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攜那束光一起上路作文600字（精選40篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的攜那束光一起上路作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攜那束光一起上路作文600字 篇1
誰(shuí)的世界不曾有光？愿那束光不會(huì)逝去，永存心中。——題記
天邊漸漸地亮起來(lái)，好像誰(shuí)在淡青色的天畔抹上了一層粉紅色，在粉紅色下面隱藏著一道光。
我坐在車廂內(nèi)，向窗外望去，想到馬上就要見(jiàn)到好久未見(jiàn)的爸爸了，原本心情迫切的我突然之間竟然有些不知所措。
此時(shí)，車窗外還是一片朦朧，見(jiàn)不到太陽(yáng)的蹤影。應(yīng)該至少還有一個(gè)小時(shí)的車程。期待了一晚上未曾合過(guò)眼的我，此時(shí)一陣睡意襲來(lái)，我昏昏欲睡……
“北京西站就要到了，請(qǐng)下車的……”短短的幾句話，驚醒了淺睡的我。我猛地一下子從座位上站起來(lái)，按捺住迫不及待的心情，三兩下收拾好行囊，迅速奔向車門，盼望著與爸爸早點(diǎn)相見(jiàn)。
此時(shí)的陽(yáng)光透過(guò)清晨的薄霧灑落下來(lái)。隔著車窗，我看到了站臺(tái)上一個(gè)等待著的熟悉的身影，“是爸爸！”越來(lái)越近，十米，九米……車終于停下來(lái)了。我心跳的頻率明顯加快。
車門打開(kāi)前的最后幾秒鐘，透過(guò)列車員身前僅有的一絲玻璃縫隙，我望向立在站臺(tái)接站人群最前面的爸爸。只見(jiàn)他臉龐有些通紅，頭發(fā)也被風(fēng)吹亂了，應(yīng)該是在這清晨的寒涼中等了許久�？匆�(jiàn)火車已停下，爸爸一溜小跑地跑向我和媽媽乘坐的車廂門口，急切的目光隔著車窗向車廂內(nèi)不停地掃視著。
“爸！”我揚(yáng)聲喊道，伴隨著我的一聲呼喊，車門打開(kāi)了，涼風(fēng)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)直向我口鼻鉆來(lái)。鼻頭有些酸，沒(méi)想到這兒的溫度這么低，風(fēng)這么大。
爸爸看向我，隨后立馬脫下了自己的外套，遞給穿著單衣的我。我有些愣神，爸爸又順勢(shì)把外套披在了我的身上，輕輕地將我摟入他的懷中。這一瞬間，一股暖意涌上心頭，我的`身上也暖洋洋的。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)高高升起，綻放出最美的笑臉。一束光恰好照在爸爸的肩上。那束光真暖真亮！在那束光的照耀下，清晨的朦朧消失了，空氣也是暖的、甜的。
我和爸爸手挽著手，攜著那束初升的陽(yáng)光，歡喜地邁步向前！那束光將在我心中的最深處，永不會(huì)忘！我希望那束光永遠(yuǎn)那么暖、那么亮！心中有光，人生有愛(ài)，足矣！
攜那束光一起上路作文600字 篇2
推開(kāi)記憶的窗，您就像一個(gè)快樂(lè)的音符，撥動(dòng)著我們熾熱的心；您就像一本讀不盡的書，總會(huì)在我們困惑時(shí)給予我們智慧，讓我們豁然開(kāi)朗。您就是我一生也忘不了的語(yǔ)文老師一一梁老師。我們的老師，高高的身材，有點(diǎn)兒胖，她紅潤(rùn)的臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴，有點(diǎn)兒愛(ài)美。
有一次，老師帶我們?nèi)ド⑿�，老師先叫我們女生去談心。我們女生談心好了以后，我們就去玩跳高了，玩了一�?huì)兒，傳來(lái)噩耗，我的.姑爹的肺癌發(fā)作后不幸去世，我當(dāng)時(shí)我就回想小時(shí)候，我們經(jīng)常去姑爹家玩，姑爹還和我們玩的場(chǎng)景。我當(dāng)時(shí)就哭了起來(lái)，回來(lái)時(shí)，老師看到了就問(wèn)我：“你怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師用手搭在我的肩膀上，溫和的說(shuō)：“每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)生離死別的過(guò)程，你要戰(zhàn)勝這個(gè)障礙，每個(gè)人的一生是不可能帆風(fēng)順的，有挫折也有淚水，要堅(jiān)強(qiáng)，加油！老師相信你，一定能行的�！蔽衣�(tīng)了老師的話語(yǔ)，就不哭了。
還有一次，晚上，我的肚子突然痛了起來(lái)，我就打電話給老師，老師說(shuō)：“你到小門等著我�！蔽一卮鹫f(shuō)好的。我在小門外等著老師，老師把藥拿來(lái)時(shí)，告訴我要怎么吃。我按照老師說(shuō)的吃了，我的身體就漸漸好了起來(lái)。
老師像一杯奶茶，讓我們回味無(wú)窮；老師像一束陽(yáng)光溫暖著我們；老師像父母一樣，照顧著我們；老師還像一個(gè)警察，老師您是我的好老師！
攜那束光一起上路作文600字 篇3
友誼之光
體育課上，我不小心崴到了腳，走不了路了，是你主動(dòng)扶著我走到了醫(yī)務(wù)室，并告訴了老師。下課之后，你又主動(dòng)扶我去衛(wèi)生間，去水房幫我打水。放學(xué)后，你不惜花費(fèi)自己時(shí)間扶我回家�？吹侥氵@樣幫我，我都有些不好意思了，但你卻只是笑了笑，“大家是朋友嘛，不是什么大事，不會(huì)花費(fèi)我多少時(shí)間的。”你的笑就如同一道溫暖的光，在我最需要的'時(shí)候，陪在我身邊，這就是友誼之光。
鼓勵(lì)之光
我們約好一起去攀巖，你動(dòng)作靈活，輕輕松松就登上了頂端。而我卻不太擅長(zhǎng)攀巖，動(dòng)作不連貫且笨拙，當(dāng)我爬到一半時(shí)，我的右腳踩空了，一下子掉到了三分之一處�？磥�(lái)又得重新開(kāi)始，我不禁有些垂頭喪氣。這時(shí)你爬了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“加油，我先爬，你跟著我走”。這句話好像一道充滿力量的光，讓我又有了信心，繼續(xù)向上，終于爬上了頂端。
希望之光
有一次考試，我考砸了，心情糟透了，坐在座位上，唉聲嘆氣。這時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不過(guò)是一次測(cè)驗(yàn)，別灰心，下次會(huì)考好的�！痹谖蚁恋吐渲畷r(shí)，是你，讓我看到了希望之光。
在我遇到困難之時(shí)，是你對(duì)我的一次次幫助，讓我走出迷茫，變得勇敢，變得自信，變得越來(lái)越好。你就是我心中的一束光，給了我溫暖，給了我希望，給了我力量，照耀著我前行。
攜那束光一起上路作文600字 篇4
光有很多種，蠟燭照出來(lái)的光很平常，但是又不平常。
一聲尖叫，我的四周一片黑暗，伸手不見(jiàn)五指。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑進(jìn)了我的房間，他想把我拉到外面去坐在他旁邊，這樣我就不會(huì)怕了，但是這么黑也看不見(jiàn)路，我們?cè)趺醋甙 ?/p>
這時(shí)爸爸想到了一個(gè)辦法：“你在這里等我，等我找到蠟燭后再過(guò)來(lái)帶你出去和我一起坐。”爸爸剛走，我立刻縮成一團(tuán)，閉著眼睛在心里默默的`念著：不用怕，不用怕，爸爸一下子就來(lái)了……在我想的時(shí)候，我看到了一束微弱的光正在閃啊閃。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，抓住我的手，我緊緊地拉著他的手，看著蠟燭的微光在一閃一閃地照著我們前進(jìn)的路，而蠟燭卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。
我們?cè)诤诎迪侣叩搅送饷妫铱匆?jiàn)爸爸的手機(jī)擺在沙發(fā)上，我很是疑惑：“爸爸，你為什么不用手機(jī)的光啊？”爸爸拿起手機(jī)打開(kāi)給我看，只有百分之20電了，可是我們還要度過(guò)一個(gè)晚上��！爸爸緊緊地抱著我，他生怕我害怕，只好打消了用手機(jī)的光。爸爸把蠟燭放在桌子上，而我卻盯著光，它一直在燃燒，而蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)地變小，最后蠟燭燒完了，火也慢慢地停止了他的工作，這時(shí)又要另外一支蠟燭和另外一束光來(lái)工作了。
現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我們只好拿著一點(diǎn)點(diǎn)的火光去了衛(wèi)生間，沒(méi)有燈光的一個(gè)晚上太難熬了，洗好了我們把蠟燭放在床邊上，吹熄了蠟燭，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，第二天醒來(lái)又是新的一天。
蠟燭的那小小一束光，卻照亮了一大塊的地方，這就像是父親的愛(ài)。
攜那束光一起上路作文600字 篇5
六年級(jí)，我離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，開(kāi)始了我的住校生活。從此，生活老師的那束手電筒的光便伴著我，讓我走進(jìn)了夢(mèng)的芬芳。
記得住校的`第一天，因?yàn)榈谝淮魏瓦@么多的同學(xué)住在一起，我異常興奮。熄燈后，大家都睡著了，我卻還沉浸在興奮之中，翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)。也不知過(guò)了多少時(shí)間，突然，我發(fā)現(xiàn)一束微弱的光出現(xiàn)在寢室門口，接著一個(gè)高大身影走進(jìn)了寢室。呀，原來(lái)是我們的生活指導(dǎo)老師鄭老師來(lái)巡查了。我趕緊裝睡，生怕被鄭老師逮個(gè)正著。
只見(jiàn)鄭老師像偵察兵似的，用手電光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的床。一發(fā)現(xiàn)情況，他便輕手輕腳地走上前去處理。二床的同學(xué)被子沒(méi)有蓋好，他便悄悄地上前，替他蓋好被子;三床的同學(xué)整個(gè)人都睡在被子的上面，他又走上前去……就在此時(shí)，八床的同學(xué)一個(gè)翻身，竟把被子踢下了床，肚子也露在了外面，腿從床沿上掛了下來(lái)，還不時(shí)地在床沿上晃動(dòng)。鄭老師看到后，連忙用一只手撐住那個(gè)同學(xué)的腳，輕輕地把手電放下，雙慢慢地將他的腳移了進(jìn)去，把被子輕輕地蓋在那位同學(xué)的身上。鄭老師的動(dòng)作是那樣輕，那樣柔，以至那個(gè)同學(xué)仍在做著他的夢(mèng)，沒(méi)有被驚醒。
做好這一切，鄭老師再次用手電光掃過(guò)每一個(gè)同學(xué)的床，確認(rèn)沒(méi)有情況，才退了出去。
當(dāng)光掃過(guò)的那一剎那，我分明感到了那束光如媽媽的手一樣，正在撫摸著我，催我入睡。慢慢地，慢慢地，我睡著了。
攜那束光一起上路作文600字 篇6
黎明，習(xí)慣于河邊漫步的我站在河岸上，絲絲寒風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)好冷。抬頭向東望去，晨曦中一束陽(yáng)光穿透云翳，灑下片片金光，好美啊。！我禁不住想起了一年前的那的冬天。
那一天，天空下起了鵝毛大雪人們都急急忙忙得回家，只有我獨(dú)自一個(gè)人慢慢地行走在回家的路上。當(dāng)大地的最后一絲余暉消失的時(shí)候，風(fēng)也越吹越猛，無(wú)情地從我身邊穿過(guò)。雪也越下越大重重的打在我的肩上，但此時(shí)我的內(nèi)心比身體更加寒冷。
夜已深了，遠(yuǎn)處而一棟棟房子鱗次櫛比，但是，都已經(jīng)熄燈了。天空只剩下幾顆微亮的星星。夜，天空罩上了一張黑色的大網(wǎng)，讓我感到無(wú)比的.恐懼。
因?yàn)�，早已猜到如果回家媽媽知道成�?jī)后肯定會(huì)大發(fā)雷霆的，所以與其說(shuō)我渴望回家，更不如說(shuō)我更害怕回家。此時(shí)，家對(duì)于我來(lái)說(shuō)更像是一個(gè)地獄。
走著走著，累了，我便坐在雪地上倚靠在一棵枯老的樹(shù)旁。仰望星空，任憑風(fēng)吹雪打，突然覺(jué)得自己像是一只不小心墜入深淵的螞蟻。此時(shí)，感覺(jué)自己真的好無(wú)助，好痛苦。
好久，好久，天空開(kāi)始慢慢變白，變紅，突然有一束陽(yáng)光射入我的眼睛，不知是什么顏色的，只感覺(jué)好美好美！驀然間我的心像是被什么觸動(dòng)了一下豁然開(kāi)朗。那是晨曦中的一束陽(yáng)光，是光明的使者，是黑暗的克星，驅(qū)趕了我連日來(lái)內(nèi)心的陰霾。
我長(zhǎng)舒一口氣，堅(jiān)定地望向天空：小小的一束陽(yáng)光都不畏懼黑暗，沖破層層云霧，綻放自我，而我為什么不能像它那樣頑強(qiáng)呢？一次的失敗算什么，失敗是讓我知困、知不足、反思過(guò)去的路，一次的失敗也并不代表將來(lái)，我要勇于去面對(duì)；要不畏挫折，像晨曦中的那束陽(yáng)光一樣。
我要感謝晨曦中的那一束陽(yáng)光，感謝這束平凡的陽(yáng)光帶我走出“黑暗”。
風(fēng)還在猛烈地刮著，但是我已經(jīng)不再覺(jué)得冷了……
攜那束光一起上路作文600字 篇7
在我心頭，有一束最美的光，它是爸爸為我指引方向的一束光。
哎，終于下晚自習(xí)了，在學(xué)校這個(gè)大泥潭里摸滾打爬了一天，拖著疲憊的身軀，踏上了奔往溫暖被窩的路上，我漫不經(jīng)心地踩著自行車的踏板，借著昏黃的路燈，經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)黑漆漆的路口。
“潔潔！”一個(gè)熟悉的.聲音讓我握緊了剎車，好奇的回頭望去，原來(lái)是爸爸，他騎著摩托車停在一個(gè)小診所門口，似乎在等我。他緩緩的騎到與我并排的位置，我正準(zhǔn)備問(wèn)爸爸為什么在這，他說(shuō)；“回家的路燈這幾天是壞的，你又沒(méi)有手電筒，爸爸不放心，你騎在前面，爸爸用燈照著你。”“嗯�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小村莊的夜晚十分安靜，星星在天空眨吧著眼睛，我輕輕的踩動(dòng)踏板，金燦燦的光照在我的身上，即使這光不是太陽(yáng)的光芒，但是能帶給我比陽(yáng)光更耀眼、更溫暖的愛(ài)。夜路在前方蔓延，到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我熟練的轉(zhuǎn)動(dòng)自行車，那個(gè)瞬間，那束光帶給我的溫暖與安全的光消失，于是我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，光又回來(lái)，照進(jìn)我眼里有些刺眼，爸爸似乎注意到我，于是向我喊道：“慢慢騎！爸爸在后面”爸爸的聲音很響亮，在寧?kù)o的夜空回響，看到那束光，我又放心的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
回家的路并不是太遠(yuǎn)，可今天很漫長(zhǎng)，也很享受，快上坡了，我用力蹬了幾下踏板，很艱難的往上蹬。我的影子拉的很長(zhǎng)，摩托車的聲音也離我越來(lái)越近，看了看那時(shí)光，我仿佛充滿了信心與力量，前面的坡也不這么難了，“慢點(diǎn)，不著急�！卑职值脑挘橹L(fēng)蕩進(jìn)了我的耳朵，那束光為我照亮前方的路，帶給我溫暖與安全，也給信心與力量。
那束光是爸爸慈祥的父愛(ài)，它像太陽(yáng)一樣照亮我，保護(hù)我，在寧?kù)o的夜里，最美的便是那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇8
再明的月也描摹不出她的輪廓。
“今天晚自習(xí)補(bǔ)課，晚點(diǎn)回來(lái)�！边�沒(méi)等電話那頭應(yīng)答，我便只留下一串忙音，轉(zhuǎn)而去了同學(xué)家玩。
想起回家，已是晚上十點(diǎn)多了。秋風(fēng)蕭瑟，我心里陣陣打鼓，怕她給老師打電話。夜已深，多數(shù)人家的燈早已熄滅，陰暗的巷子里，連影子都黯淡下來(lái)。應(yīng)該睡了吧？心里這樣想，猛一抬頭，卻望見(jiàn)窗口那束比月光還耀眼的燈光。
狹窄的窗前，她矮小的身軀使勁前傾，像要把整個(gè)身子都探出來(lái)，一手抵著窗戶，另一只手抵在額前，在狹小的窗前，身子不住地移動(dòng)，來(lái)回張望，再也沒(méi)有比這個(gè)動(dòng)作更滑稽了，我偷偷瞥著，又忍不住笑出聲來(lái)。笑過(guò)之后不知為何，我心中竟是涌起一陣酸楚和愧疚。
每日放學(xué)的時(shí)候，她也是擠在人群中，被似火的.驕陽(yáng)烘烤著亦然，被刺骨的風(fēng)雪敲打著亦然。她的身軀始終那么矮小，可她總是踮著腳尖，身體前傾，一手保持平衡，一手抵在額前，那雙明亮的眼睛捕捉我的身影，一旦發(fā)現(xiàn)我，她便會(huì)踮著腳從人群中擠過(guò)，滿心歡喜地來(lái)到我面前，一陣噓寒問(wèn)暖。
她背著光，在窗前，我心中一酸，帶著愧疚對(duì)著那朦朧的光暈喊了聲：“媽！”她望見(jiàn)我，卻如同在黑暗中發(fā)現(xiàn)了一縷光一般興奮，揮動(dòng)著手臂，在她背光的身影上，灑下一圈光暈。
她轉(zhuǎn)過(guò)身下樓。我心中竟也那么酸澀，不只是這些，也有些不安，她是不是知道我去同學(xué)家了？我多少有些忐忑。
她走了過(guò)來(lái)，為我撲撲身上的塵土，披上件大衣，問(wèn)：“學(xué)得怎么樣了？餓不餓？冷不冷？累不累啊？”一連串的話語(yǔ)包圍著我，如同冬日的暖陽(yáng)，黑暗中的暖光。
愧疚，感動(dòng)。那束光同周圍的景物漸漸模糊了我的雙眼。
攜那束光一起上路作文600字 篇9
進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)更緊張了。每晚下了自習(xí)，路上已沒(méi)有多少行人。由于剛搬了新家，人生地不熟，有好幾次我差點(diǎn)迷路，很晚才到家。原本在外地打工的你便回來(lái)工作，專門負(fù)責(zé)每晚接我。今天剛出校門，看見(jiàn)你在燈下朝我揮手，可我竟騎著車飛奔而過(guò)，只為剛和同學(xué)鬧了矛盾，很有些煩！“今天還吃什么？我剛做了……”你跟上來(lái)。“隨便。”我冷冷地回了一句�！袄鋯�？”“嗯。”每天都是這幾句公式化的寒喧！這么多來(lái)年，你長(zhǎng)期在外，別說(shuō)幫我排憂解難，就是親昵的話又說(shuō)過(guò)幾句？
我咬咬牙，猛踏著車，進(jìn)了無(wú)燈區(qū)。幾條小路的路口隱隱出現(xiàn)在那兒。記得你曾說(shuō)過(guò)，這幾條小路都能到家。我貓下腰，一頭扎進(jìn)了我們平日不曾走過(guò)的一個(gè)小巷。你的摩托車聲漸漸變小，光也慢慢融入黑夜。我吐了一口氣，有一種擺脫包袱的.輕松。
空曠的小路上，迎著夜風(fēng)獨(dú)行，我漸漸平靜下來(lái)。一段時(shí)間后，記憶中的那排農(nóng)舍并未出現(xiàn)。我詫異了，向前加快了腳步。還是沒(méi)有！夜黑沉沉的，我趕緊拐向另一邊，終于看見(jiàn)了房子！可竟是那么陌生！不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣狗吠，如泣如訴。我慌忙折回，在小路上彎來(lái)轉(zhuǎn)去……完了，迷路了！我只好停下來(lái)，站在原地，捏緊車把。簌簌的風(fēng)聲就在耳邊，我冷得有些發(fā)抖，心緊縮成了一團(tuán)……“爸——”我絕望地喊了一聲，聲音被淹沒(méi)�！皟鹤印边h(yuǎn)遠(yuǎn)的我聽(tīng)到一聲微弱卻又焦急的呼喚。
是父親！我驚喜地順著聲音尋去。“你去哪了？我一眨眼就不見(jiàn)了你。”
我羞愧地沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“爸爸，我們回去吧。”
心底的郁結(jié)早已散盡。一路上，我們依然很少說(shuō)話。你默默地在我身后，用那盞柔和的摩托車燈一直照亮著我……
攜那束光一起上路作文600字 篇10
你用深邃睿智的目光看透那黑暗腐朽的舊社會(huì)，不顧個(gè)人安危用犀利的文字喚醒沉睡的人們。劃破深不見(jiàn)底的黑暗，消融人們心中的恐懼與彷徨，你成為人們心中一束明亮的光。
你為了追求光明、真理而努力，哪怕只是角落中的光斑也要緊緊抓住，讓它照亮每個(gè)人。全心全意愛(ài)著祖國(guó)、人民，為理想、真理、人民的幸福而奮斗——這是我心中英雄的含義，而你就是這樣的英雄。
你棄醫(yī)從文，是因?yàn)槟闶悄莻�(gè)時(shí)代的明燈�？墒�，當(dāng)時(shí)有人將你衷心的勸告當(dāng)作癡人說(shuō)夢(mèng)，甚至有人抨擊你、打壓你，于是，你久久望著被筆墨暈染的紙張陷入了沉默。
你的一輩子，大概是充實(shí)而孤獨(dú)的。
我知道，你不僅是一位伏案寫作的勇士，也曾是一個(gè)惦記著《山海經(jīng)》、喜歡在綠樹(shù)芳草間穿梭的淘氣孩子。在你筆下，難忘的不僅有故鄉(xiāng)，還有故人。
你的文章《因太炎先生而想起的二三事》，在對(duì)你的老師——章太炎先生的懷念中，你時(shí)而微笑，時(shí)而嘆息，最終你握緊拳頭，決定像太炎先生一樣飛蛾撲火般追逐光明，投身到偉大的革命事業(yè)中去。
在生命的最后一刻，你記掛的仍是人民與革命事業(yè)。
一九三六年十月十九日，你與你愛(ài)的人民永遠(yuǎn)告別了。
你的吶喊，會(huì)永遠(yuǎn)被銘記，那是激越的吶喊，那是光明的吶喊，那是預(yù)示黎明的吶喊！
在無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的`清晨，我會(huì)想到發(fā)出吶喊的你，撞得頭破血流也永不回頭的你，執(zhí)著堅(jiān)毅的你；亦會(huì)想到愛(ài)吃點(diǎn)心的你，為兒子寫兒歌的你，真實(shí)、親切的你。
你寫下的文字，我曾在深夜無(wú)數(shù)次凝視。
魯迅先生，我心中的英雄，今天我可以告訴你：這盛世如你所愿！
攜那束光一起上路作文600字 篇11
光是溫暖地給予我愛(ài)，亦如外公。
以前我總是急于求成，最后卻什么也得不到，內(nèi)心便急躁無(wú)比。
天陰沉，心急躁。
天空中云層遮住了太陽(yáng)，我去向外公訴苦，他卻笑而不語(yǔ)，正在練字的他拿出一張新紙，平鋪在朱紅的桌面上。
只覺(jué)得無(wú)趣，便走到梨樹(shù)旁坐下。見(jiàn)他拿起毛筆規(guī)整地用筆尖繞著硯臺(tái)上一點(diǎn)轉(zhuǎn)圈，他平靜地笑著，提起筆來(lái)在紙上寫著。微風(fēng)拂過(guò)，吹起了紙和他銀白的胡須，略有些仙風(fēng)道骨之感。我站起身，走到他的身旁。云層被風(fēng)吹開(kāi)一些，陽(yáng)光從縫隙漏下一兩點(diǎn)下來(lái)。天微晴，心不急。
近看外公練字，他又在硯中沾了點(diǎn)墨，墨汁漾起漣漪，在微光下閃著白光。這時(shí)，他的.眸子里填滿了專注，右手緊握著毛筆，泛白的指尖上皺紋似乎能夠一層一層撥開(kāi)，手背上的青筋似青龍一般攀在手上，左手壓著紙的邊角，右手手腕往下一壓。
毛筆在紙上滑動(dòng)著，如魚得水一般，卻不小心彎了一筆，我覺(jué)得這并不失大局之雅，他卻連連搖頭，將紙丟棄在一邊，重新拿出一張，再次提筆又開(kāi)始寫起來(lái)。這時(shí)云霧幾乎散去，卻刮起了風(fēng)。
天起風(fēng)，心不解。
我感到奇怪，為什么要重寫呢？明明幾乎完美，卻狠心丟棄？
陽(yáng)光下，外公的眼中閃著堅(jiān)定的光，眉頭略有些緊鎖，在額頭上方擠出一片皺紋，眼角的皺紋也似乎水波一樣漾開(kāi)在臉上。風(fēng)輕輕吹過(guò)，吹起一些發(fā)絲，光下閃著銀光。他嘴一抿，提筆揮如閃電，絲滑的字在紙上卻顯得剛勁有力。
寫完了，他放下筆，舒了一口氣。風(fēng)停，陽(yáng)光頓時(shí)傾瀉而下，光束傾瀉在我身上。溫暖、有愛(ài)。
“光照心田”。
“水波不驚”。
天晴朗，心平靜。
外公亦如一束光，照我心田。幸好，有那束光，我找回自己，平靜做事，追求完美。
攜那束光一起上路作文600字 篇12
你記憶中的那束光，可能是五彩繽紛的街道霓虹，可能是如沐春風(fēng)的秋日暖陽(yáng)，而在我記憶中的那一束束光，不斷照亮我的心。
美好的夏夜，柔白的嬋娟掛在天空，皎潔的月光映在大地上，似乎給大地灑上了一層白霜。這束光，寄托著多少他鄉(xiāng)游子思念的淚光。我一個(gè)人在林陰處走著，月光，又蕩漾著多少人的心房？月如同一面明鏡，映出了多少夜晚工作者努力拼搏的希望。我漸漸地走到街上，歡快和熱鬧大步來(lái)到了我的身旁，這一束束光，帶來(lái)了喜悅，趕走了冰涼。我不斷穿梭在各種街道，眼睛又被一道道目光所吸引，笑容滿面的營(yíng)業(yè)員眼里散發(fā)出熱情的光芒；互相幫助的`朋友，眼里散發(fā)出友誼的光芒；急切趕路的工作者，眼里散發(fā)出責(zé)任的光芒。走出街道眺望，遙遙望見(jiàn)遠(yuǎn)方的明燈，那一束束光芒又散發(fā)著怎樣的情感？海上的燈塔終年明亮，又是為了誰(shuí)呢？為了一艘艘輪船不再迷失方向，為了一個(gè)個(gè)需要光明的人都能看到希望！走至河邊，陣陣漣漪泛起層層波光，在我眼中閃爍，就這樣普通的一條小河，一陣平凡的波光，不也能讓人依戀讓人幻想嗎？
慢慢地我走到自家樓下，各種各樣的光已泛起了我的陣陣淚光。漸漸潤(rùn)濕的眼里，是我家亮起的那一盞燈光，為我守候的那盞燈光……
友情的光，責(zé)任的光，思念的光，溫暖的光，熱情的光，希望的光，幻想的光，親情的光！我記憶中的那束光，是有感情的一束束光！是給人無(wú)限幻想的一束束光！記憶中的那束光，你承載了我的情感，寄托了我的希望，我愛(ài)你，那一束束照亮我心的光！
攜那束光一起上路作文600字 篇13
童年的記憶如同一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷。會(huì)隨著時(shí)間而褪色，可童年記憶里的那盞燈，卻讓我自今無(wú)法忘懷。
天色已經(jīng)暗了下來(lái)，但這讓剛從培訓(xùn)班里出來(lái)的我不知所措。只得牽起我的那倆“除了鈴兒不響，哪都響”的自行車上路回家了。
漆黑的夜，風(fēng)張牙舞爪地在我耳邊呼嘯，小狗像是在給風(fēng)助威似的大叫。風(fēng)更加猖狂了“呼！呼！呼……”地狂叫。我的自行車好像隨時(shí)都要散架似的，“咔……咔……”地向我抱怨。
我十分害怕，周邊的燈好像有感知一樣，總是在我到來(lái)之前熄滅，幾乎不能看清這凹凸不平的路面。
不遠(yuǎn)的一個(gè)拐角處，有一絲黃色的燈光我頓時(shí)加快了速度，努力地向那駛?cè)ァ＝K于，我來(lái)到了拐角處。
那里，有一位賣餛鈍的老大爺。飽經(jīng)滄桑，眼角皺紋細(xì)密如網(wǎng)；手上，額頭上，布滿的皺紋，如同一個(gè)縮小版的迷宮。
“大爺！還沒(méi)回去呢？”我對(duì)著那大那位老大爺問(wèn)道。
“就回了，就回啦！”老大爺一邊收拾攤子，一邊回應(yīng)我。
“那我先走啦，大爺。”說(shuō)完我便駕著車依依不舍地離開(kāi)這個(gè)充滿光明的地方。因?yàn)檫@一道道柔和的光芒照在我身上格外溫暖……
突然，前方的道路上一片金黃！我下意識(shí)地回頭一看，只看見(jiàn)滿臉慈祥的'笑容，一只手提著燈斜照的大爺。一圈圈白色的水蒸氣懸浮在他的頭上，彎彎的眼角流出了一種名叫“關(guān)愛(ài)”的情感……
“謝謝您！老大爺！”那柔和的光，暖暖的，一直暖到我的心里……
直到如今，那束柔和的燈光與老人佝僂的背影仍然提醒著我：要時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人……
攜那束光一起上路作文600字 篇14
悅耳的琴聲，跳動(dòng)的音符，猶如春日里的那一束光，不經(jīng)意間照進(jìn)了我單調(diào)的生活。
步入中學(xué)的我，倍感壓力。白天拼命地學(xué)習(xí)，晚上還被一堆大山似的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，唯獨(dú)渴望的就是不到7個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。可是，那天，我的生活卻多了一束溫暖的光。
學(xué)校的樂(lè)隊(duì)要招生去參加明年春季的藝術(shù)節(jié)，校樂(lè)隊(duì)的`呂老師挨班挨戶地招賢納士。我一向不好參加這類音樂(lè)活動(dòng)，總覺(jué)得它不適合自己的性格。但出于好奇，我也鼓足勇氣填上了名字。不可思議的是，我竟然留到了最后，從此鋼琴成為了我的伙伴。
黑琴白健，整齊簡(jiǎn)約，僅僅七個(gè)音符就能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，多么神奇。每次坐在鋼琴前，心情總是如此放松，仿佛進(jìn)入到另一個(gè)世界：沒(méi)有閑人的打擾，沒(méi)有精神上的壓力，只有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每次課間，我總是激動(dòng)地跑向藝體館，那個(gè)地方，已經(jīng)成為我生活中一個(gè)獨(dú)有的天堂；在那里學(xué)習(xí)的一段時(shí)光，也成為了我腦海里寶貴的回憶。初識(shí)音樂(lè)，甚是開(kāi)心。
不知不覺(jué)，我接觸音樂(lè)的次數(shù)越來(lái)越多了，每日QQ音樂(lè)里都有我訪問(wèn)的足跡。我實(shí)在禁不住音樂(lè)的誘惑：跳動(dòng)的音符，優(yōu)美的旋律，總是讓我如癡如醉。吃飯也好，睡覺(jué)也好，甚至上學(xué)路上，也阻擋不了我聽(tīng)音樂(lè)的腳步。春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，期待在公園里一邊散步，一邊聽(tīng)歌曲的美好時(shí)光。戀上音樂(lè)，頗為滿足。
夜深了，天空中的星星不停地眨著眼睛，月光灑進(jìn)了屋里。我戴著耳機(jī)，拿著麥克風(fēng)，正沉浸在自己的音樂(lè)世界里。聲音時(shí)而快，時(shí)而緩，時(shí)而激昂，時(shí)而低沉；或許到達(dá)了天空之城，或許來(lái)到了被落葉鋪滿的校園。漸漸的，在單調(diào)的生活中找到了自己的“靈魂伴侶”。愛(ài)上音樂(lè)，超級(jí)幸福，
感謝來(lái)自音樂(lè)的那束光，照亮了我的生活。
攜那束光一起上路作文600字 篇15
記憶中總有那么一束光，照進(jìn)我心，驅(qū)散所有的疲憊與不堪，溫暖我心，伴我前行。
月下，兩人攜手共賞明月。月光灑落，積水般空明澄澈；竹影交織，藻荇般交錯(cuò)縱橫。只剩下一聲吟詠：“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人知吾兩人者耳�！彼坪跏琴p月的欣喜，卻又透出貶謫的悲涼；似乎是漫步的悠閑，卻又透出豁達(dá)的胸懷。當(dāng)我再一次抬頭看月，我又會(huì)發(fā)問(wèn)：“明月啊，你究竟是如何化解他的愁緒。”得到的答案總是：因?yàn)樗煨詷?lè)觀。
江邊，一人漫步。潺潺流水似幽幽琴聲般在月下流淌。江面開(kāi)闊，透出赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的雄渾力量。曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的周郎、戰(zhàn)敗赤壁的曹操都早已淹沒(méi)在歷史的`長(zhǎng)河中，正如這滔滔江水滾滾東流不復(fù)回。曾經(jīng)金戈鐵馬，現(xiàn)在只剩下他觀賞古跡，感嘆“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！逼渲斜M顯著豪放。我曾思考過(guò)，他筆下的江水為何“不似小橋流水人家”那樣明快，卻只得到一個(gè)答案：他天性豪放。
云聚風(fēng)起，云，黑如濃墨；風(fēng)，寒冷凄清。他曳著竹杖走過(guò)。雨驟起，他沒(méi)有狼狽的逃離，只是靜靜地站在那兒，撐著手杖，迎著風(fēng)雨。他回憶起了自己的宦海沉浮，回想起了朝廷上的爾虞我詐，回想起了未能實(shí)現(xiàn)的政治理想，回想起了與友人一次次的分別。但這些事卻永遠(yuǎn)澆不滅他對(duì)生活的希望，他傲立于雨中，待到雨漸漸停下，他吟詠道：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！泵慨�(dāng)我從雨中匆匆走過(guò)，總會(huì)思考他為何不懼風(fēng)雨，總會(huì)得到一個(gè)答案：因?yàn)樗煨曰磉_(dá)。
每當(dāng)我遇到困難，我總會(huì)問(wèn)自己：為何不做像他那般樂(lè)觀、豪放、豁達(dá)的人呢？那樣我豈不也能吟詠豪壯的千古絕唱，看淡生活的風(fēng)風(fēng)雨雨？
他是一束光，照耀我心。
攜那束光一起上路作文600字 篇16
在我的記憶中，是那束光讓我不再害怕黑夜，每當(dāng)想起這件事，我便會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分！
在我8歲的時(shí)候，我總是害怕走夜路。有一次有一次我和兩個(gè)小伙伴，在離家兩條街的公園里玩捉迷藏，我們大概是玩得太開(kāi)心了，就忘記了回家，當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，我們?nèi)齻�(gè)心里都很緊張，因?yàn)槲覀冎車际菫跗崧楹诘模裁匆部床磺�。其中一個(gè)小伙伴哭了起來(lái)，喊道：“我要回家！我要回家！”他一哭，另一個(gè)也哭了起來(lái)，我不知所措地看著他們，心里很慌亂，心想，我到底該怎么辦？我想安慰他們兩個(gè)，可是不管我做什么，都無(wú)濟(jì)于事。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我們的.“救星”來(lái)了。一位慈祥的老人緩緩地朝我們走了過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是鄰居張大爺，我頓時(shí)放松了下來(lái)，心里充滿了希望。張大爺先安撫了兩個(gè)小伙伴，然后和藹地問(wèn)我：“發(fā)生什么事了？”我回答：“我們今天玩得太晚了，忘記回家了，現(xiàn)在天太黑了，我們不敢回家�！彼�(tīng)后決定把我們送回家，我們跟著張大爺慢慢的走，張大爺一邊走，一邊給我們講盤古開(kāi)天的故事：在很久很久以前，天地不是分開(kāi)的……天黑得讓人害怕，可我卻有一點(diǎn)也不怕，張大爺像一束明亮的光指引著我們回家的路，讓我們忘記了黑暗給我們帶來(lái)的恐懼，我們就像絕望的人重新看到了希望。
寧?kù)o的夜晚，一個(gè)慈祥老人領(lǐng)著三個(gè)孩子朝著家的方向慢慢地走著，他們就像一艘小船，朝著屬于他們的溫暖的港灣行駛著，他們仿佛并不在乎周圍發(fā)生的事情，就這樣慢慢地走啊走，走啊走……
每當(dāng)回憶起這件事情，我總會(huì)產(chǎn)生出一種感激之情，是張大爺?shù)哪鞘�，讓我不再懼怕黑夜，讓我變得勇敢，謝謝你張大爺！
攜那束光一起上路作文600字 篇17
在每個(gè)人的一生中，總會(huì)犯下各種過(guò)錯(cuò)，但在每個(gè)人人生的黑暗時(shí)刻，總會(huì)有一束光，沖破層層阻礙，照亮你的內(nèi)心，引你前行。
每當(dāng)我犯下過(guò)錯(cuò)，就會(huì)想起小學(xué)四年級(jí)的班主任，想到那件事!
三年前的一天下午，我犯下了一個(gè)有史以來(lái)最大的`錯(cuò)誤。
下課了，我舒展舒展身體，漫無(wú)目的地在教室中“游蕩”。當(dāng)走到前排一個(gè)同學(xué)的位置旁邊時(shí)，我被他桌上的一個(gè)東西吸引了。那是一把小巧精致的剪刀，它因方便、美觀而深受同學(xué)們的喜愛(ài)，很快風(fēng)靡全班甚至全年級(jí)。此時(shí)，這把剪刀正靜靜地躺在桌面上，我不知怎地鬼使神差地拿起了它，并將它裝進(jìn)了衣兜里。
鈴聲響起，已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)刻，本來(lái)可以順順利利地回家，可我卻拿出啦那把剪刀，向周圍的同學(xué)炫耀。我也不明白，我當(dāng)時(shí)為何會(huì)如此的心安理得，只是因?yàn)楸患舻吨魅丝吹讲⒆穯?wèn)才感到一絲危機(jī)感，但我還是把它帶回了家。
天黑了，媽媽也回到了家，只見(jiàn)她坐在沙發(fā)上，同手機(jī)另一端的誰(shuí)嘰嘰呱呱地在聊著什么。突然，她把手機(jī)遞給我，對(duì)我說(shuō)：“你們班主任要和你說(shuō)幾句話。”我驚覺(jué)我私拿同學(xué)物品的事情已經(jīng)被老師知道了。一開(kāi)始我還拒不承認(rèn)，但在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我開(kāi)始以失主的角度看這件事，理解了東西被偷的人的心情，我承認(rèn)了。
這一天，我學(xué)會(huì)了換位思考、體諒他人。第二天，我將剪刀還給了原主，并向他道歉，也獲得了對(duì)方的原諒，同時(shí)還建立了友誼。當(dāng)天下午放學(xué)后，我去商店買了一把一模一樣的。雖然那位同學(xué)可能早已忘記了這事，可這把剪刀卻讓我將它永遠(yuǎn)銘記在心！
攜那束光一起上路作文600字 篇18
回望過(guò)去，在短短十來(lái)年的求學(xué)生涯中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)優(yōu)秀的教師，他們教會(huì)了我許多知識(shí)，但教會(huì)我為人處世的是您，我的班主任蔣老師，為我?guī)?lái)光的那個(gè)人。
上個(gè)學(xué)期，我們即將迎來(lái)重要的生地會(huì)考，但那時(shí)我的狀態(tài)并不是很好，陷在上學(xué)期的`失敗中不能自拔，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，媽媽整天批評(píng)我的無(wú)所作為，我覺(jué)得媽媽從不看重我的努力，只注重結(jié)果，這讓我更加自暴自棄。那段時(shí)間，我們之間除了爭(zhēng)吵，就是冷戰(zhàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，班務(wù)處理時(shí)蔣老師把我叫到辦公室，剛開(kāi)始我有些措手不及，暗暗回想這一天下來(lái)是否犯了什么錯(cuò)。辦公室靜謐的環(huán)境讓我聽(tīng)到自己沉重的心跳聲，窗外的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，我感覺(jué)到微微的熱意，后背出了一層薄汗。
感覺(jué)過(guò)了許久，蔣老師才開(kāi)口同我說(shuō)話，“靜靜，最近你的狀態(tài)不好，能和老師說(shuō)說(shuō)原因嗎？”
我有些忐忑不安，我不敢說(shuō)出自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失了信心，不敢說(shuō)出和媽媽的矛盾。我低下頭，手不安地扯著衣角。
“靜靜，你在老師心里一直是個(gè)認(rèn)真、懂事、上進(jìn)、有潛力的孩子，平時(shí)你應(yīng)該要敞開(kāi)心扉，學(xué)習(xí)上多和老師溝通，生活中多和爸爸媽媽溝通，因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)都是最關(guān)心你的人……”
溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面，這一刻，我心中的萬(wàn)般委屈終于傾瀉而出，偽裝了好久的堅(jiān)強(qiáng)終于崩潰，仿佛在黑暗的世界中找到了一抹陽(yáng)光，溫暖明亮，驅(qū)散了內(nèi)心的陰暗與寒冷。
老師后來(lái)還和我說(shuō)了很多很多，像個(gè)朋友，亦像個(gè)最親近的家人，她站在我的角度替我分析學(xué)習(xí)與生活中的困擾，幫我尋找最好的解決方法，我慢慢找回了信心，看到了希望。
如今，我只想將自己對(duì)蔣老師的感恩寫進(jìn)文字里，告訴她，蔣老師，謝謝您，你就是那抹明媚溫暖的陽(yáng)光，照亮了我前行的路！
攜那束光一起上路作文600字 篇19
在記憶中，往往有幾個(gè)人，也許是老師、也許家長(zhǎng)、又或者陌生人，他們像一道光，指引你前進(jìn)的方向。我到現(xiàn)在都還記得五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我的教導(dǎo)。
記得有一段時(shí)間，一向成績(jī)很好的我，幾次數(shù)學(xué)考試都考砸了，有一次甚至低到了78分。這讓我心情十分郁悶，受到了很大的打擊。當(dāng)拿到成績(jī)的那一刻，我瞬間感到很迷茫，就像在海上航行的'船觸礁一樣。就在我難過(guò)之時(shí)，姚老師找到了我，把我叫到了辦公室。我以為姚老師會(huì)沉著臉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。沒(méi)想到老師看穿了我的心思，并沒(méi)有上來(lái)就給我一頓批評(píng)，而是問(wèn)道：“這幾次考試都考得不理想，知道為什么嗎？”我搖搖頭，低頭不語(yǔ)。姚老師說(shuō)：“其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，你就是因?yàn)轵湴�，開(kāi)始自我懈怠。你在原地踏步走，而別人在努力進(jìn)步，那么你就是退步。無(wú)論成績(jī)?cè)俸�，都不可以懈怠，要更進(jìn)一步，只有這樣，你才能一直保持好的成績(jī)。要記住，你不進(jìn)步，就是退步�！蔽衣�(tīng)后慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：我以后一定要好好努力，不驕傲，不懈怠。要好好記住姚老師的話。
出了老師的辦公室，我一下子感到如釋重負(fù)。就像船走出了迷霧，重新回到了岸邊。從此，我擺正心態(tài)，從難過(guò)中脫身。并且時(shí)刻都在提醒自己，不要懈怠，我一定可以做到更好，我不能辜負(fù)姚老師對(duì)我的教誨。就這樣我在接下來(lái)的一年中奮發(fā)向上，最終在六年級(jí)下學(xué)期交上了一份滿意的答卷。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，初一上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半，但姚老師的話，仍舊像一道光，為我指引著前進(jìn)的方向，時(shí)刻警醒著我。
攜那束光一起上路作文600字 篇20
窗外漸漸喧囂，周遭慢慢安靜，一聲輕喚拉回了我的思緒。循聲望去，馬路對(duì)面一個(gè)熟悉的身影。
獨(dú)自走在黑暗路上的我，你就像路邊的燈，散發(fā)著溫暖的光亮，照亮我的路，然后變成精靈，從燈里跳出來(lái)，陪我走過(guò)后面的路，從此，我不再孤單。
曾記得，我們?cè)跇堑琅既幌嘁?jiàn)，我們并排走在校園內(nèi)，我們相視一笑后分別。受了委屈，你的安慰總是如期而至，遭遇困難，你的幫助讓我迎刃而解，遇到挫折，你的支持讓我抖擻精神。
抽屜里，有一張點(diǎn)點(diǎn)泛黃的紙，上面密密麻麻的寫著你的事，你我的感情。很少見(jiàn)面的緣故，你把心中千言萬(wàn)語(yǔ)匯到一張紙上，看著看著，我的雙眼又開(kāi)始模糊，思緒又融到了一起。在那抽屜里，還擺著一根手環(huán)，做工粗糙，是你與我在樓道時(shí)慌亂贈(zèng)予我的，我不戴，將它小心翼翼放入心中。
成長(zhǎng)路上，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，我們手拉手扛過(guò)所有的考驗(yàn)。
忘不了，我們走在綠茵茵的草地上，站在蔥郁的樹(shù)下，坐在湖邊的`長(zhǎng)椅上，你說(shuō)的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著金色翅膀的夢(mèng)想；忘不了，湖邊，樹(shù)下埋著友誼種子的土地旁，你的眼睛里裝滿繁星，傾聽(tīng)著我對(duì)美好未來(lái)生活的幻想，最忘不了，你的一句錚語(yǔ)：加油！我們一起實(shí)現(xiàn)理想！
你是光的精靈，帶著金色的光，走進(jìn)我的生活，灑在我成長(zhǎng)的路上，為我的青春披上一層友誼的光輝。
你堅(jiān)強(qiáng)、善良，你積極、向上，你活潑、樂(lè)觀，你努力、開(kāi)朗。你如雨露春風(fēng)的話語(yǔ)感染著周圍的人，你似寒冬暖意陽(yáng)的正能量為我的生活增添一份希望。
我的思緒被那一聲輕喚叫醒，循聲望去，那人的身影剛好是你，你是我最好的朋友。生活就是這樣，一切都剛剛好，你是我心中的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇21
“天上星河，一星辰，以光照世間；地上人間，有一人，一笑暖我心�！�
——題記
風(fēng)更烈了，增了幾分夜的憔悴，黝黑的云層布蒙住了我的雙眸，直至那束光射入我的世界，驅(qū)走烏云，炸出黎明。
紅塵碎并肩校園語(yǔ)
天空換上織女縫的新衣裳，紫紅相間，撲朔迷離，深沉著，憂郁著，仿佛下一秒就承不了重要壓下來(lái)似的。我在教室外的護(hù)欄，旁雙手托腮，凝著這引人入勝的天空，心里盡不是滋味。
你問(wèn)我：“你曉得青稞為什么總在西北種植嗎？因?yàn)樗艿昧烁稍�，耐得了�?yán)寒，環(huán)境愈是惡劣，青稞愈能奮力瘋長(zhǎng)。”我笑了出來(lái)，笑得很響亮，嘴上喊著矯情，心里卻比火爐還暖。
夕陽(yáng)醉依稀回首時(shí)
殘陽(yáng)斜射在地面上，少年的身影愈拉愈長(zhǎng)，照的人雙眸散亂，又可惜這一千米前半段跑得太倉(cāng)促，呼吸都是四二拍�？v然頭發(fā)昂的`再高，我也無(wú)心留意，汗水掠過(guò)發(fā)梢，心里那團(tuán)滾燙的熔巖又濺出些許熱流，跳動(dòng)的喉結(jié)如見(jiàn)了香蕉的潑猴，腦袋更沉重了。
依稀間，夕陽(yáng)充滿了往日的生氣，發(fā)出明亮耀人的光；一回首，是你清脆透亮的加油聲，打破了這般混沌；再繼續(xù)，我已充滿活力，腳步飛速掄起，沖頂。
月嫵媚雖別心猶暖
月色皎潔，人聲轟鳴，耳邊你的聲音卻格外靈動(dòng)，你我彼此吐槽著學(xué)習(xí)中的小事，有一搭沒(méi)一搭，毫無(wú)拘束卻格外舒心。最后的互道再見(jiàn)，讓心揚(yáng)起另一個(gè)高度，因?yàn)榇恕霸僖?jiàn)”非彼“再見(jiàn)”。你我會(huì)在距現(xiàn)實(shí)世界幾萬(wàn)米的聊天框相見(jiàn)，我倆共吐苦水，像是在寒冬中生了一團(tuán)烈火供彼此取暖。
天更明了，驅(qū)走了夜的冷清，你仿佛化作萬(wàn)絲光線涌入我的世界。照了明，暖了心。我正當(dāng)年少青華時(shí)，感謝有你一路相伴，你就是我心中的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇22
忽然想起書桌上的那一個(gè)豆芽形的臺(tái)燈，與柔和燈光中的人影。
臺(tái)燈是白色的，設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單，形似豆芽，燈柱是軟的，可上下調(diào)節(jié)，燈光是柔和的，分明暗兩種，我總是習(xí)慣用最明亮的燈光照亮?xí)郎蠑傞_(kāi)的書本，照亮整個(gè)屋子。
這個(gè)燈是父親在我上初中時(shí)送給我的，我還記得他當(dāng)時(shí)送給我的一句話：“人生需要發(fā)光，但別忘了抬頭與低頭�！蔽疫�將這句話刻在了一塊大橡皮上，擺在燈座旁。
記得那次抽考，我的物理考砸了，掉出了班級(jí)前五。極度好勝的我，不敢相信這個(gè)事實(shí)，兩眼空洞無(wú)神，一天無(wú)精打采。
晚上，我卸下沉重的書包，獨(dú)自一人坐在書桌前消化著悲傷與淚水。
突然我充盈著淚水的雙眼，看到了那塊橡皮。我輕輕拿起來(lái)，撫摸著上面的刻痕，又抬眼看了看未打開(kāi)的臺(tái)燈，它彎著腰像極了成熟的麥穗，謙虛的低下頭的樣子。
我伸手開(kāi)了臺(tái)燈，一片柔和的`光便灑滿了我的書桌，它仍是低著頭的。我又慢慢豎起它的腰與頭，看著床、電視、天花板依次被照亮，當(dāng)整個(gè)房間都洋溢著柔和的光時(shí)，它已經(jīng)昂首挺胸，站得筆直。
我似乎懂得了什么，再看看手中的橡皮，我才悟到，原來(lái)一個(gè)人要想成功，要想成功，要想發(fā)光照亮世界，必須從低頭做起，一步步昂起自己的頭顱的。
我想是自己驕傲自大了些，導(dǎo)致這次失利。我從書包中取出試卷，認(rèn)真地鉆研起來(lái)。
一抬頭，看見(jiàn)了門縫下面的一封信，我拿起一看，父親寫道：海明威說(shuō)過(guò)，人可以被毀滅，但不可以被打敗......
心中的那束光，是燈，是父親。
攜那束光一起上路作文600字 篇23
在校園里，你指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，給我正確的方法和知識(shí)；在校園外，你帶我一起走遍名山古跡，帶我領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山；在生活中，你給我指出新的方向，引導(dǎo)我走向正確的道路。在我心中，你就是指引我，照耀我的那個(gè)人--語(yǔ)文老師。
還記得在我很小的時(shí)候，對(duì)任何事物都充滿好奇心。不論看到什么，都要說(shuō)出那句令人不耐煩的“為什么”時(shí)。你彎下腰身，用溫柔而又不失親切的語(yǔ)氣告訴我答案，解開(kāi)了年幼無(wú)知的孩子心中思緒已久的迷題。從那一刻起，你在我心中的地位，已經(jīng)如同初升的太陽(yáng)一般緩緩升起，散發(fā)著充滿朝氣的光。
慢慢地，我長(zhǎng)大了。不再像以前那樣招人喜歡了，反而總是沖著別人發(fā)脾氣。你漸漸明白，這時(shí)的我已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)，不愿聽(tīng)別人的建議和勸導(dǎo)。每當(dāng)我遇事不順就自作主張時(shí)，你不再像以前那樣用嚴(yán)厲的神情對(duì)我發(fā)起批評(píng)。而是面帶微笑，平靜地看著我的眼睛，再次用那溫柔熟悉的語(yǔ)氣委婉地指出我的.錯(cuò)誤，并給予建議。此時(shí)的你，比曾經(jīng)更有耐心。
再往后，我已經(jīng)到了以自我為中心，毫不在意他人感受的年齡，我比任何一個(gè)人都難管教，你曾經(jīng)教給我的知識(shí)，人生的道路都被我拋在腦后。有時(shí)甚至氣得你流出了眼淚。但你沒(méi)有放棄我，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)回憶告訴你我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。你語(yǔ)重心長(zhǎng)地把我叫到身邊，在離別的最后之際，再次說(shuō)出了不知說(shuō)了多少次的話語(yǔ)，叮囑我初中的路上一定要好好學(xué)習(xí)，看著你臉上淺淺的皺紋，我不禁流出了淚水…
你是我心中的那束光，永遠(yuǎn)都是。六年以來(lái)，你何時(shí)沒(méi)有發(fā)出那耀眼的光，照亮我美好的前程。
攜那束光一起上路作文600字 篇24
我就站在街頭，一家超市前面，每天晚上七點(diǎn)，我就會(huì)點(diǎn)亮自己，為大家照明。沒(méi)錯(cuò)，我是一盞路燈。每天，我細(xì)數(shù)著從我身邊經(jīng)過(guò)的人，一個(gè)又一個(gè)都是那么得匆忙，可那么多人路過(guò)，竟沒(méi)有一個(gè)人抬起頭來(lái)看看我。我并不覺(jué)得無(wú)聊，因?yàn)橛袝r(shí)在我身邊會(huì)發(fā)生一些驚險(xiǎn)而溫暖的事……
那是一個(gè)陰雨天，烏云密布，人們心中也是陰沉沉的地。人們一如既往地從我身邊來(lái)來(lái)回回的走過(guò)。但在人群中，一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人十分顯眼，他身邊沒(méi)有人陪同。突然，老人暈倒在地上，眾人馬上停下腳步圍了上來(lái)，互相議論著：“這是誰(shuí)��？他怎么了？”“不知道��？”“哎呀，這是心臟病吧。”……遠(yuǎn)處的街角，兩名護(hù)士有說(shuō)有笑的地向這邊走來(lái)，發(fā)現(xiàn)人們圍成一圈便飛快地跑了過(guò)來(lái)，她們擠到前面跪在老人身邊查看他的情況。另一個(gè)護(hù)士起身冷靜地沖人群說(shuō)道：“老人的家屬在哪？有人聯(lián)系家屬了嗎？有人打急救電話了嗎？”無(wú)人應(yīng)答，她急忙掏出手機(jī)撥打了急救電話。老人身邊的護(hù)士明白老人的情況不妙，為他做著相應(yīng)的急救措施。此時(shí)才六點(diǎn)半。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間搶救老人終于有了氣息，他的手不住的抖動(dòng)著，似乎要拿起什么。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，在如此緊張的.空氣中，人們沒(méi)有了時(shí)間觀念，只知道現(xiàn)在天色已晚。又過(guò)了一會(huì)兒，老人清醒了些，他睜開(kāi)雙眼，喘著粗氣，嘀咕著一些不成句的話：“沒(méi)事兒……我……超市……鹽……老伴兒……”
六點(diǎn)五十五分，救護(hù)車吼叫著飛馳而來(lái)，醫(yī)生把老人抬上了車。人們放心地紛紛離開(kāi)了，護(hù)士們?cè)僖淮蔚匮蜎](méi)在人海里，不知去向……
我心中燃起了一團(tuán)火焰，一團(tuán)溫暖的火……瞬間，燈亮了，點(diǎn)亮了窄街；瞬間，點(diǎn)亮了人們的心。就像那兩名護(hù)士一樣，溫暖了小街……溫暖了心……
攜那束光一起上路作文600字 篇25
也許，你在散發(fā)光芒的同時(shí)，正面對(duì)著死亡；也許，你的頭上，已經(jīng)長(zhǎng)滿了白發(fā)；也許。其實(shí)并不奢求任何的回報(bào)，只要，每天看到那一張張純真的笑臉。
老師，您就像那一直蠟燭，燃燒自己，照亮別人。您最希望，看到那一個(gè)個(gè)滿意的成績(jī)。您為我們每一個(gè)人，都操碎了心。您可能并不知道，自然也不在乎——您頭上的每一根白發(fā)，都是為一個(gè)學(xué)生而凝成的辛勞，每當(dāng)學(xué)生取得了一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，您都會(huì)興奮的喜笑顏開(kāi)；可我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，有所退步的時(shí)候，您食不下咽，寢不安席，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只是思考著如何使我們更好……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，六年級(jí)了，我真正且深刻地懂得這句詩(shī)的含義�，F(xiàn)在，您為我們考上重點(diǎn)初中而操勞著；過(guò)去，曾經(jīng)的老師讓我們一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地掌握每個(gè)年級(jí)的知識(shí)，為接下來(lái)的'學(xué)習(xí)做積淀；未來(lái)；我不知道新的老師是怎么樣，但從這六年的小學(xué)生活中，我也知道，他們定同那千萬(wàn)支蠟燭一樣，默默，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
老師，我感謝您感謝您們六年來(lái)對(duì)我的照拂與關(guān)心！在我“馬前失蹄”的時(shí)候，是您與我們進(jìn)行了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，讓我在學(xué)習(xí)這片遼闊的草原上重新找到了方向，繼續(xù)飛奔前進(jìn)。老師，我感謝您！感謝您告訴我們?nèi)松恼芾砼c努力的方向。在我“春風(fēng)得意”的時(shí)候您告訴我繼續(xù)努力向未來(lái)前進(jìn)的方向。我犯小錯(cuò)誤，您總是嚴(yán)肅正經(jīng)地向我傳授人生哲理和生活妙招。老師，我感謝您！感謝您們這六年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，像蠟燭一般，生命雖短暫，但卻深深地刻在我的心中。此外，我也沒(méi)什么可表達(dá)的了。
若干年后，我也許記不得你們的模樣，但您們綻放出的那束光，我將永遠(yuǎn)銘記。
感恩那束奉獻(xiàn)的光，正是那束光，照亮了我的心，照亮了我人生的道路。
攜那束光一起上路作文600字 篇26
清晨，陽(yáng)光普照再大地上，撫摸著他的孩子。陽(yáng)光照射著朵朵向日葵，向日葵并不顯得孤獨(dú)，向著陽(yáng)光，不停地努力快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，我快樂(lè)的推著自行車和爸爸去練習(xí)。我滿心歡喜的看著這漂亮的.自行車，心里不禁想：如果我學(xué)會(huì)自行車，那一定很好。
爸爸扶著自行車，我慢慢的騎了上去。我手顫抖起來(lái)，感覺(jué)隨時(shí)隨地都會(huì)從地自行車上掉下去，心里害怕極了。爸爸說(shuō)：“不用怕，我扶著你，你只要往前騎就行了�！�
我慢悠悠的往前騎著自行車，車把在我手下亂晃，像一匹倔強(qiáng)的野馬，手上出了好多汗。爸爸一松手，我控制不住自行車，自行車一斜，腳一踏空，頓時(shí)摔了個(gè)人仰馬翻。
我并不氣餒，和爸爸一次又一次練習(xí)，但是一次比一次摔得慘。我坐在地上，眼眶濕潤(rùn)了，兇惡惡的盯著那自行車，心里非常難過(guò)。風(fēng)刮起來(lái)，幾片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，飄到我身上；小鳥飛到樹(shù)上，嘰嘰喳喳的不停的叫喚；花也隨著風(fēng)，不停的反復(fù)擺動(dòng)著，都像在嘲笑我似的。
爸爸撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我道：“不能放棄呀，每個(gè)人都不可能一學(xué)就會(huì)，都會(huì)遇到挫折，別氣餒，我相信你一定能行！”聽(tīng)了爸爸的話，我恢復(fù)了信心，太陽(yáng)的光芒灑射在我的眼前，我站起來(lái)，拍拍褲子上的土，說(shuō)：“來(lái)，我們繼續(xù)�！痹诓粩嗟木毩�(xí)下，我最終還是學(xué)會(huì)了自行車。
爸爸像是一束光，他光芒萬(wàn)丈，照亮了我的成長(zhǎng)的道路，是我生命中璀璨的光。
《古詩(shī)19首》有云：“人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客。”的確，人生稍縱即逝，那我們更應(yīng)該珍惜，生命中那一束重要的光。
攜那束光一起上路作文600字 篇27
世間充滿著情和愛(ài)，每件事都充滿著感動(dòng)，如果有人說(shuō)：“不是每一朵花都代表純潔，但百合做到了；不是每一棵樹(shù)都能耐住干渴，但胡楊做到了�！蹦敲次乙f(shuō)：“不是每一種愛(ài)都充滿愛(ài)，但母愛(ài)做到了。”
又到了周末，中午來(lái)來(lái)往往的家長(zhǎng)不少，外面霧雨彌漫，隨時(shí)可落下幾星雨點(diǎn)，暗沉的天空阻攔不了父母來(lái)看望子女的步伐，父母都是趕著過(guò)來(lái)的，在學(xué)校只能待小半會(huì)工夫，可是無(wú)論怎樣，父母?jìng)冞�是高興的，我的媽媽也不例外。
站在教室門外的我只等待了一會(huì)，想起媽媽說(shuō)下雨她就不來(lái)了，以為她不過(guò)來(lái)了，心里難免有些失落，剛想走，便聽(tīng)到了熟悉的聲音，媽媽急切地跑過(guò)來(lái)，“還沒(méi)吃吧，給你帶了午飯，都是你愛(ài)吃的�！笨粗鴭寢尲鼻卸吲d的.樣子，我笑著說(shuō)了聲：“嗯”，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)遮蓋不了媽媽愛(ài)我的心，吃著飯，看著媽媽，脫口問(wèn)了句：“你還沒(méi)吃呢吧�！薄笆前�，我回去再吃”“一起吃吧，回去吃麻煩”“沒(méi)事，快吃吧，孩子，我過(guò)會(huì)就走了”最終沒(méi)能拗過(guò)媽媽，看著媽媽的頭上又添了些許白發(fā)，眼角也多出了細(xì)紋，心里不覺(jué)有些難過(guò)，再看看媽媽身上已經(jīng)被蒙蒙細(xì)雨打濕了些，吃著家里的飯，感覺(jué)有著不一樣的溫暖，時(shí)間仿佛過(guò)的很快，媽媽匆匆收拾了東西，臨走時(shí)又囑托了幾句，看著媽媽離去的背影，眼淚充斥雙眸……
其實(shí)誰(shuí)的父母都一樣，身后總有雙眼睛默默注視著我們，媽媽看似堅(jiān)強(qiáng)，但她的那雙眼睛卻充滿溫暖，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，媽媽的眼神嚴(yán)厲；當(dāng)我們懂事時(shí)，媽媽的眼神柔和；當(dāng)……
母親是一支越燃越短的蠟燭，總是用盡全身力氣發(fā)出微弱的光照亮我們前行的路。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)那支蠟燭燃盡時(shí)，才知母愛(ài)是愛(ài)，母親愛(ài)到憔悴。
母親是那束光，一直照亮我們前行的路，給我無(wú)限勇氣與溫暖。
攜那束光一起上路作文600字 篇28
日常生活中，總有一些人、一些事猶如一束光，明亮我們的眼，照亮我們的心。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我心中有一位“神秘女子”。她在班里人際關(guān)系很好，可我和她并沒(méi)有什么交集。她的成績(jī)很好，我有和她交朋友的念頭，卻不知道怎么開(kāi)口。
也不知道是不是老師會(huì)“讀心術(shù)”，讀懂了我內(nèi)心的.想法，把她和我安排到了一組。下課了，不等我去找她，她就先來(lái)找我了。于是我和她愉快地聊了起來(lái)。她很活潑，和我有許多共同話題�！澳憧催^(guò)這本書嗎？”她從書包里掏出一本我很眼熟的書，我定睛一看：“我看過(guò)哎！上周才看完�！彼ζ饋�(lái)：“哈哈，終于有人可以跟我分享這本書了！我可是問(wèn)了好多女生，她們都沒(méi)看過(guò)，我們倆可真有緣！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟她熱烈地討論起書的內(nèi)容。
一個(gè)上午的課間我們都在聊天，聊得不亦樂(lè)乎，很快到了午餐時(shí)間�！翱禳c(diǎn)走了，吃飯了！”即使我這樣催著她，她的動(dòng)作還是慢得像蝸牛一樣�！榜R上，馬上！”她敷衍著說(shuō)�！翱禳c(diǎn)嘞！飯菜涼了怪你啊�！蔽也坏貌辉俅未咚�。她卻走到我面前說(shuō)：“哎呀，急什么啊，飯菜不會(huì)長(zhǎng)腿的，你放心好了，走吧走吧�！蔽铱吹剿@副怪腔怪調(diào)的樣子忍不住笑了起來(lái)，我們倆手挽手走向食堂。
“唉……今天怎么那么差！”我看著菜抱怨�！笆裁�？”她邊低頭吃飯邊問(wèn)。“當(dāng)然是伙食了。你看，這道菜多不好吃！”聽(tīng)到我這句話她立馬兩眼放光：“你不吃，那就我?guī)湍愠园�，我胃可大了�！蔽已郾牨牭乜粗阉胁顺酝�，不禁想：這怕是三天沒(méi)吃飯了吧？
剩下的小學(xué)時(shí)光，基本上都是她陪著我度過(guò)的，我們一起笑一起鬧。我很開(kāi)心，忘不了她那純真的笑容。她是我記憶中的那束光，最耀眼的那束。
攜那束光一起上路作文600字 篇29
在生活中，總有人或事能散發(fā)光芒，溫暖我們的心，照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發(fā)出耀眼的光。
那天細(xì)雨綿綿，我們邁步在浙江紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的石徑上。沒(méi)多久，便穿過(guò)了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行，一座座石雕名士像形態(tài)各異，顯得栩栩如生，氣質(zhì)非凡，如蔡元培石像，浩然正氣，孑然一身。
走過(guò)石徑路，上過(guò)臺(tái)階，便看到一座長(zhǎng)長(zhǎng)的古代形式的房屋，“名士館”到了。我大步流星進(jìn)入館內(nèi)，館內(nèi)燈光柔和，古色古香，充滿詩(shī)情畫意，里間也不時(shí)傳來(lái)其他游人的贊嘆聲。
迎面正對(duì)門是周恩來(lái)總理的漢白玉頭像，目光炯然，神態(tài)端莊。周恩來(lái)出身于書香世家，幼年時(shí)受到養(yǎng)母的影響，長(zhǎng)大后又在大革命時(shí)期受到革命思想的影響并結(jié)識(shí)了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領(lǐng)導(dǎo)革命活動(dòng)入獄，次年奔赴法國(guó)創(chuàng)立中國(guó)共青團(tuán)，后來(lái)成為共產(chǎn)黨員。回國(guó)后，因蔣介石的政變，周恩來(lái)成為了革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一，在中國(guó)舉起了革命的紅旗。周總理革命無(wú)畏的光輝永遠(yuǎn)照耀著后世，他的名句“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng)，望為我越東兒女爭(zhēng)光”，更體現(xiàn)出總理對(duì)年輕人的期望與勸勉之意。
一旁，魯迅先生高大的畫像展現(xiàn)在眼前，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡让漕D時(shí)浮現(xiàn)在腦海中。曾覺(jué)得學(xué)醫(yī)無(wú)法救中國(guó)而棄醫(yī)從文的.魯迅先生在“五四運(yùn)動(dòng)”中發(fā)表了他著名的白話文小說(shuō)《狂人日記》，打響了覺(jué)醒中國(guó)人思想的第一槍，是文化戰(zhàn)線上空前的民族英雄!
還有秋瑾、葛云飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑，此中有喜有悲，有怒有狂。對(duì)豐碑的尋跡讓我收獲頗豐，受益匪淺。革命先烈們發(fā)出的光芒永遠(yuǎn)照耀我們，照耀后世!
攜那束光一起上路作文600字 篇30
有人說(shuō)，當(dāng)你到達(dá)人生最黑暗的階段，那么你會(huì)遇到最溫暖的那束光，畢竟我們都是少年，我們擁有自己的奔放和活力，我們一同走在成長(zhǎng)的路上，當(dāng)我們暮然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)那一個(gè)個(gè)足跡，都在訴說(shuō)我們的艱難阻險(xiǎn)，卻又為我們翻唱那時(shí)最初的誓言與決心……
當(dāng)你拼命學(xué)習(xí)，你是否想過(guò)，你是為了什么？當(dāng)你遇到挫折，打算放棄，你又是否知道當(dāng)初決定走到這里，又是誰(shuí)給予你力量……當(dāng)坎珂，與初心相遇，當(dāng)黑暗，與誓言重逢，你的心里，是否有一束光，它永遠(yuǎn)溫暖你的心靈，你的記憶里是否有一瞬間永遠(yuǎn)地停留在你的腦海里……是的，在我的心里，我的記憶里總會(huì)有一個(gè)人，總有那么一束光，給我成長(zhǎng)的道路上留下深深的印記，時(shí)刻溫暖我的心靈……
記得上小學(xué)五年級(jí)的.時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師——時(shí)尚又和藹，他是一位工作認(rèn)真，盡職盡職的好老師，開(kāi)學(xué)后某一天的一節(jié)課上，我分心了，以至于作業(yè)本上的紅叉叉像是群魔亂舞。下課時(shí)，我便被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”了，你到辦公室，空氣像是靜止了，突然間毛骨悚然，老師突然說(shuō)，你上課為什么沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)？我吱吱嗚嗚，不知從何說(shuō)起，老師便開(kāi)始給我講道理了，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我就認(rèn)為老師在念經(jīng)，可是現(xiàn)在回想起來(lái)的確受益匪淺，那些話像是“金玉良言”，久久回蕩在我的腦海里。是老師讓我明白人生就像在登山，只有登高望遠(yuǎn)才能找到屬于自己的風(fēng)景，然而過(guò)程卻要比常人更努力，更加堅(jiān)持，老師給了我光，給了我希望，如果說(shuō)人生是一個(gè)完美的句號(hào)，那么我們是不是應(yīng)該感謝那些為我們停留的逗號(hào)，頓號(hào)……
老師就是以這樣等站的停留，為我們的人生譜寫沿途最美的風(fēng)景，成為記憶中最溫暖人心的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇31
這節(jié)是體育課，我不知不覺(jué)來(lái)到原來(lái)的座位。這時(shí)，一束光從窗戶射進(jìn)，望著那束光，我不禁又想起以前在這里的日子……
每天清晨，太陽(yáng)總是悄悄地泛紅著臉從天邊鉆出來(lái)。這時(shí)，它總愛(ài)把一束光投進(jìn)窗里。而我又恰坐在窗戶底下，這束光總是在我沉浸于幻想世界時(shí)，硬生生地將我從夢(mèng)幻世界拽出。我常常一怒之下，緊閉門窗，不留絲毫縫隙，把一天當(dāng)中最美麗的晨光拒之窗外。就這樣，我自由而愜意地在虛幻的漫畫世界里漂游，與鐘愛(ài)的漫畫一起瘋狂。而此時(shí)，時(shí)間的腳步并沒(méi)有因此而停留，相反在我的幻想世界中走得更快。慢慢的，我墮落的丑態(tài)也現(xiàn)出了原形。課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，我啞口無(wú)言。在一次次考試的失敗后，面對(duì)老師失望的眼神，父母氣惱的神情。我一次次的'放縱自己……
今天，太陽(yáng)依然從東方冉冉升起。那束熟悉的光依舊親吻著窗戶，就在我昏昏欲睡的時(shí)候，那束光猛地直射到我的眼睛，猶如利箭般刺進(jìn)我的心窩。在那束光里，我看到了，老師講課時(shí)汗流浹背的情景，還有父母辛苦勞作的情景……就在這一剎那，我這顆放縱已久的冰冷的心被刺醒了。我張開(kāi)雙手，那束溫暖的光便透過(guò)我的手淌進(jìn)了我的心間，心靈深處浮現(xiàn)出與我相伴多年的背影：深夜里，老師挑燈改作業(yè)的背影；清晨里，媽媽為我做早餐的背影；學(xué)校里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，并肩作戰(zhàn)的背影……心隨光影顫動(dòng)，夢(mèng)從中蘇醒。是這束被我拒接許久卻依然守在我身旁的光，把我那顆沉淪在冰冷谷底的心拉回到充滿溫暖的大地。此時(shí)，陶淵明的話語(yǔ)在耳畔響起：“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！笨粗t彤彤的太陽(yáng)。心中頓時(shí)生起要從頭再來(lái)的決心……
是��！我不能再沉迷于這幻想當(dāng)中了。我要珍惜寶貴的青春，重新開(kāi)始自己的人生！
那束光依然斜射著，但心中那扇緊閉的大門已經(jīng)打開(kāi)了……
攜那束光一起上路作文600字 篇32
“你要不要跟我們一起表演��？你妹妹都來(lái)了，你要不也參加一下吧�！卑嚅L(zhǎng)站在我前面，向我投來(lái)真切的目光，我愣在原地，不知該說(shuō)什么好。
學(xué)校舉辦了歌曲比賽，我們班要選幾個(gè)人去跳舞，現(xiàn)在還缺一個(gè)人；面對(duì)班長(zhǎng)熱情的請(qǐng)求，我又望向了窗邊那些苗條漂亮的女生，柔和的陽(yáng)光照在她們身上，是那么耀眼奪目，我有些猶豫了，強(qiáng)烈的自卑讓我退縮，可我也想找到屬于我的那束光啊；“那行吧�！蔽倚÷曊f(shuō)道，“太好了！就這么定了！”班長(zhǎng)拍著桌子喊道；這讓我越來(lái)越焦慮了，如果我做得不好，班長(zhǎng)和老師會(huì)不會(huì)對(duì)我失望？同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我質(zhì)疑聲一窩蜂地?cái)D到我的腦海里。
想起三年級(jí)的時(shí)候，窗外的玉蘭花拍打著玻璃，清風(fēng)溜進(jìn)窗內(nèi)，本是心情愉悅的日子，我在教室給朋友開(kāi)玩笑似地跳了舞，他們卻都笑我跳得像一只笨鵝這些言論如同利箭一般擊碎了我的.自信心，我不禁自我懷疑起來(lái)，是我真的做得不好嗎？我所熱愛(ài)的舞蹈，我卻再?zèng)]有勇氣去嘗試，望著臺(tái)上聚光燈下自信的同學(xué)，我的內(nèi)心充滿了羨慕和暗暗的失落。
晚霞把天空染著了濃郁的橘紅色，翠綠的樹(shù)木好像撒上了金粉，我忐忑地走向舞蹈室，卻又夾雜了些許期待，我小心翼翼地進(jìn)入舞蹈室；班上那幾個(gè)相貌出眾的女孩正圍坐在一塊聊天，她們瞄向我這邊，眼神里透著絲絲不屑。等到上課的時(shí)候，我心里的自卑還是沒(méi)辦怯消除，老師察覺(jué)到了我的心情，關(guān)切地說(shuō)：“你的動(dòng)作做得很到位，就是太多拘謹(jǐn)了。”我第一次得到了別人的認(rèn)可，我不禁想到，如果我勇敢一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)做得更好。
終于到了演出的時(shí)候，強(qiáng)烈的舞臺(tái)燈光刺激著我緊張的心情，但我不會(huì)再退縮了，就當(dāng)是為我所熱愛(ài)的突破自己，我鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，后續(xù)的整個(gè)舞臺(tái)的效果非常完美，聚光燈灑在我身上，我終于擁有了屬于我的那束光。
攜那束光一起上路作文600字 篇33
此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)間來(lái)到了五百年后。
地球上的建筑物高入云端，地面上不再車水馬龍，也沒(méi)有密集的人類。行人都踩著噴氣式飛碟飛在天上，地上是原生態(tài)的動(dòng)物和植物。微風(fēng)吹過(guò)草地，帶來(lái)一陣青草和新鮮泥土的香氣，草兒們隨著風(fēng)扭動(dòng)著腰肢，散出一陣陣香氣，羊兒和牛兒被香氣吸引，它們一邊交談一邊低頭吃著地上的青草。林子里，是一片又一片綠叢，太陽(yáng)光從樹(shù)葉里擠出一兩滴來(lái)滴在了厚厚的樹(shù)葉中。那束光，多么暖和。沙漠里，暴曬的陽(yáng)光烤在沙子上，沙子像從烤箱里拿出來(lái)似的。黃色的海洋中，只有幾只孤寂的駱駝在漫步，它們看到了一片湖泊，是沙漠里的綠洲。水波粼粼的湖面反射了一片太陽(yáng)的光芒，是生命的光芒�？矗鞘庥兄鷻C(jī)的綠色。
高山上，在喜馬拉雅上，在高原上，有幾只牦牛在行走，它們追逐，嬉鬧。高山的半山腰上，也有幾片可愛(ài)的小云啊，在那兒嬉戲。山峰上的雪厚厚的�？窗。莾河袘羧思�。炊煙中帶著飯的香氣，向上飄去。懸崖上的樹(shù)，向遠(yuǎn)處伸展開(kāi)來(lái)，葉子好像不懼怕那萬(wàn)丈懸崖似的，還生的茂盛，還有幾朵小花哩。
山下有一片桃林，一片粉色的.浪漫啊，微風(fēng)吹過(guò)，一片桃花花瓣被吹下，它在空中舞了起來(lái)，向左向右，來(lái)回跳躍，飛翔，最后，還是輕輕落在了花瓣叢里，它無(wú)畏、勇敢，綻放，最后還是落在泥土里，等待養(yǎng)分被吸收，再次成為樹(shù)的一部分。這是一束光，是一片渺小花瓣的一生，是生命的勇氣，也是最終的結(jié)果。
而現(xiàn)在，地面上不再有人類的無(wú)情破壞，只有熱愛(ài)自然的人與熱愛(ài)自然的生命，科技最終將無(wú)法將人與自然分開(kāi)。現(xiàn)在在天空中的人們有高級(jí)的科技技術(shù)，卻不懂得與自然和平相處。但是不熱愛(ài)也不能破壞，這也許就是天空中人們的想法吧！
光，那束光，是人與自然和諧相處的見(jiàn)證。
攜那束光一起上路作文600字 篇34
陽(yáng)光下，你手法嫻熟，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人便呈現(xiàn)在眼前。琥珀色的糖人或憨態(tài)可掬或惟妙惟肖好似我無(wú)憂美好的童年。
當(dāng)我終于從那冗長(zhǎng)、繁雜的功課中掙扎出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我已多久沒(méi)有走進(jìn)大自然，家、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào)而重復(fù)，一直被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，在無(wú)邊的黑暗中前行。
正值春暖花開(kāi)之際，踏上埋藏著兒時(shí)的記憶，風(fēng)光旖旎的小路，那青翠欲滴的大樹(shù)，像老朋友一樣親熱。我慢慢踱步在公園門口看到一個(gè)熟悉的身影---賣糖人的老人。那在陽(yáng)光下晶亮耀眼的糖漿從中緩緩流出，折射著斑斑春天的綠意，也折射著老人專注的面容，老人慈祥的臉上皺紋舒暢，陶醉在其中，那握著勺子溝壑縱橫，穩(wěn)中有力的手，或潑、或勾、或畫、或挑……一個(gè)鳳凰圖案的糖人便在案板上逐漸清晰起來(lái)，湊熱鬧的'小姑娘明亮的眼睛里閃著亮光，笑著露出豁豁牙，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，亦如當(dāng)年的我。
老人看到了我，笑著說(shuō)：“姑娘好久沒(méi)來(lái)了吧，如今課業(yè)多了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，曾經(jīng)我是這里的常客，時(shí)常好奇糖人是如何做出來(lái)的，一看就是一下午。老人緩緩開(kāi)口，手中動(dòng)作未停，“這是一個(gè)慢功夫活，需要耐心，你看這熬糖也是有門道哩，太稀則不好定型，太稠又不好勾畫，剛剛好，這個(gè)分寸很重要�！�
我細(xì)細(xì)品味，熬糖是這樣的，學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎？一定要合理安排時(shí)間，并非時(shí)間的堆加，要講究效率，我常常一熬就很晚，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)成效也沒(méi)有。我時(shí)常看中每次的成績(jī)，卻沒(méi)有耐心沉下心來(lái)努力，固執(zhí)的認(rèn)為臨陣磨槍就能得到優(yōu)渥的回報(bào)。
是啊，無(wú)論做任何事情都需要耐心，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)懂得內(nèi)在的門道，付諸努力，靜等花開(kāi)，終將收獲。我思緒紛飛，像云開(kāi)見(jiàn)月明般，那心頭重重的烏云散了，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的糖人在我的眼前放大，栩栩如生、耀眼光亮，就如我心底的那束光，向前，與光同行！
攜那束光一起上路作文600字 篇35
之前，我們小區(qū)新來(lái)了一名保安。他人高馬大，像一堵墻站在那兒，脾氣不是很好，整天板著個(gè)臉，怪嚇人的。他長(zhǎng)得挺黑，眼睛小的像條縫，眉毛卻濃的像毛筆畫上去的一樣，還是八字眉，說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡他，對(duì)誰(shuí)都是冷冰冰的，車進(jìn)小區(qū)的時(shí)候，即使是住了很久的人，也要履行完所有的程序才讓進(jìn)去，人家有急事要出去，他也得一個(gè)個(gè)的辦，讓人無(wú)奈又好氣。
我原來(lái)以為他從來(lái)不會(huì)關(guān)心別人，直到那個(gè)夜晚，我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。
那個(gè)夜晚，天空被蒙上了一塊黑色的幕布，風(fēng)和雨就是演員，在盡情的.釋放著。雨點(diǎn)連成了線，大雨像從天空中倒下來(lái)一樣。風(fēng)呼嘯著，還夾雜著雨。我去上興趣班回來(lái)晚了，本來(lái)離家就不遠(yuǎn)，便沒(méi)讓父母來(lái)接，沒(méi)想到天氣這么不好，心里后悔莫及。我一個(gè)人走在小區(qū)里，手緊緊地抓住傘，生怕一個(gè)不小心就被風(fēng)刮跑。小區(qū)里，路燈已經(jīng)滅了，只有幾戶人家的燈時(shí)不時(shí)地閃一下。我好想迷失了方向，摸摸索索地向前走。偶爾有腳步聲隱隱約約地傳來(lái)，還夾雜著人說(shuō)話聲，可當(dāng)我仔細(xì)去聽(tīng)時(shí)，耳邊卻只剩下了風(fēng)雨聲。我于是更加提心吊膽的走。突然，從前面的樹(shù)叢里竄出幾只貓，我被嚇得魂都丟了一半。就當(dāng)我站在風(fēng)雨里糾結(jié)地時(shí)候，一束光忽然灑了過(guò)來(lái)，照亮了我前方黑暗的路。我震驚的回了頭，是他！那個(gè)新來(lái)的保安！他正一手拿著傘，一手拿著手電筒，站在離我不遠(yuǎn)的地方，那束微弱的光，便是從手電筒里照出來(lái)的，他看我站在那里發(fā)愣，朝我喊道：“丫頭，快回家吧，別讓你父母擔(dān)心，不用怕，我給你照著！”他帶著一點(diǎn)口音的關(guān)心，瞬間使我心里溫暖起來(lái)，我感覺(jué)他好像比平時(shí)還要高大，臉上寫滿了樸實(shí)，還露出憨厚的微笑。
后來(lái)，我在小區(qū)里遇見(jiàn)他時(shí)，便不覺(jué)得他是那么冷冰冰的了。“叔叔好！”我總是微笑著給他打招呼�！澳愫茫c(diǎn)！”他依然是板著臉說(shuō)。
但對(duì)于我而言，那是最深沉的關(guān)心。
攜那束光一起上路作文600字 篇36
每個(gè)人心中，都有一粒種子，只要你肯為它去努力，肯為它去奮斗，肯為它去付出，它終究會(huì)開(kāi)出美麗的花朵，為你散發(fā)出燦爛的光彩。
我的心中也有一顆小小的種子，可我并不想張揚(yáng)，因?yàn)槲遗聞e人笑話我。于是，我一直在班級(jí)里默不作聲！我從小就熱愛(ài)寫作，于是，我長(zhǎng)大以后，想成為一名作家！我也努力為夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)假期，我都會(huì)認(rèn)真練筆，訓(xùn)練自己的寫作能力，不斷充實(shí)自己。
雖然作文還算不錯(cuò)，但語(yǔ)文成績(jī)并不理想。特別有一次測(cè)驗(yàn)，我的語(yǔ)文試卷上畫了好多的紅圈圈，卷面慘不忍睹�？吹阶屓诵乃榈某煽�(jī)，心里很不是滋味！心想，哪有作家的語(yǔ)文成績(jī)不好的呢？算了，我還是換個(gè)夢(mèng)想吧。
就在我要放棄的時(shí)候，我陪著爸爸做直播，爸爸在為他的學(xué)生導(dǎo)讀《羊道》，他講到羊道的作者李娟高中沒(méi)有畢業(yè)，就放棄了學(xué)業(yè)，跟著媽媽學(xué)裁縫，后來(lái)在烏魯木齊打工，在那樣艱難的環(huán)境下，都在堅(jiān)持寫作，從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，最終完成了《羊道》三部曲。李娟的故事深深的震撼了我。
我又想起了魯迅先生，我把他視為偶像。魯迅先生當(dāng)年完成《朝花夕拾》時(shí)困難重重，那個(gè)時(shí)代，軍閥混戰(zhàn)，是社會(huì)最黑暗的時(shí)期。即便這樣，他也堅(jiān)持寫作�！段宀䲡�(huì)》中，他思考著中國(guó)的教育制度，《父親的病》中，他有對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的反思，《從百草園到三味書屋》中，更是記載了他的'童年生活。哪怕再困難，他也在堅(jiān)持寫作，堅(jiān)持用筆來(lái)鼓舞民心。
沒(méi)錯(cuò)，即便我的語(yǔ)文成績(jī)不優(yōu)秀，但我對(duì)寫作的熱情從來(lái)沒(méi)有衰減，我堅(jiān)信，只要我像李娟那樣，像魯迅先生那樣，堅(jiān)持下去，朝一日，一定會(huì)夢(mèng)想成真。
就像我以前說(shuō)過(guò)的，只要你肯為夢(mèng)想奮斗，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，在李娟和魯迅先生的指引下，我心中的種子已經(jīng)在萌芽，他們是照亮我心中的那束光，讓我看清了人生的方向。
攜那束光一起上路作文600字 篇37
如果，當(dāng)你可以踏出家門時(shí)，一束久違的溫暖的光照耀在你的身上，你是否會(huì)下意識(shí)的遮擋？我想，我不會(huì)！
明明是白天，站在樓上向下望去，街道上卻空無(wú)一人。只能聽(tīng)到一陣陣呼嘯而過(guò)的風(fēng)，我分明感受到了寒風(fēng)的刺骨，身體猛地打了一個(gè)寒戰(zhàn)。疫情，就如同這一個(gè)突然的顫抖，來(lái)得那么猝不及防，讓人心驚膽戰(zhàn)。
“到現(xiàn)在，我的家人還不知道我在干什么。如有不幸，我愿意捐獻(xiàn)我的遺體用來(lái)做研究攻破病毒。請(qǐng)大家不要告訴我的父母，我唯一的要求就是希望能妥善安排我的家人。我雖然工作能力不強(qiáng)，但是關(guān)鍵時(shí)刻絕不會(huì)做逃兵�！边@段話出自一位醫(yī)護(hù)人員之口，我不知道她究竟有多大的勇氣，才能用如此平淡的語(yǔ)言傳達(dá)出這擲地有聲的話語(yǔ)。她沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，甚至都沒(méi)有一句安頓自己的話。透過(guò)屏幕，我看著醫(yī)護(hù)人員那一道道堅(jiān)定的目光，一張張無(wú)所畏懼的臉龐，一個(gè)個(gè)挺拔的身影，我落淚了。他們也是血肉之軀，也身為兒女，哪里又能真的不怕？可是，他們?cè)谧鎳?guó)和人民最需要他們的時(shí)候，勇敢地選擇了舍棄自己與自己的小家。
疫情期間，身為學(xué)生，我們能做的只有宅在家中。大大小小的新聞每天充斥在我們的耳邊，眼前，令人感嘆萬(wàn)千，淚盈眼眶。醫(yī)護(hù)人員毫不猶豫地簽下“生死狀”，他們擔(dān)起了對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，用自己的微小卻不凡的力量去奉獻(xiàn)他人。明明知道前路無(wú)比兇險(xiǎn)，甚至?xí)䜩G掉性命，也毫不畏懼、心甘情愿！
我敬佩他們的勇氣，他們是一束光，照亮了我們。他們匯聚了千萬(wàn)束的光，正照亮著國(guó)家，照亮著世界。我深深地感覺(jué)到我們的中華民族蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量，希望我們的'祖國(guó)能早日挺過(guò)難關(guān)，疫情能早日結(jié)束，醫(yī)護(hù)人員能早日與家人團(tuán)聚。在未來(lái)的某一天，如果祖國(guó)需要我，我也會(huì)像今日的醫(yī)護(hù)人員一樣毫不遲疑挺身而出。我希望能用自己的微薄的力量為國(guó)家做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我也能成為照亮別人的那束光！
是啊，當(dāng)光來(lái)了的時(shí)候，我不會(huì)遮擋，因?yàn)槟鞘钦杖胛覀兠總�(gè)人心中的一束溫暖的光！
攜那束光一起上路作文600字 篇38
記憶的盡頭，便是古箏。
那時(shí)年幼懵懂，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣悅耳的音符，心弦似被撥動(dòng)，便循聲而去，原來(lái)是一座琴房。小小的我踮起腳尖，靜靜趴在窗臺(tái)上，竟看呆了。那個(gè)女孩，一襲飄逸的白衣，一雙靈動(dòng)的玉手，古箏的旋律在她的輕撫下緩緩溢出，陽(yáng)光灑在她額前的幾縷碎發(fā)上，閃著明媚而柔和的光芒。我沉浸在這充滿詩(shī)意與溫情的畫面中，久久不能平靜。于是，古箏，自然而然地進(jìn)入了我的生活……
從此，古箏這束光，便照亮了我的心靈。
閑暇之時(shí)，輕輕掀開(kāi)紫沙罩，端坐箏前。輕抬手腕，我與古箏進(jìn)行著靈魂深處的交流。我聆聽(tīng)著，那聲音時(shí)而明凈如清林，時(shí)而幽深似大海，時(shí)而寬闊如天空，時(shí)而寧?kù)o似月光。我聆聽(tīng)著，古箏在給予我諄諄教誨，它告訴我遇到困難時(shí)要有克服的勇氣；它告訴我做一件事，要有持之以恒的決心；它告訴我對(duì)自己要有一絲不茍的嚴(yán)格……古箏更像一老師，如光一般，教會(huì)我為人處世的準(zhǔn)則。
還記得那次考試失利，我的耳畔是父母的訓(xùn)斥，同學(xué)的嘲笑，我把自己關(guān)在房間里，雙臂環(huán)膝，任憑淚水縱橫。一抬頭，我看見(jiàn)了它，古箏。我深吸一口氣，翻開(kāi)曲譜，將自己心里的煩悶融進(jìn)古箏的旋律，忘情地演繹著古箏的`本色�；秀遍g，心底的斷垣殘壁中照進(jìn)了一束光，塵世的喧囂與悲苦仿佛被蕩滌，只留下愈發(fā)堅(jiān)定的信念，熠熠生輝。擦干淚水，我站起身，悄悄握緊了拳頭，我不愿這樣一味沉浸在悲傷之中，一次的失利只會(huì)造就一個(gè)更好的我。想到這里，我望向古箏，眼中多了一份信任。古箏更像一位真摯的朋友，如光一般，化解積郁，照亮我前進(jìn)的方向。
當(dāng)我站在時(shí)光的齒輪上遙望，我看見(jiàn)，過(guò)去的日子里，古箏與我相伴，給予我一束光的慰藉；未來(lái)的日子里，古箏依然與我相伴，給我一束光的明亮。
我看見(jiàn)，記憶中的那束光，正閃爍著屬于自己的光。
攜那束光一起上路作文600字 篇39
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束。還記得在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)楦改傅年P(guān)系不太融洽，幾乎每天都要吵架，我心里很難過(guò)，上課總是心不在焉的，成績(jī)直線下降。連同學(xué)們玩耍的歡笑聲，我都覺(jué)得很刺耳。我覺(jué)得我的世界是黑暗的，沒(méi)有一束光，直到她的出現(xiàn)——我的班主任老師！
我為了避免卷入父母之間的風(fēng)暴，就不想太早回去，所以我每天放學(xué)都在學(xué)校里不愿意回家。我最喜歡安安靜靜的一個(gè)人坐在教室里，呆呆地看著那盆無(wú)精打采，快要枯死的一葉蘭。有一天，班主任老師到教室發(fā)現(xiàn)了我，坐在了我的旁邊，親切地問(wèn)我：“我注意你很久了，怎么啦？愿意跟我講講嗎？”我強(qiáng)忍住將要涌出來(lái)的淚水，向老師說(shuō)明了我的情況。老師聽(tīng)完后，沉默了一會(huì)兒，開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“你沒(méi)辦法選擇你的父母，但你可以選擇你的人生！”我的眼睛里冒出了些許光芒。老師繼續(xù)說(shuō)：“如果你的條件比別人差，就應(yīng)該付出比別人多十倍，一百倍的努力，周圍的環(huán)境影響不了你的，你應(yīng)該要有恒心，堅(jiān)持你的夢(mèng)想，做更好的自己……你是一捆好干柴，但更重要的'是你要懂得怎么去燃燒自己……”老師的教導(dǎo)句句像一束束光，照進(jìn)我黑暗的世界。聽(tīng)完老師的話我渾身充滿了力量、自信和希望。最后老師微笑著站起來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“快回家吧！父母的意見(jiàn)不一致才會(huì)吵，但是他們肯定都愛(ài)你，讓他們看到你的努力，你的進(jìn)步肯定會(huì)很高興，心情好可能就不會(huì)吵架了呢！”我興奮地收拾好書包，抬起頭看見(jiàn)夕陽(yáng)比先前更亮了，透過(guò)窗戶的一束光照在那盆一葉蘭上，顯得生機(jī)勃勃，好像又有了生命一樣！
從那以后，我不忘老師對(duì)我的教導(dǎo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)逐漸提高，生活又變得豐富起來(lái)，一年后我如愿的進(jìn)入我理想的中學(xué)，也沒(méi)有再聽(tīng)到父母的吵架聲。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”不正是對(duì)老師您的真實(shí)寫照嗎？老師啊，父母給了我們生命，您給予了我們知識(shí)，并指引我們走向正確的道路！我也要像您一樣讓更多的光芒照進(jìn)更多人的心里！
攜那束光一起上路作文600字 篇40
最近心緒頗不寧?kù)o，想找人安慰。
于是沉浸于歷史長(zhǎng)河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來(lái)的那一束光。
一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影。“晨興理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說(shuō)話，轉(zhuǎn)過(guò)身，背負(fù)雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開(kāi)得燦爛的菊花�！岸毯执┙Y(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！睂�(duì)菊飲酒，狂歌五柳前，你的樂(lè)趣，你的真意在此，你是快樂(lè)的。
誰(shuí)能不吃苦，誰(shuí)不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會(huì)平常心，淡然處世。
“一門三進(jìn)士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時(shí)�！盀跖_(tái)詩(shī)案”讓你受難，從此流落天涯。命運(yùn)的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來(lái)愈遠(yuǎn)的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個(gè)蘇子瞻，文壇多了個(gè)蘇東坡。“揀盡寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的慷慨豪邁中煙消云散。
人生之路并非一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)跌倒，都有過(guò)掙扎。心中充滿陽(yáng)光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂(lè)觀面對(duì)生活，才是正確的態(tài)度。
幼時(shí)的'你以諸葛臥龍自喻，詩(shī)詞歌賦無(wú)所不精，琴棋書畫無(wú)所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時(shí)笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場(chǎng)，卻也成就了你。龍場(chǎng)的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的大道�！爸泻弦弧币怀觯_(kāi)啟了聲勢(shì)浩大的陽(yáng)明學(xué)潮流。
面對(duì)他人嘲笑，誰(shuí)能堅(jiān)持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤�！蹦闶悄堑拦�，使我懂得堅(jiān)持堅(jiān)守，才能沖破烏云，沐浴陽(yáng)光。
歷史中的一束束光，于洶涌的長(zhǎng)河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我釋然了。
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