神奇的中國(guó)科技館小學(xué)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的神奇的中國(guó)科技館小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我去北京旅游的第五天來(lái)到了中國(guó)科技館，那里有許多實(shí)驗(yàn)儀器可以讓你親自動(dòng)手，真是太神奇了！我在科技館里感受到科技的無(wú)限魔力。

　　中國(guó)科技館主展廳就有四層樓，還有穹幕影廳和兒童科學(xué)樂(lè)園。一進(jìn)主展廳就看得我眼花繚亂，展館里人非常多，很多學(xué)生在興高采烈地做各種實(shí)驗(yàn)。科技館里有航空與航天、能源與交通、材料與機(jī)械、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)等各個(gè)不同領(lǐng)域不同學(xué)科的展品，其中最吸引我的是機(jī)器人和輝光球了。

　　在參觀中我知道，二十一世紀(jì)初是機(jī)器人發(fā)展的時(shí)代，有會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人、在軍事方面做偵察的機(jī)器人，功能很多�？萍拣^里就有五種機(jī)器人，我覺(jué)得最有趣的就是那個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。我對(duì)著話筒和機(jī)器人對(duì)話，剛開(kāi)始的時(shí)候，我說(shuō)話太快，機(jī)器人一直說(shuō)“請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍”，旁邊的人都笑起來(lái)了。

　　后來(lái)，我明白了，說(shuō)話時(shí)速度要慢，吐字要清晰，如果太快，機(jī)器人是聽(tīng)不懂的。我就盡量放慢語(yǔ)速來(lái)和它交流，結(jié)果它聽(tīng)懂了，我就高興地和它交流起來(lái)。這個(gè)機(jī)器人也有很多的心情變化，比如，如果你問(wèn)它：“你上過(guò)幾年學(xué)？”它就會(huì)害羞地說(shuō)：“不好意思，我沒(méi)上過(guò)學(xué)�！卑盐叶旱门醺勾笮�。其實(shí)原理還是比較簡(jiǎn)單的，是話筒把話語(yǔ)傳輸?shù)诫娔X里，又由電腦反應(yīng)，再把指令給機(jī)器人的揚(yáng)聲器說(shuō)出來(lái)。我還觀看了會(huì)打籃球的機(jī)器人、會(huì)跳舞的機(jī)器人、會(huì)演奏樂(lè)器的機(jī)器人。

　　科技館里不光有現(xiàn)代高科技，還有一些讓觀眾動(dòng)手的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。比如，我看見(jiàn)了一個(gè)大而透明的圓球，圓球里又有一個(gè)鋼球，散發(fā)著紫色的光。神奇的是，我把手放到球上去，一條紫色的光線就連著我的手，像是我有了奇特的功能。我又把手收回來(lái)，紫色的光又四處散發(fā)著，好像是科幻電影里的發(fā)光球。爸爸告訴我說(shuō)：“這里面是高壓電，因?yàn)楸幻芊庾×司蜔o(wú)法釋放。我們?nèi)梭w是導(dǎo)電的，手一挨著高壓電，高壓電就有地方散發(fā)了，再由我們把電傳導(dǎo)到地下�！迸�，原來(lái)是這樣啊，一個(gè)美麗神奇的輝光球。

　　科技館真是太大了，我連續(xù)參觀了兩天，累了都不舍得坐下歇一會(huì)兒，到現(xiàn)在還有好多東西沒(méi)有看呢！在科技館里有我喜歡的東西，我學(xué)到了知識(shí)，感受到了科技的博大。我的收獲可真不小，下次去北京我還要到中國(guó)科技館去看看，

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