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數(shù)學(xué)王國(guó)的故事1100字
“咝——”一個(gè)包裝打開(kāi)了。這夜深人靜的哪來(lái)的響聲？鉛筆盒緩緩打開(kāi)，一個(gè)直尺跳出來(lái)了，她費(fèi)力地站起來(lái)，輕輕拍了拍身子，摸著自己身上的波浪條紋，笑著：“我肯定是最棒的數(shù)學(xué)工具”。說(shuō)完又扭了扭。
忽然，一對(duì)三角板兄弟出現(xiàn)了，他們身強(qiáng)力壯，肩搭肩向直尺走來(lái)，“你剛才說(shuō)什么？”三角板哥哥問(wèn)，還沒(méi)有等直尺回答，三角板弟弟接著說(shuō)：“我們?nèi)前逍值懿攀亲畎舻臄?shù)學(xué)工具”。一邊說(shuō)一邊擺著顯示角度的姿勢(shì)。
“嗨，是誰(shuí)在胡吹？”胖墩墩的量角器慢悠悠地向他們走來(lái)，三角板兄弟滿(mǎn)不在乎的說(shuō)“我們。咋了？”量角器一聽(tīng)，傲氣十足地大聲喊到“我是最棒的，你們……”話未說(shuō)完，三角板兄弟和直尺異口同聲的說(shuō)：“我是最棒的”“我是最棒的”……他們開(kāi)始爭(zhēng)吵
“最棒的在這里”。圓規(guī)邁著舞步走向他們，不慌不忙的說(shuō)“我們中間肯定有一個(gè)最棒的，應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)”大家茫然地看著她，“我們應(yīng)該說(shuō)一下自己的長(zhǎng)處，隨后展示給大家�？凑l(shuí)是最棒的！”其他數(shù)學(xué)工具都會(huì)意的點(diǎn)頭，爭(zhēng)辯開(kāi)始了。
直尺首當(dāng)其沖自我介紹“我是一個(gè)可愛(ài)可人的直尺，我有苗條的身材，還有四個(gè)直角……”還沒(méi)有等直尺說(shuō)完，三角板哥哥擠到她身邊，“去去去，我們不但有直角，還有60度、30度角呢”接著三角板弟弟又說(shuō)“我們兄弟組合在一起，還能組成15度、20度……角呢”，正說(shuō)著，量角器打斷他們得意洋洋的說(shuō)“我的角可是最多的，從1度到180度我都有，再說(shuō)，我也能畫(huà)圓，你們看吧我的身體組合在一起，就是一個(gè)圓了�！焙鋈�，量角器身后傳來(lái)一陣笑聲，原來(lái)是圓規(guī)，它說(shuō)：“論畫(huà)圓，真可笑，我們比試比試！”。
圓規(guī)調(diào)整了一下雙腳，點(diǎn)著一支腳像跳芭蕾舞一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，畫(huà)的圓像一朵朵花竟相開(kāi)放，畫(huà)完，圓規(guī)撇著嘴對(duì)量角器說(shuō)：“該你了”，量角器笨拙移動(dòng)身子在鉛筆的幫助下畫(huà)了一個(gè)圓，畫(huà)完后，喘著粗氣，但與圓規(guī)畫(huà)的相比，明顯不如。
量角器知道畫(huà)圓比不過(guò)圓規(guī)，就說(shuō)“你有多少角呀？”圓規(guī)正難以啟齒時(shí)，三角板兄弟也沖著圓規(guī)嚷到“你能畫(huà)直線嗎？”，“畫(huà)直線的高手在這里呢！”直尺大聲地喊。很快他們就亂作一團(tuán)，爭(zhēng)執(zhí)不下，各說(shuō)各的優(yōu)點(diǎn)，拼命的打擊對(duì)方的弱點(diǎn)。
這時(shí)，一聲不響的鉛筆盒媽媽開(kāi)口說(shuō)：“孩子們，都別爭(zhēng)了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的不足之處，相互爭(zhēng)功，相互拆臺(tái)，只能一事無(wú)成，只有我們相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，數(shù)學(xué)王國(guó)才會(huì)充滿(mǎn)樂(lè)趣，你們想想不是嗎？”。直尺等聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。終于，直尺，三角板，量角器，圓規(guī)又恢復(fù)了原來(lái)的友好，數(shù)學(xué)王國(guó)更具魅力，吸引無(wú)數(shù)的孩子到數(shù)學(xué)王國(guó)探索。
磁縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：趙琛杰
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