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勞動實踐作文

時間:2024-09-15 17:46:49 作文 我要投稿

勞動實踐作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的勞動實踐作文,希望能夠幫助到大家。

勞動實踐作文

勞動實踐作文1

  今天,那冬日里久違的陽光照耀著大地。瞧,我們?nèi)?)“奉心”中隊的同學們在班主任老師的帶領下興高采烈地來到“孝笑”農(nóng)場基地參加內(nèi)容豐富的勞動實踐體驗活動:有的除草、有的收菜,有的做觀察記錄、有的喂喂魚兒……

  我們小組的伙伴們熱情高昂,先是欣賞著基地里菜苗,被它們的長勢吸引著。你看,那些菜苗有挨挨擠擠,誰也不讓誰。有探出小腦袋的小白菜;有長勢很好的嫩綠的水白菜;有綠油油的大蔥;有根根挺拔的萵筍;有茂盛的花菜;有排列整齊的胡豆苗……小伙伴們好奇地問這問那,老師都逐一細致地進行講解著,我們聆聽著,在快樂中學習到了書本中沒有的知識呢!

  接著,我們蹲下來或彎下腰開展了觀察記錄活動。兩三個一組,三五個一群,有的拿著直尺量一量萵筍葉子的尺寸,高聲說道:“24厘米?,快記錄!”旁邊同學迅速地拿出早已準備好的本子認真地記錄著;有的高興地說:“這萵筍長得可真快,幾周不見就拔高了一大截”;有的輕輕撥開小白菜丈量它的直徑;有的張開小手想捧起那嫩油油的小菜親一親;有的`按耐不住激動的心情跑得很快,想去最遠的花菜地目睹花菜的“美貌”;有的用鋼筆勾勒著胡豆那整齊而又對生的葉子圖,還沾沾自喜地說:“瞧,我畫的不錯吧!”還有的……

  我們認真地觀察著、記錄著、欣賞著、談論著、收獲著……溫暖的陽光照耀著大家,那紅撲撲的臉兒上洋溢著開心、自信和幸福!

  時間過得真快,下課了,我們又一次依依不舍地離開了“孝笑”農(nóng)場。在活動中我們體驗快樂,收獲著成長!

勞動實踐作文2

  在這個暑假里,帶給我最大的收獲是體會到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務這一項“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,做家務活所用的時間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管自己怎樣勸說自己要堅強的起來繼續(xù)勞動,都在此刻間無濟于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候,我體會到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,從來沒有真正的松懈下來,像陀螺一樣轉來轉去。而我呢?每天坐在家中只是寫作業(yè)和補課,哪有他們辛苦?我只會依靠著我哥哥比我大,沒有時間之類的借口把一切家務活都推給了他,讓他都包攬了。

  在這個暑假里,我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來有如此之多,我也認識到原來我確實是長大了,我應該在自己有充足的時間下,幫之家里人分擔一些家務活,自己的事情自己做,我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負擔,讓他們也可以抽出時間來放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時刻保持家長的干凈整潔,珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都背著不可推卸的責任,我不能再以年齡小,學業(yè)重為理由而不干家務了。責任隨著歲月的流逝,逐漸增多,越來越重。其實想一想,做家務也沒有什么,也是有很多好處的:掌握一些勞動技巧;在經(jīng)歷和克服困難中,你能鍛煉自己的毅力;多鍛煉是社會一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動,請專門的健身教練,還不如在家做一些家務。既可以鍛煉身體,也可以保持家的整潔度,我們在生活技能的`掌握與提高的同時,也增強了面對生活的勇氣。我覺得自己現(xiàn)在的責任無非就是是:要背負責任,去孝敬,要好好學習,不辜負父母的期望,等走出初中校園的那一天,學會真正的自理,父母不在自己身邊時要照顧好自己,讓父母省心,家人放心,給家人一份滿意的答卷報答家人所做的一切。

  做家務鍛煉自己,真好!

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