五年級(jí)作文他變了

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文他變了，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文他變了1

　　今天的“六一”節(jié)，學(xué)校表揚(yáng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，我們班的后生張明就是其中之一。

　　過去，張明是個(gè)窮學(xué)生。他總是整天在網(wǎng)吧玩游戲，丟掉學(xué)業(yè)。張明也欺負(fù)弱生。在學(xué)校，他被同學(xué)們稱為“小虎隊(duì)”。于是，張明自暴自棄，成績一落千丈。

　　五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，新來的班主任找他談話，用一種強(qiáng)烈的心對(duì)他說：“張明，只要你努力，你就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。不是有句話叫‘你先出頭，笨鳥先飛’嗎？奮斗！我在等你的好消息�！崩蠋煹�.話引起了張明內(nèi)心的震撼，他決心改過自新，重新做人。

　　從此，張明和以前完全不一樣了，印象深刻�？�，上課的時(shí)候，他專注地盯著黑板；下課后，同學(xué)們出去玩，他也在老師那里復(fù)習(xí)功課；周末，他走進(jìn)圖書館，在知識(shí)的海洋中游泳。他熟悉的身影再也不會(huì)出現(xiàn)在電玩室了。記得有一次，張明遇到“攔路虎”不退讓，畫線段，列方程�！罢系K”終于被打敗了。因?yàn)榕�力學(xué)習(xí)，克服困難，張明在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)名列前茅。

　　張明不僅愛學(xué)習(xí)，還努力為班級(jí)做好事。在一般的大掃除中，張明很努力，很努力；破桌椅都被張明修好了；畫好的講臺(tái)是張明刷新的；粉筆畫完之后，張明悄悄地把它放在一個(gè)盒子里。

　　有人問：“張明，你怎么變了這么多？”張明高興地說：“是老師的話給了我信心和力量，是老師給了我勇氣。”

五年級(jí)作文他變了2

　　我有一個(gè)好朋友。他以前在家里是“小皇帝”，在外面是“小主人”。如果他一點(diǎn)都不喜歡，就會(huì)又氣又氣，像小牛一樣！現(xiàn)在，他變了。他在家?guī)蛬寢屪鲆恍┘覄?wù)，對(duì)外面的人很好。如果有一些小問題，他也會(huì)微笑著處理。他堅(jiān)持“大事化小，小事化小”的原則。大家都說他是個(gè)好孩子。你要知道為什么！先說他以前的性格。

　　曾幾何時(shí)，這位驕奢淫逸的少爺穿著名牌服裝去學(xué)校舉行告別儀式。當(dāng)老師在講重要的事情時(shí)，他沒有認(rèn)真聽，而是在那里和其他學(xué)生聊天。他媽媽在外面，她看在眼里，記在心里。儀式結(jié)束后，他被母親拖進(jìn)走廊，狠狠罵了一頓。他很得意，就冷冷的說：“關(guān)你什么事？”真的.激怒了他媽媽，“啪啪”就是兩巴掌，也讓他哭了，在眾目睽睽之下哭了。真是可敬。從那以后，他對(duì)成年人變得不禮貌了。

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，他看到了一個(gè)關(guān)于一個(gè)孩子被火意外燒傷的故事。由于需要植皮，他的母親和父親立即伸出手，請(qǐng)醫(yī)生切開，并敦促醫(yī)生在長凳上做，而不是麻藥。就這樣，他們?nèi)淌苤鴦×业奶弁�，把剩下的錢和割下來的皮給孩子做手術(shù)，最后孩子康復(fù)了。他明白爸爸媽媽做的一切都是為了自己！

　　現(xiàn)在，他不穿名牌衣服，只穿合身干凈的衣服，學(xué)會(huì)尊重長輩。他變了，他真的變了！呵呵，我不會(huì)再面對(duì)了。其實(shí)他就是我！

五年級(jí)作文他變了3

　　今天的“六一”節(jié)，學(xué)校表揚(yáng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，我們班的后生張明就是其中之一。

　　過去，張明是個(gè)窮學(xué)生。他總是整天在網(wǎng)吧玩游戲，丟掉學(xué)業(yè)。張明也欺負(fù)弱生。在學(xué)校，他被同學(xué)們稱為“小虎隊(duì)”。于是，張明自暴自棄，成績一落千丈。

　　五年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，新來的班主任找他談話，用一種強(qiáng)烈的心對(duì)他說：“張明，只要你努力，你就是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。不是有句話叫‘你先出頭，笨鳥先飛’嗎？奮斗！我在等你的好消息。”老師的話引起了張明內(nèi)心的震撼，他決心改過自新，重新做人。

　　從此，張明和以前完全不一樣了，印象深刻�？矗�上課的時(shí)候，他專注地盯著黑板；下課后，同學(xué)們出去玩，他也在老師那里復(fù)習(xí)功課；周末，他走進(jìn)圖書館，在知識(shí)的海洋中游泳。他熟悉的身影再也不會(huì)出現(xiàn)在電玩室了。記得有一次，張明遇到“攔路虎”不退讓，畫線段，列方程�！罢系K”終于被打敗了。因?yàn)榕�力學(xué)習(xí)，克服困難，張明在第一學(xué)期結(jié)束時(shí)名列前茅。

　　張明不僅愛學(xué)習(xí)，還努力為班級(jí)做好事。在一般的`大掃除中，張明很努力，很努力；破桌椅都被張明修好了；畫好的講臺(tái)是張明刷新的；粉筆畫完之后，張明悄悄地把它放在一個(gè)盒子里。

　　有人問：“張明，你怎么變了這么多？”張明高興地說：“是老師的話給了我信心和力量，是老師給了我勇氣�！�

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