成長足跡作文(集合15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的成長足跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長足跡作文1
放寒假了，五年級上學期的生活結束了，這一學期的生活讓我最高興的是我的'體育成績終于得到了A。
從我一年級開始，每年的期末體育測試中我不是B就是C，這讓爸爸非常著急。后來，爸爸給我買了一臺跑步機，讓我每天晚上堅持跑步，還要做仰臥
起坐。開始的幾天，那可真累啊，10分鐘，20分鐘，爸爸說每天都要堅持30分鐘以上，漸漸地我越跑越輕松，越跑越有勁。
這不，就在昨天晚上，我還一口氣跑了30分鐘，做了75個仰臥起坐。每天堅持鍛煉，讓我的體力增強了，速度提高了，這學期我終于打了一個翻身仗，得到了我的第一個A。我一定要堅持下去，得到更多的A。
這件事讓我懂得：萬事功到自然成。
成長足跡作文2
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào)， 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口， 于是，在那跳動的、綠色的旋律中， 映下了一串串成長的足跡……
成長是一片讓三月的`霖雨淋得濕漉漉的花瓣， 在滋潤中歡笑； 成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗， 在呵護中挺拔； 成長是一陣被九月的秋色點亮雙眸的季風， 在希望中前行； 成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅， 在凜冽中怒放。 朝陽下， 我們是一群不羈的野馬， 馳騁在那遼闊的草原之上， 矯健的身姿張揚著自信與活力； 長空中， 我們是一群快樂的青鳥， 翱翔在無邊的藍天之上， 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風拂過， 那玫瑰色的美麗童話， 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石， 懷揣著絢麗的夢想， 尋覓——遠方的天堂。 驀然回首， 那深深淺淺的印記， 便是我們永恒的成長的足跡！
成長足跡作文3
過去就像一本書，回想過去，成長的足跡就會出現(xiàn)在您的眼前。
我兩歲時，我會自己吃飯。但是我的嘴就像一個無底的瓶子，媽媽總是說我沒有吃太多東西。終于，經(jīng)過不間斷的練習，我終于沒有錯過任何一頓飯了。
當我四歲時，我將轉向第三個魔方。即使我不好但是后來我繼續(xù)訓練，在學校的科學技術節(jié)上，我參加了第三屆Rubik's Cube競賽并獲得了二等獎。
當我六歲的時候，我被選為xx區(qū)兒童20xx年春季晚會的`主持人。背誦完手稿后，立即記住原始內(nèi)容，進行彩排和彩排。當它最終到達聚會時，我很緊張地到達了舞臺。但是當我看到媽媽在舞臺下鼓舞人心的眼睛時，我立即變得不那么焦慮了。演出進行到一半時，我完全放心了，這個春節(jié)晚會終于成功結束了，我感到成功的喜悅。
今年八歲的時候，我在學校藝術節(jié)的手繪風車比賽中獲得了三等獎。這是我第一次獲得美術獎，我很高興。
感覺到每天長大的笑聲，我感到非常幸福和快樂。
成長足跡作文4
成長的路是自己一步步走出來的!人生就像你在泥沼中前行，在后面總會留下一串串痕跡，這一串串痕跡便是你成長的腳印……
有時候，成長的道路并沒有你想像中的那么平坦，它布滿坎坷險阻，荊棘鋪滿了成長的歷程，你無法拒絕這突如其來的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊敗;而假如你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無情付出深刻的代價，也許是小敗一場，也許是讓你頹廢的一場，它會把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著，看著一切一切付諸東流!
成長的旅途困苦艱難，不過沒精打采的去面對總不免讓人難堪!倒還不如收起不滿，伸展眉頭，露出你粲然的笑臉，勇敢的.面對那深刻的成長腳印!也許剎那間，愉快幸福就會娓娓地向你走來，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過完整并且美滿的一生，來吧，讓我們都更好的感悟?qū)儆谖覀冏约旱某砷L腳印吧!
成長足跡作文5
春天快要到了，春姑娘悄悄地向我們走來，人們歡迎她，熱愛她，贊美她，我盼望她早點兒來到這個世界上，于是，我便在這初春的時節(jié)里尋找春的足跡。
“拍嗒！”剛走出門我就被水滴了一下。咦；哪里來的水呢？抬頭一看，原來是房子上的冰雪化了�；乇﹨R成了一條小溪在緩緩地流徜．怎么穿著小棉衣也熱乎乎的呢？噢！這時候我才意識到春姑娘已經(jīng)隨著初春的'風飛快的趕來。
當我走到雪地剛化得土地上長著五顏六色的小花，一陣風吹來，小花在飛舞，隨時散發(fā)出淡淡的清香。
成長足跡作文6
回首過去，我們是那么的天真活潑。小學我們是最純真的自己，我們無憂無慮快樂的生活著。每天你都不會因為一些小事去和別人計較。你是那么的.快樂，整天都不知道什么叫作煩惱。走過了小學我們進入了初中，那時的我們是那么的無知，感覺自己好像走進了另一個世界一樣，好多東西都不了解。對此我們心中又多了一份好奇，對于這份好奇我們剛開始也不知道該怎么去處理。所以我們都是懵懵懂懂的過著。度過了初中，我們走進了上學時期最累的時期，高中三年可謂說是嘗盡了酸甜苦辣。在不經(jīng)意間，大學“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！來到大學，踏上人生新的征程，前方是泥濘？還是有荊棘？呵，我不去想，“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”！
成長足跡作文7
又是一個夜晚，爸爸媽媽又不在家，而我，卻早已不再懼怕黑夜。我望著那繁星點點的夜空，思緒不禁又飄到了七年前那個夜晚，夜空還是那么燦爛，我卻覺得它是那么暗淡，時間是那么漫長。
那時的我才剛剛六歲，正值愛鬧的.年紀。爸爸和媽媽因為工作忙，常常不在家，那天晚上的他們亦是如此。這時，“喵——”一聲凄慘的貓叫傳入我的耳中，我全身不禁一顫。我拖著顫抖的身體，懷著忐忑不安的心情挪到了床上，枕邊還特意放了一根棒子。我輕輕的拉開被子，慢慢的蜷縮在被子里，心提到了嗓子眼，渾身瑟瑟發(fā)抖。
就這樣，在恐懼和不安中，我獨自睡了一晚。第二天醒來，我上下打量了一下自己，又走了走，蹦了蹦，哪兒都好好的，我高興的哈哈大笑起來。突然發(fā)現(xiàn)，自己一個人睡一個房間，并不是那么可怕呢！
時間一點點過去，我也在一點點成長，現(xiàn)在仰望著這璀璨的星空，星星狡黠的向我眨著眼睛，我笑了。我對自己說，我戰(zhàn)勝了自己！
成長足跡作文8
一聲嘹亮的啼哭，是我們?nèi)松缆返钠瘘c。人生猶如小卒子過河，只能前進，不能后退。轉眼過去，時光不再！回頭看看自已留下的足跡，有的幼稚，有的成熟，有的灑滿了汗水，有的洋溢著微笑……
當我們牙牙學語、蹣跚學步時，留下的足跡是淺淺的，散發(fā)著乳香味，還有父母的辛勞。養(yǎng)育一個生命，是多么不容易呀！每個人人生路途的開始，都離不開父母的撫養(yǎng)與關愛，也有著初生牛犢不怕虎的稚氣和勇氣。
書
當我們走出學堂，獨自邁向社會時，留下的'足跡愈來愈深，充斥著青春的激情與活力。沒有了父母老師的陪伴，更多的是朋友之間互相幫助，一起分擔痛苦，分享幸福，多么美好！這時的腳印，有朋友的幫助與鼓勵，有著單打獨斗的膽量和信念。
回首昨天，我們無怨無悔；面對今天，我們信心百倍；展望明天，我們壯志滿懷！讓我們邁起鏗鏘有力的步伐，點燃青春的熱血與希望，奔向更加美好的明天！
成長足跡作文9
學習時忙中偷樂，打開了小學的相冊，一頁一頁仔細的回味�？纯茨菚r的自己，不知不覺中人生的海灘上已遍滿我的足跡。一年級時，我很向往學校，認為那里到處都是歡樂。所以當離開媽媽進入校園時我沒哭。二年級時，我仍然是個幼稚的孩童，但我對學校有了一種新的憧憬。這里是個日不落的地方，每天我都沉浸在與小朋友們玩耍的`歡樂中。三年級時，校園中傳遞著一股“陀螺風”。我更是沉迷其中，收集上百個不同的陀螺，在課間與大家激戰(zhàn)著。當每一次勝利的喜悅涌上心頭，每一次失敗的感傷擊沉喜悅。
成長足跡作文10
每一個人應該都有自己成長的足跡，我成長的足跡有很多，學會了做飯、父母對我的'疼愛，哥哥對我的關心……但是我最喜歡的就是這個學期我數(shù)學考試一百分的事。
這是一個上午，數(shù)學老師來發(fā)卷子，我拿卷以后，就寫上名字，認真地看一題做一題，寫完以后，并沒有馬上交卷子，而是認真地檢查一遍，老師收卷的時候我才交卷。那次我知道自己一定能考一百分。下課了，我多么盼望老師快點發(fā)卷子。下午，數(shù)學老師發(fā)卷子，我果然得了一百分。放學了，我狂奔回家讓爸爸、媽媽看我的試卷。媽媽說：“這次考得不錯�！卑职终f：“小學只是一個開始，不要高興得太早了�！蔽艺f：“我一定會努力的，爭取下次再考一百分�！�
晚上，我輾轉反側睡不著，心思還在那一百分上，把試卷再看一次才睡覺。我做了一個夢，夢見自己又考了一百分。我實在是太高興了，高興得不知道用什么語言來形容。
我一定會繼續(xù)努力，再考一百分的。
成長足跡作文11
光陰似箭，日月如梭。眼間九年已經(jīng)過去了�；仡^望望已走過路上的那一串又一串的腳印，有的清晰可見，有的模模糊糊；有的歪歪扭扭，有的整整齊齊；有的大，有的小。望著那一個又一個的.腳印，我不禁回憶起過去生活的點點滴滴，回憶那美好的過去。
“哇~哇~”剛出生的我，小小的，皺皺的，丑丑的，胖胖的。滿頭大汗的媽媽看著我這個小肉團，抬起手摸摸我那皺皺巴巴的小臉，露出了幸福又欣慰的笑容。
“不要澡澡！”浴室里傳來稚嫩的聲音�！肮�，愛澡澡，才干凈吶！”爸爸溫柔地哄著我這個“嬌蠻小千金”。那時的我已經(jīng)11個月了，媽媽整天牽著我的小手，帶著我在院子里悠，不停地講：“爸爸，那是爸爸……”因而我才知道了周圍關心我的人是誰。不久后，我就開始學牙牙語，知道餓了就說“俄俄”或“要吃吃”，渴了就說“水水”，不想就說“不要”。多虧了奶奶使我會表達，會講話。
成長足跡作文12
去年的11月份，酷愛游泳的爸爸發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——中山區(qū)市民健身中心，那里有游泳的地方。
爸爸說他要去那兒，要帶我去學游泳，要教我游泳。我當時堅決不同意，打死也不去學，弄得家人們焦頭爛額。突然姥姥想出了一個好辦法，她告訴我只要學會了就有獎勵。我一想便有些動心了，再看著其他同齡人在水中自由穿梭，像魚兒一樣自由的游來游去，我便有些猶豫的同意了。到了游泳館有些害怕，這水如此的深，我到底行不行啊，加上游泳館內(nèi)本來就有些冷，更感覺到處陰森森的，再看看這一潭清水，我連連后退。我搖搖欲墜的進入水中，好像，一個不小心便會沉底似的。
爸爸輕輕的.用手托著我，教我蹬腳，劃手，枯燥地練了2個小時便回家了。回到家我萎靡不振，再也不想去了，通過爸爸的激將法，最終堅持了下來。果然
去了五次便有了成果，我高興極了，家人們也十分高興，我終于學會游泳了！
這就是我成長中的一小段插曲，有辛酸有快樂！
成長足跡作文13
又是一個無聊的周末，隨手一翻找到了小學時的照片。記憶似乎又重新反了起來。
一年級時，對間一切都有好奇感。二年級時，逐漸對學校有了一種憧憬。三年級時，對路邊的小攤子有了好感。四年級時，對同學有了好感。五年級時，對職務有了好感。六年級時，終于對時間有了好感。
歲月如流，六年級是我們離別的時候，在學校的最后一天，激動的情緒始終涌了出來。這一天黃昏成了同學們唯一的象征，此時此刻，希望友誼是明天的第一縷陽光的.暈輪。
滲透了月光的照耀，璀璨的星光呀似乎朝笑著我。紫羅蘭藤呀，徘徊著窗邊，在我的視線里來回來回的晃乎著。黑暗的天空總是閃著那微微的星光，總是啟發(fā)著人們什么道理。
閉上眼睛，一個個習慣的畫面呈現(xiàn)在我眼前。如：比賽時朋友的鼓勵，老師的表揚始我自信。
轉眼間仿佛做了一個夢一樣，過的飛逝栩栩如生。成長的足跡，走著走著回頭去看看腳印吧，去回味那些酸甜苦辣的足跡。去成長吧，回頭看一看。
成長足跡作文14
成長，是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路，這條路上有許多坑坑洼洼，既艱難又辛苦。但是，當你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的`時候，它將會為你帶來成功的喜悅與碩果。
很早便開始學習古箏。有一天，彈古箏時我的手指頭磨破了，因此，我嚷嚷著：“嗯，太難了，不學了嘛！”媽媽耐心地教導我，“一開始，你要學的，而中間你卻放棄了，這不是白頭翁是什么！”聽了媽媽的教導，我不禁羞愧難容，恨不得找條地縫鉆進去，心想：媽媽說的對，我怎么能半途而廢呢！
我相信，只要我努力了，成功之花將會蘇醒，將會為我?guī)沓晒Φ南矏偱c碩果；只要努力了，就沒有遺憾！
成長足跡作文15
大家好，我的名字叫劉立煒。我很懷念小時候的事情，或開心，悲傷……
記得小時候，夜晚每天姥姥跟我說她上學時候的事情，還跟我說：“你要好好學習，考上大學，為祖國作貢獻啊！”
年幼時，我知道了一些事情，媽媽告訴我月光下你是我們的'月兒，陽光下你是我們的光兒，你的成長是我們的驕傲，我對媽媽說：“我會養(yǎng)活你們的�！�
長大了，我開始上小學的時候，我認識了很多新朋友，老師偶爾也跟我們打一些小交道。
在一個涼快的夜晚，我們?nèi)夷脦讉�凳子坐在那，媽媽對我說：“月光下體現(xiàn)了你的可愛�！卑职终f：“陽光下，體現(xiàn)了你的陽光。”姥姥說：“全家人坐在一起，你就像一個天使給了我們一個最美好的禮物。”我說：“您是我成長的陽光，而我是您們照料的小草。”
我的成長不光是家人的驕傲，還是我的驕傲。
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