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一段走走停停的旅程作文700字左右初二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的一段走走停停的旅程作文700字左右初二，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)常認(rèn)為，人生是一段永無止境的車站線，許許多多的人，包括自己，在其中各有各的目的地，各自享受著旅程，而車也總會(huì)停下，有的人下車了，也有的人還存在。
我認(rèn)為，真正的旅程從小學(xué)起航，之前一切的一切都只如準(zhǔn)備行囊。從懵懵懂懂，再到伸出求知的雙手。第一次敬禮，我們一群天真無邪的孩童在初夏自由、活潑的陽(yáng)光下抬起了稚嫩卻驕傲的頭，揮起了充滿決心的手。胸前的紅領(lǐng)巾仿佛站臺(tái)上醒目的警示燈，閃著，亮著，好似在說：“旅程，起航！”
人生的車站總是忙碌無比的。必定有充實(shí)的行囊與包裹填滿車廂與背包。旅程進(jìn)行著，在途中欣賞書的海洋、智慧的叢林，結(jié)交旅行中的摯友……也需我們拿出票據(jù)，用堅(jiān)實(shí)的、充滿力量的筆在票據(jù)上寫下名字，答完上頭的題目，獲得一張每個(gè)人都望擁有的————寫上滿分的票據(jù)。而此進(jìn)，相同票據(jù)的人聚在了一起，而不同的則就下了車，不見了。
車也不見得完美無暇，旅程中，總會(huì)有意外。
記得登上“初一”車廂的時(shí)候，我滿懷激動(dòng)與欣喜。是一節(jié)新的“車廂”！“我可以裝上更多東西了！”我自信地說道。每一節(jié)課都認(rèn)真地、仔仔細(xì)細(xì)、分毫不漏地聽講，而課余間隙拿來學(xué)各種各樣的東西。但逐漸地，課余的東西多了，一堆、兩堆、三堆……行囊不停地堆放，只一下，轟然倒塌。那一次期中考，我的名次直線下降。我只好哭著、無奈著，把倒下的行李收好、疊好，有的扔出窗外，而有的塵封在一旁。我不斷修補(bǔ)，試圖讓一切平衡。最終，我成功了，車，也回到了正軌。
旅程總是走走停停的，車壞了，停下了；累了，停下；有新鮮的事物了，停下；又或是一次靈感大發(fā)，走，甚至跑著去到目的地。其實(shí)旅程很短，但是隨處是風(fēng)景，必須精挑細(xì)選，堅(jiān)持自己；旅程也很長(zhǎng)，當(dāng)你停下來，感受自己的生活，一切就會(huì)變得美好而充實(shí)。
如今，陽(yáng)光正值初夏，是那么烈又那么溫馨可愛，烈陽(yáng)透過車窗，靜悄悄照入，照在車廂里的每件事物上，就好似照在我心上一般，溫暖了秋日瑟瑟涼風(fēng)。我想，車站是人生，旅程是足跡，而那充滿溫暖與決心的車廂，就是心了！
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