢旁,鼻子嗅到的'是花的芳香和書上淡淡墨香?伤闶亲畲蟮南硎芰税伞;ㄩ_(kāi)正好,墨香正濃。

  秋季是純真的,充滿驚喜的。大地褪去了夏季的燥熱,秋季多彩而涼爽的氣息使大地?zé)ㄈ灰恍。每一個(gè)角落,都是彩色的,色彩斑斕下掩蓋著秋天靈動(dòng)的。純真的秋天送給我們收獲的驚喜。所以,秋天的閱讀是純真而驚喜的。純真如格林兄弟筆下七個(gè)小矮人的自由自在,驚喜如安徒生筆下灰姑娘的南瓜車憑空出現(xiàn);純真如安東尼·德·圣-?颂K佩里筆下小王子的不懂世事,驚喜如藤子·F·不二雄筆下哆啦A夢(mèng)萬(wàn)能的口袋;純真如杜牧筆下的“停車坐岸楓林晚,霜葉紅于二月花!斌@喜如杜牧筆下的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家!痹谇锾,做子啊教室里,安靜地拿出一本童話,空氣中充盈著淡淡的墨香,窗外是桂花怒放;ㄩ_(kāi)正好,墨香正濃。

  庭院里花開(kāi)正好,滿滿的香氣使空氣清爽,書架上的書在夕陽(yáng)西下中仿佛被鍍上了金。現(xiàn)在,花開(kāi)正好,墨香正濃。

校園景色作文11

  描寫校園景色風(fēng)光

  我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“椅山”山洼里,很隱蔽。步入校園,才能見(jiàn)到一座教學(xué)樓,像一個(gè)巨人似的,安然坐在碧綠的“沙發(fā)”上,非常幽靜。

  我們的校園不算很大,但花草樹木遍布,在群山的映襯下,一年四季有迷人的景色:春天,桃紅柳綠;夏天,花草繁茂;秋天,菊花飄香;冬天,松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。

  春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園,校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽,就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠,翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過(guò),一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”花壇里,各種花兒紛紛開(kāi)放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩,構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發(fā)出陣陣清香。樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏松土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴;ā⒉、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽(yáng)公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。

  春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽(tīng)老師講課;有的在聚精會(huì)神地寫作;有的同學(xué)站在窗前,凝視天空,對(duì)著那美麗的朝霞在幻想;有的`在高聲朗讀,校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色,趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn),有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,同學(xué)們都陶醉在這春色中。

  啊!春天給校園帶來(lái)了生機(jī),春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè),春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)棟梁之材……

校園景色作文12

  我的學(xué)校在城關(guān)三小,園內(nèi)的景色十分優(yōu)美,是我們大家的樂(lè)園。

  今天,我就來(lái)為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口,你就可以看到四個(gè)金光閃閃的大字“城關(guān)三小”,進(jìn)入校園,你就可以看見(jiàn)一棵挺拔健壯的龍爪愧,龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開(kāi)的,龍爪愧的花是嫩黃色的,非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對(duì)面還有一個(gè)大花壇,花壇里有許多色彩絢麗的花,上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場(chǎng)可以分成兩個(gè)操場(chǎng),一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)小操場(chǎng),大操場(chǎng)的有部分有停車場(chǎng),左部分有洗手池,操場(chǎng)的正中央還有兩個(gè)籃球架和乒乓球臺(tái)。小操場(chǎng)里面有一棵枝繁葉茂的楊樹,聽(tīng)老師講這棵楊樹已經(jīng)有二十多年的歷史了,這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼,玩游戲,看書,真是其樂(lè)融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂(lè)趣了,楊樹對(duì)面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹,上面開(kāi)著許多黃色的花,特別漂亮,就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上,栩栩如生,這是天空有一群群的`小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在贊美我們校園美麗。對(duì)了,忘記給你們介紹我們的教學(xué)樓了,我們的教學(xué)樓都是三層的,我們一共有四棟高高矗立的教學(xué)樓。

  舞臺(tái)后面的那棟教學(xué)樓第二層第三個(gè)班級(jí)就是我們的教室六三班。我們?cè)趯挸ǖ慕淌依飳W(xué)習(xí),老師在電腦上為我們找到有關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料讓我們學(xué)習(xí),我們的每一個(gè)班級(jí)都有兩個(gè)空調(diào),空調(diào)一開(kāi),讓我們感覺(jué)十分涼爽,學(xué)習(xí)也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長(zhǎng)的辦公室,校長(zhǎng)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻從我們教室門前經(jīng)過(guò),看我們班的記律,樓上是教師們的辦公室,老師們就在辦公室里備課,批改作業(yè)。這里就是我們的學(xué)校,這里不僅環(huán)境優(yōu)美,人心更美,同學(xué)們互相幫助,老師素質(zhì)也很高。聽(tīng)我講了這么多,你想來(lái)我們學(xué)校參觀嗎那就來(lái)吧,我們城關(guān)三小的大門隨時(shí)為大家敞開(kāi)哦。這就是我們校園的景色,怎么樣?美吧?

校園景色作文13

  隨著冬天里最后一場(chǎng)瑞雪的融化,隨著融化的雪水滲入貧瘠和肥沃的土地里,隨著土地里的小草緊張而又激動(dòng)地探出了小腦袋,春天邁著她那輕盈的腳步,已經(jīng)悄然而至。

  最先感受到春天的氣息的是學(xué)校里的那個(gè)小池塘。那久違的明媚的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦靥辽厦婺菍颖涞、無(wú)情的堅(jiān)冰,將池塘喚醒。一陣微風(fēng)拂過(guò),池面上微微蕩漾著波紋——那是幾道不易覺(jué)察的波紋,池塘中的小魚也浮到水面上呼吸新鮮空氣。它們都感謝著春天的賜予。

  還有教學(xué)樓前邊和后邊的兩排冬青,它們已經(jīng)經(jīng)歷了不知多少個(gè)春夏秋冬,雖然看上去顯得有些蒼老,但依舊是那么倔強(qiáng)。那些葉子不知經(jīng)過(guò)了多少次風(fēng)霜雨雪的洗禮,雖然看上去有些衰敗,但顏色依舊是那么翠綠。在這些翠綠的葉子中間一些嫩綠的小葉子也膽怯地露出了頭。它們都感謝著春天的溫暖。

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天”,不錯(cuò)的,在這乍暖還寒的早春里,一些勇敢的小鳥也以它們輕盈的舞姿在操場(chǎng)的上空劃出一道道優(yōu)美的弧線。它們是最能歌善舞的,一邊飛還一邊婉轉(zhuǎn)地唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這些歌聲是歡快的,與去年秋天那凄涼、悲傷的歌聲形成了鮮明的對(duì)比。它們追逐著、打鬧著、玩耍著、嬉戲著,在早春的天空中,沐浴著春光,盡情地欣賞著久別了一冬天的萬(wàn)物。它們都感謝著春天的無(wú)私。

  由于是初春,花幾乎都還沒(méi)有開(kāi)。但是,自從學(xué)校一開(kāi)學(xué),整個(gè)校園就活躍起來(lái)了,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奔跑跳躍,樓道里面的'有說(shuō)有笑,教室里面的縷縷書香,都洋溢著歡樂(lè)的氣氛,都顯現(xiàn)著一張張?zhí)煺娴男δ。他們是最美的花朵,是祖?guó)的希望。他們都感謝著春天的愛(ài)撫。

  春天是一位偉大的詩(shī)人,她所著的《春回大地詩(shī)》絲毫不遜色于冰心的《繁星 春水》;春天是一位出色的畫家,她所畫的《萬(wàn)物復(fù)蘇圖》絲毫不遜色于張擇端的《清明上河圖》;春天是一位著名的音樂(lè)家,她所譜的《早春交響曲》絲毫不遜色于貝多芬的《月光曲》。

  看不見(jiàn),也摸不著,但是從眼前的景色我們可以清楚地知道——春天來(lái)了!

校園景色作文14

  學(xué)生的大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)的,所以學(xué)校就是學(xué)生的第二個(gè)家園,今天就讓我來(lái)介紹我的第二個(gè)家園——城關(guān)一小的景色吧!

  剛到城關(guān)一小的入口,你就能看見(jiàn)一座大橋,橋兩旁豎立著很高的圍欄,保障同學(xué)們的安全。走到門口,你會(huì)看到大門上方有“渦陽(yáng)縣第八中學(xué)”這幾個(gè)大字。但是。也會(huì)看見(jiàn)“城關(guān)第一小學(xué)”這五個(gè)大字。

  剛進(jìn)校門,向西是一條道路,道路兩旁都有一個(gè)花壇,花壇里有一排槐樹。每到春天,槐樹就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子,葉子像一塊塊碧玉似的鑲嵌在枝條上,非常好看,我們都稱之為“傘樹”,因?yàn)樗臉涔诰拖駛阋粯。在下雨天,可以在樹下躲雨,而且不?huì)被雨淋住,可有趣啦!在夏天,還可以在樹下乘涼。

  花壇里還有許多小草,大概有幾厘米高,風(fēng)一吹,小草就跳起來(lái)舞來(lái)。

  再往前走走,你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的花壇,花壇里有一棵巨大的'松樹,有四層樓高呢!松樹上的松針,特別扎手,離近一看,就好像有成千上萬(wàn)根碧綠的鋼針扎在了松樹的枝干上。

  大花壇里有許多五顏六色的小野花,花朵是圓形的,花瓣像一顆顆愛(ài)心,里面的花蕊是黃色的。用手一摸,感覺(jué)花瓣好脆弱,好像一不小心就會(huì)把它給弄碎似的。我一聞它的香味,就像香水一樣沁人心脾。

  大花壇左邊有一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上空有一面五星紅旗,高高地飄揚(yáng)著。操場(chǎng)上還有四個(gè)乒乓球臺(tái)和三個(gè)籃球架,操場(chǎng)最西頭還種植許多竹子,竹葉翠綠,隨風(fēng)搖曳,比畫面里面的竹子還要美麗。下課的時(shí)候,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,給校園增添了許多生機(jī)。

  走到后院,你能看見(jiàn)幾棟高大的教學(xué)樓。幾棵大樹上有許多小鳥在玩耍,做巢、產(chǎn)卵。風(fēng)一吹,大樹就“沙沙”地唱起歌來(lái)。樹下也有許多的花朵,也招引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶,它們好像在花朵上面開(kāi)舞會(huì)呢!

  我們的教學(xué)樓共五層,黃色的外墻壁,非常漂亮氣派!教室里面干凈整潔,燈一亮,教室里顯得特別的寬敞明亮。每間教室里面都有黑板和電子白板,吸引學(xué)生上課的注意力,因此,同學(xué)們上課都聚精會(huì)神的。

  四樓還有會(huì)議廳,里面可以容納幾百人呢!這也是我們看電影的地方。

  這就是我們校園里面美麗的景色,有時(shí)間的話,你可以來(lái)這里參觀。

校園景色作文15

  說(shuō)起我們的學(xué)校,我相信全校師生都會(huì)情不自禁地說(shuō):“實(shí)在是太美了!”是的,我們的學(xué)校一年四季都是美的。每一個(gè)季節(jié)都有自己的特點(diǎn),可以說(shuō)是各有千秋。,平分秋色?晌易钕矚g的還是春天的校園。

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。蕭瑟的冬婆婆漸行漸遠(yuǎn),溫柔多情的春姑娘翩翩而至;幽耆A、脈脈含情。她款款而至,于是,我們的校園平添了幾許生機(jī),幾許活力。

  走到校園的鐵門前,那莊嚴(yán)的大門上嵌著幾個(gè)油刷一新的藝術(shù)大字“林百欣附小”。剛走進(jìn)校園,我的眼睛告訴了我,這不和平時(shí)一樣。校園里的一切都像披上輕紗似的,顯得有些朦朧。校長(zhǎng)和值日老師嚴(yán)肅卻略帶微笑地站在門口,看著一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)卻又彬彬有禮的孩子,滿意地和他們點(diǎn)點(diǎn)頭。

  操場(chǎng)的兩旁,是兩排整整齊齊的芒果樹,像兩列哨兵,時(shí)刻守護(hù)著操場(chǎng)。他們氣宇軒昂、龍?bào)J虎步。操場(chǎng)的后面,有一個(gè)游泳池,池旁種著一棵柳樹,它在春雨、春風(fēng)的滋潤(rùn)下,抽出了新芽,在微風(fēng)的吹拂下,抖動(dòng)婀娜的`身姿,對(duì)著碧波蕩漾的“池水”,輕輕地梳洗著自己的頭發(fā)。

  走進(jìn)教學(xué)樓,地面上和馬賽克上的都是濕漉漉,好像是剛洗過(guò)的。站在走廊上張望四周,覺(jué)得學(xué)校的各個(gè)角度都非常典雅。進(jìn)入教室,只見(jiàn)班干部都在做著自己的工作,有掃地的、有的在擦黑板;有的在檢查作業(yè),非常認(rèn)真盡責(zé)。早晨的春光從玻璃穿過(guò)射進(jìn)來(lái),斜斜地照在晨讀的學(xué)子身上。

  下課了,我們走出教室,站在走廊,舉目遠(yuǎn)眺。四周,是林立的高樓。長(zhǎng)廊上,是茂盛的夾竹桃,花開(kāi)正艷,群蝶翩飛。從上面往下看,有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇,花壇中錯(cuò)落有致地栽種著有著幾株四季常綠的球狀松柏。地面鋪著柔柔的小草,像一塊綠色毯子;▔車情_(kāi)著小白花的九里香,已經(jīng)被辛勤的園丁剪得整整齊齊。潔白的花瓣散發(fā)出醉人的香味,令人神往。這兒,成了蜻蜓、蛺蝶的天地。

  太陽(yáng)升起來(lái)了,蒙蒙的霧氣從校園里散開(kāi),裊裊輕煙,如夢(mèng)如幻,一天的序幕已展開(kāi),精彩的節(jié)目正上演……

  呵,校園的春天,已降臨在每一個(gè)人的心中。

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