知識的力量作文大全
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的知識的力量作文大全，希望能夠幫助到大家。
知識的力量作文大全1
“在陜西有個十歲的小女孩，因為家里窮，沒錢再上學。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學，我以后就不吃飯了�！院蟮娜兆永�，當別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學。期末考那天，她做完家務事后，來到學校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學！’”聽了這個故事，我哭了�，F(xiàn)在全國開展了“希望工程”活動，我要爸爸和我一起幫助失學兒童，貢獻自己的一份力量。
我把聽到的故事講給爸爸聽，并說了我的想法，爸爸卻說：“現(xiàn)在咱們家里有了點錢，但那是要給你上學用的'，將來你還要上高中、上大學！”我不服，還想說什么，爸爸一看，說：“我還有個生意要談，有事晚上再說！”我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：“你爸是個死腦筋，說不通的。”“哼，我就不信這個邪�！蔽易聊ブ�，以前家里很窮，老爸也沒機會念書……我靈光一閃，眼睛一亮，“有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！”
晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。爸爸回來看見了，問：“珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊�！蔽倚睦镆粯罚骸罢衔乙�。”但卻裝作勉為其難地說：“好吧！”我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：“老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？”爸爸感慨地講起過去的事�！班�，原來爸沒念過書！”“是呀！我希望你上大學，替爸爸爭一口氣。”我看時機已經成熟，就向爸爸展開攻勢，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一會兒，說：“將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻上一份愛心�！�
我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。
知識的力量作文大全2
在波濤洶涌的大海中，一葉小舟在奮力前進，在風浪中顛簸著�？罩校ｚt在飛翔……
小舟上載著一位聰明的漁夫和他那愛嘮叨的妻子。妻子一邊站著直哆嗦，一邊緊張地說：“這……這是怎……怎么了……！”漁夫卻鎮(zhèn)靜的駕馭著小舟。忽然，海面出現(xiàn)一個精致美麗的大貝殼，貝殼隨著優(yōu)美的笛聲緩緩地打開了，里面出現(xiàn)了一條發(fā)著奇異光芒的小金魚。漁夫和他的妻子都驚呆了。小金魚居然說話了，它的聲音是那樣清脆：“漁夫還有這位夫人，我是海底的.仙魚——珍珠魚，現(xiàn)在我來出三個問題，如果你們能全部答對，我會讓你們平安的回到岸邊，如果其中有問題回答錯了，你們就會一直被風浪‘玩弄’。”
漁夫果斷地說：“出題吧！”珍珠魚問：“第一題是一道猜謎題，請聽題，‘青竹竽，挑銅盆，開黃花，結魚鱗�！堊鞔稹！睗O夫的妻子胸有成竹地說：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠魚說：“回答正確，第二題是一個對對子，我出上聯(lián)，你們對下聯(lián)，‘此木為柴山山出’，請作答�！睗O夫思考了一會兒，又比劃了一陣，笑著說：“因火成煙夕夕多�！�
珍珠魚說：“正確，還有最后一題了，這是一道數(shù)學題�！闭f著珍珠魚拿出5根火柴擺出一個算式：=，要漁夫和他的妻子只移動一根子火柴將算式成立。這道題目可把他們給難住了，漁夫動手移，做不出來，妻子也一直埋頭思考，可還是做不出來，時間一分一秒的過去了，突然漁夫說：“我知道了，應該擺成=。”珍珠魚滿面春風地說：“回答正確，你們已順利的答對三道題目，現(xiàn)在你們可以回到岸邊了！”珍珠魚的話音剛落，漁夫和他的妻子的小舟已經靠岸了。
他們回過頭跳望海面，海面已風平浪靜，珍珠魚也不見了�，F(xiàn)在已是黃昏，太陽公公下班了，漁夫情不自禁地說：“知識就是力量！”
知識的力量作文大全3
讀完了一本關于鄭和下西洋的書，我從他的航海經歷中體會到：知識就是力量。
鄭和為了辨別方向，已經開始把航海天文定位與導航羅盤結合起來應用，提高了測定船位、方向的精確度，如果他沒有航海知識，怎么能在大海上辨別方向？
鄭和下西洋的船隊十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡工具，這在說明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭和從小就喜歡聽祖父或父親將西洋各國的山川風貌以及風情民俗，而這些知識都在航海中派上了用場。如果他不懂西洋各國的`民俗風情，就會與那些國家格格不入，那怎么還能與那些國家進行友好往來呢？
鄭和下西洋的地文航海技術，是以海洋科學知識和航海如為依據(jù)，運用了計程儀、測深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來保證船只的航行路線。如果鄭合不會用這項地文航海技術，那船隊就不會開到目的地，不知道開到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識的人，才能成為一代驕子。有一次吃魚，由于魚很好吃我就快速吃，欲速則不達，我不小心將一小塊魚刺卡進了喉嚨里。我急得不得了。這時候，我的弟弟——軒軒對我說：“你喝點醋，應該就可以把魚刺拔出來了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚刺一下子就拔了出來。后來，我看了書才知道，醋有軟化魚刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識就是力量。生活中也處處都有知識，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識，在學校也要認真學好各門文化知識，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識的人才能贏得未來！”
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