校園即景作文(通用27篇)
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的校園即景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園即景作文 篇1
九月是收獲的季節(jié),當然我們的學校也不例外,也是收獲滿滿呢!
我們的校園里種了許許多多的香櫞樹,有大的、小的`、矮的、高的。這幾天一進校門就看,兩顆大香櫞樹上結滿了黃燦燦的香櫞。他高高的掛職上,陽光照射著它,它似乎也迎著太陽散發(fā)著光芒,讓人一見就產(chǎn)生愛慕之心。
在其他的三個季節(jié)里,校園里的香櫞樹最多只是叢花的陪襯,樹葉長青,兩頭尖尖,一點兒也不起眼。但秋季可就不同了,全透視的香櫞掛滿枝頭,一陣風吹過,香櫞搖著身子像是在叫我們來品嘗一下它的果實。太陽初升時,香櫞似乎也生機勃勃,散發(fā)著光芒,樹葉綠得冒油;夕陽西下,陽光通過樹枝,將塊塊斑點灑落在地上,水一樣的在香櫞上流淌;微風初起時,一些“大胖小子”笑著從樹上跳下來,靜靜地躺在那,吹著風,曬著太陽;下課時,一些小朋友看著那金燦燦的香櫞,都忍不住小手從樹上摘幾個下來,有的放在鼻子上聞聞陶醉在其中,有的就忍不住,直接扒開吃了,那臉上的酸爽,無法用詞語來形容。
香櫞個個為秋天帶來點點金黃,伴著同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。
校園即景作文 篇2
太陽已經(jīng)升起,乘車我已經(jīng)來到了校園,走過一段石子路,我走進了校園,進了校園周圍十分寬廣,操場邊上的大樹上鳥鳴陣陣,聽起來就像一首歡樂的音樂。
操場上寂靜無比,只有我和一兩個學生在漫無目的地行走,那廣闊的操場竟只有幾只鳥兒的喳喳聲。
背著書包,我快步走到廣播室等待升旗。提早來的同學漸漸多了起來,從剛開始的三三兩兩逐漸多了起來,到變成了五六相聚,一個又一個同學走了進來,操場上已經(jīng)有些熱鬧了。
7:35分了,忽然,越來越多的同學如同潮水一般涌了進來,仿佛有什么約定似的,短短五分鐘就進了不下200多個人。
接著,艷陽高照,大地變得一片金光燦燦,校園里一切的景物都披上了一層金色的.光環(huán),鳥媽媽已經(jīng)帶著一窩的小鳥在空中飛行了,我也該升旗了,便回到了廣播室。
經(jīng)歷了一整天的課程,我們終于迎來了下午放學的時刻。太陽微微偏西,操場上三三兩兩的同學正跨著疲倦的步子向校門口走去,足球場上的球員仍然奔跑著,背著書包,我看見了已經(jīng)西斜的太陽仿佛變成了一個火球。球場上的足球仿佛也變成了一火球,球員們似乎在爭奪一個火球。
轉過臉,看著被拋在后面的教學樓,我感到一點留戀:我們學習的地方是多么美麗呀。
校園即景作文 篇3
教室一旁是一條長廊,長廊外就是那古色古香的思鑫坊,紅瓦青磚,是我在杭州看過最有古典韻味的房子。隨著時間流逝,這種房子幾乎沒有了。
思鑫坊的瓦片特別漂亮,整整齊齊、鱗次櫛比,在夕陽下光影交錯,非常漂亮。一片片紅瓦好像一個個音符,每一個音符都記載著一個過去的故事。
這里不僅風景好,樹也很堅強。天長小學剛剛成立的時候,思鑫坊里有一小塊土地里有一棵小樹苗,因為地小所以生長很艱難,當它生長到和我們一般高的.時候,思鑫坊改建,人們發(fā)現(xiàn)了這棵樹,就把它的土地變大、變寬、變深。看,現(xiàn)在它已經(jīng)變成參天大樹,夏天給天長和思鑫坊帶來一片陰涼,冬天為我們擋住寒冷的北風。
在思鑫坊左邊是杭州最繁忙的地方——市一醫(yī)院,順著醫(yī)院大樓往上看,哇,居然有一個直升飛機停機坪。每當有緊急情況,遠方病人危急時,醫(yī)院就出動直升飛機,救死扶傷。
極目遠眺,能看到大名鼎鼎的友好飯店,它有一個非常漂亮的樓頂旋轉餐廳,顧名思義,在那里用餐可以看到整個杭州。我曾經(jīng)在那里尋找我最愛的天長小學。
心中有愛,才能看到美!我愛天長,我愛廊外外美景!
校園即景作文 篇4
每個地方有著不同的風景,而每個風景也有屬于自己的風格。雖說校園在大家眼中不起眼,但是在我眼里卻很美麗。
教學樓兩邊長滿綠油油的小草和五顏六色的小花,周圍種著幾顆大樹,它像一位堅強的戰(zhàn)士守衛(wèi)著學校,保護著我們。沁人心脾的花香混著泥土的淡淡香氣在空中醞釀著,午后的陽光通過密密層層的樹葉在地上變成粼粼光斑,學校的音樂家們(蟋摔)看著同學們在教室里勤奮的學習,它們就唱著優(yōu)美的歌“唧唧”。鼓勵他們繼續(xù)保持。
三兩只小鳥立在枝頭唱著婉轉動聽的歌。碧藍的天空上是千變萬化的浮云,一會兒是溫順的小綿羊,一會兒是兇猛的老虎,一會兒是閃閃發(fā)光的星星,奇形怪狀,姿態(tài)萬千。一棵棵筆直的大樹立在道旁,在炎熱的'夏日中為人們送去一抹清涼。
早上陽光朋媚,同學們陸續(xù)來到教室,小鳥每每聽到朗朗讀書聲,便討論起來了,一個勁兒的夸他們認真。
每到下課時,同學們可開心了,臉上都掛著燦爛的微笑,使人一看就覺得可愛,他們流出的汗水就是今后的輝煌。
在我心中校園就是一幅美的畫卷!
校園即景作文 篇5
冬姑娘悄悄的來了,陪伴她的是雪精靈,雪精靈一片一片的飄了下來,給大地爺爺披上了銀色的小棉襖,調皮的小朋友,還在棉襖上,印了兩三個腳印呢!風婆婆也來湊熱鬧,天氣更冷了,我一步一步艱難的走向學校。
終于到了學校門口,學校的人依舊很多,“但卻沒有聲兒”,四周一片靜寂。整個學校都白花花一片,大地披上了一層銀裝。我隱隱約約地看見了測量體溫的地方,急忙上前測了體溫,就趕緊向教室走去……
下課了,風突然停了,雪也不下了。抬頭一看,原來是太陽公公伸著懶腰出來了,它紅艷艷的,像一位害羞的小姑娘,把柔和、燦爛的陽光灑向花帶、草坪、教學樓……太陽公公慢慢升高了,陽光也越來越強烈了,照在雪精靈的身上,剎那間,雪精靈神奇地消失了,變成了小雨珠,這未免令我有點掃興,我還想在操場和同學們堆雪人呢。
再看看一旁低年級的`小學弟、小學妹,他們一聽見下課鈴,一下子就飛奔向操場,頓時操場就變成了歡樂的海洋。他們有的在跑步、有的在跳繩、有的還在雪地里踢毽子……剛下了點雪,操場很濕滑,我真擔心他們嬉戲時一不小心滑倒,來個“四腳朝天”?粗麄兺娴媚敲撮_心,我都忍不住笑了。
啊,冬天的校園真美!
校園即景作文 篇6
我的校園是多么的美麗,它位于我居住得小區(qū)旁邊,學校外面還有一座湖,四周有桃樹,在校園里,花園里的花兒在開放,我們校園的美麗,可以用一句英語來形容——Very wonderful!
以前,我們校園,環(huán)境不夠美,教學設施都很陳舊,很多家長對學校提出了改進意見。校長非常和善,向家長們解釋,并表示盡快改善環(huán)境。
來年,我們走進校園,真漂亮!課桌換了,球門換了,地膠換了。真讓人不敢相信自己的眼睛。聽一些同學說,這次學校用了三十多萬元。
春天的'校園,下課了,我在操場上散步,發(fā)現(xiàn)操場四周的花圃里有許多小花。我走過去提鼻子一聞,一股淡淡的清香,花圃里有迎春花、桃花、李花……在這樣環(huán)境里學習真是好。同學們都紛紛地贊道:
校園——Wonderful!
校園即景作文 篇7
早晨第一縷陽光照進美麗的校園。校園的大門打開了,同學們陸續(xù)走進了校園。校園立刻變得生機勃勃。教學樓前有一個大花壇,花壇里的花姹紫嫣紅,繁花似錦,五顏六色的美麗極了!在空氣中彌漫著各種香味;有芬芳的茉莉香、有清新的薄荷香、有香味撲鼻的青尾蘭。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,和花兒說著悄悄話。
早上的操場非常熱鬧,有田徑隊員你追我趕的練習跑步,有足球隊員在大汗淋漓的踢足球,還有舞蹈隊在歡快的跳舞。笑聲在操場上空回蕩!
操場旁邊有幾顆高大茂盛的白楊樹,微風拂過樹梢發(fā)出沙沙的聲響,葉子綠得發(fā)亮,好像這一片片樹葉都擁有者鮮活的生命,我們上課的.時候經(jīng)常聽到它們在和我們打招呼,在親切地問候我們!
我愛我的校園,它帶給了我快樂,它教會了我知識,它還幫助我成長!這就是我的校園,在我心中是神圣的地方!
校園即景作文 篇8
九月是收獲的季節(jié)。校園里有許許多多的香櫞樹。一進校門就能看到兩顆,十分大的香櫞樹,因此他在我的印象中十分深刻。12月香,成熟了,他們便都離開了樹,媽媽到地上玩去了。被我們瞧見了可樂,換了爭先恐后的呃,跑過去搶,拿完就往教室里跑,藏起來,上課,偷偷的吃掉。
在其他三個季節(jié)里,校園里的香櫞樹最多,只是叢花的陪襯,樹葉長青,兩頭尖尖。那秋季可就不同了,拳頭是的.,香櫞掛滿枝頭,一陣風吹過,香櫞搖著身子,像是來教我們品嘗一下他們美味的果實。果然一年級的小朋友被它們吸引來了。拿到香園就好像拿到一個寶似的,抱在懷里跳啊,叫啊,高興極了!還有些人甚至連洗都不洗,在現(xiàn)場只有把它剝開,塞到嘴里了,臉上都笑開了花。這太陽初升時,香櫞似乎也閃著光芒,樹葉綠得冒油;夕陽西下時,陽光通過樹枝,將快快包光斑落在地上,水一樣的在香櫞上流淌著。這便使她看上去更加美味;微風初起時,一些“大胖小子”小子從樹上跳下來,靜靜地躺在那吹著風,曬著太陽。
香櫞個個,為秋天帶來點點金黃,伴著同學們銀鈴般的笑聲奔向遠方。
校園即景作文 篇9
校園大家都很熟悉吧。校園是我們的第二個家,那么它是什么樣子呢?讓我們一起看看吧!
春天,走進校門就可以看見花壇里盛開著花兒,十分美麗。粉色的、紫色的、黃色的、紅色的……各式各樣。上課時,校園里傳來陣陣的讀書聲,加上眼前的景色,仿佛置身幻想的境界里。那嫩嫩的綠色葉子搖擺著,仿佛伸出無數(shù)只熱情的`雙手,向你招手示意。各種樹都換上了綠裝,迎著春風,在春光里翩翩起舞。
夏天,校園是一片綠色的海洋。走進校門,一排排高大的樹,它那樹葉和樹枝向四周伸展開,好像一把大傘。晴天為我們擋住了火球似的太陽光。
秋天,走進校園,活力無限的花壇映入眼簾,有的紅的似火、有的黃的似金……一陣大風吹來,大樹還是那么挺拔,就像一位威嚴的士兵在守護著我們的校園。
冬天,走進校園,天上陰云密布。一會兒,一股冷風吹來樹葉被迫離開大樹媽媽的懷抱。飄下小小的雪花為整個校園添了一份美景。
春風拂面,驕陽似火,秋高氣爽,白雪皚皚。我愛我的校園!
校園即景作文 篇10
初冬已悄然無息地來到我們身邊,那綠葉下的孕蕾打苞,一入冬簇簇花兒便像漸漸敷開的胭脂一點點遮去了綠。
早晨,金黃的落葉鋪滿了學校大道,踩上去發(fā)出清脆的.嘎吱聲,走在上面落葉猶如毛毯般柔軟。剛下過雨,空氣霧蒙蒙的,仿佛籠罩著一層面紗,泥土的清香撲鼻而來,猶如漫游在仙境中。
走近一棵小樹苗,我俯下身,仔細地看翠綠如美玉的嫩葉上點綴著斑斑點點的露珠,一陣微風拂來,晶瑩剔透的露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。
再仰起頭望望那參天楓樹,那嶙峋的樹干,清癯的枝條如一矍鑠老人歷經(jīng)千載風云,依舊灑脫淡定。
我蹲下身瞇著眼睛環(huán)顧四周,蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空中,螞蟻搖頭晃腦地鋝著胡須,猛然想透了什么,轉身疾行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空了;樹干上留著一只蟬,寂寞如一間空屋。
霧散了,世間萬物都揭開了一層面紗。花、草、樹、屋清晰地展現(xiàn)在眼前,陰沉沉的天終于有了一絲光亮,那亮光給天空開了個小洞,穿過云層直射在道路上。我走過滴水的屋檐,走過人煙稀少的樓梯,走過一間間無人的教室,在學校中徘徊
校園即景作文 篇11
生活中處處都有美景,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。對于我們小學生來說,最熟悉的美景就是我們的校園了。
清晨,校園非常寂靜。因為昨晚剛下過雨,周圍彌漫著一股泥土的芳香。進入學校,首先映入眼簾的是操場中間的五星紅旗。五星紅旗迎風飄揚,鮮紅的顏色是那么的燦爛奪目。我從小就聽說五星紅旗是用烈士的鮮血染成的。望著它,我的.內心充滿了激動。一陣微風吹來,發(fā)出沙沙的響聲,仿佛在吟唱一曲美妙的音樂。
操場的另一邊有一個小巧玲瓏的水塘,水塘中間聳立著一座墻,從上面幾個孔里流出水來,形成一個小瀑布,那里面是否隱藏著孫悟空的“水簾洞”?色彩斑斕的金魚,在水塘里歡快地嬉戲。那翠綠的竹林、綠油油的小草,因昨天晚上剛下過雨,葉片上都掛著晶瑩的雨珠,好不愜意!
我陶醉在這美麗的境界里。一陣陣嗒嗒的腳步聲傳來,打破了這早晨的寧靜。
校園即景作文 篇12
如果你要問我:“你的校園哪個季節(jié)最美麗?”那我真的要說一說冬天了。
早晨,我走進校園,校園里已是白雪皚皚了。走進教室,同學們已是書聲瑯瑯了。下課了,同學們都像是一群出了籠的小鳥,在校園里自由自在的奔跑,嘴里還不停的喊著“下雪了,真美,真漂亮!”我們開始玩打雪仗,堆雪人,就連我們的“小老師”平時斯斯文文的大班長李奇也走下“繡樓”加入到我們的隊伍里。盡管我們的手都凍得通紅通紅,但是我們的'心里真的很高興。“哎呀,雪打到我身上了,討厭,看我怎么反擊你。”校園內叫聲,笑聲和歡呼聲匯成一片。校園內的花壇上和樹上都是雪花。校長在樓上抓拍了這個場景并口贊一絕:雪花飄落進校園,少年雀躍喜空前;冰天雪地渾不怕,要留朝氣在人間。
漸漸的雪停了,天空中灰色的棉被,被風姐姐吹散了。太陽公公又露出了笑臉,綻放出萬千金光,照耀著整個學校,那積雪顯得分外晶瑩,分外的刺眼,該上課了,同學們才戀戀不舍的走進教室。
校園的冬天,真是有說不出的美麗;道不完的歡樂;訴不盡的情趣!
校園即景作文 篇13
我的學校——《唯亭學!。它的占地面積很大,而且也非常的漂亮,里面有操場、教學樓、噴泉、綠化帶、停車場、體育館、籃球場等等。下面就讓我來介紹一下我美麗的學校吧!
我的學校大門上深深地銘刻上了《唯亭學!匪膫大字,它的右側是傳達室,左側則是停自行車的地方,很寬敞。告訴你個秘密:我發(fā)現(xiàn)每天停放自行車的地方好像都停不滿似的,無論有多少輛自行車,都可以停放的下。怎么樣?厲害吧?
走進校園,最先看到的是三根巨大的噴泉水柱,可漂亮了呢!那噴泉在跳躍,在唱“嘩啦啦,嘩啦啦,嘩啦啦”的歌。水柱在最頂端的時候,猛地爆炸開來,那情景好像一朵正在緩緩綻放開來的透明的曇花,但是沒多久,這絢爛的`景象歸于平靜,這未免令人有點掃興。但是不久,這美麗的“曇花”就會再次出現(xiàn)的。
再往里走,你就會看到好幾棟高大的教學樓,每天清晨早讀時,在這幾棟教學樓內都會傳出朗朗讀書聲。你再仔細聽聽,就會聽到不一樣的聲音,有語文古詩;有數(shù)學公式;還有英語課文,甚至你還有可能聽到唰唰的寫字聲呢!
我喜歡我的學校,我歡迎你們來參觀我的學校,你們喜歡我的美麗的學校嗎?
校園即景作文 篇14
校園是一個美麗又可愛的地方,這里充滿了生機和活力,到處都有令人喜愛的景色。
清晨,我漫步在校園里,首先映入眼簾的是東北角的大花壇;▔镉懈鞣N各樣花:有多姿多彩的菊花,有香氣撲鼻的桂花,還有嬌艷欲滴的月季花……一年四季都有鮮花盛開。一場秋雨過后,雨水把花兒都洗得一塵不染,葉子上掛滿了亮晶晶的水滴,就像青綠色的銅牌上放著一顆晶瑩的'珍珠。
花壇的四周,種著一棵棵梧桐樹。他們莊嚴挺立,像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在花壇的周圍。梧桐樹的葉子會隨著季節(jié)的變化而變換顏色,春天的時候是嫩綠色的,夏天是翠綠色,秋天又是橙黃色。一陣秋風吹來,樹葉隨風搖擺,好像是在向我招手。有的葉子經(jīng)不起風吹,飄落下去,像一只只蝴蝶在空中飛舞,又像是張開雙臂撲向媽媽懷抱的孩子?吹酱饲榇司埃也挥傻贸两谶@如癡如醉的詩情畫意中難以自拔。如果我是一位畫家,我一定會用彩筆將這么美麗迷人的風景繪畫下來。
花壇的周圍也是孩子們活動的場所?!有的同學在跳皮筋,有的同學在跳繩,還有的同學在打乒乓球,好不熱鬧!
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣上課鈴聲打斷了我的思緒,我加快腳步,快速的走進教室……
校園即景作文 篇15
走進福塘境,你會看見一個華麗的大門,頂棚上嵌著七個大字——福清市實驗小學。
剛進入校園,便見著左右兩邊各有一株粗壯的大榕樹,這兩棵大榕樹已有約六十歲高齡了,它們像無懼風雨的守門人,又像位非常有禮貌的紳士在向著人們鞠躬。榕樹不斷往外冒出的綠葉不就像小學培育的一代又一代的學生嗎?它的這些根緊緊扎入土中,不就是指扎根在這里學習的我們嗎?
大門往前走,一塊綠草如茵的草地格外引人注目。孩子們都喜歡去那上面玩耍。如果說草地是一張畫卷,那么為它添加色彩的畫家不就是孩子們嗎?風雨過后,有雨珠的草地在陽光的照耀下顯得更加美麗了,從高處看,還以為地是鉆石鋪的呢!
草地旁邊,一座大樓座落在那里。那是科藝樓,大家都萬分期待科藝樓開放。我們之所以如此期盼,是因為我們只去過一層,還有其它層沒去哩!
科藝樓右邊是經(jīng)官樓,經(jīng)官樓底下有個小花壇。這些花的.品種真不少,都露出了燦爛的笑臉。橙色的是菊花,紅色的是玫瑰……一陣風兒吹過,花朵就朝著我們招手,我聞到了一陣清香。
從高處俯視操場,會看見操場上出現(xiàn)了一個“大坑”,那是通往一個新奇的地下世界的通道……你想去探索那神奇的地下世界?那就來我們學?纯窗!
校園即景作文 篇16
我們的學校環(huán)山小學,座落于公安局旁。
一走進校園,首先映入我們眼簾的就是用白色大理石高一米大幾搭的石碑,上面記載著愛因斯坦、孔子、達。芬奇這3位名人的生平簡介。緊挨著石碑后面的就是用一塊塊玻璃砌成的高臺,上面擺放著三位名人的雕像,他們時刻提醒著我們好好學習,天天向上!
來到教學樓的紫藤架下,不銹鋼上鋪著茂密的紫藤花。春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子;夏天,紫藤花開了,花朵小巧玲瓏,就像一個個小鈴鐺。一陣風吹來,花朵碰著樹葉,我仿佛聽到“叮叮當”的聲音,讓人賞心悅目;到了秋天,紫藤花長出一顆顆小果子,它們躲在密密層層的樹葉里,好像在和我們捉迷藏,不仔細看是看不到的';冬天,紫藤花枯萎了,只剩下幾片頑強的葉子,還在枝頭發(fā)抖。
紫藤花架后面有一片林子,林子旁邊長著好些石頭,大的小的形狀千奇百怪。有一的像直插云霄的寶劍,有的像擎天柱,有的像春雨過后的春筍,還有的像飛入云彩上面的火劍!
我們校園的景物一年四季都很美麗,我真為我是環(huán)山人而自豪、驕傲!
校園即景作文 篇17
我們的校園——環(huán)山小學,坐落在公安局的旁邊。那里鳥語花香,風景宜人,是個學習的好地方。
一進校園就看見了三座用大理石刻成的白色石碑。石碑上刻著三位名人的身世簡介,三位名人分別是:孔子、達·芬奇、愛因斯坦。這三座石碑后還有三根泥柱,泥柱上鑲嵌著長方形的玻璃,玻璃上矗立著孔子、達·芬奇、愛因斯坦的雕像。
一直往前走,來到我們學校的宣傳欄對面的紫藤花架前,這里是我們學校美麗的景點之一。春天,紫藤花抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,偶爾有一兩只蝴蝶在葉中飛舞。夏天,紫藤花葉長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉遮住了陽光,在茂密的枝葉里長著一串串好似鈴鐺般的花朵,一陣風吹來好像會發(fā)出“叮叮當當”的聲音呢!因此,小朋友們最喜歡在樹下嬉鬧、乘涼。秋天,紫藤花的葉子還是那么蒼翠,枝葉間長著像黃豆一樣的果實,它們躲在枝葉間,不仔細看是看不見的.。冬天,紫藤花上堆滿了積雪,一片白茫茫的。
繞過紫藤花架,便看見了一片石林,那些石柱像直插云霄的寶劍又像雨后破土而出的巨型竹子,還像等待飛向天際的火箭。
看!我們的學校多么美麗呀!
校園即景作文 篇18
我們的學校是個美麗的地方。
當你來到校門口,階梯兩側的花壇就映入你的眼簾;▔锓N滿了美麗的蘭花,每到花期,那一朵朵潔白的蘭花競相開放,遠遠望去,好像雪白的絨毯。階梯上面,有一棵挺拔的大樹,一年四季都十分茂盛,就像一把撐開的綠色大傘,樹下有個水龍頭,每到放學,都有許多同學來這里洗手。
走進校園,一排排整齊高大的梧桐樹就像一個個士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。春天,梧桐樹發(fā)芽了,那一個個嫩綠的小芽仿佛是鑲嵌在枝頭的一塊塊翠綠的`寶石;炎炎夏日,梧桐樹長得格外茂盛,能為我們遮陽擋雨;一陣秋風吹過,梧桐樹的葉子飄落下來,就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞;冬天,梧桐樹的葉子掉光了,只剩下光禿禿的樹干了,但是它不怕寒冷,仍然堅強地守衛(wèi)者我們的校園。教學樓旁,一棵棵亭亭玉立的桂花樹長得十分茂盛,八九月份,桂花開了,那一朵朵金黃的小花散發(fā)著淡淡清香,彌漫著整個校園。
我們的校園不但美麗,而且是個歡樂的地方。每到下課,同學們就一窩蜂地跑到操場,他們有的在比賽跑步,有的在跳繩,有的在打乒乓球……
我喜歡我們的校園!
校園即景作文 篇19
當我們走進校門,向左穿過1號樓,就到了我們美麗的天鵝園。
夏天,雕塑旁的桃樹長得非常茂密,把天鵝園雕塑給遮住了,若隱若現(xiàn),好像在和我們玩捉迷藏。光滑的.鵝卵石鋪在天鵝園的地上非常漂亮。
天鵝園給同學們帶來了很多歡樂,特別是那些桃樹,每當樹上出現(xiàn)一大塊一大塊桃漿時,就會有同學將軟軟的透明的桃漿從樹上摳下來,像是晶瑩剔透的水晶球一樣拿一張白紙,把它放在紙上捧在懷里。還有一棵樹長太高了,就被保安叔叔砍了一節(jié)。因為經(jīng)常有“皮猴子”趴在欄桿那里伸出手想去摘桃子,太危險了。
秋天桂花開花了,有很多女生喜歡站在樹下讓桂花飄落在身上,輕輕搖一搖樹枝就下起了“桂花雨”,而這時的鵝卵石地就變成金黃色的了。
在天鵝園里最引人注目的肯定是一座叫“飛向明天”的雕塑。有一只天鵝,它展開翅膀,背上馱著一個小男孩,男孩右手手中舉著一把鑰匙,男孩右手牽著書包帶。那是打開明天大門的鑰匙,那是打開知識大門的鑰匙,那是打開智慧大門的鑰匙。
這就是我們美麗的校園天鵝園。
校園即景作文 篇20
窗外的月光好美好亮,當一個少年在窗外哀嘆…
一個少年無精打采的說:“哎,我今年要上大學了。我拿不到怎么辦?”另一個少年的'聲音緩緩說道:“我還能怎么辦,涼拌!”此刻!鞍パ剑槭裁创蛭?”悲哀地說!拔蚁胝f,你考不考都沒關系,你說是不是,小霞?”英俊的年輕人又說:“我們沒考上就不要我們了。反正我們已經(jīng)很努力了。你說好!”他意味深長地說!翱浚∧阍诼犖艺f話嗎?一個個都像豬。我覺得考不考都一樣!”他生氣地說!安,不,我們在聽!我們只是在聽和吃嗎?不是嗎,小霞?”笑瞇瞇的說道。一邊傳來一聲呼嚕聲:“嗚。喔……”男孩翻了個身!翱浚∵@家伙真的能睡,而且在這個關鍵時刻還能睡。”帥哥說:“你不知道他拿過很多冠軍,包括睡覺冠軍,吃飯冠軍,還有……”
“那小林……”小林說:“嗯?什么事,小貨?”小火生氣地說:“媽的!以后別叫我小混混。嗯。你是小霞的鄰居!送回家!”聽起來很憤怒!斑。我就知道你會這么說。但是。我還是喜歡叫你小貨,哈哈哈!小貨!”一邊說一邊把小夏拉了回來!昂撸∧憬o我等著瞧!“小”!闭f著,他轉身要走。
校園即景作文 篇21
“哈哈哈!他好帥!”我笑著對朋友說。“他長得像郭富城!迸笥研χf。我們正在談論校園清潔工。這時老師走過來說:你這個孩子,你知道別人為這個學校付出了多少苦嗎?這么無知,他還能用爛掃帚打掃整個學校,你呢?有這么好的學習環(huán)境,離不開他!奥犃死蠋煹脑挘腋械綉M愧,陷入了沉思……
清潔工,又高又瘦,黑白胡子,手里拿著一把爛掃帚,看起來歷經(jīng)滄桑。
每天早上早起看書,都有霧。這時,我總是看到一個人影在霧中晃來晃去,那個人似乎手里拿著什么東西。之前沒想是誰,上次老師說了之后才明白,那個人是我們的校園清潔工。
我記得有一次大風,把書院里所有的樹葉都吹到了地上。我看見一個人在風中來回走動。我立刻知道是我們的`清潔工,他手里還拿著那把爛掃帚。突然,我開始討厭風了。為什么這么殘忍?但是我們的清潔工會毫無怨言地打掃干凈。
啊!我們校園的頂梁柱!我很難想象沒有你這個學校會是什么樣子。我也想象不到。你和你的爛掃帚為我們付出了多少!謝謝你,我們的支柱。
校園即景作文 篇22
當秋風吹散了葉子上的枯葉,冬天的序幕就拉開了。這時,太陽變得懶洋洋的,似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個季節(jié)的風向標。在人們還沒注意到的時候,時髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個牌子。
踏進校園,校門口的小榕樹已經(jīng)枯萎,只有那些長得更壯的樹還綠著,花壇上的花漸漸羞澀地歇息,只有樹葉有晶瑩的`露珠。
場上有三四個同學在值班,認真的看著他們,仿佛不怕東風的呼嘯。沙子里,幾個同學在玩單杠;跑步的時候,有健身的同學在跑步……其他同學呢?哦,他們中的一些人正奔向他們的教室;有的坐在教室看書;其他人站在走廊上聊天。
"000 。"早讀鈴響了。突然,校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音,只有明亮的讀書聲。這時,緊張的學習生活又開始了。
漸漸地,太陽忍不住露出了地平線,一縷柔和的陽光照在校園里,仿佛校園里已經(jīng)穿上了金色的衣服,照在了學生身上,讓人覺得有些溫暖,沒有了早晨的寒冷,感覺冬天就像春天一樣,那么溫暖舒適。
校園冬天很普通,很普通。但是很漂亮。雖然我看不到美麗的雪,但我在早上去看了它的美麗。多有趣啊。誰會不喜歡這個校園呢?
校園的冬天,我喜歡!
校園即景作文 篇23
每個人都有自己的心愿,比如說:花兒的心愿是開放多姿的花朵,鳥兒的心愿是:建造堅固的的巢穴,你們有什么心愿?
我的`心愿有好幾個,第一個是想當明星,第二個是想當醫(yī)生,第三個是像當語文老師,我的心愿多多是不是呀!你們知不知道為什么呀!我來說說吧!第一個想當明星知道為什么嗎?因為我想出名,第二個是想當醫(yī)生我說給你們聽聽吧:因為我想當個好醫(yī)生,救好多病人。第三個我也說給你們聽:因為我喜歡老師我愛老師,可是能不能實現(xiàn)就要靠自己了,這樣吧我?guī)闳?0年后看看吧看我的心愿完成了我們再回去吧幾分鐘后回來,真好玩,可是心愿是有大有小,有遠有近,心愿要有真的情感,心愿要發(fā)自內心的。我爸爸媽媽的心愿是讓我有出息,我很贊同因為我能考上狀元對我有幫助,幫助找到好工作。這也是我的心愿。在我小時候還有一個心愿,在我好象5歲的時候表姐上一年級,表哥上二年級每天看到她們嘻嘻哈哈的笑臉我心想我要快快長大,有一天我看著表姐的作業(yè)本,上面有個象鴨蛋的東西我就問表姐,表姐笑著說冰冰這不是鴨蛋是阿拉伯數(shù)字0,我答哦知道了表姐。我那時的心愿就是趕快長大上學學習好多好多知識。
校園即景作文 篇24
聽到這個主題一定覺得很凝惑不解,就讓我來給你們解釋吧!紅豆含有相思的意味所在,我在美麗的校園呆了近六年的美好時光,校園仿佛我的親人,我天天與它見面,四目相對,毫無寂寞!寂
不知不覺,六年即將在我眼前一晃而過,漫長的時光即將成為歷史,我也要離開這位"不是親人,勝似親人"的母親,真是難以分割啊。
曾經(jīng)每天走進"母親"的懷抱,看見的就是學海明珠的宏偉雕像;向右走去,就是教育我良好美德的教學樓映入眼簾,哪兒的每一個教室都是我成長的搖籃,每一處都與我親密接觸過,中央,百年老樹仍然如同身強力壯的'小伙子,挺著身子,環(huán)視周圍的一切,每時每刻都在關心著我們;五星紅旗高高飄揚,它冉冉升起時,也就是我最留戀的時候,它在我心中升起,也在我心中墜落,它始終都在我的心中;四周桂花樹清香四溢;微風捧起香,迫不及待地送到我的身旁,漸漸地,整個校園都沉浸在花香之中!
在紅豆校園中,我就會思念萬物:小生靈,書本,樹木,桌椅等等,應有盡有,它帶著我在海中尋找知識的寶藏,培育我成才,在我的腦海中裝下了無數(shù)的寶藏。我感謝我的紅豆校園!
校園即景作文 篇25
大家都被感動過,我也不例外。有的感情小,有的感情大,每一種感情都是真摯的。哪怕是一點愛和關心,只要把愛傳播給身邊的人,就能讓人從心里感動。
記得有一次,全校在校園里組織的時候,我們都是從教學樓趕下來的。其中一個學生走得太快,受了傷。我們班班長鄭菊英立即跑下來,扶受傷的學生去校醫(yī)室,自己陪著他,沒有出去玩。直到那個同學的腳好了。這讓同學很感動。還有一次,在操場上,我們班在跳繩,但是很多同學因為不會跳,情緒低落,沒有動力。班長積極耐心的教他們,給他們指出來。讓他們都一起參加活動,玩得開心。這樣才能符合我們學校的口號:“提升我的品德,增強我的體質,激發(fā)我的智慧,燃燒我的激情,強化我的技能!蔽覀儼嚅L好集體。這感動了我們全班。鄭菊英是我們班的榜樣,我們班以她為榮。是她讓我們班一步步走到了全校第一。
鄭菊英的幫助是溫暖的',是照亮悲傷的燈,能讓人感到發(fā)自內心的感動。班長的禮貌和高尚的品德讓我們感動。
校園即景作文 篇26
學生們在校園里生活了五年,校園里的每一朵花每一棵樹都印證了學生們美好的回憶。今天,我將介紹我的校園。
校園正門旁邊,五個鏗鏘有力的字“長豪路小學”首先映入眼簾。走進大門,左邊是學校的宣傳欄,里面有很多優(yōu)秀學生和老師的照片。那雙明亮的眼睛仿佛有魔力,激勵著我努力學習,天天向上。右邊有一棵蒼勁有力的樹,好像是守衛(wèi)校園的士兵。
爬四步,這就是我們的操場。下課了,操場會沸騰,即使是炎炎夏日,銀裝素裹的`冬天,也阻擋不了我們玩耍的激情。這時,操場上傳來陣陣笑聲。一些學生在踢足球,一些在跳繩,一些在樹下看書,一些在跳遠。
操場對面,我們學校前面有花壇,花五顏六色。紅色、藍色、紫色華麗,爭強好勝。他們有的長滿了花和骨頭,隱藏在萌芽中,像一個害羞的小女孩,有的則完全開放,享受自己的美麗。
花壇前面是我們的教學樓。在這里,我們快樂地去上學。每個教室都那么寬敞明亮。每天早上都會有很大的讀書聲。
我愛我的校園和這個美麗的學習天堂。
校園即景作文 篇27
我們的校區(qū)位于圣湖社區(qū)豐澤第二實驗小學——號。這是一個美麗的校園。通常,我們從東門上學。當我們進入大門時,我們首先看到的是一座學校雕塑。一個溫柔美麗的小女孩正在用心讀一本有趣的書。她旁邊的小鳥過來和她耳語,抬起頭仰望天空,仿佛在想:“如果我有一雙翅膀,我一定會飛!
明媚的陽光照射在操場旁邊的蘑菇草坪上,綠草如茵。操場上有幾個標準的籃球場和一條塑膠跑道,靜靜地躺在地上,像一塊紅地毯;@球場旁立著一根高高的旗桿,五星紅旗在微風中飄揚,仿佛在向學生招手。操場的右邊是一些學生喜歡的運動器材和乒乓球桌。下課后,寂靜的操場突然變成了歡樂的海洋。學生們三五成群地玩,有的踢羽毛球,有的打籃球,有的踢足球,有的玩游戲.
下課后,教室里傳來愉快的讀書聲。在師生的共同努力下,教室布置得很溫馨,畫面生動,各種手寫的報紙,優(yōu)秀的.作文,學生的許多精彩照片。老師們在講臺上生動地講解每一節(jié)課,學生們聚精會神地聽。在這里我們學到了很多未知的知識,也從這里樹立了人生的理想。
這是我們的班級,也是我們美麗的校園。我愛她,我愛遵循教誨,無私奉獻的老師。
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