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六年級敘事作文：愧疚
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級敘事作文：愧疚，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文：愧疚1
不久前的一天，第二節(jié)課下課后，我們吃了營養(yǎng)餐后，做了眼保健操，我們便去操場上做課間操。
那天的天氣還有點熱，我又穿了件毛線衣，況且我們做操做得熱極了，所以我們都想早點回教室。
“一、二、三、四年級的同學可以解散了。”這時同學們像一波狂潮一樣涌進了教室。“其余年級可以解散了。”一句悅耳的'聲音從廣播了傳來。我聽見了，像一支離弦的箭一樣沖進了教室。
一個一二年級的小女生摔倒了，是被我碰倒的。我正想把她牽起來，沒想到她竟自己爬了起來。我連忙對她說：“小妹妹，對不起，對不起�！蔽疫呎f邊幫她拍拍褲腳上的灰塵。她對我說：“大哥哥，沒關系，我沒事。你快去上課吧�！蔽衣犃�，急忙跑回教室。
到了教室，我一想起那個小妹妹，一想到她的寬容，我心里就有一陣愧疚涌上心頭……
六年級敘事作文：愧疚2
我喝完的飲料瓶總是隨手一扔，毫不注意環(huán)保意識。
可是有今天我總算明白了什么才叫環(huán)保。我今天一如既往的隨手一扔，可是被一位老人給看見了。那是一位慈祥的老人，他向我走了過來說：“小朋友垃圾可不能亂扔，現在可是環(huán)保時代�！甭犓徽f我的臉立刻通紅，羞愧了起來，恨不得鉆到地縫中去。還沒等我反應過來，那位老人已經將瓶子撿起來，扔進垃圾桶，接著沖我微微一笑，便悠閑自然的回了家。我愣了一會，便也走回了家。
到了后來我不怎么隨手扔垃圾了，可是從此我再也沒有見到那位慈祥的老人，那個白發(fā)蒼蒼的面目慈祥的.老人�？墒俏疫�是見到如同那位老人同樣面目的人。這件事給我很大的啟發(fā)，啟發(fā)是萬一人人都多付出一份力去揀垃圾，那地球就會如有嶄新的面目。如果大家時時刻刻都提醒自己或是家人不要亂扔垃圾，地球就不會如此臟;如果大家以扔垃圾為恥，揀垃圾為榮。地球就會有著一批優(yōu)秀的兒女們;如果大家看到垃圾就揀，那就會讓地球更加的美麗，更加的美好。
萬一你一直都扔垃圾那你長大一定沒出息。萬一你一直都創(chuàng)衛(wèi)，你長大一定很有出息。應為你小事都做不成，大事更加做不成。所以環(huán)保地球，人人有責。
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