連詞成段——水墨畫-六年級(jí)-記敘文
相信許多人都寫過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文寫的是生活中的見(jiàn)聞，要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的連詞成段——水墨畫-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
這真是一幅有趣的水墨畫，一個(gè)披著蓑衣的牧童正提著雞籠編織，身后是一條澄澈的小溪，柔軟的柳絮載著一只大倭瓜直沉湖底，是哪位淘氣、幼稚的人士做出了這等傻事？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)戴著氈帽、穿著棉襖的`小孩子啊！他們有的拿著水瓢瞎?jié)娎�，有的捧著剛摘下的櫻桃大吃特吃，還有一些愛(ài)臭美的女孩子，以蚌殼為鏡，以花苞為香水，正在梳妝，甚至還問(wèn)螞蚱自己美不美呢！
比這還可笑的事豈止這一件！如果你仔細(xì)觀察的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溪邊的蓮蓬上有一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)的圓滾滾的彈球，它肯定是被孩子們不小心射過(guò)來(lái)的吧，磁巧離蓮蓬的頂端還剩幾厘米，我就覺(jué)得那孩子的雙臂一定很強(qiáng)壯，一定有當(dāng)射擊手的天賦，不過(guò)我說(shuō)的是反話，他聽(tīng)到一定會(huì)感到羞愧和困窘。幸虧他的彈球沒(méi)彈到別人，要不然他就要糟到驅(qū)逐和迫害了。
遠(yuǎn)處隱約走來(lái)一個(gè)女孩，她穿著紅袍子，系著小肚兜，顯得很可愛(ài)，牽著她手的是一位哥哥，他手里捧著五年級(jí)下學(xué)期的課本，嘴里念念有詞：“爸爸和他講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草；它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，只是咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺……”女孩聽(tīng)了，下牙和下牙就開始交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，學(xué)駱駝咀嚼，多么富有童趣�。√焐系男▲B隨心所欲地滑翔，它們對(duì)滑翔好像很癡迷，不過(guò)樹木妨礙了它們，還好身體能運(yùn)自如，不然就完蛋了！
這幅水墨畫多么有趣�。∷蛭覀冋故玖撕⒆觽兠篮玫耐晟�，并告訴我們：“人生只有一次童年，短促而又寶貴，我們要把它永記心中�！�
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