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小學(xué)生經(jīng)典作文寫作：習(xí)慣
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)生經(jīng)典作文寫作：習(xí)慣，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個人的成功與否，就看他培養(yǎng)的習(xí)慣正不正確。
世界上的每個人，在剛接觸這個世界時，都是個無形而渺小的點。點小而無形，所以給人以？限遐想——以后會變成什么呢？漸漸地，當(dāng)“點”習(xí)慣只在水平方向復(fù)制自己時，就變成了一條線。習(xí)慣向四面八方排列時，它會變成面。當(dāng)習(xí)慣了原地不動，只能永遠(yuǎn)是個點。
養(yǎng)成什么樣的前進(jìn)習(xí)慣，就決定你以后的人生到底是廣闊的面，是細(xì)長的線，還是渺小的點。
臺灣知名作家劉墉會經(jīng)常出席各類活動，但依然出版了很多優(yōu)秀的作品，他還成立了青少年咨詢中心。他的時間可以如此充沛，是因為他有自己做事的一套方法，他將自己要做的事情進(jìn)行分類，并安排好先后順序，將圖書活動放到一起，其余的放到一起。這種一時多用的方法，讓他？起事情來有條不紊。
好的習(xí)慣讓劉墉無比受益，使他不至于因為寫作而沒時間進(jìn)行其他事情，也沒有因為出席活動而耽誤了寫作。想一想，如果沒有這樣好的做事習(xí)慣，會讓他的生活變成怎樣的一團(tuán)糟。
或許習(xí)慣的養(yǎng)成在剛開始會很難，但當(dāng)習(xí)慣真正形成之后，便能體會到它的作用真的無比巨大。
英國哲學(xué)家洛克說：“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，便用不著借助記憶，很容易很自然地就能發(fā)生作用了�！彼�，牛頓因為習(xí)慣了對任何事物產(chǎn)生好奇，才有了重大理論的發(fā)現(xiàn)；毛澤東因為有了冬泳的習(xí)慣，才會有如此強(qiáng)壯的“革命本錢”；錢？森因為有了每天必聽中央電視臺廣播知識講座的習(xí)慣，才有了如此扎實的航天知識基礎(chǔ)。
好習(xí)慣讓人受益終生，但當(dāng)壞的習(xí)慣養(yǎng)成后，便會對我們以后的人生產(chǎn)生難以估計的影響。正如一句名言說得好：“習(xí)慣若不是最好的仆人，便是最差的主人�！�
多少人因為慣性思維而做出了錯誤的判斷，多少人因為習(xí)慣的做法而喪失了無比珍貴的機(jī)會。習(xí)慣，看不見，摸不著，但對人生的影響卻滲透在點點滴滴。如果想成功，如果想讓生活變得順暢而有條理，就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧！
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