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四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文，希望對大家有所幫助。
四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文1
今天，我去了我奶奶家。我奶奶的房子很有趣。她種了許多花和植物。
他的院子里有一個方形的花壇，里面全是花草。種了兩株小樹；蔬菜包括青菜、大白菜；當(dāng)然，最引人注目的還是絲瓜。爺爺拿著腳手架，讓瓜藤爬腳手架和屋檐。
花壇外種著許多盆栽、端莊的紅玫瑰、粉玫瑰；水培風(fēng)信子；優(yōu)雅的月季花.
旁邊有長長的欄桿，下面有一條清澈如鏡的河；在河的'另一邊，有幾棵參天大樹。
田野里到處都是蔬菜和水果。一陣微風(fēng)過后，田野里的花草都在跳舞，尤其是蒲公英。稍微風(fēng)一吹，蒲公英的種子就會被姐姐帶到另一個“世外桃源”。蒲公英似乎在說：“是啊，等我長大了，我就能飛了。我想飛到另一個“世外桃源”，創(chuàng)造自己的家�！�
下午，農(nóng)夫的叔叔辛苦了一天后回家了。當(dāng)大人們準(zhǔn)備做飯的時候，田野里和路邊不時傳來孩子們玩耍的笑聲。微風(fēng)像一位慈祥的母親，撫摸著孩子們的臉龐。
鄉(xiāng)下的生活真讓人羨慕！
四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文2
今天，我去了我奶奶家。我奶奶的房子很有趣。她種了許多花和植物。
他的院子里有一個方形的花壇，里面全是花草。種了兩株小樹；蔬菜包括青菜、大白菜；當(dāng)然，最引人注目的還是絲瓜。爺爺拿著腳手架，讓瓜藤爬腳手架和屋檐。
花壇外種著許多盆栽、端莊的'紅玫瑰、粉玫瑰；水性風(fēng)信子；優(yōu)雅的月季花.
旁邊有長長的欄桿，下面有一條清澈如鏡的河；在河的另一邊，有幾棵參天大樹。
田野里到處都是蔬菜和水果。一陣微風(fēng)過后，田野里的花草都在跳舞，尤其是蒲公英。稍微風(fēng)一吹，蒲公英的種子就會被姐姐帶到另一個“世外桃源”。蒲公英似乎在說：“是啊，等我長大了，我就能飛了。我想飛到另一個“世外桃源”，創(chuàng)造自己的家。”
下午，農(nóng)夫的叔叔辛苦了一天后回家了。當(dāng)大人們準(zhǔn)備做飯的時候，田野里和路邊不時傳來孩子們玩耍的笑聲。微風(fēng)像一位慈祥的母親，撫摸著孩子們的臉龐。
鄉(xiāng)下的生活真讓人羨慕！
四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文3
今天，我去了我奶奶家。我奶奶的房子很有趣。她種了許多花和植物。
他的院子里有一個方形的花壇，里面全是花草。種了兩株小樹；蔬菜包括青菜、大白菜；當(dāng)然，最引人注目的還是絲瓜。爺爺拿著腳手架，讓瓜藤爬腳手架和屋檐。
花壇外種著許多盆栽、端莊的紅玫瑰、粉玫瑰；水培風(fēng)信子；優(yōu)雅的月季花.
旁邊有長長的欄桿，下面有一條清澈如鏡的河；在河的另一邊，有幾棵參天大樹。
田野里到處都是蔬菜和水果。一陣微風(fēng)過后，田野里的花草都在跳舞，尤其是蒲公英。稍微風(fēng)一吹，蒲公英的`種子就會被姐姐帶到另一個“世外桃源”。蒲公英似乎在說：“是啊，等我長大了，我就能飛了。我想飛到另一個“世外桃源”，創(chuàng)造自己的家�！�
下午，農(nóng)夫的叔叔辛苦了一天后回家了。當(dāng)大人們準(zhǔn)備做飯的時候，田野里和路邊不時傳來孩子們玩耍的笑聲。微風(fēng)像一位慈祥的母親，撫摸著孩子們的臉龐。
鄉(xiāng)下的生活真讓人羨慕！
四年級的鄉(xiāng)下風(fēng)景作文4
農(nóng)村人，無論什么時候，什么季節(jié)，都有獨特迷人的風(fēng)景。
在鄉(xiāng)下，烏鴉在水里嬉戲，是一道獨特而迷人的風(fēng)景�？吹絻扇话酌庾斓镍喿釉诩饨�。它們在水里悠閑地游著，有時會振翅嚇嚇身邊的鴨子。池塘里的水像一面大鏡子一樣閃閃發(fā)光。雪白的鴨子浮在閃動的水面上，閃動的水面反射著雪白的鴨子，讓路人駐足。
在農(nóng)村，礦山盛開，這是一個獨特而迷人的風(fēng)景。地雷花很小，
可以當(dāng)耳環(huán)戴。地雷像夕陽一樣紅，像雪一樣白。這里那里有很多集群。它們簡約中有幾分華麗，呈現(xiàn)出獨特的`農(nóng)家風(fēng)光。
農(nóng)村人五谷豐登，是一道獨特而迷人的風(fēng)景。收獲的時候到了，家家戶戶都早早的歡歡喜喜的下樓了。田野里不時傳來幾聲爽朗的笑聲。農(nóng)村的孩子也出門，走來走去，很開心。
農(nóng)村人的風(fēng)景是如此獨特和迷人。
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