享受初中作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的享受初中作文，歡迎閱讀與收藏。
享受初中作文1
“上有仙界瑤池酒，下有人間清心茶�！逼凡� 品好茶 品舒心明目之茶！
當溫暖如紗的晨光輕輕挑起你的窗簾時，你的迷夢將被清風吹散，蘇醒直到清醒。踏著柔陽下晶瑩的露珠，伴隨著欲有未有的茶香，走進了清香四溢的陽臺。
陽臺下，圓桌上，瓷器間—— 有一小杯暗送茶香的綠茶，隨著飄舞的風，帶給你陣陣的茶香。
微風拂過你的眼簾，茶香沁入迷離的眸子，頓時間朦朧的視覺變成了清明的視線— 看見了爭芳斗艷的野花，看見了被丟棄的心意，看見了角落處其實也有曦微的光— 茶—能明目同時也能明心–－
風，依然在吹 ，吹過我什么也抓不住的手心 張開手指，露出手心，合攏手指 可依舊什么也抓不住，只有殘留在手心上那細微的清香。風，依舊在吹 換種方式去留看 張開雙手，閉上雙眼，任風在你的手心2舞動，用心靈去留住他，用心靈去感覺他。
風，停了 可是我的雙手上卻彌漫了沁人的清香。留住了，只要用心 ～就可以留住
茶隨著時間的腳步漸漸有了一絲涼意。
用溫暖的手心捧起冰冷的杯子，用帶著暖意的'唇輕泯帶著寒意的茶。
絲絲清涼從喉中滑入透明的心，沁入早已干涸的希望之地 一滴 兩滴 滴滴如甘露。
忍不住，品了一大口，很苦很澀很難熬，可是，當茶滑過心靈的那一刻，口中殘留的卻是耐以尋味的芳香。
我沉吟著，思索著，領悟著 透明的茶水中仿佛隱含著復雜的人生哲理。
人生如茶 ，入口雖苦，但彌留銷魂的清香。
享受初中作文2
我討厭上初中，這是我剛升入初一時所說的話；我喜愛上初中，這是我初二已經(jīng)懂得學習時所說的話；我會懷念初中生活，這是我現(xiàn)在要說的話。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，我第一次感覺到三年竟然這么快。
現(xiàn)在的學習氛圍少了一絲快樂，多了一份嚴肅，想著四十天不到的時間，我心中更多的是感慨與回憶。緊張之余的我時不時幻想：余下的時光要是再慢點就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受這余下的美好時光。我比以前更尊重老師，更親近朋友，更親近校園里的.一草一木。對于學習不再是無頭的蒼蠅，而是有計劃的去做，我要盡自己最大的努力去享受一切，我突然發(fā)現(xiàn)，學習中只有懂得享受才會出類拔萃，與眾不同。
剩下的時光真的很短，很累。但會給你一種從所未有的體驗。
也許有人將享受放到一個月后的暑假，倘若這么想這么做那就做大錯特錯了，因為你錯過了最精彩的部分，那就是你初中學習中最后一段最苦最累而又最難忘的時光。
我曾說過我愛校園的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我還曾說過，我在這校園里享受過很多美好的東西，但是，我會銘記最后一個月我所經(jīng)歷的一切，它將是我一生最美好的回憶。
中考即將打響，但這不是結(jié)局，它只是激勵我又一次攀登新的高峰。
享受初中作文3
轟轟烈烈的生活已經(jīng)感到厭倦，暗流涌動的心潮已經(jīng)趨于平靜。庭前花開花落，我信步閑看；天外云卷云舒，我仰目靜觀。我鐘愛古人“寵辱不驚，去留無意”的灑脫，我享受心靈充實的平淡�？粗钋逭諙|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，一種凄美的平淡，卻是“簾卷西風，人比黃花瘦”的嘆息。她有著令人羨慕的前半段生活，待到末年時，過著平淡的生活，憂愁就與日俱增。或許，是她不懂得享受平淡。平淡，也是一種享受。官場沉浮，終究不為五斗米折腰。
桃花源便是回歸平淡的陶淵明暢想的最高境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，人們盡享平淡的`天倫之樂。即使達不到這樣美好的境界，品一杯香茗，翻幾頁書，每有會意，便欣然忘食，也能明其心，樂其志。平淡，也是一種享受。烏臺下獄，遠走黃州。月夜不眠，閑庭信步�！暗匍e人”雖道出了蘇軾的被貶無奈，也透射出一代文豪面對人生挫折時的曠達平淡。平淡，也是一種享受。歐陽修雖遭貶謫，卻靜心面對平淡生活，與民同樂。沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，只把林壑山峰的秀麗、朝暮四時的變化收入眼底，只把負者的歌聲、宴酣的樂趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之樂。我，也享受平淡。
曾經(jīng)享受為了考試成績徹夜難眠的緊張，曾經(jīng)享受為了超越對手拼命前進的疲憊�，F(xiàn)在的我，依舊徹夜難眠，依舊拼命前進，但我享受的不是緊張或疲憊，而是做到最好的自己時的問心無愧與波瀾不驚，是挑燈夜戰(zhàn)時捧書默念的平淡。古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。于我而言，內(nèi)心的充實能帶給我平淡。知識與生活的充實感如同清水，沖淡辛辣的興奮刺激，兌出一碗明凈的平淡。平淡，也是一種享受，來自于心靈的充實。
享受初中作文4
許多人，不，是每個人都有一個快樂美好的青春，他就是大樹身邊的小草，發(fā)誓要比大樹長的還高。
向日葵，我很喜歡這種花，不是因為它夠美，而是因為它的朝氣和蓬勃。每一株向日葵都是一樣生長的條件一樣，它們唯一能超越其他的向日葵的向日葵方法就是努力吸取陽光、雨露，只有吸取的'更多才能長得更加旺盛，我們就像一株株拼命吸取陽光的它們般，努力想要超越其他人的向日葵，這也許就是青春的倔強。
如果說人生是一個過程，青春便是這個過程中最最美好的歲月，它好似天空中那顆最亮的星星般光彩閃耀。
之前，我總抱怨學習很累，可有一次在網(wǎng)上看到一篇文章，里面說要享受青春，享受生活，享受學習。我想，對啊，為什么不去享受青春學習的快樂與樂趣呢？
別人說，青春是永遠的回憶，是啊，青春歲月中，有太多太多我們值得回憶的事了。那些同學們的團體活動是快樂，而那些學習的挫折帶給我們的是艱難……青春是一生踏得最深的足跡了。既然如此，我們不更應該享受它么？有那么多人懊惱青春的流逝，而我們卻擁有這寶貴的青春，更應該好好學習、接受教導�。�
青春中有喜、怒、哀、樂，都是我最美好的回憶。所以我們應該享受青春，享受生活，享受學習！成為那一株最耀眼、最引人矚目的向日葵。
享受初中作文5
享受是一種樂趣。在生活中，每個人都在享受身邊的每一時刻。有的人是在享受工作的樂趣，有的人是在享受家庭的幸福，有的人是在享受學習的樂趣。這種種不同的享受給我?guī)砹诵腋Ｅc快樂，享受每一個人都能擁有。我在慢慢地成長，也慢慢懂得了享受。
我享受學習給我?guī)淼目鞓�。有的人認為，學習是一件很困難的事情；有的人認為，學習是令人煩惱的障礙；有的人認為，學習是人生中的難題之一。但我并不這樣認為，我個人認為，學習不單單給予了我們，還給我們的人生添加了不同的色彩與快樂，難道這不是一舉兩得嗎？
在學習的過程中，我們必須經(jīng)歷種種不同類型的困難，才能真正到達成功的彼岸。然而我們在學習的時候，必須得運用已掌握的知識以及技巧。在學習之前，我們要學會預習，只有預習才能讓我們知道明天要學習的'內(nèi)容。遇到困難，必須向老師提問。只要你都掌握了這些學習的技巧，我相信在不久，你將會覺得學習對我們而言，并不是什么難題。只要你去克服學習上的問題，你將會看到自己正在一步一步地邁向成功。
我享受玩耍給我?guī)淼目鞓�。每個人都有屬于自己的童年。童年的美好，使我們永遠忘不了。童年是我們每一個人中，最純真的時刻，也是最難忘的時刻。每個人都有一種愛玩的心態(tài)，這是人們健康的心理之一。以前我也是一個愛玩的人，在周末中一有時間，我就會找同學一起出去玩，玩耍不僅給我?guī)砹丝鞓�，在生活中還有利于我們的身心健康。那些年與同學的美好時光，在那一刻它早已深深地印在了我的腦海里。
享受就是如此的美好，我們要好好珍惜身邊的每一分、每一秒。逝去的美好時光，將會成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的財富。
享受初中作文6
每個人的生命中都充滿著愛，然而有那么些時刻，它閃耀著溫暖的光芒，令人感動。
父親的愛，悄無聲息。黑夜我剛踏出校門，有些迷茫，不遠處的燈光下，站著一個挺拔的身影，是爸爸。我走向他迎來的是一個大大的微笑，爸爸順手接過我沉重的書包。“今天累不累？現(xiàn)在餓嗎？”我搖搖頭，和爸爸在晚風的吹拂下并排走向了回家的路。黑夜月光映著身影，風依舊吹拂嘴腳邊遺留著溫暖的'濃濃的弧度。在這漆黑的夜里，有了爸爸的陪伴令我的心里充滿了安慰和溫暖。夜不再冷，因為有了爸爸。
朋友的愛，雪中送炭。所謂朋友，是在無數(shù)個陌生人中走進我人生的人，是在有什么困難一定會來幫助我的人，總之是對我好的人。我依稀記得那個雨夜，雨下的很大，焦急的我坐立不安，驚慌失措。這時，有一個人來到我的身旁，她就是我最好的朋友。她欣喜的走過來，遞給我一把傘�！皝�，我們一起回家吧�！蔽衣冻隽司眠`的笑容，就這樣我們肩并肩出了校門。盡管雨下的很大，但是有了這把傘，我便踏實了很多。朋友啊，感謝你及時的到來給予我寶貴的溫暖。
老師的愛，無窮暖意。老師，這個神圣的職業(yè)，在自己的崗位上默默地教書育人，哺育著一代又一代的接班人。上課時，老師講完了一節(jié)的內(nèi)容后，怕有的同學沒有聽懂，便會再三的詢問。她會俯下身子耐心的指導，從容地應對同學問的每一個問題。老師的愛往往充滿了溫暖，像一縷陽光一樣照進我的生活。
生命中許許多多的人給予我溫暖，而我也真心地享受到了溫暖。他們的溫暖給我?guī)砹藥椭刮业男撵`得以慰藉。給我的那份溫暖永遠將會彌漫我的心河，永遠都不會散去。
享受初中作文7
”享受”這個詞，在很長一段時間和大部分時候是被當作貶義詞使用的，隨著年紀增長，閱歷增多，才知道這樣理解未免狹窄。人來到世界上，美好的生命只有一次，而且內(nèi)容無限，你就抓緊享用也只能僅得其中的一部分。老作家孫犁見幾個年輕人在泰山極頂，不欣賞風光，卻圍座在一塊巨石上打撲克。他感嘆到：撲克何處不能打？這泰山風光卻能享受幾回？你看，這不是享受嗎？這里沒有剝削，沒有欺詐，大大方方，自自然然。取之不盡，其樂融融。
生命中值得享受的東西還有很多很多。比如享受知識，讀書學習；享受藝術，聽音樂，賞詩文，觀演出；享受刺激，探險，登山，看竟技比賽；享受情感，親情，友情，愛情；享受成功，獎勵，鮮花，掌聲；享受環(huán)境，浴新鮮空氣、賞滿眼綠色；享受平安，心平氣和，自我平衡；享受修閑，散步，談天，度假；享受精神，信仰，理想，宗教，等等。這都是自然賦予我們，讓我們盡情選擇享用的。一次，朋友談天，有人說，獨生或僧尼無愛無伴，少了多少享受？馬上有人反駁到：這也是一種享受，享受孤獨。生命原來是這樣的多層次，多角度。生命之花原來是靠這許多的享受來供養(yǎng)的。試想一個在鮮花掌聲中受勛的人，和點一支煙來過癮的人，這是兩種多么懸殊的享受。但是只要可能，不同的人接受同一種享受時又是多么平等。朱自清說：“老于抽煙的人，一叼上煙，真能悠然遐想。他霎時間是個自由自在的身子，無論他是靠在沙發(fā)上的紳士，還是蹲在臺階上的'瓦匠�！�
生命是博大豐富的，可享受的東西無窮之多。生命又是很短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。讓我們好好的珍惜它，細細的品位它，盡情的享受它！
享受初中作文8
我喜歡書，喜歡看書，就如周敦頤喜歡那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，就如李白喜歡那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；就如志南和尚喜歡那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”的春風春雨。每晚，坐在桌前，在月亮的照耀下，靜靜地享受讀書的樂趣。
坐在桌前，手捧一杯香茗，吮一口熱茶，再品品老舍的《茶館》，別有一番樂趣。站于門前，眼觀一場春雨，回眸于小時候，那時代歡樂道不盡，瞧瞧高爾基的《童年》，可真有一番對比。睡在床頭，可翻來覆去，怎么也睡不著，起床望著那皎潔的明月，忽讀詩圣杜甫的《月夜憶舍弟》：“戍鼓段人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月色故鄉(xiāng)明……”不覺感到懷戀之苦的滋味。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。我又贊同“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話�！白x書破萬卷，下筆如有神”又閃入我的腦中。我始終覺得書籍如初陽、烈日、夕陽。它伴著我成長，一日復一日。使我了解舊社會的政府腐敗的低劣；使我欣賞了長河落日，小橋流水；使我體會到“平沙無垠，?椴患?恕：鈾?喲??荷驕婪�。黪q獠毅玻?綾?貞幀Ｅ疃喜菘藎?萑羲?俊Ｄ穹剎幌攏?揞?鋈骸鋇墓耪匠〉鈉嗔瓜羲韉鈉?�；使我徜徉灾O胂蟮奶煒罩?校?肜畎滓魘?鞫裕?攵鷗?慚?勖髟攏?刮搖?
宋詞領我進入了一個另樣的`世界。蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李煜的《虞美人》、李清照的《如夢令》、馬致遠的《天凈沙.秋思》、范仲淹的《漁家傲》……這些都讓我感到讀書的樂趣。
書，已離不開我的生活。瞧瞧，書桌上，冰心的散文，魯迅的小說，老舍的大作，唐風宋雨樣樣具備。每晚，拿出一本書，在昏暗的燈光下“品嘗”佳作，豈不妙哉！
享受初中作文9
從閱讀中，感受快樂。
——題記
閱讀，是一件很美妙的事情。就像大風大雨過后的陽光，照射在臉上，總是那樣舒服，那樣美好。
我喜歡讀冰心奶奶的《繁星？春水》，它那字里行間總會流露出一種清新、淡雅。無論是在墻角里那朵自傲的花，是那童真幼稚的孩子，還是詮釋母愛的偉大，分分秒秒都在震撼著我的心靈。就像品嘗一杯香濃的鐵觀音，總能讓人回味悠長。
我愛閱讀。
我喜歡讀老舍先生的《駱駝祥子》，在角落中閱讀著這本書，就像是老舍先生給我講述他的'一位至親好友。祥子如何經(jīng)歷苦難，如何淪為自暴自棄的行尸走肉，種種情節(jié)，都令我沉迷其中。閱讀著這個舊北京人力車夫的辛酸故事，似乎就在喝著一碗酸梅湯，種種磨難，種種委屈，隨著時間的洗涮流逝……
我愛閱讀。
我喜歡讀林海音的《城南舊事》。每當翻開這本書，就像在走一條曲折陡峭的路，有時候會回憶起與玩伴的美好往事，有時候卻會想起妞子與她媽媽慘死在火車鐵軌下的悲慘情景。當中有媽媽的疼愛，有爸爸的鼓勵，各種情節(jié)像一棵大樹一樣立在我的腦海中，無法抹去。我像是在聽著老長輩們訴說就城南的辛酸往事，一點一滴，都那么扣人心弦……
我愛閱讀。
我甚至還喜歡關漢卿的《竇娥冤》，我欣賞竇娥的寧死不屈，欣賞竇娥甘愿為自己的婆婆含冤認罪，欣賞竇天章的清明廉政，更欣賞關漢卿寫出如此優(yōu)秀杰作。白練飛濺、六月飛霜、大旱三年，更為竇娥的枉死感到一陣凄涼。我像是堂外的無名觀眾，喂竇天章替自己女兒沉冤得雪而鼓掌。
我愛閱讀。
閱讀，是一件很美妙的事情。就像看窗外清新的綠樹，聽鳥兒清脆的鳴叫，聞花兒清香的味道。那樣令人心情舒暢！
我愛閱讀。
從閱讀中，奮發(fā)進取。
——后記
享受初中作文10
有一種愜意，叫做享受痛苦；有一種愜意，叫做看破紅塵；有一種愜意，叫做升華自我。
人生就像一杯茶。只會苦一陣子，不會苦一輩子。沒有人會一生都走在筆直平坦的道路上，生活就像心電圖，越曲折起伏，就說明你活得越好。
享受人生的痛苦，是一種愜意。它是我們心中的那方凈土、升華自我。就如千百年前，那個“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士；那個“但識琴中趣，何勞弦上聲”的雅人；那個“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的農(nóng)夫。世人會記住陶淵明，縱使他生活清貧�？赡歉视跉w隱田園、投身大自然的.情懷曾被多少后人所追隨？他辛勤勞作卻又樂在其中的背影又被多少人記在心田？他最被世人記住的，是他不為五斗米而折腰的情懷，是他享受人生的痛苦，看破紅塵的心態(tài)。不，也許對于這個偉大的詩人，那并不是痛苦的。否則他怎會留下那些留連田園，享受自然的美麗詩句？是啊，那種境界確不是常人所能觸及的。這個偉大的隱士讓我感悟，其實，享受痛苦是一種愜意，可以使自我得到升華。不是嗎？
著名的國學家王國維曾總結(jié)了做學問的三種境界。從另一個角度來看，我卻領略到享受痛苦的樂趣�！白蛞刮黠L凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”這是一種苦，一種在迷茫中求索的苦；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是一種痛，一種矢志不移執(zhí)著追求的痛。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，這是一種樂，一種苦盡甘來的樂。只有在承受了足夠多的苦和悲之后，驀然回首之間，才能突然領會到難言的快樂。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；體味快樂，是體味那擦干汗水的愜意。
享受初中作文11
雨季——幾天下來，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽��！
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個天空。空氣濕濕的，時不時幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀賞的地方。
同樣的早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線上還沒有太陽，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點的過渡到潔白的云和——湛藍的天空，清澈如洗，沒有一點遐眥。無法形容，這么藍的天。給人感覺，多么明朗，先前的.壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團一團的云純白無暇。云彩看起來很柔，仿佛輕輕一碰就會一盤散沙的消散。形狀變化莫測的云，不同的人看有不同的想象。而正因為這樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體，我十分羨慕。當我抬起頭時，看到天空無憂無慮的云。不會被約束，自由自在，風往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
享受初中作文12
還記得嗎？向著流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重>挫折。人生浪潮時而潮起時而潮落。但面對這些千萬不要退縮，而是要笑著去迎接它，向它挑戰(zhàn)。
一路上的風雨再艱辛都不要害怕，面對這些，你對自己說：“這些都沒什么了不起，我能戰(zhàn)勝它。“
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應該如何才過的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠不息不來才最重要，不是嗎？
“在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢想都會開
花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的.不幸，那樣你會活的很辛苦，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨怎么見彩。我們是２１世紀的青少年就應該多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過風雨的洗滌，那樣才會變的更堅強，真所謂＂吃苦也是一種知識＂
眼淚是懦弱的標志。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進的催化劑。
我認為我們做人就應該做一個能夠幫助別人的人，在任何困難的場合都會笑著去面對它。
其實，做人還是現(xiàn)實點好，不應對任何事情都江存在幻想。為了這些癡癡等待。而后果呢？所以，不要等待，否則空等一生。
人與人之間為了什么會有那么多心機呢？友善一點不好嗎？還是單純點好��！單純是化解復雜的利器。
人人都想上天堂，但沒人愿意去死，就算死了，如果要去一個地方，那一定是人們的心里！
享受初中作文13
這一刻，我告訴自已，我很享受�！}記
“行到水窮處，坐看云起時�！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。
現(xiàn)實告訴我，初三了。
初三，于我最早的挑戰(zhàn)，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓練，只是，那個在中考前一個月才被告的消息——-動作不規(guī)范。我和一同訓練的同學都驚出了冷汗。
于是，強迫自已糾正姿勢，側(cè)身開立，左手執(zhí)球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球。看似簡單的`發(fā)球動作卻一連一個星期未合格。其實姿勢的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個同學也是如此這般紅、腫。
訓練結(jié)束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩(wěn)，手部熾熱，鼻子發(fā)酸，眼淚不由地劃過臉頰。正在上課，我轉(zhuǎn)頭拭去眼淚強記筆記。
改動作的第一周，我哭了。
依舊是日復一日地訓練。依舊是苦得讓人一想到就會流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無助，很失落。
周未回到家，見到爺爺，爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞，至令，他依舊說不出一句清晰的話。剛住院時，他也不愿意接受治療，不愿插胃管�，F(xiàn)在的他，每天會自已吃飯，自已做康健訓練，自已好好活著。
看完爺爺，把自已關進房間；想了很多。
右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。
回到學校的第一堂體育課，我練得很賣力，盡管一節(jié)課下來手很痛，但當我看到自己擊出一道道美麗的弧線時，很享受，
側(cè)身而立，兩腳前后開立，左手執(zhí)球于身體左前方，身體微轉(zhuǎn)，右手擊球，球穩(wěn)穩(wěn)過網(wǎng)，落地。那一刻，陽光明媚、春暖花開。
右手依舊紅腫，但我笑靨如花。
這一刻、我對自己說我很享受。
后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。
享受初中作文14
高爾基曾說過“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”可見，對于高爾基來說熟就如同精神食糧，給人以充實，飽滿的感受，因為，讀書，也是一種享受。
或許會有人這樣想：書有啥好讀的，全是文字，都沒有圖，一點意思都沒有，還不如看動漫有趣。那是因為沒有融入書中，我感覺，讀一本書就像是在聽一名人講述一個漫長而精彩的故事，越聽越想聽，越讀越想讀。當讀完了一本書，會對整本書的各個故事情節(jié)進行回想，而不像動漫，放一些動畫片，雖然當時感覺很過癮，但事后幾乎沒有印象；而讀書時，那一段段優(yōu)美的詞語，講述的動人的情節(jié)，在腦海里回想，構(gòu)思人物、環(huán)境所說的語言和動作，讓人回味無窮，以后每當看到這本書，心就不免想起其中的人物所發(fā)生事情，對自己有很多啟迪、很大的`激勵。
去年暑假，我在家看了一本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中的主人公保爾？柯察金，從小到大，無論什么環(huán)境，身體什么狀況，意志一直像鋼鐵俠一樣堅強。由于保爾在戰(zhàn)爭中受過多次重傷和暗傷，后來又生過幾次重病，在一次車禍中，保爾不幸傷了右膝，加上他忘我的工作和勞動，他喪失了工作能力，長期住院治療，當保爾的的醫(yī)生提出對他再做一次手術時，還記得他講的一句話：“夠了，我已在醫(yī)院留了許多血的，剩下的血，我要完成自己的事業(yè)�！�
享受初中作文15
太陽升起又落下，月亮落下又升起。太陽和月亮似乎商量好了，永遠也不見面。而時光就在這悄無聲息的日月變幻里匆匆流逝。
日光和月光都是溫暖的。而時光卻是寒冷的。
我也伴隨著越長大，越孤單的歌聲長大了。的確，越長大，越孤單，漸漸遠離了那童叟無欺的時代，就像故鄉(xiāng)》中魯迅和閏土長大后的那一層隔膜，與童年的自己也有了一層隔膜。
盡管是這樣，那時剛覺得自己長大的時候，也是美好的。
長大的那天下午，我給媽媽熬了一碗粥，是大米的。
就記得那天。爸爸還在上海，媽媽不知道吃壞了什么東西，胃一直痛，臉色發(fā)白。我叫來小姨一起去給媽媽看病，醫(yī)生只讓媽媽吃清淡的東西。下午，小姨走了，媽媽吃了藥，精神比上午好多了，但還是沒有力氣。所以我說要熬粥，媽媽沒有阻止我，只是坐在旁邊看著我，教著我做。
第一次下廚，我是興奮又緊張的。開一鍋水在火上，在開水的時間里洗好半碗大米，待到水開了，便把洗凈的米放進鍋里，煮一會兒之后就一直攪拌。其實媽媽說不用攪拌的，但我喜歡拿著勺子在鍋里攪拌，發(fā)出叮當叮當?shù)母杪�。那是上天慶祝我長大的長大歌。
米湯熬好了，我盛了一大碗，迫不及待得端到媽媽面前，想得到媽媽的贊賞。
媽媽喝的`第一口，我感到自豪，第二口，我覺得幸福，第三口，我知道，我長大了
那時候長大的感覺，和現(xiàn)在是截然不同的。
那時我覺得我長大了，可以照顧媽媽了，可以做飯了。心里像抹了一層米粥，甜滋滋的，心中是滿滿的自豪。
那天的下午，那個長大的瞬間，是美好的。就像當時的晚霞，泛著橘黃色的光芒，給人溫馨、燦爛
【享受初中作文】相關文章：
初中作文享受什么的樂趣07-24
享受初中生活作文初一07-27
勞動與享受作文11-02
享受夏天作文06-19
享受陽光的作文08-05
享受生活作文08-17
享受春雨作文08-15
享受陽光作文11-01
享受青春作文08-09
享受冬天作文11-01