窗外的作文精選15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的窗外的作文,歡迎閱讀與收藏。
窗外的作文1
昨日的陣陣喧鬧,銀屏上的游戲畫面卻在停電的那沉睡,屋子里一切都是那么安靜與和諧,而我卻是如此無奈的望著窗外,盼望著來電。
眼前所呈現(xiàn)的只是平庸的單元樓,除了白色的墻體就是灰色的水泥。唉,一天就這樣沒有意義的過去了嗎?
漸漸的,一種暗暗的聲音從地面陣陣傳來,越來越近了,眼前的一群小朋友在這令我感到乏倦的水泥地板上奔跑著,歡笑著,不一會,后面的大人都跟上來了,多數(shù)是這些小孩子的爺爺、奶奶,他們一邊看著孩子,一邊談著家常,我終于決定去窗外走走。
剛打開門便嚇了我一跳,差點(diǎn)碰到人了,我順手關(guān)了門,看著兒時的小朋友正蹲著打卡片
三個人圍在一起,每個孩子手中都握著一大把圓卡,放在地上,打翻一張拿走一張。我笑了笑,有點(diǎn)當(dāng)年我的風(fēng)范,只可惜現(xiàn)在不會打了,記得原來還有方卡,什么版的都有,5角一盒,一盒50多張,游戲規(guī)則一樣,拍翻一張拿走一張,還有很多口語。比如:“不吃風(fēng)刮”“不帶一箭”等等。
我嘗試著也打了幾下,竟一點(diǎn)也沒打動,哎,真是長江后浪推前浪!想當(dāng)年我的卡片,多得可以讓你數(shù)到手抽筋。
我向太陽地走去,陽光鋪灑在地面,而我躺在陽光中,眼睛有點(diǎn)刺,不太適應(yīng)了,春風(fēng)拂來,吹得我有點(diǎn)冷,不過人精神不少。
回到家中,我一直在思索,都說眼睛是心靈的窗戶,而我卻在銀幕的窗口上呆呆地看著,娛樂,眼前的景物也只有幾十平方米的范圍,但窗外的世界也是動人的,透過玻璃會發(fā)現(xiàn)一切都是美好的,生活和電腦,生活最大的區(qū)別是他是真實的,精彩的,相比于整天在游戲世界中沉迷,也許真實的世界才是最美的,如果相信IT界的真實與現(xiàn)實一樣,那么就等同你相信自己泡的方便面與包裝袋上的一樣。
如果你和我一樣是個網(wǎng)民,不防抽時間去窗外看看吧,記住我說的方便面與包裝袋之間是用不等號連接的。
有時,我們經(jīng)常一起論游戲中彼此的角色和精彩的演出,竟如云煙,不知所云,而窗外的一切,無論是否關(guān)注,卻真實地每天迎接著日出和日落……..頓時,生命重新煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。
窗外的作文2
窗外:一棵不知道年齡和名稱的古樹,一對老夫婦,一群不知煩惱的孩子。
假期,孩子們一完成手頭的作業(yè),便不顧一切地沖出家門,呼朋喚友,邀請共同玩耍。窗外的這一片林子和那棵古樹,便是他們常來玩樂的地方。孩子們沒來之前,伴著昏暗的光線,這片林子顯得非常清幽,只有假期孩子們來打擾這些樹的休眠。只有少許風(fēng)兒,有意無意,輕輕撩動樹的“青絲”,傳來細(xì)小的“沙沙”音。林中的蟲兒鳥兒,此刻也在午后林子中的清涼里歸于平靜,只不時撲騰幾下翅膀,發(fā)出微小的幾聲囈語。
當(dāng)孩子們成群結(jié)隊地闖入這片林子,孩子們的笑聲打破了這里的寧靜,幾聲“來啊,來啊”的追逐聲驚醒了一棵棵蒼勁的樹,它們開始舒展自己的身軀,抖落下幾片“青絲”。幾聲清脆的兒歌,驚動了樹上棲息的鳥兒,撲棱著翅膀,三五一群地飛上天去。鳥兒仿佛也通人性,望著幼稚的孩童,又舒心地?fù)淅鈳紫鲁岚蝻w回了林子。這群孩子和我不一樣,應(yīng)該是林子的?停瑤茁暋班,呀”的打鬧,草叢中最小的住民們,應(yīng)該也與他們熟識,持續(xù)的合唱和多重演奏,并沒有因為孩子們的到來而打斷,繼續(xù)唱著孩子們最愛的童年。
一對年老的夫婦,他們朝著林子中最中心的地方走去,走向那棵巨大的古樹。古樹仿佛是這一片林子的守護(hù)神,細(xì)碎的午后陽光穿過濃密的樹陰,竟顯得越發(fā)柔和。我戴上眼鏡,饒有興致,想要更清楚地了解老人想要做啥。這時,我也更清楚地看到古樹上與之相伴的是它身上攀附著的藤蔓,藤蔓根根青筋暴起,不知何時已與古樹已融為一體。那對老夫婦摸著古樹的樹皮,細(xì)細(xì)打量,相對無語?梢韵胍姡荷n厚的樹皮被自然風(fēng)雨,藤的纏繞劃開了一道道細(xì)痕,像那戰(zhàn)場中浴血沙場的將士,英勇殺敵而留下的道道榮耀的傷痕,那是血性;柔韌的藤蔓被粗糙的樹皮劃開了小小的口子,那是江南水鄉(xiāng)女干縫織時手指上被刺的小傷痕,那是柔情。但是樹給了藤于烈風(fēng)中永不傾倒的力量,藤給了樹生活的勇氣,內(nèi)心的寄托,藤所擁有的是蓬勃生氣,樹所擁有的是深沉莊嚴(yán)的力量。它們互相扶持,有著迥異的性格,卻又如此幸福地共生著,有如天造地設(shè)的一對。我想,那對老夫婦也是懷著幸福而來的吧,他們慈祥的表情讓我想到了樹與藤奇妙的和諧,彼此半生相依;蛟S他們也有著相似的感受吧……
窗外已回歸寧靜,孩子們不知何時已離開,只留下安靜的樹林,那對讓人眼羨的老夫婦與那一棵不知道年齡和名稱的古樹……
窗外的作文3
窗外的景色是一個頑皮的“魔術(shù)師”,“他”拿著蘸著顏色的畫筆隨手一畫,你瞧,大地瞬間變了顏色。春天的窗外是綠色的,嫩綠的小草探出頭來,枝頭的新芽迫不及待的跑出來;鳥語花香,桃紅柳綠。夏天的窗外是紅色的,走在馬路上的我就好似打蔫了的向日葵,低下了頭;烈日炎炎,驕陽似火。秋天的窗外是金色的,稻田里的稻穗在扶風(fēng)的吹拂下發(fā)出嘶嘶、沙沙的聲音好像在彈奏一曲《秋之歌》;秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。冬天的窗外是白色的,房屋前的門上掛滿了冰柱,孩子們喜歡拿著當(dāng)玩具;銀裝素裹,冰天雪地……
你喜歡窗外的哪幅畫呢我獨(dú)愛那一幅銀裝素裹,說到這把我的思緒拉到了去年冬天的那場大雪……
去年冬天,下起了罕至的大雪,天也很冷。我和弟弟深深地被這白皚皚的大雪吸引了,家門口的雪地里留下了我倆的歡聲笑語,打著雪仗,你追我趕,玩得不亦樂乎,我沒有在意周圍的一切。突然弟弟從幾顆早已凋零的大樹之間繞道我的后面,在我背后扔了一個大大的雪球,頓時有一股冰涼冰涼的冷氣直往我的身體里竄。我大叫一聲:“啊!”心里滿是撲不滅的怒火,一心想到去報復(fù)以平息我的怒火,我手里拿著一個更大的雪球直接去砸弟弟可他十分機(jī)靈,靈敏的躲開了。
我十分不甘心,又花了些功夫堆了一個堅固的堡壘,里面放上幾十個大雪球,簡直是太完美了,趁他沒注意,瞄準(zhǔn)了弟弟,連扔了幾個都沒砸中他,這時,我偷偷地繞到他的后面給他灌了兩個大雪球。
那天晚上弟弟發(fā)燒了,我明白是我惹的禍,他僅有5歲,在零下幾度的天氣里那么涼的大雪球灌進(jìn)了他的衣服里,怎樣可能承受得了,我是一個哥哥為什么不照顧好他,我深深的處在自責(zé)中,愧疚中,難過中。如果我沒有生氣;如果我沒有去報復(fù)他;如果我沒有給他吃那兩個大雪球,如果沒有……。媽媽似乎看穿了我的心思,拍拍我的肩膀說:“是在為弟弟的事難過吧,你也不明白會有這樣的結(jié)果對嗎如果能預(yù)測到結(jié)果媽媽相信你肯定不會那樣做,今日晚上我們一齊照顧弟弟吧!”我緊緊的抱著媽媽,媽媽抱我更緊。
從那以后我會更加的做一個有職責(zé)感哥哥,更好的帶好我的弟弟。我堅信我會是一個好哥哥的。
窗外的作文4
窗外,是一片稻田。
稻田邊緣,是幾株翠竹。
窗格將大片的竹影匯成小塊,于是,每塊窗格上的一片剪影,便多出了一片深重的墨色。
這竹,是太太去世那年栽下的,當(dāng)年一棵挺拔俊秀的翠色,今日已飄出一片濃濃的綠暈來。
在我出生時,太太年事已高。太太的行為,逐漸變得像個不諳世事的孩子。家里人時常會為她而忙亂著!袄咸秩ツ膬毫耍课易屗灰獊y走不要亂走,又給我們添亂……”“快!去找找!走上馬路就不得了了!”
于是便找。常常,我們會在窗前看見她。窗內(nèi),是太爺生前也留下的已停的懷表,掛在衣帽架上,緩緩地?fù)u擺著。窗外,是瑟瑟秋風(fēng)吹動著太太的發(fā)絲。太太常常能夠在窗外一站就是一整天,喃喃著一些誰都聽不懂的話。是回憶著自己瓔珞矜嚴(yán),同太爺在一起的時光嗎?
家里人終于耐不住,將懷表送給了太太。于是太太竟不再亂走,只是摩挲著懷表,打開,關(guān)上,再打開,再關(guān)上。太爺黑白的,印在懷表里的照片也就出現(xiàn),消失,再出現(xiàn),再消失。太太為這樣簡單的幸福而快樂著。
每當(dāng)我走過的時候,太太總會拉著我,絮絮叨叨地告訴我一些過去的事情。她總是微微地笑著,笑容在臉上的皺紋里沖出一道溝壑,而我總呆呆地站著,呆呆地聽著。至于那些故事,我已經(jīng)忘得差不多,唯一的記憶便是那閃電般的一瞬間,握住我的那雙手,滿是皺紋,坑坑洼洼,卻透著一股子讓人安心的力量。
人終究抵不過歲月,我們只能看著他們一步步被時間埋葬。
太太消失了,走完了她從生到死那短短的距離,在太太時常出神的那個窗口,栽上了一株翠竹,太爺?shù)膽驯肀粧旎匾旅奔苌,在微風(fēng)中搖擺著。竹影默默地,輕盈地,觸摸著它。
太太去世已五年有余,斜坡上的竹卻越發(fā)的爛漫,原本的一株已生根發(fā)芽,長成了三十來株的一片竹林,最開始的那一株竹已長得十分粗壯,像眾星捧月般被環(huán)繞著,每夜的窗外,于是多了一片茂密的心安。
曾注視過那一片竹林,似乎看到太太穿著一件灰色的棉襖,回過頭,恍惚間,竟笑得像個中學(xué)的女生。
窗外的作文5
窗外的暖風(fēng)
“當(dāng)你跨上旅途,從此一個人走”我的耳畔響起了這首歌。車窗外風(fēng)呼呼地吹著,勾起了我淡淡的憂傷……
星期日上午,我在家里。只聽見外面風(fēng)呼呼作響。打開窗想看看外面的景色。呼…。哇!一陣寒風(fēng)向我襲來。冷--“快關(guān)上!眿寢屵呎f邊跑到我身邊,馬上關(guān)上窗!案忻傲嗽跄茉俅碉L(fēng)?來!喝杯奶茶!笨匆姳械哪滩杳爸鵁釟狻:孟笪倚闹械幕馉t在燃燒。啊!在家真好。
中午,又見到了爸爸那張熟悉而又慈祥的臉,一個月沒見爸爸了,因此心情異常激動?墒撬牡谝痪湓捑尤皇:“期中考考得不好,怎么還在玩?”哼!一來就責(zé)備我。我朝爸爸做了個鬼臉。便跑到了自己的房間。
午飯時,爸爸又在和媽媽 “洽談”著我的“學(xué)習(xí)心得"!
只見爸爸一邊喝湯一邊說:“哎!這孩子,學(xué)習(xí)一次考得比一次差,真叫人擔(dān)心!眿寢尶粗艺f:“真是的!考好了一次,就又滑下去了,不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績,媽媽的心一直懸著!边呎f還邊來了一大把菜給我。“這樣不穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績怎么行?學(xué)習(xí)貴在堅持,一定要堅持,學(xué)好的一天,知道嗎?”爸爸盯著我問!爸!知道!”我生氣地對他們喊了幾下,便跑到了房間里,想著父母的嘮叨,心一橫,收拾書包。奔向車站。外面很冷,狂風(fēng)呼嘯著。我靠在站牌旁,腿冷得發(fā)抖。突然,我看到一個熟悉的身影站在我眼前。是媽媽!她氣喘吁吁好象是跑過來的!巴饷孢@么冷,怎么不回家穿件衣服,”說完從包里掏出一件衣服替我穿上。又拿出一杯奶茶。說:“我到對面的醫(yī)院弄點(diǎn)熱茶,喝了暖暖身。"
媽媽急匆匆地跑向?qū)γ娴脑\所。不一會兒,車來了。我看著媽媽,她正匆匆跑回來,上氣不接下氣地遞了一杯奶茶給我!坝霉W(xué)習(xí)”媽媽語重心長的對我說了四個字,
我上車了。車離媽媽越來越遠(yuǎn)。我開打窗向后看,依然能看見遠(yuǎn)處有一個身影在望著前方```
車窗外的風(fēng)依然吹著,我拉上鏈,品著手里的奶茶, 一股暖流涌遍全身。窗外的風(fēng)兒啊,請告訴媽媽:"我,一定努力學(xué)習(xí)````"
風(fēng),依舊呼嘯著,但我心里暖暖的。
窗外的作文6
從茶館閣樓的窗口望去,你總能看到對面人家窗臺上擺著的各種花花草草,看似隨意擺放,實則匠心獨(dú)運(yùn),頗有“形散神不散”的韻味。屋上的瓦片細(xì)縫里被塞上了一根細(xì)長的竹竿,竿上挑著魚、肉之類,小貓總撓著爪子,使勁跳上墻去夠魚吃,這時,婦人們免不了拿著晾衣架出門吆喝著做驅(qū)趕狀。旭日初升,沿河擺攤的小販便支起鍋,一邊買賣一邊吆喝,曲調(diào)鏗鏘有力,似一則韻味十足的昆劇。他們喚醒了烏鎮(zhèn)的早晨,之后,醇香的豆?jié){,沾有蔥花的豆腐腦,脆酥的油條,便紛紛出現(xiàn)在了行人的手中。此時的烏鎮(zhèn)如同活潑的孩童,熱鬧頑皮又不失情趣。
若是遇上露雨蒙蒙、煙雨霽霽的早晨,烏鎮(zhèn)如同水墨潑上了灰白的宣紙,烏鎮(zhèn)素淡的色彩在雨幕中浸染開來。在這里走街串巷,掠過熙攘的人群,在悠長寂靜的小巷中,你會看到,被露水滋潤過的青石板,自成一道風(fēng)景,在我的眼底漫起了氤氳。白的河面,綠的水,黑的烏篷船,悠然的流波,輕巧的木槳,不急不慢,無風(fēng)吳曼,就這樣托舉著街巷與集市,滌蕩著游客與居民的心靈,江南水鄉(xiāng)展旖旎,青石幽雅怡心矣,不得不讓人感慨“造化鐘神秀”。這分明是一幅水墨浸染的圖畫,靈動地漫天涂抹,因為有水,烏鎮(zhèn)如同從不出閣的閨秀,沉靜內(nèi)斂而又不失靈氣。
在烏鎮(zhèn),可以看見年代久遠(yuǎn)的古園,就如史鐵生筆下的《我與地壇》中所描述的。于是,腦中似乎出現(xiàn)了這樣的畫面:古園年代久遠(yuǎn),午后的陽光照射在古銅色的把手,倒映出眼底的落寞,輕輕一推,門便打開了,風(fēng)輕輕吹過,墻上的粉塵簌簌落下,揚(yáng)起白色的塵灰。輕輕拾起一掇草,我能感到它躺在手心酥酥的感覺;乜窗讐蟮腵流水年華。再看那藍(lán)得沉淀了多久的天,是塵埃落盡的明朗。此時的烏鎮(zhèn),又如同飽經(jīng)滄桑的老者,深邃老成又不失睿智
泡一壺?zé)岵,倚在茶館里,再次從窗戶里探出頭去,車水馬龍,熙熙攘攘的人群來了一撥又散了一撥。石拱橋上誰家的姑娘準(zhǔn)備出嫁,玩鬧的小孩聚在一起玩玻璃球,屋檐下的大嬸拿了衣架來趕貓,小販的聲音一波高似一波地響;仡^看看,茶館里的爺爺拿著折扇講得正起勁。收回目光,關(guān)上窗戶,順帶擦去了窗臺上的水漬,好像明白了什么,又好像什么都不明白。
窗外風(fēng)景舊曾諳,是的,來過,卻從不曾離開!
窗外的作文7
“太美了!”我望著窗外情不自禁地發(fā)出了一聲贊嘆。
今年寒假,我和爸爸媽媽來到了美奈……一個美的讓人無可奈何的城市,只要從美奈那一塵不染的窗戶望去,就能看到數(shù)不勝收的美景。
“轟,轟!”咦?那是什么聲音?是汽車嗎?是飛機(jī)嗎?噢!都不對!原來那就是波濤洶涌而又一望無際的大海!
大海就是翡翠,天空就是藍(lán)玉,水天相連之時,仿佛是母親把離別已久的孩子熱切地抱入她溫暖的懷中,隨后她們又連為了一體,再也分辨不出誰是母親,誰是孩子了。大海不時發(fā)出一陣陣震耳欲聾的響聲,震得那銀白的細(xì)沙不禁微微發(fā)抖,無可奈何地隨著海浪滑入湛藍(lán)的海中,從自己美麗的家鄉(xiāng)依依不舍地漂流走了。波濤越來越猛,越來越響了,它似乎在得意地向眾人大聲炫耀著:“我是不可戰(zhàn)勝的!是天下最強(qiáng)的!是統(tǒng)治全天下的霸主!”
“歐,歐!”一只雪白的海鷗在空中使勁地扇動著巨大的翅膀,順著那涼爽的海風(fēng)自由自在地一邊張開那黃色的大嘴,不時發(fā)出聲歡快的“歐,歐!”一邊在湛藍(lán)的不時飄過幾朵白云的天空中隨著風(fēng)上下盤旋著、翻飛著、再俯沖,猶如馬戲團(tuán)的演員在表演精彩的雜技,我多么渴望能和它一起在空中快樂地翱翔。
“沙、沙!”微風(fēng)如父母溫暖的大手一般輕輕拂過。椰子樹那深綠的葉子隨風(fēng)飄蕩,好像歡快開心的小姑娘在快活地翩翩起舞著;又似乎在歡樂而起勁地鼓著掌;葉子也仿佛在盡情地放聲大笑,笑得前仰后合,欣喜極了!
“喂!有沒有換好泳衣。俊币粋聲音如天使一般從天而降。
這句話仿佛一只手把我從“美妙夢境”中拉回到了雖不及“天堂”但依然美麗的現(xiàn)實。然后——嗯?媽媽剛才說了什么?我暗自疑惑著。嗷,對了,換泳衣!我怎么可能換了呢?我可是一直都在“天堂”中自由自在而又萬分陶醉地馳騁著呢!
我飛快地奔去換上漂亮的泳衣,迫不及待地想奔向美麗而又神奇的大自然,和雪白的海鷗一起自由自在地飛翔,飽覽一切風(fēng)光美景;和浪濤一起無拘無束地在清澈見底的水中游泳、嬉戲,享受一切歡樂;和大而肥碩的椰樹葉一起邁著輕快的舞步,快樂地大笑,體會人間美妙……
窗外的作文8
這是我們在印度的最后一天,我們即將從酒店出發(fā)前往新德里機(jī)場。剛剛下過一場大雨,雨水將車窗沖洗地十分干凈,透過明亮的玻璃可以看見窗外的一切事物。車在慢慢地向前開著,我側(cè)過臉去,想在離開之前再好好看一看這個奇妙的國度。
雨后,本來就不平坦的黃土路面上出現(xiàn)了一個又一個大小不一的泥坑,在凹凸不平的泥池邊,幾個五六歲的孩子圍坐在一起,高興地玩著地上的泥巴和水。甚至還有小孩子光著身子坐在泥水中“游泳”。我向他們招招手,他們笑得更歡了,害羞地向我搖搖手。
我抬頭向遠(yuǎn)處望去,大片大片地綠油油的農(nóng)田出現(xiàn)在我的眼前。幾個古銅色皮膚的農(nóng)婦在田里彎著腰辛苦地勞作。突然,大巴車猛地停了下來,“砰”地一聲,我整個臉都貼到玻璃上。我連忙抬起頭,想看看前面到底發(fā)生了什么事。牛!三頭牛!一個黑瘦的男孩子揮著小樹枝正趕著三頭牛慢悠悠的橫穿馬路。在我們右邊停著一輛校車,顯然他們也在等待這些牛走過。校車?yán)镉卸畮讉小學(xué)生。大概是因為我們是“外國人”的緣故,他們一起趴在窗邊沖著我們笑,露出了潔白的牙齒。一個熱情的小男孩夸張的揮舞著手臂,想引起我們的注意。他好像在對我們說著什么,可是隔著玻璃,我們聽不見。他好像也明白了,于是從書包中拿出了一本本子,用筆在白紙上寫著什么,然后把紙貼在車窗上。我先是一愣,仔細(xì)一看What’syouname?他在問我的名字!我立刻在手機(jī)上用拼音打下我的名字:GuJingYi貼在玻璃上。他微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,又在本子上寫下:AreyouChinese?我激動的點(diǎn)點(diǎn)頭……我想,如果車一直停在那里,我們會一直這樣交流下去。
牛走遠(yuǎn)了,車開動了,泥池中玩耍的孩子、黃色校車也漸漸離開我的視線。突然,我感到一陣心痛。我們同在一片藍(lán)天下,我們習(xí)慣了玩手機(jī);習(xí)慣了在五星級酒店的恒溫泳池里游泳;習(xí)慣了在圈里和交流,覺得這樣的生活才是幸福的。其實他們的生活很簡單,一塊泥巴、一堆樹葉、一句問候都能讓他們的臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容,都充滿了幸福的味道。透過車窗,讓我感受到他們的快樂;透過車窗,讓我體驗到了簡單的幸福。
窗外的作文9
我房間的窗外,大樹又開始長出了嫩綠的葉子,旁邊矮一點(diǎn)的幾棵小樹上開滿了粉紅色的花,草地上隱隱約約的看見幾朵紫色的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的池塘邊上幾棵柳樹垂下了嫩綠的枝條,一陣風(fēng)吹過,枝條對著水面歡快地跳起了舞蹈,粉紅色的花瓣也來伴舞了,輕盈地在空中轉(zhuǎn)了幾個圈,然后落在了青青的草地上。窗外的春天真美!突然聽見幾聲清脆的小鳥叫聲,我順著聲音的方向眺望,大樹上停著兩只小鳥,你一言我一語的的好像在交談著些什么,一會兒飛到池塘上轉(zhuǎn)圈,一會兒又回到了樹梢上歌唱,真羨慕它們,沒有那么多的作業(yè),可以無憂無慮、自由自在飛翔。
“姐姐,姐姐……”我轉(zhuǎn)過頭看見正牙牙學(xué)語的妹妹向我的房門搖搖晃晃地走來,妹妹圓圓的臉、粉嘟嘟的,一雙水汪汪的大眼睛看著我。“我還有好多功課沒有完成呢,你自己一邊玩去,不要吵我”,我不耐煩的說道。妹妹一邊拉著我的衣角一邊說:“姐姐、姐姐……”,“出去,自己去玩”我用力地甩開妹妹的小手狠狠地說。妹妹沒有站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,搖搖晃晃的向后退了兩步,這時,妹妹張開嘴大聲哭了起來,“媽媽、媽媽”一邊哭還一邊大聲的叫。媽媽聽見妹妹的哭聲,趕忙從餐廳走過來,“又怎么了,又怎么了?”“姐姐、姐姐”妹妹一邊哭一邊轉(zhuǎn)向媽媽說。媽媽嚴(yán)厲的看著我說:“你是姐姐,要讓著妹妹點(diǎn),要給妹妹做個好榜樣,知道嗎?”我大聲的跟媽媽說:“又是說這些,我知道了,知道了,我現(xiàn)在還有好多功課沒有做完呢,你把妹妹帶出去吧,不要吵我”。媽媽牽著妹妹的手,安慰著妹妹走出了我的房間,我走到門邊,重重的將房門關(guān)上,坐在書桌前看著一堆課本,一點(diǎn)也看不進(jìn)去,站起來走到窗邊,倚窗站著,看著窗外美麗的風(fēng)景。
天空中又多了幾只小鳥在飛翔,在空中你追我趕,歡快的撲騰著翅膀,旁邊的池塘里泛起了一陣陣小水波,好像有小魚的頭鉆出了水面,一會又看不見了,只看見層層水波蕩漾,我想,是魚兒們在水里歡愉的游來游去吧。如果能變成一條小魚也真好,可以沒有煩惱,自由自在。
我的窗外是個秘密小天地,是美麗的,是令人心情舒暢的地方。
窗外的作文10
它往上,想明白那陽光;也往下,想守護(hù)著土壤。
迷茫中,向窗外望去,總先映入眼簾的還是那一排排高大的樹。我不知他們何時被種下,何時發(fā)芽?偠灾鼈兡卦诖巴,與我一起度過的時光,少數(shù)有一年了。它們四季各異,不變的,是永遠(yuǎn)站立的姿態(tài)吧。
炎炎夏日,陽光透過互相掩映的樹葉,將斑駁的樹影投在地面。聽到蟬鳴鳥叫接連不斷,久久不停,卻怎么也望不到蟬鳥的身影?赡苷阍谀骋黄劬G的樹葉下乘涼吧。樹紋絲不動地站在那里,接受太陽的照射。沒有微風(fēng)吹過帶給它清爽,也沒有雨水撒下帶給它滋養(yǎng);蛟S,樹筆直地站著也會累,它也要忍受炎熱。但望向撒下那片陰涼的地方,它溫柔地笑了,努力地挺直了腰背,繼續(xù)站在那里。蟬鳴鳥叫聲充斥了整個樹冠,它卻迎著烈日靜靜地站著。
秋風(fēng)吹來,樹晃了晃腦袋。曾經(jīng)嫩綠的樹葉化成一片片枯黃的憂傷,如同枯葉蝶般隨風(fēng)飛舞著,慢慢地落在地上,不發(fā)出一絲聲響。在炎夏中忍受過的煎熬,這種憂傷隨落葉消散,它不抱怨,不后悔,依舊站在那里。
潔白的雪花漫天飛舞,每一片都帶著一絲寒氣落在它身上,它不顫抖,不動搖。它雖不是白楊,卻學(xué)習(xí)著白楊的精神,也像邊疆的戰(zhàn)士一樣堅定地站著,忍受風(fēng)吹雪打,絲毫不被嚴(yán)寒所壓迫。它身上僅剩下光禿禿的枝干,仍然站得筆直。沒人聽得到,它在日夜期盼春天的到來;也沒有人感覺得到,它為夢想努力付出,堅持不懈的辛苦。
春雨不經(jīng)意的從天空中散落,輕輕地,綿綿地。細(xì)看,它已經(jīng)抽出了新的綠芽!每一個嫩芽都是它不懈努力的成果。待它枝繁葉茂時,感覺它又長得高大了。在一年年、一步步的努力下,離那未知的陽光又近了一步,對夢想的執(zhí)著都扎根在土壤里,愈來愈深。
現(xiàn)在的它,雖然為追求夢想傷痕累累,但這正是成長給予的最好的禮物。
即使遍體鱗傷,也要活的漂亮。我喜歡看窗外那樹,因為它總是給予我力量。我也要一直努力,堅定地站成這棵樹的姿態(tài),給那些為夢想堅持奮斗的日子寫上絕美的結(jié)局。
我也要把根扎進(jìn)土壤里,向著陽光生長。
窗外的作文11
雨,像銀灰色黏濕的蛛絲,織成一片輕柔的網(wǎng),網(wǎng)住了整個世界。暗夜里,雨聲格外清晰,飄飄灑灑,點(diǎn)點(diǎn)滴落心頭,濕漉漉的思緒,徘徊在迷蒙的薄霧里,漸漸飄向了遠(yuǎn)方……
那天,夕陽西下,輸了游戲的我隨手在路邊拽了根草叼在嘴里,心里想著:“切,下次我一定贏你們!”西邊的一群烏鴉不合時宜地傳來嗚呀呀的叫聲使我心情愈加煩躁!鞍ミ稀币宦暎冶愕诘厣,什么東西,看清是一塊石頭,恨意滿滿的我抓起來往遠(yuǎn)處扔去,嘴上埋怨道,連一塊石頭也欺負(fù)我。就在這時,遠(yuǎn)處傳來悠悠的二胡聲,好奇心驅(qū)使著我尋去。
站定,面前是一位年過古稀的老人,一頭花白頭發(fā),盡管他的臉上刻滿了歲月的痕跡,但眼神清澈,他手中的二胡傳出悠揚(yáng)的樂聲。
“這有什么用嗎?”我嘀咕了一聲,抬腳要走。
“孩子等等!”
“嗯?叫我?”我轉(zhuǎn)頭一望,老人向我招手,“來,坐下!
老人握著我的手,彈奏二胡。第一次接觸二胡,內(nèi)心竟有了很大的觸動,摸著這二胡的一邊一角,感受到它的生命,它的節(jié)奏。是我,是我用這手彈奏出這么美妙的聲音……
“你要融入到這音樂里去,去感受,去傾聽,才能達(dá)到極致!
順從著老人的話,漸漸地……漸漸地……我仿佛處在一片空白世界里,四周飄蕩著清遠(yuǎn)的樂聲。
一曲終罷,我抱著二胡久久不愿放手,內(nèi)心充滿了歡愉。望著之前我曾不屑一顧的二胡內(nèi)心不禁有些懺悔。
“小姑娘,這二胡送給你了!
“我?”我用手指著自己,眼睛瞪得大大的,充滿了疑惑和不解。
“以后要好好練習(xí)!”老人拍拍我的肩膀,語重心長地囑咐我,便背著手轉(zhuǎn)身哼著小曲遠(yuǎn)去了。
我抱著二胡懵懵地走在路上,心里充滿了各種不可思議的念頭,但手上二胡的感覺卻又那么真實。抬頭望著天空,再轉(zhuǎn)身看看周圍的世界,我突然意識到,剛才不是夢,我得到的不僅僅是二胡,還有一分悠然的心境。我在二胡中找到了樂趣,全身心融入進(jìn)去,感受音樂的真諦與快樂。
雨停了……我的思緒也停了……翻出藏了許久的二胡,這幾年的學(xué)業(yè)繁重,終于還是放棄了彈奏……拂去灰塵,又一次傳出悠揚(yáng)的樂聲。雨洗過的世界是新的,這一次全身心彈奏的我也是新的。
窗外,二胡的聲音越傳越遠(yuǎn),伴著花朵的芬芳、泥土的氣息傳入家家戶戶……
窗外的作文12
窗內(nèi)人一步一世界,窗外景一季一更迭。
老屋面東有一扇景窗,窗內(nèi)有一缸小荷,陽光常順著瓦檐傾瀉而下,溢滿庭堂。孩童們最愛來這里玩耍。窗外有一棵櫻桃,幾葉芭蕉,一片翠竹,一株臘梅。鏤空的木雕嵌在窗沿,一墻方景窗裝點(diǎn)了雪白的墻,恍然一瞥,似在蘇州園林。
從景窗最右邊的紅木框處開始走。走一步,是春。櫻桃樹的主干從側(cè)旁伸出枝椏,綠葉打著滾翻開了鋪蓋卷,舒展了身子,張開小手向春風(fēng)尋一抹嫩綠。咦?哪里來的紅櫻桃?這里一個,那里一個,掛滿了樹梢。是少女粉紅的唇彩不經(jīng)意的輕吻,還是頑皮的小丑躲貓貓藏不住的紅鼻子呀!香甜從袖珍的紅珠子里漫出,融入空氣,浸甜了味蕾。春天呀,便從窗外的櫻桃樹上開了芽。
走一步,是夏。幾葉芭蕉從景窗的左下角探出了腦袋。碧綠光滑的扇面,葉邊鑲了一層烈日的金黃,為冷靜的綠增添了幾分夏季的熾熱。偶然大雨傾盆,豆大的雨珠落在芭蕉葉上,打幾個旋兒,從寬闊的葉緣滑落!芭距距,是歡快的踢踏舞在雨中纏綿,小小的景窗便有了聲音,像在放一部焦糖色的老電影。夏天呀,便在芭蕉的演奏樂中出了場。
走一步,到景窗正中,即為秋。待其它植被都點(diǎn)染了落日黃,唯有一片竹——青蔥翠綠。大概是秋日的成熟吧,竹子雖不結(jié)果,但也蘊(yùn)了些許深沉的墨綠,楞是把景窗裝了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)那啻。若不是家中的大黃狗少了生氣,還以為仍在生機(jī)盎然的夏季。秋天呀,便在絲絲墨綠中露出了臉。
再走一步呀,就到了冬天。景窗木雕已覆了薄薄的一層霜,晶瑩中透著雪白。還有三角錐狀的冰棱倒掛著,閃著五彩的光。向窗外望去,可見一株梅,在白雪蓋著的天地中傲然開放,吐香納蕊。點(diǎn)點(diǎn)鵝黃在枝頭眨著眼,是星星嗎?溫柔了冬的寒。許是愈冷它開得愈歡。一朵一朵地開,一朵一朵的謝,景窗外的冬天,似乎也沒有如此冷酷了。冬天的尾巴,就藏在那里呢。
老屋的景窗雖小,不過一個方桌,卻四季更迭,都有應(yīng)景。裝扮了世界之美麗。那人呢?是否也應(yīng)如窗外之景一樣,在應(yīng)有的季節(jié)里綻放出美麗,裝飾這世界呢?
窗外的作文13
清晨,窗外晨曦初起、日出噴薄。金色的陽光透過玻璃鋪滿整個書桌,打開窗戶,深吸一口氣,身體頓時充滿了陽光的味道,回到座位時,同學(xué)們已經(jīng)坐滿整個教室——新的一天開始了……
早晨,窗外朝陽升起,窗內(nèi)莘莘學(xué)子的讀書聲被鍍上一層金色的光輝。此時窗外世界慢慢蘇醒,行人和車輛的嘈雜聲逐漸高昂,卻絲毫阻擋不了如癡如醉的朗讀聲,兩種不一樣的聲響組合在一起,反而產(chǎn)生一種和諧之美。窗外的世界自有其運(yùn)行軌跡,而窗內(nèi)的我們也有著自己進(jìn)取的目標(biāo),窗外和窗內(nèi),就像兩顆互相圍繞著對方運(yùn)行的行星,充滿聯(lián)系,卻又互不干涉,還能給予對方運(yùn)動的力量。
正午,窗外驕陽當(dāng)空,熾烈的萬丈金光從天空灑下,晃得人睜不開眼,坐在窗邊的我只好把窗簾拉上,窗內(nèi)窗外就這樣被隔開了。但終究還是舍不得窗外的世界,就輕輕地把窗簾拉開一個小縫,讓陽光在書桌上留下一道光痕,這道光痕隨著窗簾的晃動而微微搖動,仿佛是溝通窗內(nèi)窗外的橋梁。我在復(fù)習(xí)的閑暇之余,便盯著這道光影,想象著外面的大好景色,心緒也隨著光痕的晃動而微微起伏。這樣一來,因長時間伏案學(xué)習(xí)的疲憊身心就能完全放松下來,也好在接下來的時間里效率更好。
傍晚,窗外是最美的,夕陽西下,透過窗戶投下橘黃色溫暖的光芒,天邊的云彩也被映成了火燒云,一眼望去,仿佛半邊天都是火燎一般的態(tài)勢。每當(dāng)這個時候,我的心里就沒由來的升起一股悲壯之情——夕陽雖馬上沉下,卻也要留下最美的一面讓人欣賞。而這個時候也正是一天溫度最適宜的時候,一切仿佛都活躍起來了,窗外的叫賣聲、車笛聲、嬉鬧聲等等此起彼伏,喧鬧嘈雜,讓人感到一股濃濃的煙火氣。最讓人欣喜的是鳥兒的鳴唱,一時急促清亮、一時舒緩從容,側(cè)耳傾聽,頓覺天籟之音充徹內(nèi)心。窗外橘色的光芒漸漸淡了下去,一整天的疲憊也隨之而去,接下來便以更好的狀態(tài)加入晚自習(xí)。
窗外于窗內(nèi)而言,就像那坐井觀天的井口一般,只能看見一方小小的世界,然而就在這方寸大小的天地中,卻有著變幻莫測之風(fēng)景,這些不同的景色都各有其特點(diǎn)。即將面臨中考,承擔(dān)著學(xué)習(xí)重壓的我,在疲憊的時候停下來,向窗外瞧一瞧,看看這個窗外世界,也就有了繼續(xù)走下去的動力:生活不曾將你打敗,你要與它并肩去愛。
窗外的作文14
下午,彈鋼琴彈累的我,移步到了陽臺的窗邊,欣賞著下午美麗的景色。
近觀周圍,曬衣架上,晾著剛剛洗好的衣服。衣服旁,也有著爸爸悉心照料著的花草植物。大多是葉子,不同的葉子有長有短。干干的葉子摸上去有些粗糙。長的葉子長得稀疏,短的葉子長得茂密,名叫燕子掌。長的葉子似蛇一般,帶著刺,彎彎曲曲的,名字叫量天尺。在陽光的閃耀之下,似乎更加奪目耀眼了。“呼,呼”,吹來了幾陣風(fēng),這蛇還似起死回生一般,反復(fù)游動。伴隨著風(fēng)的吹來,窗外的花草植物們有的在互相嬉戲,有的在跳著舞蹈,還有的在與我玩耍。感受這一刻的我,忘記了彈鋼琴時的疲倦,不禁地笑了起來。
遠(yuǎn)眺窗外,看到了小區(qū)里熟悉的景色。小區(qū)內(nèi)部蜿蜒曲折的人行道路,一條一條的,有的呈月牙形,還有的像波浪,奇妙地連接在一起。在路旁郁郁蔥蔥的樹木的映襯之下,顯得十分神秘。風(fēng)一陣又一陣的吹過,樹木花草翩翩起舞,不停搖擺。在太陽的映照之下,地上的影子也在不停地變幻。似乎這一切的一切,都活過來了。
俯視其景,看到了一個小型的沙坑。沙坑中有一些小男孩們一起玩耍,傳出了一陣陣的嬉鬧聲。沙坑旁又有大人們正在歡樂地互相交談。似乎無處不見大人的蹤影。亭子里,有老年人們坐著椅子,享受著自然與生活的美好,臉上布滿了笑容。
仰望天空,蔚藍(lán)的天空中有著些許的白云。大自然似乎十分調(diào)皮,把白云切成一粒一粒的,好似飛機(jī)劃過的痕跡。還有的像小鳥,像花針,像風(fēng)扇……太陽的照射,使得藍(lán)天白云變得十分明亮。這應(yīng)該就是所謂的“自然美景”了吧!
閉上眼睛,聽見了葉子之間相互摩擦的聲音,聽見了風(fēng)“呼呼”吹過的聲音,聽見了小孩子們互相嬉戲玩鬧的聲音,聽見了大人們互相交談的聲音,聽見了汽車駛過的聲音……這一切的一切,都是如此的安詳,如此的和平,如此的美好啊!
當(dāng)生活充滿著安詳、和平與美好之時,或許就能感受到,這奇妙的“自然美景”了吧!當(dāng)你感覺累了的時候,移步窗邊,看看窗外,就能發(fā)現(xiàn)“自然美景”原來就在我們的身邊。
窗外的作文15
課間,我坐在教室里,靜靜地、靜靜地看著窗外的漫天飛雪。
雪花是晶瑩剔透的,她們笑盈盈地從天上飛下來,來欣賞人間的美景。我經(jīng)不住好奇心驅(qū)使,伸出僵冷的小手,想去接一朵美麗的小天使,不料被玻璃隔絕了。
雪啊,是那樣可愛,那樣潔白,那樣柔軟,看著她們從天而降,好似仙女撒下的瓊花玉屑。
雪是冬天特有的白蝴蝶!
校園里,房屋上的檐,似一片片細(xì)小的魚鱗,雪花置身于魚鱗之上,跳著她們那歡快的舞蹈
白茫茫的操場上,一片銀裝素裹。經(jīng)過那一天一夜雪的洗禮,花園石板路的兩旁,玉樹瓊枝,粉裝玉砌。有些枝干較為柔弱的小樹苗兒,被大團(tuán)大團(tuán)的雪花壓彎了腰。一陣陣北風(fēng)呼嘯而過,使得樹葉沙沙作響。調(diào)皮的小樹苗兒又機(jī)靈地將雪絨花抖落一地,雪絨花兒毫不猶豫地?fù)砣氪蟮貗寢尩膽驯,一點(diǎn)點(diǎn)兒,一點(diǎn)點(diǎn)兒,消融成瓊漿玉液滋潤大地生靈萬物了。
我四處張望著,忽然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓對面的一年級教室前,有個小男孩兒,正用他獨(dú)特的方式迎接著飛雪的到來。
他又眼微閉,小臉蛋可能是由于被凍的,也可能因為激動興奮,顯得紅撲撲的,他努力伸長著他粉嫩嫩的小舌頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去可愛極了,他的頭上、身上已經(jīng)落滿了雪花兒,小男孩舒展著他稚嫩的雙臂,努力張開他肉乎乎的胖手指,以擁抱的姿勢,迎接著朵朵飄落的雪花兒,我猜他一定是想嘗嘗這雪花兒是什么滋味吧?看他陶醉其中,我禁不住有些莫名的感動,每一個孩子都是精靈啊,他再小都有一顆感受美好的心。
再看看那些低年級的小同學(xué),也紛紛效仿那個可愛小男孩,展開雙臂,伸出舌頭,以一場歡快而隆重的儀式,歡迎著那大自然賜予的圣潔禮物。
還有一些孩子歡呼著,蹦跳著,舉著小傘跑進(jìn)漫天雪花叢里,他們這里接點(diǎn)雪花,那里滾點(diǎn)雪球,有打雪仗的,有堆雪人的,不一會兒,校園的角角落落坐滿了形態(tài)可鞠的小雪人,這情景好不熱鬧,好不歡快。
雪,既給正值兒童時期的小同學(xué)們帶來了歡樂,也給我們處在緊張復(fù)習(xí)階段的少年們帶來了消遣。
哦,我愛你,―――20xx年的第一場雪!
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